隨筆作文(范例10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的隨筆作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲——題記
中國,上海。20xx年,青春的洪流席卷著我們。不錯的,毗鄰我們的世博園又一次成為世界的焦點。而在那里,青春依舊是那么艷麗、明亮。
一、他們
上海的五月,天氣說變就變。這不,天空中又飄起了淅淅瀝瀝的小雨,沒過多久卻又雨過天晴。中午,艷陽高照,隨老師和同學走在世博園的高架步道上,還是能感受到陣陣暑意。而在熱門場館門前,排隊的人群“蜿蜒曲折”,一眼望不到邊。我們只好在這逼仄的“蛇形”排隊處默默地等待。一把巨大的遮陽傘下,站著一個膚色黝黑的'大姐姐。我們周圍也時而穿梭著身著統一制服的世博園區志愿者們。他們被我們親切地稱為“小白菜”。由于他們大多是在校大學生,也就是人們常說的“90后”們。“快,有人暈倒了!”一陣急促的叫喊聲打破了我的思索。大姐姐忙不迭地走上前去,扶著一位由于體力不支而暈倒的老人,快速向不遠處的急救站跑去。帽檐遮擋住了她的臉龐,但她的形象卻在我心中留下了深深的烙印。一個急匆匆的背影,給我們留下的,卻是一份敬意……
二、你們
雨后的夏日,透露出一絲難得的涼意。一群高個子,藍眼睛,白皮膚的外國友人正打著手勢焦急地說著什么,你們卻用流利的外語打破了語言障礙,為他們提供最有幫助的信息。而當他們豎起大拇指表示感謝時,你們用最美麗的笑容向他們道一聲祝福。你們就是被人們親切地稱為“小藍莓”的站點志愿者們。雖然無法親臨世博園,但你們用微笑和真誠感動了來自世界各地的游客。無形中,你們成為了申城街頭最靚麗的風景線!被雨水洗滌后的澄藍的天,映著你們朝氣蓬勃的笑臉……
三、我們
“月到中秋分外明”,中秋佳節,合家團圓。在這個特殊的日子里,世博園內外的志愿者們還要堅守在崗位上,為游客提供更舒心的觀博環境。無意間上網,驚喜地發現論壇、貼吧上寫滿了對他們的祝福。“今天天上無月飄秋雨,你們是我們心中的‘月亮’,一樣明亮!”“世博因你們而不同,祝福你們!”看著這一段段真情流露的留言,我也不禁在鍵盤上敲下了這樣一段文字:“我們是同齡人,你們的執著、敬業令人為之動容。為你們的青春喝彩!”
誠然,世博終將離我們而去,除了給上海留下巨大經濟利益的物質財富外,定會有一筆寶貴的精神財富深深鐫刻在我們的腦海中。而“90后”作為親身參與世博的主體,在這184天里,收獲的不僅僅有感動、真誠、包容,更在這潛移默化的影響下,心智逐漸成熟,能夠擔起社會責任。在這一次次心靈上的洗禮后,“90后”不僅除去了自身的不足,心靈上得到了凈化,展現給世界的,定是一個青春飛揚的中國!
隨筆作文 篇2
十八歲的我們,正值韶華。剛脫去那年少時的懵懂無知,想要前往那遙不可及又近在咫尺的未來。
我們就像剛出生的牛犢,不畏那兇猛的老虎。每天嘻嘻哈哈同朋友玩鬧著,做著別人眼里瘋狂的事情,那么肆無忌憚,像是要把所有的精力都宣泄一空來表達內心的那些特別的想法。 十八歲的我們,敢想敢做,有著自己的夢想,并且堅定地認為夢想一定能實現,無畏別人奇異的目光,那么勇敢,那么剛強。
十八歲的我們正值青春年華,介于幼稚與成熟之間,相互扶持,相互鼓勵。平時就是斗嘴吵鬧,關鍵時刻也會為對方挺身而出,然后彼此對望時,默契地會心一笑。
當然,這時的無畏,不代表著沒有許多的'困難在前方。我們也是跌跌撞撞,滿身傷痕,可依舊不愿意放棄,不斷的告訴自己堅持,再堅持一下。
淚灑路上,可仍舊倔強的迎笑未來,不肯低頭。汗水濕了衣裳,傷口遍了全身,仍舊相信未來就在前方。
十八歲的我們在成長這條漫長的路上,必將嘗盡世間的酸甜苦辣,在嬉笑怒罵中,彼此漸漸成長,堅強地奔向那夢的遠方。
