【精華】實用的隨筆作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的隨筆作文8篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
（一）雜想
現在是晚自休，頭頂的燈光忽明忽暗。
身邊的同學正埋頭做著作業，惟有我心不在焉。
嗨！窗外又走過一個老師。
夜色正濃，我的家人在干什么呢？那兩只小牲畜是否已相偎睡著？爺爺的肩好了嗎？爸爸的胃還疼嗎？奶奶還是邊洗著碗邊抱怨嗎？媽媽還是在漫不經心地按著遙控器？
小路上走過夜歸的'人，家狗又開始亂吠。
噢！原來你這小牲畜也沒有入眠啊。
忽想起記憶中的那對夫婦，他們互相攙扶慢慢走著，他們是一對乞討人。
但那天，他只問我要了兩顆糖。
她生病了，口中沒有味道。
為什么暈車的母親竟選擇當售票員？為什么連吐了八天還繼續了第九天？
縱使世上的事再難，看著老公， 看著孩子，這個柔弱的女人鼓起了最大的勇氣！
夜更深了，淚已流盡。
（二）追魂
窗外正下著毛毛的小雨，我卻樂意打開窗子，也許雨同我共有一顆憂郁的心。
患得患失，提心吊膽充斥了每一秒釧：家人會離我而去嗎？明天要考試嗎？朋友為什么不理我了？
沒有靈魂的人反而繁忙。
我決定——追魂！
靈魂在滂沱的大雨中穿行，烏黑的發絲化為愁苦的水。
踏過一段段坑坑洼洼的小路，我聽見靈魂在輕輕地啜泣。
和著辛酸的淚水，軀殼隨靈魂飄游。
“歸來了，歸來了……”
歸來了！
我佇立在母親面前！
母親從我的身體穿過。
（三）墳墓
那是張冰冷的床，細膩的手拂過粗糙的床面。
是誰叩響了房門，一聲、兩聲、三聲……
始終來了：責任、批評、鄙視、懷疑、考試……
急促地！暴躁地！
四聲！五聲！六聲！
不！不！不！
我縱聲躍入床中！
安靜了，我嘆了一口氣。
猛地睜眼，憂郁正靠在身旁！
（四）尾聲
雨季過去了，生活又趨于平靜，我愛笑了。
寫下此文，獻給離家的人。
隨筆作文 篇2
凌晨一點，我不開心，這個夜黑而漫長。窗外的蛙叫聲亂作一片……
你在胡說啦，說了好多不該說的話，我也不知道此刻我是該批評你，還是罵你一頓好，其實我是理解你的，在生活中，我們多么希望在下個路口遇見真正的愛情了，可是愛情是禁不起考驗的，也許那一刻，你多希望你愛的人，給你說一句，“你要是在喝，老娘就陪你一起醉死”或者各種方式去關心一下你，你沒有得到你想要的結果，你就任性啦。那這是多不應該呢，還記得畢福建嗎？此刻你在重蹈覆轍。我卻無能為力。
你知道，任性是要付出代價的，不過沒關系，你說是不是？我們都還年輕著呢，好多人都是過客，過去了是墊腳石，過不去是到坎，那么有了這一次的教訓，希望以后會好點，愛情是禁不起考驗的，它是奢侈品，猶如好車，需要你們共同的去維護，需要更多是付出，理解與寬容。而不是測試。
在愛情的世界里，我們每個人都像一頭刺猬，努力的向對方靠攏，傷害的往往不僅是自己，也可能傷害到他人，慢慢的我們會以路人甲與路人乙收場。
愛情是具有主觀性，在關心你的路人，也代替不了自己的內心想法，時刻保持一顆冷靜的`獨立心，自己掌握著自己的幸福，慢慢的都是要離別的，送給離別的你們，愿你們一路走好，前程似錦。
隨筆作文 篇3
一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠不會疾馳飛奔。
五月，農民最忙碌的季節，整天都要在農田里奔波。就在今天，上完課剛剛到家的我，正準備躺在床上舒舒服服的睡一覺就聽到了父母的聲音：“兒子，下午我們去田里，你也和我們去吧，體驗當農民的感覺。”哎，說是體驗農民的感覺，其實就是怕我在家一直玩，可向來聽話的我怎么敢反對，只能無奈的同意了。
快到田地了，望著那麥田，仿佛和我在網絡上看到的完·全不一樣，網上的都是金黃的，太陽直射的時候就仿佛金絲一般，非常美，而這里的卻是普通的綠色，顯得極其單調。
到了的時候，父母忙著澆田而我沒有什么事干就只能在附近散起了步。畢竟這是田地里，旁邊除了農田就是一些散散落落的電表房，無奈之下我只得觀察起小麥。這些小麥的頂端都有一些毛整體呈長圓形，大多數的小麥上都是顆粒飽滿，而有的`卻只有幾粒稀稀落落的附著在上，仿佛一碰就要掉。
在觀察的過程中，我發現了一種很小小麥，但比小麥要矮，頭部短小，果實也很少，由于一直不知道是什么，所以我就拔了附近的一株不顯眼的，拿到了父母眼前，聽他們說這也是一種麥子，但收成很小，有些農民發現如果太多就會拔掉它們以防麥子長不好，一般不太多的時候不會拔，因為這種麥子會和主麥搶水。而主麥要想存活就要與它競爭，只要主麥如果成功把他抵押下去，主麥的品質也會上升一大截。
