[精華]隨筆作文6篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的隨筆作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
最開始喜歡看心理學的書,只是覺得好奇,覺得這門學科很神秘。
尤其是看到電視里有些節目請的心理專家幫忙分析一些人的性格,分析一些事情起因經過與個人的心理的一些緣由,覺得特別的'厲害,特別的佩服。更不用說我們經常看到的心理小測驗,雖然不是百分之百的準確,但也總會有很相似的預測,更是加深了對心理學的仰望。
那些心理專家,都是名校的碩士博士,原先只是注意這些頭銜,其它還不覺得。但是自從去看那些心理學的書,才真的有些感慨,那些人真的都是學霸呀。
心理學涵蓋的知識面,學科,太廣了。
最初的了解以為心理學算是和醫學較接近,但醫學也就跟著生物學相關,看著看著才發現,原來也跟物理,化學,數學相關,可以說是和我們的認知學,社會學,教育學,信息學,以及人類學,計算機學等等相關聯。這其中更不用說心理學平時研究的那些實驗,可以說看這些心理學的書,有點讓我大開眼界,真的發現原先的自己就是井底之蛙,孤陋寡聞呀。
隨筆作文 篇2
一、案例現象:幼兒個案追蹤記錄
軒軒是班級乃至幼兒園的“明星好寶寶”,一提起孩子的名字,真是無人不知無人不曉。因為她的各方面能力突出,表現優秀很優秀。最近我好幾次都發現在游戲中的她像是班級里的統治者,分配別的孩子去做什么,去玩什么,只要有一點不爽就會停止你玩的權利。我一看到這樣的行為,我剛走過去想去阻止些什么的時候,她發現了我,馬上讓停止玩的孩子回歸了他們的`隊伍。我暗喜是不是她知道自己的行為不對了,馬上改正了。當時的我也沒去在意,可是接下來的幾次區域活動我又發現了這樣的事情,她每次都作為“統治者”,分配孩子的活動,有些孩子會不開心跟我來告狀,但是對于同伴的告狀,軒軒似乎非常敏感,一經被他發現,她就會實施“報復”,直到報告的孩子吃虧才肯罷休,即使當時不能“報復”,她也會找機會,直到達到自己的目的為止。經過一個月的觀察,我發現孩子這樣的行為,是老師和孩子對她太優秀太多的表揚,導致她自信心太滿滿,讓她過于的驕傲了。問她為什么要這樣做,她總是低著頭不說話還會掉眼淚,問她這樣做對不對,她會說這樣不對,但是也不會承認錯誤。
二、案例分析
軒軒的表現一直都很棒,上課回答問題都能很棒的回答,不管是什么活動都積極的參加,在平時都很棒的表現,常規也是很棒的?赡芫褪且驗檫@樣的原因,老師對她的表現每次都是贊賞、表揚,導致她太過自信,太過驕傲。
三、措施與效果:
所有的孩子都有閃光點,也有缺點。我們不能放大孩子的優點而忽視孩子的問題。對于軒軒這樣特殊的孩子來說,采取強硬的教育手段是不可取的。我們應該常以對平常的孩子為主,發現孩子的優點,但是發現了她的缺點也當眾批評,讓所有孩子都知道我們都是一樣的,平等的。
隨筆作文 篇3
孩子的心是細膩的,它是如此的純而無瑕。也只有它能夠在麻木的人群中去感受,去探索大地的神秘。——題記
回家的路上,碰見了幾個蹲在地上的孩子。出于好奇,我走近看了一下。原來,他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來,看見地上放了一些糖塊、果皮之類的東西,周圍已有一大群螞蟻。我問他們:你們為什么喂螞蟻?你們知不知道它們是從哪兒來的?它們餓了,我們每天都會來的,給小寶貝們帶些它們愛吃的東西。它們是從地下鉆出來的,你不知道嗎?一個大一點的男孩回答說。它們一定是大地伯伯送給我的禮物,因為明天是我的生日!一個小女孩接著說道。是啊!這也許是大地送給孩子們的禮物,一份美好的禮物。聽了他們的話,我不禁想到了我的童年生活:小時候,我最喜歡和小伙伴們玩沙子,沙堆對我們有著無窮的吸引力。每次,都是弄得滿身泥沙,卻仍是那么高興。而現在,那些快樂的日子已不復存在。隨之而來的,卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個孩子,他們玩得是那么的高興,浮現在他們臉上的全是快樂,大地給他們的快樂。的確,也只有孩子的'心才能和大地融為一體,去探索大地的每一個角落,去認識大地上的每一樣事物。大地和童心一樣的細膩無比,二者只有有著共同語言才會有無言的默契。
當孩子們把手埋入大地的一剎那,他們的心就已經屬于大地。也許,他們喜歡土壤的芬芳,也許,他們羨慕大地的博大,也許,他們生命中就注定屬于大地。如果說大地是一片草原,那么童心則是那一匹匹奔跑的馬兒;如果說大地是一個花圃,那么童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵;如果說大地是一首富含韻味的長詩,我想,只有童心才能夠讀得懂!
