開學的隨筆精品(15篇)
在平時的學習、工作中,許多人都寫過隨筆吧?隨筆的創作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結構,隨心寫。經典的隨筆都有哪些?下面是小編收集整理的開學的隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學的隨筆1
8月25日星期二晴轉小雨心情好
清晨,伴著夏天的氣息悄然來臨,太陽不愿爬起,怕驚擾了那一個個可愛的少女的美夢。不知是哪里傳來的鬧鈴聲,在這樣的靜謐又美麗的時刻響起,吵醒了不少的人。我滿臉不開心,皺著眉抱怨著,嘟嘟囔囔地走到陽臺。揉了揉惺忪的睡眼,卻意外地發現了一個世外桃源——朝陽未起,彩霞報喜,朦朧的云似霧般遮住了遠方的小山丘,看不見輪廓,反而仍覺得清晰。朝霞像掉進了一個染缸,映射出紅、橙、粉的世界,時不時還會伴著風微微挪移。在這片光影交織,云山相襯,暖風微醺的盛夏,唯有如此美景才能引文人墨客沉迷,令唐宗宋祖舒心,使熙熙攘攘的人們放慢腳步,自在又愜意地享受這來之不易的盛況。
我頓時沉醉在此情此景之中,甚至感謝那一陣鬧鈴聲,讓我有幸觀賞這份大自然的饋贈。畢竟此景來之不易,因而沒能讓更多的.人知曉,不然怎么會有早起的鳥兒有蟲吃的說法呢?我愿做那只鳥,整日徜徉于自然畫卷之中,看花鳥魚蟲,聽細水長流,品書香園地,賞星月交輝,享受美的同時也要努力向前:別人在山腳休息,我要去山腰小憩,而山腰畢竟太擠,我就要帶上百分之一百二十的努力去山頂看風景。搖晃著茶杯,看茶葉在水中浮浮沉沉,感受一杯茶的溫暖。那時,我便要將山丘遠景盡收眼底,品一杯香茗,細數茶水的醇厚與甘甜,體會人生的苦短與人情冷暖。
愿所有的美好都能如約而至。
開學的隨筆2
我是一名小學班主任,在工作中善于接近學生,體貼和關心學生,常常和他們進行親密的交流、談心,使學生真正感受到老師對他的關心。偉大的文學家高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人才能教育好孩子。”因此,我要用自己的愛去打動每一個孩子的心靈。
一、心靈在呼喚
學困生同樣有一顆純潔的心靈。在我的班級里,有一個學生叫張繼良,他曾是班里的一名“學困生”。他的父親收姜、收蒜在外做生意,一年下來很少在家,更談不上對他的學習關心、輔導,母親在家種田,只上了個小學二年級,現在的張繼良比自己的學問高了,母親教不了了,于是孩子放學后無人管他,有時放學了家中鐵將軍把門進不了家,他就把書包扔在大門上跑著玩去了,這樣下來養成了自由、散漫、不學習的壞習慣,作業從來沒有完成過。針對這種情況,我便到他家家訪,與他談心,總沒有好效果。后來,他終于跟我坦白了,只要媽媽給我買上一身新衣服就好了。這時我的心豁然開朗了,原來他是在跟媽媽慪氣。過后,我告訴了他媽媽,她穿上了新衣服,心情好了,學習也趕了上來,并且還在班上演講自己的作文,成了班里出類拔萃的好學生。他的故事讓我感動了。
二、帶著微笑去上課。
班主任老師要帶著微笑去上課。為什么呢?因為在我的腦海里常有這樣一首歌在回蕩“世上只有媽媽好,有嗎的孩子像塊寶……”老師如同孩子的`父母,只要你精心去呵護他們,關心他們,生活上照顧他們,從一點點小事做起。(如學生吃飯時錢丟了你幫她一元錢他就很感激你。)他們就同樣去愛你,喜歡你。你講的課,他們就愿意學,并且學得很認真。你的微笑也就帶來好的回報,在鎮統考中,獲得了同年級第一名的好成績。
三、老師、學生、家長一起笑了。
幾年來,我一直做班主任工作。在工作中也遇到了不少問題,但是這些問題都發生在方方面面。我的做法是:善待、寬容、平等、誠信對待每一個學生;家長、學生、老師心心溝通。這樣一切問題就都解決了。老師笑,學生笑,家長笑,大家一起笑!