之前我一直認為人生在世不如一根草活的痛快，既不用學習還不用擔心其他，可是今天我發現，無論是什么，只要活著都要競爭。
隨筆作文 篇4
虛空極盡的歲月，你我將近了多少夢囈，美麗的，尷尬的，成功的，失敗的`。多少的迷茫和傷痛，得到和失落，曲終人散之后卻什么都沒有留下，甚至連記憶我們都無法憑吊。可是，又有什么關系呢？青春的迷茫和傷痛又怎能用簡單的值與不值來衡量，我們從中走過了，學會了受傷，學會了流淚，并且學會了如何保護自己，如何不再受傷，不再流淚。這才是最重要的，不是嗎？那些記憶中的流光溢彩至少還能在眉目變遷以后讓我們忽然想到我們的純真少年，并始終相信夢中的真實笑臉不曾改變，還可以將那個似乎離去，又似乎不曾經歷的時光帶回給我們……
隨筆作文 篇5
要需要調理，歲月更需要，地不熟理解，未來人心怯，
行走的人生光陰，免不了分分合合，是非恩怨的糾葛，是從一個點，
另一個點的終結，沿途盡顯的斑駁，在交錯之中，人生就像一首歌，
高低不平的旋律，彈奏自己主題曲，生活是艱辛的路，滄海桑田的階梯，
人生有高就有低，生活本來就東西，風塵一路總承載，生命一路總是行，
走一路要調節好，從浮躁過度安和，索取到贏取，一份安逸就簡單，
都是的轉變，想說本來就再見，不需要安慰，困難需要你面對，
可以伸手要，不求任何的回報，互相理解彼此間，感受情意不會變，
生活環境不一樣，期望就有所不同，集結點就是一個，能夠地活著，
如果沒有以達到，心中不要太浮躁，開心的，調整人生的方向，
生活是一種懦弱，人生是需要大度，更需要一份理解，才能夠平衡自己，
雨有點過于頻繁，生活總會有陽光，升起的一縷暖陽，轉身被烏云包裹，
淅淅瀝瀝的小雨，拍打的門窗，雨水化作一股水，緩緩流進你心田，
向低洼處流淌著，人往高而水流低，志不同就道不合，緣份總難是湊合，
心境被潮濕灌透，思緒隨著泥而流，漫過俗世的喧囂、雨過窗欞的`滄桑，
歲月走過的聲音，意境中沉淀，去自己生活，感悟人生的生命，
人生是一條道路，滄海桑田的階梯，從浮躁轉變安和，從名利索取到贏，
取一份安逸簡單，都是人心的轉變，自我解壓而調息，梳理凌亂的脈絡，
清晰了未來輪廓，感受發展的趨勢，風雨必然有彩虹，誰不能使其暗淡，
有些路充滿泥濘，生活不會誰懦弱，就爬行也要走完，是唯的支撐，
沖破迷霧的阻隔，歲月依然是晴天，陽光溫柔而艷麗，生命遇太多感觸，
冬雪掩埋而復蘇，春風的欣欣向榮，跳動畫面所感染，生命在，
多么暖心的風景，曾陪伴一朝一夕，卻傾心一份溫情，融合自己就入夢，
隨筆作文 篇6
明月幾時有，把酒問青天。當我打開窗戶，寒風便迎面撲進屋子，裝滿整間小屋，抬起頭，望望天空中掛著的明月。
我是不懂月亮的，就像讓一個剛剛學會走路的娃娃去品析現代詩歌，不過這樣并不妨礙我去欣賞她，敬仰她。我常與她相約在夜深時，眨巴著眼睛與她說心里話，我是想告訴她那么多事情，卻不想讓她的皎潔被凡塵俗世所染。我和著她對大地天衣無縫的籠罩，她陪著我度過一個又一個不眠的`夜。
明月要配美酒，我在賞月時也會備好一杯白開水。看過哈利波特的人都知道，有一個東西叫“冥想盆”，我認為月亮就好似一個“冥想盆”，她收集你的了各種各樣的思想，但絕不會向除你之外的其他任何人透露半點消息。于是，我常常與明月相約在夜深人靜時，我和她講悄悄話。她總是認真的傾聽，從不馬虎，也不會插嘴，只是認真地聽。
喜歡在夏日傍晚與她相約，聽蛐蛐兒歌唱，看飛蛾繞著燈光舞蹈。喜歡在冬季夜晚與她相約，捧一把白雪向著她揮手致意：我收到了你的來信！
太陽太過光鮮亮麗，擁有太多光環，仿佛世界為她而生，因她而亡，我們只能當配角；而月亮，不華麗，不高調，有時露個面，有時便藏起來，望她時不必將眼睛瞇成一條縫，與她在一起，不覺得自卑，沒有配角主角之分，只會讓心寧靜淡泊。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不論相約在圓月時，亦或是殘月時，我都相信，它本身只是一個月亮，不論是圓還是缺，在我心中，永不會變。
與明月相約，月下，依窗，遙看，拼搏。
隨筆作文 篇7
放學了，我習慣性地走進教室，看到趙士博、劉玨、呂家樂、顧蕾在埋頭做著值日，我問：“王天一回家啦？”
“沒有！她的書包還在桌子上呢！”顧蕾答道。
正在這時，王天一和閆文倩兩位同學每人拿著一把拖布進了教室。看來她們是去水房拿拖布去了。