隨筆作文 篇4
黃昏時分,不成人形的熱浪總算透了一口悶氣,空蕩蕩的小巷彌漫沉寂,這里,沒有歌聲,吆喝從不是歌聲。
晨曦的一抹陽光,滲入孤獨的爬山虎,晶瑩的露珠受不了光線的挑撥,徑自躍了下來,迸濺出四散的彩虹,溜進濕漉的縫隙,縫還是縫,濕潤的地方依舊濕潤。道道修長的人影滑出黑暗的角落,有點陌生,或輕快,或沉穩,踏在青石板上,終究沒有聲音,卻自恃小巷的一方主人,人群繁雜卻無聲,摸索到自己的落腳點,擺開自己的物什,伴隨著葉子的摩挲聲,孕育了一個漫天星辰的夜的不同聲調的吆喝,溢了出來,這聲音融進了夜里所有的聲音,妻子的叮囑,鼓動的`風鳴,發出聲來,也有種濕潤的感覺,亦有江南水鄉人濡濡的感覺,不需要可以捏造,一開口,一種自然,純實的風情撲面而來,融化了買客徘徊的躊躇,熱情,似乎添了一把火,凝聚成顆顆豆大的汗珠,不經意間滑落,和清晨未跑到天上的露珠恰巧碰了個面,一個嫌棄對方味道重又澀,另一個竟是嫌棄其孤單落寞,畢竟還有千萬兄弟還從其宿主奔下來,總之相互嫌棄,而席地而坐的主人可不管那么多,依舊賣力的吆喝,這關乎到一天家人的伙食生計,不過無論生意好壞,基本在黃昏時刻收攤的,壞的想賣多些維持生計,好的想賣多些提高收成,人也約莫是這個道理。
灼人的光線傾斜,投射的影子也逐漸拉長,一天的沉悶在余輝消融時也算告一段落,就像彌漫在空氣還未完全消散的喧囂一樣,晚風徐徐的拂動靜默的翠葉,想撕扯下來,又猶豫這般愛撫它,驀地發現,其實小巷也是孤獨的,白日里的喧囂只是一層外衣,褪去后竟是那般憂郁,不想傾吐,是在等待一個人,還是一個讓自己思考的時刻?不得而知。
依舊憂郁下去,在其中,蘊育了不同的市儈新氣象。
隨筆作文 篇5
我們終于送走了緊張的期末考試,迎來了快樂而又輕松的`暑假。我感覺非常舒服,高興極了。
放暑假了,我像剛出籠的小鳥一樣自由自在地飛翔。(.)早上我不僅可以睡懶覺,還慢吞吞地穿衣服,不用再害怕父母的催促,仔細地品嘗著早點。到了中午,睡過午覺后,挑一本自己喜歡的書,看著看著就進入了知識的海洋。我常常一看就是幾個鐘頭,簡直是愛不釋手。晚上,我和小伙伴們痛痛快快地玩上幾個小時,玩累了,拿上一瓶涼飲料慢慢地品味著;氐郊抑,我看電視看到很晚,爸爸讓我早點睡,我眼一翻,嘴一撇,表示不樂意。然后爸爸說了我兩句,我眼一瞇,擠出幾滴黃豆般大小的眼淚,嘴里還小聲嘟囔著說:“好不容易放暑假了,還管著我。"爸爸拿我沒辦法,只好讓我繼續看。
放暑假了,爸爸媽媽還可以帶我去旅游,可以親近大自然,能使我身心愉快精神抖擻。也可以去繁華的大城市見見大場面,也能夠享受到知識和文化的天地。
啊,放暑假真好,簡直是悠哉,悠哉!
隨筆作文 篇6
隨筆作文450字
中考是結束了,可是查過分的我卻不知道該如何面對 ----題記今天中考成績已經出來了,一開始我的心里只有害怕.害怕.害怕.....可是現在,我知道了自己的分數,剩下的只有失望,我不知道該如何開口,如何面對我最愛的母親.這次,我沒給她帶來希望,帶來的卻只有失望而已.誰不知道,中考是人生的第一個轉折點,然而我第一次就失敗了,我該怎么辦?聽著別人考的那么好,我不知是什么滋味.現在的我只是想哭,想找一個沒有人看見的地方大哭一場我不知道怎么對媽媽說,說對不起嗎?我想我連和她說話的資格都沒有.我原本只希望能靠好,能讓他們開心,那樣不僅是他們,連我也會覺得幸福.但現實總與理想相差很大,事實上,這一次是和理想是兩個極端,一個是天堂,另一個則是地獄.這一切的`一切,讓我無法面對,讓我無法接受,我不知道該怎么辦,到現在只剩下欲哭無淚了.如果上天再給我一次機會,我會努力的,會盡我一切力量去考好的.
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