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隨筆作文

時(shí)間:2023-09-03 09:39:49 隨筆 我要投稿

隨筆作文實(shí)用[8篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇,歡迎大家分享。

隨筆作文實(shí)用[8篇]

隨筆作文 篇1

  回首過(guò)去

  兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還歷歷在目

  兒時(shí)的腳印還印在那條崎嶇不平的道路上

  那時(shí)的.我總是喜歡不停的問(wèn)為什么

  而父母也總是會(huì)耐煩的為我解答

  隨著時(shí)間的流逝

  我已不能回到那時(shí)的我

  我已隨著時(shí)間而改變

  而父母卻是沒(méi)有

  唯一變了的就只有那皺紋和頭發(fā)可以證明

  我曾見(jiàn)過(guò)一位父親

  為了自己的學(xué)習(xí),自己居然去夜校上課

  為的就是能夠輔導(dǎo)自己的孩子

  我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位母親

  總是抱怨自己文化太低

  不能好好照顧自己孩子

  父母就是一支兩頭點(diǎn)燃的蠟燭

  一頭照亮著自己的孩子

  一頭照亮著自己

隨筆作文 篇2

  有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)橄肫鹨粋(gè)人一件糗事就不由自主地笑起來(lái),也許這件事在當(dāng)時(shí)給你造成很大的困擾,可這個(gè)人這件事結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地給你上了一堂生動(dòng)的人生課。

  小時(shí)候,村子里經(jīng)常在晚上放電影,有一次我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)坐在了一起。那是個(gè)心眼非常多的孩子,平時(shí)就好捉弄人,我遠(yuǎn)不是他的對(duì)手。當(dāng)時(shí)我看到他在偷偷抽煙,就說(shuō):“你怎么抽煙呢?不怕家長(zhǎng)看到嗎?”他朝我笑笑說(shuō):“以后再也不抽了,我把它扔了。”然后站起身來(lái)把煙頭扔在一個(gè)老人的身上,接著大喊,“苗滿紅,你這個(gè)孩子怎么這么壞,偷偷抽煙說(shuō)你不聽(tīng)也就算了,怎么還故意把煙頭往老人身上扔呢?”全場(chǎng)的人往我這里看,我當(dāng)時(shí)就蒙了。那個(gè)老人在村里威望很高,他把煙頭弄掉后,看著自己被燙了個(gè)洞的衣服,恨恨地對(duì)我說(shuō):“有人生沒(méi)人養(yǎng)的東西。”然后那個(gè)老人就在不同的場(chǎng)合開(kāi)始講我這個(gè)品行不端的孩子的故事,讓我覺(jué)得真是百口莫辯,羞愧難當(dāng)。

  那個(gè)同學(xué)現(xiàn)在是煤礦工人。現(xiàn)在想起他來(lái),我會(huì)忽然發(fā)笑,若不是小時(shí)候就能遇到這么奇葩的同學(xué)給我上了一堂生動(dòng)的人生課,我怎么能在以后的'生活中學(xué)得聰明呢。

  上初中時(shí),有一年夏天天氣特別熱,我就剃了個(gè)光頭。恰好我們班另外兩個(gè)同學(xué)也剃了光頭。全校集會(huì)時(shí),好幾百人中那三個(gè)光頭非常明顯。老師提出了批評(píng),說(shuō)以后誰(shuí)也不能剃光頭。

  有一天政教處的老師找到我,問(wèn):“昨天晚上誰(shuí)往洗漱間里小便了?”我說(shuō):“不知道。”老師說(shuō):“你老實(shí)點(diǎn)。”我說(shuō):“我真不知道。”他說(shuō):“我提示你一下,是個(gè)光頭!”我覺(jué)得莫名其妙,就說(shuō):“老師,我真的不知道。我昨天睡得很早。”老師開(kāi)始對(duì)我表現(xiàn)出失望的神情,說(shuō):“你這個(gè)孩子真不爭(zhēng)氣。你還是班干部、學(xué)生會(huì)成員。你就是這樣起帶頭作用的嗎?”我說(shuō):“老師,我真不知道是誰(shuí)干的,要不我回去幫您問(wèn)問(wèn)。”老師說(shuō):“不用了,那兩個(gè)同學(xué)都說(shuō)是你,可是你說(shuō)不知道。”天啊,我的頭嗡的一下子,怎么會(huì)這樣呢?