開學的隨筆3
路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高二,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少她也是一次讓你放飛夢想的機會。
我愛語文,就像喜愛生活一樣。進入高中,我才發現自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登,藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信 你也可以,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中,在一次次的自我挑戰中,我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是她使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經驗做顧問,謹慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練,使每個人的素質大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的'幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。她會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學的隨筆4
8月27日星期四晴轉大雨心情好
陰雨迷蒙,每日都是如此,軍訓途中難免會有些困難來興風作浪。只是沒想到這雨來勢洶洶,且已經下了五場,每次都是一雨剛停,一雨又起,不禁使人的心情也變得陰沉起來。
暮夏與初秋,本就是相輔相成的兩個時節,暮夏的空氣里少了幾分干燥,多了幾層場綿綿細雨,多了幾絲細膩,平添了幾分秋色。初秋也帶著點夏天的氣息,晴天的光線也像夏天似的,只不過熱得柔和,但很快也會降溫。
秋,是我最喜歡的季節。它不像春那么生機勃勃,也沒有夏的烈日熾陽,更不同于冬的千里冰封,萬里雪飄,雖然江南并不常下雪。但它有飄香數十里的桂花,不僅色調柔美,賞心悅目,且小巧玲瓏,極具觀賞價值。杜牧也最愛停車坐愛楓林晚,霜月紅于二月花的秋,我能想象到他在最美的楓林撿起一片楓葉,細細地把玩著,也在林中緩緩地漫步,靜靜地聽風過林梢,賞落葉紛飛,心中波瀾起層層漣漪,滌蕩了純凈的.心靈,心中不禁感慨萬千。
如果說四季就是人生的四個階段,那么秋應該是中年的象征,氣候涼爽,又有些歲月的味道。九月將如約而至,我卻莫名的想起了廈門大學的鳳凰花,它的花時很令人感慨——一屆畢業生離校,一屆新生報道。
抬望眼,只看見遠處燈火通明;閉上眼,只覺心中感慨萬千,愿燈火闌珊處,有美好在等待著我。
開學的隨筆5
寒假很快地就渡過了,20號我和媽媽很早就起床了,吃過早餐我就去學校報名,一進學校就看見許多同學比我還早就到校了,他們都穿得整整齊齊,個個都很高興的樣子。
進到教室同學都排好隊,大家依次到老師那里報名,我把我的寒假作業從書包里拿出來,交給老師,我很快地報名了,老師還一再地叮囑我,明天舉行開學典禮,一定要在八點鐘以前到校,我馬上回答說“知道了”。
最后我看見黑板上有這學期的課程表,我趕快拿出筆把課表抄錄好,一邊還和幾個同學互相問候著,各自講著假期里的`所見所聞。
