隨筆作文

時(shí)間：2023-09-20 17:12:32 隨筆我要投稿

隨筆作文精品9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文精品9篇

隨筆作文篇1

　　你艱苦的一生，換來(lái)的也只是汗水和辛酸了。可正是你這艱苦的一生，才換來(lái)了我對(duì)你的敬佩。

　　你在被貶之后，也好不露出痛苦之情，而你激情自然美景已派遣憂郁的'豁達(dá)寬廣的胸襟，我最佩服你的豁達(dá)了。

　　我想不到，也不敢想，一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)雨蒼上的人居然還有閑情逸致來(lái)寫文章，而這個(gè)人，就是你蘇軾!我不禁感嘆了。這是怎么才能做到的啊!一般人也許早就沉浸在這痛苦之中了。

　　蘇軾，我想對(duì)你說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)你這種遇到困難不退縮的偉大品質(zhì)!

隨筆作文篇2

　　15歲的盛夏，那一段迷失了方向的青春，黑暗，漫無(wú)邊際的黑暗、沉淪、掙扎，誰(shuí)能救贖？

　　第十五個(gè)夏，孤獨(dú)而漫長(zhǎng)……

　　窗外傾盆大雨，添食了燥熱，天氣卻并沒(méi)有涼爽下來(lái)，反而過(guò)度沉悶。桌上手機(jī)不停雀躍著，汐呆呆的望著窗外，仿佛一切都與她無(wú)關(guān)。而手機(jī)那一邊，卻一直不死心。

　　焦灼筆墨，靜靜地坐在電腦旁邊，想要寫些什么，但卻什么都寫不出來(lái)，明天、未來(lái)，都是忙音。從三年前母親去世開(kāi)始，她就再也不是乖乖女了。原本單純的生活被搞得一塌糊涂。

　　寫不出來(lái)什么，索性不寫。QQ里，朋友那一欄一個(gè)人都沒(méi)有，這就是她的生活，突然想起了許嵩的《灰色頭像》心狠狠的抽疼了一下。他的話還殘留著，分手，并沒(méi)有打破她一向的冷靜。

　　從來(lái)都不會(huì)向他人訴說(shuō)，已經(jīng)厭倦了被忽視，被嘲笑，所以選擇冷漠。手機(jī)停止了呼叫，而她卻按下了回復(fù)鍵，熟悉的聲音傳來(lái)，這讓她稍稍感覺(jué)到了安慰。

　　“汐姐姐，為什么不接我電話！”

　　“好累哦。”好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，跳過(guò)話題。

　　“你這老太婆，累了來(lái)這兒，哥哥我借你肩膀。”

　　“屁，小屁孩，少和姐姐我廢話。”

　　聽(tīng)到罵聲，對(duì)方不氣反笑，“汐汐，你終于恢復(fù)正常了啊，我來(lái)找你咯！”

　　“不要，走遠(yuǎn)點(diǎn)！”

　　“恐怕不行了，我已經(jīng)在你家門口了。”

　　“那又怎樣，給姐姐回去！”還是一貫的態(tài)度。

　　“快來(lái)開(kāi)門吧，別人不了解你，我還不來(lái)了解你嗎。”

　　“自己走，我不想重復(fù)，再見(jiàn)。”毫不留戀的掛斷，不是真的討厭，而是害怕，連自己都不知道害怕的是什么。

　　青春，就是迷茫。找不到前進(jìn)的路，找不到他們所說(shuō)的燈塔。

　　夜，難眠。一如他，一如他們。

　　是啊，最后明白的是什么？是喜歡？不！是愛(ài)吧！

　　——致所有迷茫的.青春

　　后記：

　　母親的去世，對(duì)于一個(gè)12歲的小女孩必定是一個(gè)莫大的打擊，最后的自我防備，只有冷漠。愛(ài)過(guò)，也痛過(guò)，不是不想再愛(ài)了，只是心老了，所以，傷害的是他人也是自己。