  從老師那兒出來(lái),我就找那兩個(gè)同學(xué)問(wèn),他們說(shuō):“兄弟,別怪我們,我們也是沒(méi)有辦法啊。要不說(shuō)你,我們就慘了。你是班干部、學(xué)生會(huì)成員,老師頂多罵你一頓,我們可是要叫家長(zhǎng)的啊,弄不好要被開(kāi)除。”這件事我后來(lái)幫他倆擔(dān)了,挨了政教處老師的一頓罵。

  那兩個(gè)同學(xué)現(xiàn)在一個(gè)是派出所所長(zhǎng),一個(gè)是法庭庭長(zhǎng)。想起他們來(lái),我也會(huì)忽然發(fā)笑,他們也給我上了一堂生動(dòng)的人生課。

  有時(shí)我想,像這樣的人生課越早上越好,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候它會(huì)變成伴隨你一生的獨(dú)特的財(cái)富。

隨筆作文 篇3

  作文教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)中的重頭戲,深受師生們的關(guān)注。但目前作文教學(xué)的現(xiàn)狀是:一方面,教師投入大量的心血和時(shí)間,殫精竭慮地去命題、指導(dǎo)、批改、評(píng)講,審題選材、謀篇布局、遣詞造句,都講述得面面俱到、細(xì)致入微;另一方面,作為作文主體的學(xué)生卻“畏文如虎”,為完成任務(wù)而挖空心思地去編造、拼湊,致使假話、空話、套話連篇。

  作文教學(xué)的出路在何方?我校本學(xué)期開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)為作文教學(xué)撥開(kāi)了迷霧。學(xué)期初,學(xué)校開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。我針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生缺乏勞動(dòng)意識(shí)和生活感受,勤儉節(jié)約觀念淡薄等問(wèn)題設(shè)計(jì)了一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng):認(rèn)識(shí)一元錢(qián)。在幾周的活動(dòng)中,我結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生的作文能力,取得了意想不到的收獲。

  活動(dòng)之前,我讓學(xué)生談對(duì)一元錢(qián)的認(rèn)識(shí),學(xué)生感到無(wú)話可說(shuō),也沒(méi)有多大興趣,有的.同學(xué)只能說(shuō)出一兩句,如一元錢(qián)只夠買(mǎi)支雪糕吃。我讓他們把各自的認(rèn)識(shí)寫(xiě)下來(lái),能寫(xiě)幾句就寫(xiě)幾句。接下來(lái),我讓各小組自己想辦法,利用雙休日去掙這一元錢(qián),每天晚上及時(shí)記錄下掙錢(qián)的經(jīng)過(guò)和感受。兩周后交流時(shí),學(xué)生爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,不但談了掙錢(qián)經(jīng)過(guò),而且談了許多體會(huì)。我讓各人把發(fā)言稿整理后交上來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn),不但敘事條理清晰,而且語(yǔ)言流暢感人。

  一位學(xué)生寫(xiě)道:

  周六的早上,我到報(bào)攤批發(fā)了二十份《揚(yáng)子晚報(bào)》。心想,每份報(bào)紙掙一角錢(qián),不用半天,我不就能掙2元錢(qián)了嗎?……到了候車(chē)室門(mén)口,我感覺(jué)到旅客的目光都在盯著我,嚇得掉頭就跑。跑了幾步,想到手中的報(bào)紙,又只好硬著頭皮回去。我滿臉漲得通紅,頭都不敢抬,更別說(shuō)是開(kāi)口吆喝了。

  直到下午兩點(diǎn),我才賣(mài)出去6份報(bào)紙。我又渴又累,真想大吃一頓,再躺下睡一覺(jué),可是看看手里攥著的好不容易掙來(lái)的6角錢(qián)和一大沓報(bào)紙,怎么也舍不得花,只好從書(shū)包里拿出早晨吃剩的燒餅干啃幾口。

  晚上7點(diǎn),我疲憊不堪地回到家。一算賬,還有4份報(bào)紙沒(méi)賣(mài)出去,除去這4份的成本,我?guī)缀鯖](méi)有掙到錢(qián)。唉!掙錢(qián)真難那,那些整日賣(mài)報(bào)的人多不容易,文章多么真切感人!