為了擁抱那未知的未來,那么倔強,一路艱辛,一路高歌。
隨筆作文 篇3
或許,我真的明白了
醒了,只覺得眼角邊濕潤著。也不知那是為什么,莫名不帶任何情感的落淚。開了手機,才記得今天情人節,很想收到那條信息,但早已猜到結果。他的沉默已經是最好的答案。于是打開手提,記錄下這時候的心情。
過完這個假期,沒有意外,我就要下定決心,不再對他帶有任何的有超越朋友的情感,絲毫都不允許。那曾經的錯過,今后不再帶有任何的新期望,不會再欺騙自己想著會有怎樣的好結果,我們做得唯有好朋友,一輩子。畢竟,這年頭,曖昧,我沒資格。
看著透過窗簾,那昏暗的光線,使得氣氛更加凄清,家里空蕩蕩,突然也覺得自己開始感性起來。安慰自己說;我,還是那樣的`多愁善感。
昨天他才開玩笑說過:“多少年老同學啦!”“兩年而已”原來我們才認識了兩年多,不過感情還算蠻深厚的,應該說這感情是我們相互拉扯取笑而建立的吧。昨晚的聊天似乎大家也在暗示過什么,但我還是不懂,也不愿意懂。又一年,好多朋友都說等著我派喜糖,我也笑著說糖果還在廠里制造,還未是時候出廠。其實,是有過追求的人,只是自己顧慮太多,難于全身心投入,最后還選擇等待。朋友說得我對,‘誰最刻骨銘心你心中早就有答案,一早你就已經默許。你一直的不能抽身,只能說對于他,你還是留有自私!’或許吧,不是什么時候,成為了朋友的御用情感專家,只是似乎太懂人與人之間的情感,自己也會走向迷茫……最后我還是需要慢慢走出這圈子。
隨筆作文 篇4
三世嬋娟,方得你我得一相見,望君惜緣,緣起,緣天
--題記
一直是相信緣的,望著同一片天,是緣;守著同一縷煙,是緣;天天相見,相望年年,可有誰珍惜這份緣?人心往往最容易忽視的,是身邊。眼向前,也要適當的偏。
時緣未到,你求不來。緣,不是偷摸硬拐,這是宿命,強求不來。你心里有他,他心里未必有你。不必抱怨,這是屬于他們的緣,請相信,你的宿緣,在前面。
緣來了,你躲不開。緣,不一定是一場傾國傾城的曠世絕戀,平平淡淡的,悄悄地把你的手牽上另一個手,但你們的“愛”也要經得住考驗,才能得一世嬋娟,所以,望君惜緣。
世間萬物皆生緣,每個人都有獨屬自己的那一份,而我,失了緣。至今仍記得,我們共度的每一天,每一年,從有緣相見到執手相看淚眼,由近,到遠。清冷的冬天,夜里,飄著寒煙,有你陪,曼舞的梅花,更美。你說過,這樣的梅,最美,失了雪,便少了些韻味。那時我只知道《詠梅》的“墻角數枝梅,凌寒獨自開”我念出來,在你眼前獻了丑,至今還記地牢牢的,你隨即念出的`那首:“有梅無雪不精神,有雪無梅俗了人。日暮詩成天又雪,與梅并作十分春 。”很美,不知詩出何處,只記得梅邊望月的,那個人,你會吹蕭,我會撫琴,我們便在梅前月下,一夢千年.........
風吹過,散了云煙。曾天真地想著,我會守住這一世情緣,誰知,時光無情地,變了緣,只空留一地的想念。那天,睜開眼,想著見面,看見一條信息,署名......是你,當時我滿心欣喜,如我所料,卻也忘了呼吸,你讓我夜里在老地方等你。夜未央,帶上琴,早早地便去了,半懸幽月中飄著梅,最愛的梅里飄著雪。滿月之下,滿懷心許,許了個愿,便拿出琴,等你。你來了,癡情的我以為如此美妙的意境,是為了給我們營造浪漫的氣氛,而浪漫的你道出的,卻是別離,頓時心碎了一地,但我不想你和我一樣難過,所以我說,說不必為我難過,你沒有錯。等你走后,那天夜里,我們共作的一篇又一篇,我彈了一遍又一遍,心中始終飄著雨,散了煙,這是我為你,淚滿天。
七夕了,清心女子,宛若蓮,你有另一個人陪,我與清風明月過。獨舞,漫步水云天,望君惜緣。
不羨鴛鴦只羨仙,不愁彎柳只愁煙。遙望云邊,心生憐;獨守寒煙,淚滿天。暗香浮,搖疏影;夜飛霜,彎月圓。真心祝愿:天長地久,環手人間!