我還主動告訴她們,過去我的膽子很小,每次放鞭炮的時候都很害怕,但是假期里我不但學會放鞭炮,還學會了煮面,做飯,洗衣服,真的很開心。
我們正說得高興,這時媽媽叫我該回家了,我才給同學們說“再見”,一起和媽媽一同回家,在路上媽媽給我買了許多學習用品,媽媽還一路鼓勵我要好好學習,多給老師、同學交流,爭取做一個三好學生。
開學的隨筆6
8月26日星期三晴轉大雨心情好
傍晚,夕陽已至,同學們迫不及待地跨出教室,拉起幾個要好的同學相伴而行,三三兩兩地走向寢室樓。這時,你總能看見幾個淘氣鬼按耐不住心中的調皮,悄無聲息地尾隨在某個同學之后,猛地拍一下前面同學的肩膀,看著被嚇同學驚慌失措的表情,她們總會俏皮地吐吐舌頭,揚長而去。此時的校園是熱鬧非凡的',你能看見樓梯間人頭攢動,聽見同學們的歡聲笑語;此時的校園是蓬勃多彩的,天邊的夕陽將云朵映成了錦緞,色彩是那么柔美,那么絢爛;此時的校園更是溫馨柔和的,無論是在寢室還是廣場,大家總是燦爛地笑著,每個人都是如此,校園內也多了幾分生動。就這樣,藍天襯著云霞,綠樹襯著紅花,我們裝點了學校,學校也映襯著我們。那一刻,空氣都是甜的。
時間如白駒過隙,似潺潺流水分秒不停,轉眼間已是夜晚。我躺在床上,翻來覆去徹夜難眠,心中好像有東西仍令我掛念,卻不知是什么。我看了看身邊的室友們,她們個個都不聲不響地躺著,不知是已經入眠還是與我一樣無眠。我靜靜的待著,靜靜地思考,卻又靜靜地潸然淚下,不知是思念還是難過。懵懂的青春就讓我懵懂地坦然接受吧,細雨迷蒙,沖淡了夜的悲傷與寂寞,隨著細水長流奔波不停,卻止步在這個無聲的寢室里。
夜深了,有人早已休息,有人卻在黑暗中思索探尋光明。
開學的隨筆7
習習秋風,帶走了夏日的煩躁,也迎來了新的學校生活。今年頂著很大的壓力,擔任了三年級,這個全校人數最多班級的班主任,甚是惶恐。雖說過去的幾年里,自己承擔了很多班級的工作,且游刃有余,但多以旁觀者的'身份參與其中而已。對于第一次迎刃而上,擔當重任,我明顯感覺到了不予言表的心累和身累。能否順順當當地完成開學各項工作?能否管理好最是活躍的班級孩子?能否在一開始階段就抓住學生和家長的心?帶著眾多的擔憂,開學季如期而至。
9月1日,學生報到日。雖然起的挺早,但免不了受到問長問短的家長們的提問,工作進行的稍稍緩慢些,但憑著仔細二字,我還是準確無誤地完成了收費和始業教育任務,更是結識了幾位班級里比較熱心的家長朋友。想必,一直以來比較隨和的性格幫了我大忙,讓我在家長心目中樹立了較好的形象。特別是在小插曲中,我的親自上門解釋,也換來了家長的密切配合,這小插曲真當成為了我與家長之間的第一次溝通案例。
除了家長,我更是要感謝搭班老師胡老師的大力配合。作為一名老班主任了,他不光給我意見,有些事更是事先幫我考慮到,幫我處理好。9月2日,第一天上課日,胡老師一大早就先給我了一個大禮--已經完工的座位表,也算是幫我解決了一頭疼的問題。早讀課本是語文,他也愣是奉獻出來,幫著我一起訓練集隊,進行開學教育等。可謂是,老將出馬,一個頂倆。有此福將,我太榮幸了。今后的工作中,還是要多向他學習,學習班級管理技巧,學習待人處世之道。
又是一年開學季,因個人問題,現在的我,不太敢像以往一樣風風火火的工作,但是每項工作都還算于緩慢中穩步進行,孩子們的一言一行都還在掌控之中。今天開了第一次班干部會議,明確了每個人的職責和義務,不知道這一批初定下來的小助手們,能不能在自己的領域里,做好領導者的角色,帶領班級孩子們能快速地適應到學校生活中來。跟暑假say goodbye,嶄新姿態迎接新挑戰吧。我是,你們,也是。
開學的隨筆8