  接下來(lái),我讓學(xué)生進(jìn)一步設(shè)計(jì)花錢(qián)的方案,學(xué)生更是興致勃勃。有的說(shuō)要存起來(lái),到上大學(xué)時(shí)用,有的要以此為資本繼續(xù)利用假期掙錢(qián),有的要為爸爸媽媽買(mǎi)一件禮物,感謝爸媽的辛勤撫養(yǎng)。最令大家感動(dòng)的,是我們班一位父母離異跟奶奶生活的同學(xué)。他說(shuō),他在旅館打工時(shí),同學(xué)們?yōu)榱俗屗?jié)省錢(qián),給他買(mǎi)午飯,幫他干活。他要用掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)兩盆花放在教室里,讓我們的教室更美麗,讓同學(xué)們更開(kāi)心。他平時(shí)性格孤僻,成績(jī)不好,作文更是一竅不通。這次卻寫(xiě)得文情并茂,非常感人。我趁熱打鐵,又在班里組織了隆重的贈(zèng)花儀式。儀式之前,我讓每位同學(xué)寫(xiě)了一份獻(xiàn)辭,在儀式上進(jìn)行朗誦,過(guò)后,我又讓同學(xué)們以“贈(zèng)花”為主題記下這件事。

  整個(gè)活動(dòng)結(jié)束,我讓同學(xué)們把自己在活動(dòng)中寫(xiě)下的日記、活動(dòng)方案、打工經(jīng)歷、見(jiàn)聞感受、獻(xiàn)辭心得以及對(duì)一元錢(qián)新的認(rèn)識(shí)整理一下,分別擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。然后告訴他們:“這是你們寫(xiě)出的最好的作文,修改后選幾篇抄在作文本上,也可以投稿,你們這一階段的作文任務(wù)就完成了。”

  同學(xué)們欣喜若狂,繼而恍然大悟:原來(lái)作文這么簡(jiǎn)單,這么有趣呀!

隨筆作文 篇4

  鳥(niǎo)瞰圖是20xx年6月3日參加學(xué)校秋游的時(shí)候,我自己在彩電塔的高臺(tái)上拍攝的。

  照片拍的是青年公園附近的街景,有高樓、街道、湖泊、綠樹(shù)和汽車(chē)……特別值得一提的是汽車(chē)小得像螞蟻一樣,人簡(jiǎn)直就是一個(gè)點(diǎn)兒,整張照片看起來(lái)就如同《google地球》里衛(wèi)星地圖拍的`街景,酷斃了!

  照這張照片的時(shí)候,我深刻地體會(huì)到《夜宿山寺》 的感覺(jué),幸好我不是晚上去的,不然我會(huì)擔(dān)心星星撞到我的頭。每當(dāng)看到這張照片就能回想起我當(dāng)時(shí)的感受,有時(shí)夢(mèng)里也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)彩電塔。

隨筆作文 篇5

  越來(lái)越適應(yīng)白天炙熱的光,不再感到困惑和恐懼。從自己的心底走出自己的封閉,感覺(jué)得到呼吸的吶喊和天空沁人心脾的自由。記得有一個(gè)朋友告訴我,走出過(guò)去的陰影才算得上真正的成熟。這位朋友早離我而去,原因是無(wú)奈的。之所以稱(chēng)他為朋友,是因?yàn)橹辽偎拇_給過(guò)我溫暖。至少那種溫暖溫馨。所以不忘記,但是不強(qiáng)求。 越來(lái)越不曉得去回味。回味的東西往往晦暗而無(wú)奈,深深陷入傷感不能自拔。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得傷感的迷茫,更傷感的可笑。于是,學(xué)會(huì)不去回憶,關(guān)于友情,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于輕狂,關(guān)于深沉,關(guān)于愛(ài),關(guān)于恨,關(guān)于你,關(guān)于自己......

  回憶是一種折磨。是對(duì)自己的不忠誠(chéng),是對(duì)自己的不滿足,是對(duì)自己不能開(kāi)口的自憐,是對(duì)自己不能撫觸的傷痛,是不能不說(shuō)的'茫然。

  開(kāi)始努力的放棄,開(kāi)始努力的尋求。開(kāi)始努力的去選擇重生。

  不是說(shuō)不能忘記就索性牢牢的切記嗎?那我選擇自己心胸開(kāi)闊。

  去努力,不放棄!!