　　寂寞是種罪，是女孩一貫的信仰。在孤獨(dú)的夜里，連呼吸都難受，像是森林里刺猬。

　　想要靠近，卻害怕靠近。

隨筆作文篇3

　　或許每個(gè)人都遺世獨(dú)立，找尋著的都只是臨時(shí)的慰藉。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都是一人走過(guò)，那時(shí)沒(méi)有朋友。忽然的一天，上蒼降給我哥哥，我滿心歡喜。

　　可是，我還是太天真，誰(shuí)又不能永遠(yuǎn)的陪著誰(shuí)，我慢慢陷入苦厄之中。或許，我生來(lái)就是孤單的命，從過(guò)去到現(xiàn)在，永遠(yuǎn)都未變過(guò)。煢煢孑立，形影相吊。

　　我認(rèn)為，世界唯一給我的就是孤單中的'思想，讓我理性的愛(ài)，感性的恨……誰(shuí)也不能阻止我對(duì)別人的愛(ài)，但同樣，誰(shuí)也不能阻止我對(duì)陰險(xiǎn)的恨。

　　今天，我有回到煢煢之時(shí)，不同的是，我不在無(wú)憂無(wú)慮，多了感傷。

隨筆作文篇4

　　那一年、伴著青春的腳步我用心的走近你，蒼涼的戈壁、飛舞的黃沙盡情詮釋著你迷人的容顏。我沉迷，情愿化為你身體的一粒沙融入天地，守候無(wú)垠。

　　后一年、潔白的昆侖山雪掩蓋了你，沒(méi)了張狂的呼嘯，留給我的那一片靜埋葬著秋的涼，突然間驚覺(jué)，血液里早就滲進(jìn)那巍巍不動(dòng)的萬(wàn)年情懷，守候孤獨(dú)。

　　再一年、我迷茫在你的.兩者間，忘記自我的選擇、時(shí)而伴隨著黃沙穿越著這片蒼茫大地；時(shí)而投入你冰冷的懷抱，顫悚的激情點(diǎn)燃著生命的余光，守候殘陽(yáng)。

　　這一年、我步履蹣跚準(zhǔn)備著遠(yuǎn)離你，靠著路臺(tái)、雙眼迷離，是沙迷糊了眼眸還是不舍情懷的涌動(dòng)，我無(wú)言。只想靜靜地靜聽(tīng)你跳動(dòng)的心脈，它的一頭牽扯著我那已經(jīng)破碎的心，在抖動(dòng)。我匍匐在地，親吻你冰涼卻澎湃的胸膛，難以忘懷的淚滴落塵埃，慢慢融進(jìn)你的軀體。我將要告別，告別天地的無(wú)垠、告別蒼茫的孤獨(dú)、告別凄迷的殘陽(yáng)、告別。。

　　別了、格爾木；別了、涌動(dòng)的情懷；別了、別了。

隨筆作文篇5

　　新年是那么地美好，不僅可以吃到可口美味的飯菜，還可以看到天空中那一朵朵的焰火花朵。在我20xx年時(shí)的新年，我有十分多的語(yǔ)言想統(tǒng)統(tǒng)寫在我自己的作文當(dāng)中。和自己的家人在一起歡度新年，綻放出自己無(wú)限的激情！

　　No.1新年的煙花。

　　在我們期待的春節(jié)中，有許許多多的習(xí)俗，煙花就是其中最重要的一項(xiàng)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，人們都會(huì)放一些五彩繽紛、美麗動(dòng)人的煙火來(lái)歡慶新的一年。煙花是必備的。

　　無(wú)論是大人放的過(guò)年禮炮、歡慶鞭炮，還是我們這些天真小孩子喜愛(ài)的小煙花都是一些能綻放出極為美麗歡慶花朵的東西。

　　天空中綻放出一朵朵焰火的花朵，放飛出了人們?cè)谝荒曛械膲毫Γ尫懦隽巳藗冊(cè)诖藭r(shí)此刻的輕松與歡快，在溫馨的家中與自己的家人一起歡度新年。

　　煙花不僅可以讓我們賞心悅目，還可以給廣闊的天空裝飾成美麗的天空！

　　新年的習(xí)俗就是那么有趣！

　　No.2新年的.美味。

　　俗話說(shuō)得好：民以食為天，而在我們中國(guó)傳統(tǒng)的大型節(jié)日春節(jié)中，食物一定是盛大的，可口的，美味的！而做為炎黃子孫的我，對(duì)中國(guó)的美食也是情有獨(dú)鐘的！我的嘴巴與肚子在春節(jié)中可真是大有福分哦！