值日組是在初一剛入學時就分好的，當時也沒有經驗，沒有考慮到乘坐班車的情況，后來才知道，王天一做組長的一組只有趙士博一人不坐班車，王天一、閆文倩、顧蕾、田子辰四位同學都坐班車，有時為了讓她們四位同學趕上班車，趙士博同學只有最后晚走一會兒，多干一會兒值日，好在經常有呂家樂，劉玨同學的幫忙，趙士博倒也不顯得孤單。即便這樣，王天一、閆文倩、顧蕾、田子辰四位同學還是經常趕不上班車。
這種情況持續了一年多，一組的同學竟然毫無怨言，足以見得同學們是多么的團結。趙士博同學的情況我們在前文中提到過，今天我們要聊的主人公是王天一同學。
王天一同學給我的印象是穩重大方，她總是不慌不忙，面帶微笑，一切勝券在握的樣子。她表面上效率不是很高，好多同學會充分利用中午的時間做完一部分作業，比如我的數學作業只要上午布置了，下午上課前肯定有好多同學就已經完成并交到了我的辦公桌上，但王天一同學從來沒有過，她從來不提前完成什么，但一定會按時完成，而且是高質量地完成，這可以從她的字跡中清晰地看出。
王天一同學的作業寫得很認真，也經常會出現失誤，只從作業上看，你絕對想不到她的成績會是如此的優秀，但她的成績十分的穩定，在我們班是名列前茅的那種。為什么會這樣呢？我想這與她誠實正直認真細致的態度有關，她一定不會抄作業，也一定不會利用作業幫學霸君小袁搜題等網絡手段進行不求甚解的完成，所以她的作業中會出現一些失誤。也許正是因為這些失誤才促成了她的優異的成績，她經常會出現在我的辦公桌旁，問我作業中錯誤的原因，對于作業中的失誤，她一定不會放過，這種認真的`態度也許就是她學習成績穩定的原因之一。王天一同學是實實在在的學著，沒有一絲一毫的松懈和流于表面。我判斷，她應該沒有報什么課外輔導班，仔細想來，其實，上課認真聽講，課下認真完成作業，出現錯誤不放過認真訂正這一套路數走下來，成績是不會太差的。王天一同學這種看似不緊不慢的學習方式其實是真正高效的學習方式呢！試想一位上課注意力不集中下課不認真完成作業，雙休日被課外班占滿的同學，成績也不一定會好到哪里呢！
王天一同學除了學習成績穩定之外，工作能力也是很不錯的，站在講臺上的她落落大方，偶爾幽默一下，在同學中很有聲望。一年來，熱心班級工作，付出了不少智慧和力量，表面文靜的她在運動會上也積極參與，主動報名跳高項目，也是我沒有想到的。
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。王天一同學是我們班的車頭式人物之一，我們班的成績還有很大的提升空間，要調動全班同學的學習熱情，就要靠你們這些領軍人物更上層樓了，是時候發力了，再加把勁，繼續用你們的實際行動帶動同學們積極投入到學習之中，讓愛學習成為一種時尚，不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步！
隨筆作文 篇8
如果可以，不要讓愛的花朵在水晶瓶里枯萎， 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調無奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉徘徊。 如果可以 ，不會讓感情在任性中泛濫成災 ， 不再用隨意的轉身將美麗怠慢
。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無聲的嘆息里走象潰爛 ，為遙遠的距離莫名的傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著脆弱的情懷。如果只是如果,我們誰都回不到過去,誰都無法重新來過。 雖然我們無法更改過， 但我們可以掌握未來！ 從現在起，歷經滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！
不用艷紅的麻痹去撰寫茫然的.灰暗！不要讓蹉跎我們已經流失的青春歲月！ 愛過－，痛過－，擁有過而失去過！能忘記的就去忘記，忘不了就記著吧！ 愛一個人很難，想要不愛更難， 不是嗎? 因為只有自己最清楚最愛的人，是珍藏在心底的!我們不是不愛了， 只是換一種方式而已! 善待自己， 叫自己開心一些快樂一些! 這樣我們會幸福， 幸福了，最愛的人同樣也幸福!即使容顏不在，請用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！
做人留一線，日后好相見!
【隨筆作文】相關文章：
隨筆作文05-27
隨筆的作文06-27
隨筆的作文05-29
隨筆作文（精選）08-20
隨筆作文(精選)08-20
【經典】隨筆作文08-20
《培根隨筆》隨筆05-17
游學隨筆作文08-10
考前隨筆作文08-10
雨中隨筆作文08-10