開學,那就意味著一個新的起點擺在你的眼前,意味著你又要開始緊張的學習科目了。同事,又意味著將會有新的挑戰和創立新的目標。
暑假在歡聲笑語建悄然而逝,而又迎來了一個嶄新的`學期,在這個學期中,應該比上一個學期更勝一籌,無論是學習還是生活都該如此。
在學習中,我覺得應該中級上個學期不好的地方,保持良好的學習習慣。爭取在理解完課內知識后-在深入課外的值來加強鞏固。多接觸一些題想來不斷的提高自己,充實自己。
在生活中,我覺得應該改正一些不良的毛病,例如萬水之類的不良習慣,盡量按照正常的作息時間來安排自己。盡量不學那些別人不好的行為習慣,同事引以為戒,有則改,無加警。
作為一個學生,應該全面發展,不偏科,所以在平時就應該認真的對待你每一個科目,有些疑問的地方可以請假老師和同學,不要忽視拿下小問題,小問題總會慢慢積累成大問題。做到這些之后,我覺得這個學期回血的越來越好。
開學的隨筆9
我想要飛翔
天空下起了小雨,剛被家人批評了一頓的我,心情無比落寞。
暗暗對自己說:沒關系,沒關系。
小時候只要一受委屈,就會去睡覺,總是覺得,睡著了就什么都不知道了,在另一個世界,沒有冷眼,沒有心碎。
身體漸漸沉重了起來,終于“碰”地一聲倒在床上。滅了燈,把頭完全蓋在被子,昏昏沉沉,似睡非睡的,像浮在水面上忽起忽落。
不知過了多久,張開朦朧的睡眼,只覺得四周一片漆黑。臉已被熏得滾燙,腿基本上已經麻木了,不知道之前是睡著還是沒睡著。原本雪白的墻被院中的月光映得發青,想要天亮的樣子。窗外滴滴咚咚下著小雨,是否也在訴說著我的悲哀?
身體就像斷了,沒力氣,終于,只能閉上眼睛。“咚,咚”是誰上樓了?從腳步聲可以依稀辨出是媽媽,她看見我了,拉住了我的胳膊把我拖起來,我站在一邊,眼皮卻像有千斤重似的,怎么也抬不起來。
我走了出去,冰冷的雨點打在我的臉上,隨即被蒸騰了。眼前的景色有些可怕:那灰冷的天空,微動的樹影,慘白的院墻,連燈光都帶著凄涼的味道,他們似乎像野獸一般,瘋狂地,吼叫著向我撲來。忽然一靜,像林中的啼鳥忽然看見一只老鷹。我怔住了,不愿膽怯,卻也不想看見這一切。天空上,幾顆星星在閃耀著他們的光環,卻顯得更清冷。
風帶著雨星,像在地上尋找什么似的.,東一頭西一頭地亂撞,一切都不知怎么辦似的,連路旁的樹兒也驚疑不定的等待著什么,枝上連只鳥兒都沒有。
后來我便睡了,早晨起來,一切又恢復了往日的平靜,天空上也沒有一塊烏云,洗過了天空與洗過了一切,像有黑暗里剛生出一個新的。不知為何,心情已好了很多,白云也笑著看我。
現在我正在坐在這里,靜靜地寫著,沒有任何干擾,只有筆尖磨出的沙沙聲每個人都可以自己拿起畫筆,挑選顏色,為自己畫個天堂,然后走進去……
開學的隨筆10
幾乎每一部青春電影都是從開學演的,要么是男主與女主的初遇,要么是同室的見面,那些迎新場面真是熱鬧得很。其實現實也有這么熱鬧。
一路上發傳單的學長學姐,辦寬帶辦網卡的傘蓬擠滿了樟樹林。我一個人拖著大行李箱,撐著傘,在周圍的眾多的一家三口的簇擁下來到了學校,又在學姐的鼓動下花了兩塊錢坐了三分鐘的校車,問著路走了五分鐘到了宿舍樓底。拿了鑰匙,打開宿舍門,放好了行李箱,又到旁邊的宿舍樓下領臥具。再又去寢室放臥具,拿上資料去運動場報道,交錢領軍訓用品,又回寢室放東西。再去校醫院排隊體檢。又回寢室一點一點的鋪床、裝被、掛衣服。慢慢將這些是一件件的做完。做完后,歇一歇,看看電視,吃點東西,開始我的.第一次住校生活。