　　春節(jié)的這一天，我吃到了最美味的食物！色香味俱全，有紅燒雞、清惠雞、小肉圓、蛋卷……美味的食物，在我看來(lái)，簡(jiǎn)直就是天上美味呀！

　　紅燒雞里嫩外香，脆皮滑溜溜地，吃起來(lái)真是絕佳呀！而清惠雞就是以柔克剛，雞肉軟軟的，吃起來(lái)也是個(gè)不錯(cuò)的美味！那小肉圓一口一個(gè)，仿佛就是在打豆豆一樣好玩，不過(guò)味道也是極為可口的！蛋卷呢，就不用說(shuō)了，一圈一圈地就如同一個(gè)個(gè)小迷宮一樣，咬起來(lái)，你的嘴巴就一定有福分！

　　No.3我們的紅包。

　　春節(jié)我最最最喜歡的習(xí)俗就是拜年拿紅包了！只要“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。”給自己的長(zhǎng)輩磕磕頭，就能夠拿到一個(gè)咕嘟嘟的紅包了！

　　這個(gè)習(xí)俗對(duì)我們這些小財(cái)迷來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)大“福利”！一包包壓歲錢就這樣到手了！

　　一下子，我們就有了所有的歡樂(lè)，腦子中就會(huì)想想這些錢到底能夠買哪些自己想要的東西。不再會(huì)有媽媽的約束，想買什么就買什么，一下子，就有了自己的小天地、小宇宙。

　　No.4春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　在每年的春節(jié)中，都會(huì)有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，而這個(gè)節(jié)目也是我的摯愛(ài)，因?yàn)樵诖汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)不僅有神奇的魔術(shù)、驚險(xiǎn)的雜技，還會(huì)有動(dòng)人的歌聲、好看的舞蹈、滑稽的小品……一些歡樂(lè)人心的娛樂(lè)節(jié)目。

　　睡在自己的小床上，一起和自己的家人享受這幸福的時(shí)刻，拋開(kāi)一起煩惱與壓力，釋放出自己的前所未有的歡樂(lè)與開(kāi)心。

　　看著好看的節(jié)目，欣賞著明星與大咖的表演。魔術(shù)讓我們感到了神秘與刺激；雜技讓我們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)的演員揪了一把冷汗；歌聲吧我們帶到了夢(mèng)幻的世界里，帶到了歌聲中的歡樂(lè)與歡度新年的無(wú)比激動(dòng)之心；舞蹈帶我么領(lǐng)略了藝術(shù)的真諦；小品讓我們嚇得人仰馬翻，哈哈大笑……精彩的表演數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目，讓銀幕前的觀眾們?cè)谛碌囊荒曛杏钟辛诵碌哪繕?biāo)。

　　今年是我的命名年馬年，20xx年，今年我十分地開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)滿了12周歲了，而我在新的一年中一定會(huì)有自己一個(gè)新的目標(biāo)與新的起點(diǎn)！

隨筆作文篇6

　　當(dāng)了十幾年班主任，我體會(huì)最深的就一個(gè)字累。事情很多，有時(shí)候很心煩。還記得第一次處理學(xué)生打架事件，第一次聽(tīng)到學(xué)生轟炸機(jī)般的告狀，第一次做福爾摩斯調(diào)查班中的失竊事件，第一次躲在家里看vcd為本班藝術(shù)節(jié)上的舞蹈編舞現(xiàn)在我還能清楚地感受到遇到這些事情時(shí)心情的緊張和解決事情后有如抗戰(zhàn)勝利般的喜悅。于是我就這樣累著而又快樂(lè)著。難道班級(jí)管理就沒(méi)有一些省心的路子嗎？

　　這節(jié)課是新學(xué)期的第一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)，照例要選出我的得力助手班干部。