隨筆作文 篇5
我期待的生日派對終于到了,吃完晚餐就要切蛋糕了。吃蛋糕前要許愿,我要開始許愿了。 我希望地球不要生病,這個寶貴的星球,是我們生長的'地方,萬一她生病了,所有的生物也會跟著遭殃,所以我虔誠的希望地球身體健康。
如果家里可以養寵物,那該有多好?我心目中的寵物第一名是是環尾狐猴,第二名是小白兔,家里有這些寵物的飼料呢!如果可以讓它們跟我生活在一起,我一定會好好當個盡責的主人,好好照顧它們。
第三個心愿,我希望以后自己能夠變成一個大美人,希望自己不但外表美麗,心地更善良,能幫助更多所有不幸的人。我要當一個內外兼備的大美女。 這就是我的心愿,偷偷告訴你,你可不能大嘴巴說出去哦!
隨筆作文 篇6
鐘聲三響,接到停止了沸沸揚揚,喧鬧的人們減緩了心跳。——題記。
【小橋流水】
今日,似乎連人們的呼吸多安靜了許多。塵土飛揚,熙熙攘攘的人群從夜店中紛紛離散,街上,真的很安靜。
也許有些人已習非成是,把它當成細微末節。夏蟲不可冰語,正所謂人類膚淺的眼光。如此的,一碰就碎。
白天,又恢復得如往常一般、繁雜、喧鬧、揮霍。
整條街都填滿了細碎的腳步。每個腳步都充滿了力量,以及希望,隱忍飽含著人們一路走來的泥濘。心中淤積的痛恨隨之爆發。一路路細碎溫柔的.腳步卻換來了憤怒的刻印。我,將這一切的追尋記錄了下來。把它顯得更加得凄美。霓虹燈的光彩趕走了追尋,我卻依然逆向旋轉。
天空盤旋著冷清。
千方百計地嘗試著睜開眼。希望卻一次次落空。
隨筆作文 篇7
兒子做完作業,便給倉鼠們清理籠舍,換木屑。
自從生了小倉鼠,兒子便把鼠爸爸與鼠媽媽分開了。說的是要讓鼠媽媽安心帶鼠寶寶。于是,鼠爸爸孤零零住著一個大“別墅”,鼠媽媽帶著四個鼠寶寶住在溫暖的小籠子里。
清理完后,兒子還會細心的用毛巾蓋著鼠媽媽它們的籠子——自然也是讓鼠媽媽盡可能不受打擾,全心全意哺育寶寶。
我歡喜的、躡手躡腳跑過去,要掀開布簾偷窺,就聽見已經躺到床上的兒子著急的`壓低聲音叫:現在不能看!剛換完木屑,鼠媽媽看起來有點焦躁,叼著孩子在籠子里瞎轉悠。現在好不容易才安靜下來喂奶……
兒子睡了,倉鼠們也安靜了,一向鼾聲如雷的朵兒竟也睡得悄沒了聲息……
推開窗,看樓下的路燈映照得一樹樹的黃葉一片浩蕩的金黃。那連綿起伏的金色,在燈光下,于暗夜里,像一個唯美的舞臺,散發著一地驚艷的光芒。在這靜謐似水的夜光里,有種驚天動地的美……
我屁顛顛拿來手機……卻無論我怎么捯飭,也無法拍出眼里看到的味道與美。
愛,大概真的是技術活——無論獲得,還是給予!若你一無所長,便注定你無法好好愛一場——哪怕是一草一木一花一葉,更何況有生命的動物、又或者人呢?
愿我們都可以活出最好的自己,被愛滋養,亦可以暢快淋漓地愛他個地老天荒!