一個人獨自把所有的東西帶到學校,心里的復雜自己都理不清。室友們都有父母送,大多東西都是父母給弄好的,自己直接來住校就行了,而我什么都是一個人,說自己不心塞是假的,但是我相信自己的決定是對的。當初爸媽都想來送我,但是我以開學時學校人很多,太擠了,到時候我會亂套的,說他們來幫我只會讓我更急。于是,我一個人來到了學校,一個人做所有事。
我自己都不太清楚我為什么要一個人去學校,到底是為了什么。新生報到時,學姐說我好棒真獨立,基本沒有幾個人是自己一個人來的,可是我不是為了這些表揚。收拾寢室時,室友的父母、哥哥姐姐在幫她們收拾,卻不見她們本人。我一個人跑上跑下的,拿快遞,收拾東西,累得汗流浹背的。其中一個叔叔夸我能干,什么東西都自己弄,還考慮得這么齊全。當他問我怎么一個人來,我解釋我不讓我爸媽來,因為我脾氣不好,到時候容易發火。
我的開學沒有男主,沒有閨蜜,但是這才讓我覺得真實。太過于美好的事總覺得是假的。電影里的情節大多是假想的,就是因為現實沒有那些美妙,所以人只好把自己的向往寄托在其他事物上,比如說電影。當然電影情節的原版是現實,只不過電影小說啥的都是現實的虛化。
高中開始了,我要照顧好我了。
開學的隨筆11
今天開學,有家長送小孩子過來。跟我聊了聊天。
他家的孩子今年四歲,第一年過來上幼兒園。孩子來的時候背了個小書包,家長在我這報名的時候,孩子就在書包里掏啊掏。
我還疑惑著幼兒園還要帶些什么來呀?
小孩子就掏出了一個小本子。
孩子家長幫著孩子翻開給我看,邊看邊說著:“哎,這孩子,昨天就在鬧著說要把些的作業給老師看,讓老師夸好呢。”
小本子上,滿滿的寫了一到十這幾個阿拉伯數字。
然后,孩子家長就講,這孩子在家就喜歡翻他姐姐的書,他姐姐不讓碰。昨天他姐姐教他寫了這十個數字,晚上他就會寫了,十分喜歡讀書。
我翻了翻他的小本子,寫得工工整整的。
我想,之前在電視上看到那些說農村的孩子特別愛學習之類的新聞,我就覺得不太相信。但是,現在覺得,這樣的孩子真的是有的。農村的小孩子十分早熟,不管是愛學習還是不愛學習,都沒有農村的小孩子那么嬌氣。
小朋友們都進了教室,大都和睦相處的玩耍著。我擔心的安全、打架、矛盾等問題,都沒有。
早上,讓我需要打掃教室。讓小孩子們幫忙把玩具收起來。
只需要說一聲,所有的小朋友都動起來了,地上,桌子上,外面散落的,各種玩具都逃不過他們的小手。一些書籍掉在地上,他們也幫忙撿了起來。到處扔的掃帚,小朋友們也積極的.幫忙收拾。
真的是窮人的小孩子早當家啊。我知道的其他生活條件好的小朋友,別說四五歲幫大人勤快的收拾了,就連十幾歲了都什么都不會,什么都不做,脾氣一大堆的都有。
中午吃飯的時候,我去食堂打來了飯,一個一個盛到小朋友碗里。
還擔心著小朋友不會自己吃飯,需要我喂,可是每一個小朋友都端著碗,拿著筷子,大口大口津津有味的吃了起來。吃完了,不夠的自己過來讓我添,不吃了的也乖乖過來找我問怎么辦。
給小朋友指了倒飯洗碗的地方,很快,他們就把飯碗洗的干干凈凈,放回自己的小書包里,準備放學帶回家。
果然是很好的乖寶寶們,想到以后都是跟這些乖寶寶相處,我的心頓時輕松了許多。
開學的隨筆12
孩子犯錯是很平常的事情,對大人來說微不足道的小事,對孩子而言就是天大的錯誤。當孩子犯錯后,換一個角度看孩子,你會有意想不到的收獲。
孩子犯錯往往喜歡逃避責任,這樣對他的成長是不利的,一個不敢面對自己錯誤的人,無法承擔重任,也無法面對紛繁復雜的世界。
我們班上孩子,在以前,犯錯是不敢主動承認的,原因很簡單,怕老師責罵。后來,有同學犯錯了,我沒有直接罵,而是講出他犯這個錯誤的后果,引導他們。現在漸漸有人,發展到,只要自己犯錯,都會主動和老師說。這些是我比較欣慰的。