　　我拿著這本已經(jīng)寫好了班委職務(wù)項(xiàng)目的嶄新的班主任工作記錄，笑容可掬的走進(jìn)教室，先來(lái)一個(gè)別開(kāi)生面的演講，讓學(xué)生了解我，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與班級(jí)管理。同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，有的還點(diǎn)頭微笑。看著同學(xué)們的神情，我心里暗自高興：看來(lái)我的演講起作用了。于是順理成章地進(jìn)入主要環(huán)節(jié)推選或自薦班干部。

　　我把班干部職務(wù)名稱寫在黑板上，讓同學(xué)們仔細(xì)考慮：誰(shuí)能勝任這些職務(wù)，可以推選別人，也可以毛遂自薦。我滿以為同學(xué)們會(huì)積極地提名或自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)，哪知一連問(wèn)了好幾次都沒(méi)有同學(xué)吭聲。我心里一咯噔：怎么啦，剛才不都是躍躍欲試的樣子嗎？現(xiàn)在怎么都成了縮頭烏龜了。沒(méi)辦法，又來(lái)一次鼓勵(lì)動(dòng)員工作。終于，兩三分鐘后，有同學(xué)陸續(xù)舉手了：

　　我推選付江當(dāng)班長(zhǎng)。

　　我推選伍習(xí)芳當(dāng)文娛委員。

　　我推選周興萍當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員

　　我在黑板上相應(yīng)的班委職務(wù)空白處寫上他們的姓名，然后問(wèn)：大家同意嗎？

　　同意！同學(xué)們響亮地回答。

　　正當(dāng)我要把選舉結(jié)果記錄在班主任工作記錄簿上時(shí)，付江舉手了：老師，我不當(dāng)班長(zhǎng)。我疑惑的問(wèn)：為什么？我以前在四1班當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，有同學(xué)違反紀(jì)律，我去管他，他們就說(shuō)我得意，裝正經(jīng)。我

　　老師，我也不當(dāng)文娛委員。伍習(xí)芳吶吶地說(shuō)，我以前當(dāng)文娛委員，起歌時(shí)有許多同學(xué)不唱，有的同學(xué)亂唱，背地里說(shuō)我一個(gè)鴨嗓子，還當(dāng)文娛委員呢。

　　老師，我也不當(dāng)。

　　這下真可謂山窮水復(fù)疑無(wú)路：人家不愿當(dāng)班干部，有他們的理由，他們吃盡了當(dāng)班干部的苦頭；強(qiáng)迫他們當(dāng)也不好，今后出現(xiàn)他們說(shuō)的這些情況又該怎么辦，對(duì)班級(jí)管理不利呀。我只好同意他們的要求。

　　下課鈴響了，可任務(wù)沒(méi)完成，我無(wú)奈地回到辦公室，冷靜地思索著

　　我一直承擔(dān)班主任工作，前兩年，我所任班級(jí)被連續(xù)評(píng)為縣級(jí)文明班級(jí)，靠的就是學(xué)生自主管理，難道現(xiàn)在要讓他們笑話不成？又回轉(zhuǎn)來(lái)想，出現(xiàn)今天這樣的局面也在情理之中。我們學(xué)校實(shí)行四二分段，現(xiàn)在的五年級(jí)四個(gè)班是由原來(lái)的四年級(jí)三個(gè)班和各村校的學(xué)生重新搭配組成，我新接的這個(gè)五2班，村校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生就有三十多個(gè)，他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里膽子顯得比較小，所以，像今天這樣冷場(chǎng)的局面也就不足為奇。再說(shuō)，原來(lái)在中心校就讀的學(xué)生，當(dāng)過(guò)班干部的也有他們的苦衷，要想解決他們說(shuō)的這些問(wèn)題，就得治本糾正班風(fēng)，不趁新班級(jí)剛組成更待何時(shí)？

　　我苦苦地思索著。有這樣幾句話在耳邊縈繞：老師在時(shí)，學(xué)生能做到，你就是一個(gè)稱職的班主任；老師不在時(shí)，學(xué)生能做到，你就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；老師在時(shí)，學(xué)生還不能做到，你就是一個(gè)不合格的班主任。我何嘗不想做一名優(yōu)秀的班主任？