隨筆作文 篇8
《語文課程標準》要求“寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”,提出“學生作文也是一種體驗,一篇好作文應是學生的一種獨特體驗”。這些都表明作文是以學生在生活中的體驗為題材的,是寫學生自己的獨特體驗。它的顯著特點就是“親歷體驗”。
現在的孩子,物質生活優裕富足,安享著親人的關心愛護,要什么有什么,認為一切都是理所當然,以為魚和熊掌都能兼得,不懂得人生有時候需要作出取舍,甚至是痛苦的割舍。我的這個作文設計意在引導學生在取舍“我的五樣”的過程中體驗失去的殘酷性,發現什么是自己生命中最重要的,從而牢記我的最愛,珍惜我的最愛。
作文一開始,我特意的導演“情境”,讓他們先選擇出生命中最重要的五樣。五樣?好選,喀喀喀,寫完了真是五花八門,寫親情友情的有,寫美食寵物的也有。他們一邊寫一邊在嘻嘻哈哈。但我再接著宣布優秀規則的時候,他們就開始改變臉色了:把所選的`五樣一一割舍,直到只剩下一樣。割舍到最后,那種抉擇的凝重,那種忍痛的酸楚,都已經溢于言表了。用這樣的方式為學生制造一種場合、一種氛圍,引起他們情感的波動,從而產生更豐富的體驗和感受,產生表達的愿望和作文的靈感。
孩子們小小的心靈經受了一次次的磨練后,第一次堅定的明白了什么才是生命中最重要的。當然,這“唯一”也各有千秋,從“母愛”到“祖國”,從“金錢”到“健康”,從“美食”到“知識”。蘿卜白菜,各有所愛,但我相信,通過這個游戲,他們應該懂得了該珍惜什么,因為逝去了就不再擁有。孔子說“不憤不啟,不悱不發”,孩子們此時內心百感交集,恨不得一吐為快。寫出來的文章自然是真情實感的流淌,當然會情真意切。
體驗無處不在,生活因體驗而美好,習作因體驗而精彩。實踐證明,讓學生在體驗中經“風雨”,見世面,體驗生活,感悟生活,積累素材,學生寫作文時才會“下筆如有神”。喜則笑,悲則哭,怒則罵,喜笑怒罵皆成文。體驗式作文,讓學生的真情在體驗中肆意流淌,讓學生的心靈在體驗中自由飛翔。
隨筆作文 篇9
夏夜溫婉的風帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里,我寫下把握二字。現在想來不由反問自己,到底把握住了什么?如此反問到底是多了些沉重!
那年那日,說過的話,寫下的字,莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝,太多的東西變成了不確定,慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時間,看似短暫,實則確是短暫的擴寫。可時間,又何曾有絲毫的停歇?它緩緩的去,從我耳畔走過。
葉的離去是風的無情,還是樹的不挽留。可不管是無情還是不挽留,葉子不終究還是離開了嗎?有太多的太多,其實就是生命的無可奈何。
風吹起,歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生,感嘆匆匆一生。殊不知,生命又在這樣或者那樣的`感嘆和惋惜之中匆匆而去!世間哪有那么多的感嘆,太多東西又豈是感嘆就可以解決的!罷了,放下徒勞嘆息吧!
且聽風的吟唱,是時光渺茫的嘆息,更是嘆婉過去的遺留。
隨筆作文 篇10
清明到了,也就是春天到了,萬物生機勃勃,花草樹木開始使勁地生長,一小草正在努力地長高,大樹已經開始生長出新的嫩葉。花呢,一些佼佼者們已經開出美麗的鮮花,散發出芬芳的花香,其余的,大都也已經含苞待放,幾場春雨過后,也會開出美麗的鮮花。
我們到了老家回山,發現一切的變化好大,門前的池塘上布滿了浮萍和荷葉,不過很可惜,這個季節沒有荷花,更別說蓮蓬了。如果是夏天,那又是一番美麗的景色,荷葉間,還有兩三只青蛙,發出“呱呱”的叫聲,時不時還伸出舌頭,捕食飛舞的蜻蜓。
走進院子,發現院子里的樹都開花了,桃花、蘭花、競相開放,在春天里秀出了自己最美的`姿態。先看看桃花,外邊兒淺紅、越往里邊走越深,中間點綴著兩三根鵝黃的花蕊,真想讓人折一枝下來細細觀賞,又不忍讓它枝折花落。再看看蘭花,那樹雪白的小花,直接碾壓綠葉,都說顏色愈是淡的,花愈有內在的芬芳,滿屋子都能聞到蘭花的香氣,還與梅、竹、菊并稱四君子。是啊,它那雪白的顏色,不像牡丹那般艷麗,卻有著自己獨特的顏色。更有那難得的芬芳,外婆種它,也是想要我們成為像蘭花那樣的君子吧。
還有屋外墻上的爬山虎,雖然不會開花,但也抽出了新的嫩芽,翠綠,綠得沒有一絲雜質,像一塊無暇的翡翠。不知何時,它已經悄然爬上屋頂。看著這頑強的精神,就讓人不忍將他扯下。
突然一聲呼喚:“蔡智銘,挖筍去了!”我于是放下筆,合起本子,拿起鋤頭,去挖筍了!
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