隨筆作文 篇6

  一直用文字來(lái)堆砌我心中的圍城。別人想進(jìn)來(lái),而我想沖出去。

  周?chē)娜硕颊f(shuō),我是一個(gè)不善于表達(dá)情感的.孩子。或許,在別人看來(lái),我的字典里沒(méi)有“情感”二字。霞說(shuō),我的外表很冷酷,不容易讓人接近。我又問(wèn)夏:“是嗎?”她說(shuō),是別人的懂我而已……

  懂一個(gè)人,很難。

  若時(shí)間能沖刷我的記憶,我愿折壽。

  這兩年來(lái),我想了很多事情,也經(jīng)歷了許多出乎意料的事,擦肩而過(guò)的路人不計(jì)其數(shù)。一些事,我想透了,看清了。有人說(shuō),我與他們生活在不同的世界。來(lái)往于異世界,我很心痛。用痛來(lái)麻痹自己,當(dāng)?shù)都庠谖业氖直凵嫌H吻成一條線后,我很快樂(lè)。我喜歡這樣,紅色色液體慢慢地成為過(guò)去,一段時(shí)間后依然殘存,自己會(huì)愛(ài)惜他人就行,自己不要緊。現(xiàn)在,我也學(xué)著對(duì)自己說(shuō):“不要緊。”

  生活依然如車(chē)輪一樣無(wú)止境地往下滾動(dòng)。

隨筆作文 篇7

  剛來(lái)創(chuàng)網(wǎng),在這里說(shuō)說(shuō)自己的隨筆吧。

  其實(shí)挺希望自己向郭敬明一樣每天寫(xiě)寫(xiě)東西,說(shuō)出自己的故事,成為90后作家,也許,這個(gè)創(chuàng)新正是這樣的一個(gè)平臺(tái)吧。

  馬上要升初中了。我想在小學(xué)最后一個(gè)假期,富有激情的吶喊“我要上初中了”,現(xiàn)在先試了一下,結(jié)果不止沒(méi)有激情,……我知道我有讓自己失望,可這是真實(shí)的、確定的結(jié)果啊。

  說(shuō)說(shuō)我們班吧。這個(gè)班雖然獎(jiǎng)狀大大的.有,但是,我沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)集體是有多么的團(tuán)結(jié),多么的有力量。每天在這個(gè)喧囂的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活我很厭煩。我也知道這樣不行,可這是內(nèi)心的感受,真的厭煩了。我每天雖然是有說(shuō)有笑,可是這不是內(nèi)心深處要表達(dá)的意思。內(nèi)心深處不興奮也不悲哀,就像郭小四說(shuō)的,這也就是一種莫大的悲哀。

  這個(gè)班里,我生活的這個(gè)環(huán)境里無(wú)聊瘋狂而又幼稚的人很多,我不是要說(shuō)自己是有多成熟,我只是把自己的感受表達(dá)出來(lái)罷了。

  這可能是一種小學(xué)生 的“麻木”吧。

  上課的時(shí)候,我突然覺(jué)得這些都是那么沒(méi)意思。

  就像這篇作文,我沒(méi)有用到多少好詞好句、名言諺語(yǔ),文字間也沒(méi)有幽默、警世告人,只是把自己的感受表達(dá)出來(lái)罷了,這篇作文也未必不成功。

  我想在這里把感受說(shuō)出來(lái)就好些了吧。看著QQ閃動(dòng)著的頭像我也沒(méi)有動(dòng)。雖然環(huán)境并不安靜,但是,看著沒(méi)有星星的夜空,我想,這個(gè)世界怎么能在這一秒這樣的安靜。

隨筆作文 篇8

  有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有的人喜歡炎熱的夏天,有的人喜歡寒冷的冬天,而我卻喜歡豐收的秋天。

  當(dāng)你走進(jìn)秋天的果園,你就會(huì)找到喜歡秋天的'原因。

  我剛跨進(jìn)果園的大門(mén),就發(fā)現(xiàn)有很多很多果樹(shù)。看,紅通通的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉向外瞧,小紅燈籠似的紅棗掛滿了枝頭,像紫瑪瑙一樣的一串串葡萄掛在架下。黃澄澄的梨紅紅的石榴正和人們微笑呢他們你擠我碰掙著要人們?nèi)フ2还庥羞@些還有小草它正在脫著綠色衣服,紅紅楓葉像一枚枚郵票,郵啊郵啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。

  我愛(ài)秋天的果園,秋天真美啊!

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