　　嘿，有了！我輕輕一拍辦公桌，腦子里閃過(guò)一絲念頭：既然大家都不愿當(dāng)班干部，我就讓他們都是班干部。

　　我翻開(kāi)班主任工作記錄，撕掉原來(lái)的那一張，重新寫上班長(zhǎng)組、語(yǔ)文學(xué)習(xí)組、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)組、文娛組、體育組、勞動(dòng)組、安全組，并把各班委組的職責(zé)明確于后。下午放學(xué)時(shí)，我布置這樣一個(gè)任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)想好要參加哪個(gè)組，可以和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)商量，每個(gè)同學(xué)務(wù)必要參加一個(gè)班委組，當(dāng)然也可以參加幾個(gè)班委組，明天朝會(huì)課上我再統(tǒng)計(jì)。

　　第二天朝會(huì)課上，同學(xué)們都報(bào)名參加了各自的班委組。我把各組的同學(xué)分別集中在一起，讓他們選出組長(zhǎng)，第一周由組長(zhǎng)執(zhí)周，以后的執(zhí)周輪次由組長(zhǎng)安排，我將執(zhí)周輪次表張貼在教室里，并將職責(zé)附后：執(zhí)周班長(zhǎng)除了施上下課口令，還要負(fù)責(zé)全面監(jiān)督管理，做好各方面的記錄，在下周周會(huì)課上總結(jié)上周情況；執(zhí)周學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查各組作業(yè)的完成情況，按時(shí)收發(fā)作業(yè)本，把同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困惑和意見(jiàn)及時(shí)反饋給老師；執(zhí)周勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)每天派出清潔衛(wèi)生值日小組，并督促他們按要求完成任務(wù)；執(zhí)周體育委員負(fù)責(zé)每天兩操的集合排隊(duì)及紀(jì)律，文娛委員除了每天起歌，還要負(fù)責(zé)板報(bào)宣傳；執(zhí)周安全員負(fù)責(zé)校內(nèi)外的安全巡查，發(fā)現(xiàn)不安全的因素立即制止并報(bào)告老師。這一周由我親自督陣，目的在于教會(huì)他們?nèi)绾瓮瓿蓤?zhí)周任務(wù)，以后每周由組長(zhǎng)教執(zhí)周班委，我遙控指揮，只適當(dāng)提醒，這樣，我就可以偷懶了。

　　周會(huì)課上，我只翻開(kāi)掛在黑板旁邊的記錄本就知曉上周情況，等執(zhí)周班長(zhǎng)小結(jié)完后，我再總結(jié)，重在鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)執(zhí)周班委的執(zhí)周情況和其他表現(xiàn)好的同學(xué)。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)，我不當(dāng)眾批評(píng)，還是表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，提出希望，改正缺點(diǎn)。是不是這樣都湊效呢？不是。還得因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行個(gè)別談心，讓他換位思考：別人執(zhí)周你調(diào)皮，你執(zhí)周時(shí)別人不聽(tīng)話怎么辦？這樣還不放心，就把他的位置編在兩個(gè)表現(xiàn)好的中間，讓他受到監(jiān)督幫助和潛移默化的影響。如果他的`表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)，連同幫助他的同學(xué)一起獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，我的精力就放在極少數(shù)同學(xué)的身上，輕松多了。

　　一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：我家的小孩原來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)，從不做家務(wù)，自從你給了個(gè)官他當(dāng)，可大變樣了：每天堅(jiān)持早讀，放學(xué)回到家不要我催他做作業(yè)，還掃地洗碗什么的。還是老師有辦法啊！我心里暗自高興：看來(lái)班主任得多想一些點(diǎn)子去抓住學(xué)生向善的一面啊！