小武,經過一年多教育指導,學習上積極性不穩定,紀律上改變很多,不會無緣無故去打人。上個星期五,他第一個,早早的來到學校,可以看出他對學習的激情是很好的。但是,由于自己沖動性格,在沒有鑰匙的情況下,一腳把門鎖頭踢壞了。這件事,我在班上問起時,他一一承認,可是,當面對要和他爸爸講的時候,他卻退縮了。
活動課的時候,他來辦公室找我,一副犯錯后悔悟的表情。“老師,你能把爛掉的鎖頭給我嗎?”我不知道他要干嘛,但是尊重他的意愿,把鎖頭給他了。后來,小平跑到我的辦公室說:“老師,門被小武修好了。”我好奇的問:“怎么修的?”“用筆修好的。”我準備看看小武的杰作,走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩,可是,也可以把門閉合。在這里,我看到了孩子小小的創造力。如果,鼓勵他繼續發揮自己的腦袋,發明創造,他將越來越聰明。
小平告訴我,小武害怕讓他的父親知道這件事。我特意接近小武,和他聊天,告訴他,他能主動承認錯誤,并且試圖想辦法自己解決,是一個非常有擔當的人;修復門頭,雖然不實用,但是,也說明,你是個善于思考的孩子。如今,就差面對了,你不敢跟父親講是因為不敢面對你爸爸。怕他知道后的.反應,或者是害怕父親失望。其實,只要你的態度誠懇,并且告訴他不會再犯錯了,他是不會怪你的。主要是自己要做到。事后,他采納了我的意見,他父親也主動給我打了電話。
在這件事上,我并沒有因為這個孩子的錯誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的錯誤,要學會從另一個角度看待錯誤。
開學的隨筆13
今天是寶貝們來園的第一天,我知道這對我們老師來說是“一場硬仗”。不過,我們早已經做好了迎接的準備,早早的來到幼兒園,擺放整齊的玩具,和全新布置的教室,在等待著小朋友的到來。
果不其然,開始的哭聲就此起彼伏,當我們從家長手中接過這些寶貝,我知道,家長朋友的心里也充滿了擔心,“孩子哭了沒有啊,吃飯怎么樣啊,睡覺了嗎,”等等的疑問,可能很多家長一整天在家都是坐立不安的,還有家長幾次打到幼兒園來詢問孩子情況。但是,讓孩子們順利的融于集體生活,這個陣痛的過程是必須的。于是,我們果斷的把家長請出了教室,讓孩子們開始和老師的親密接觸。
時鐘終于指向了四點,學校廣播里播放著薩克斯《回家》的音樂,孩子們的眼中也充滿了期待,因為一會媽媽就要來接了,4:20,學校大門準時打開了,孩子們迎來了期待中的
家長,“老師,我家寶寶今天哭了嗎,”;“午睡時怎么樣,”;“寶寶今天表現如何,”一個個問題等待著我的回答。
這就是孩子們上學第一天的流水賬,有家長們難舍和心痛,有孩子點滴進步的開心和快樂,有孩子融入集體的`笑臉,雖然這是我們上班很辛苦的一天,從早到晚,哄完這個抱那個,換下孩子汗濕的衣服,喂飯等等,但是看著他們的進步,也是很開心的,相信這群開始還有點“自由散漫”的小皇帝,在老師不斷的調教下,三年后一定會成為懂事,能干的寶貝。這也是他們成長的一個小浪花,暫且做個隨筆,希望能給他們留下精彩的回憶。
開學的隨筆14
總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎,初二是重點,初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。
下午來繳費,我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應該怎么做?
我拿著蓋了章的'發票向寢室挪去。我四處觀望,。com還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我應該學習么?
我坐在教室的一角,雙臂環著腦袋,我是應該繼續大眼瞪小眼,繼續徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向,在大洋上停住。
“彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學與同學之間應該多一份包容,在父母與孩子之間應該多一份理解,在遇到困難或難題時應該多一份堅持,相信自己能行,在學完知識后應該多一份執著,不斷地往深處探索。
這,就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線,全速前進,我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學進行互補,我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養,與老師一起。我愿意,我愿意。
開學的隨筆15
秋風起又落,少年求學忙。
悠哉悠哉的暑假生活已將成為過去,緊湊忙碌的初中生涯已然與我相擁。
蔚藍的天空中掛著亮白的云,和諧而又溫柔。似是絲滑的綢緞上繡著明暗相交的圖案,那一絲絲一縷縷肆意的白痕,是無心或是有意?墨綠的山峰前后有序,頂上的燈塔錯落,卻有一種莫名的規律,一切都是那樣的平靜。
一只鳥兒打破了這份安寧。撲騰著翅膀,發出“嘰嘰”的叫聲。聽得出,它很興奮,它的叫聲很歡快。看得出,它很緊張,它的翅膀拍的挺急。似乎是在為鳥巢里遲遲還未孵化的蛋而心急,在為自己即將當母親而喜悅。正如我一樣,不同的是,我是在想將要成為初中生而興奮緊張。
正所謂,“一日開學,有人喜有人憂,有人又喜又憂。”別人我不知道,我嘛,肯定是第三者。雖然要克服早起這個困難,但是哪個孩子愿意呆在家里,聽家長念“緊箍咒”呢?而且呀,能學習新知識,能結交新朋友,能過上新生活,這些不都很愉快嗎?只要換個角度看,學習也能成為一種快樂。
有句話說的好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚。苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”努力奮發拼搏,才是求學之道最大的幫手,同時也是我的目標。
在以前,總是會幻想以后的'生活,初中自然也是一個“熱門話題”。三三兩兩的聚在一起,討論得熱火朝天。可真到了這個時候,心情卻又與以前大相庭徑,多了幾分忐忑,也多了幾分期待。
新的旅程將要開啟,是時候卸下慵懶的心態,裝載堅定的意志;穿上勤奮的戰靴,踏上求知的路途;背上智慧的行囊,點亮學識的明燈。與過去的自己說一聲再見,與現在的自己說一聲加油,與未來的自己說一聲幸會。所有的混亂與蕪雜、堅定,都會在進步中變得更加清晰。
無論風光與失意,把它留存于過去;無論希望與夢想,把它行動于現在,無論幸福與美好,把它展現于未來。
新的起點,新的態度,新的認知,加油吧!少年!
【開學的隨筆】相關文章:
開學的隨筆02-24
大班開學隨筆05-25
寒假開學隨筆12-07
關于開學的隨筆09-10
開學感想隨筆11-18
大班開學教學隨筆04-07
中班開學教育隨筆04-07
開學典禮隨筆12-15
開學后的感想隨筆12-07
開學的隨筆15篇02-24