　　一連四周，我們班都獲得了流動(dòng)紅旗，可這周沒(méi)得到。執(zhí)周班長(zhǎng)小結(jié)時(shí)說(shuō)：我對(duì)不起大家，沒(méi)有完成好老師和同學(xué)們交給我的執(zhí)周任務(wù)許多同學(xué)都叫起來(lái)：就得怪李元元。執(zhí)周老師來(lái)檢查時(shí)就是他的課桌下有紙屑。李元元滿臉通紅，用書擋住腦袋。我看在眼里，喜在心頭：雖然沒(méi)得到流動(dòng)紅旗，可我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們進(jìn)步的一面班風(fēng)正了，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。我和顏悅色地說(shuō)：常勝將軍也終有一敗。一次沒(méi)得到?jīng)]關(guān)系，以后注意不就行了？再說(shuō)，這次沒(méi)獲得流動(dòng)紅旗，責(zé)任也不全在李元元身上，不管在什么地方，發(fā)現(xiàn)了垃圾主動(dòng)清掃一下不就得了？同學(xué)們?cè)贈(zèng)]說(shuō)什么，而李元元卻流淚了。

　　早上，我在辦公室批改作業(yè)，廣播里傳出響亮的聲音：某某班的班主任老師來(lái)得相當(dāng)早，還親自帶領(lǐng)學(xué)生做掃除。我聽(tīng)后心里嘀咕：難道班主任都得事必躬親嗎？哪豈不是太累？每天我沒(méi)管掃除，可每周集體周會(huì)上執(zhí)周老師就說(shuō)我們班的掃除徹底，保持好，課桌擺放整齊。

　　看到我們班得那么多次流動(dòng)紅旗，同事們開(kāi)玩笑說(shuō)：成天就看到你在玩，可學(xué)生就是聽(tīng)你的招呼，看來(lái)你的歪點(diǎn)子真不少啊！

　　作為班主任，我始終想著兩句話：假如我是孩子,假如是我的孩子。正是這樣的情感，使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。也正是這樣的情感，使我在教育這塊沃土上逐漸走向成熟，將自己的青春奉獻(xiàn)得無(wú)怨無(wú)悔！

隨筆作文篇7

　　清簡(jiǎn)，寧?kù)o，如禪，清寂，寡淡......曾幾何都如此來(lái)告誡自己，也如此要求自己，不奢求，不束縛，不算計(jì)，歲月如水，不妄言緣分深淺；花事三千，不問(wèn)因果原由；低眉故事，又何須論其悲喜長(zhǎng)短？生命，就是一場(chǎng)無(wú)盡的等待，等一次桃花盛世，輕顰一笑，等一段紅塵，斷橋煙雨，等一路清風(fēng)，情愁休消，等一日光陰，小橋流水，等一夜青燈，不語(yǔ)迢迢......

　　看雨，思雨，念雨，留得枯荷聽(tīng)雨聲。俗世變幻，草木生息，枯榮已是尋常，人生，一半行走，一半停留，一半尋覓，一半隱幽，一時(shí)一日，桃開(kāi)李綻，歡喜嘗盡，一月一年，秋風(fēng)落葉，飄零且是，一抬眼的繁華，一轉(zhuǎn)身的清涼，誰(shuí)又得個(gè)淡淡然？倚欄聽(tīng)風(fēng)，依窗聽(tīng)雨，聽(tīng)，不過(guò)是聽(tīng)罷了，一聽(tīng)入境，一聽(tīng)入心，一聽(tīng)山河依舊，一聽(tīng)歲月無(wú)痕，聽(tīng)，此處最會(huì)意，我且淡淡然......

　　念舊，是每個(gè)人都有的情結(jié)，舊的書，舊的字，舊的情，舊的`光陰，開(kāi)一窗，搖一扇，之間的之間，笑意淡淡，或多或少，都是一種溫暖。日斜，風(fēng)清，茶盞，月窗對(duì)飲，琴臺(tái)相吟，又只一個(gè)流轉(zhuǎn)，便已是過(guò)往風(fēng)景，只影人身，留戀悵惘。寂寞，相思，期待，一人一心，素衣風(fēng)塵，石階，小橋，巷子，春秋里尋遍，偏只為聽(tīng)一聲，香在枝頭，香在眉梢，香里幽幽......

　　故事，故事里的故事，終將會(huì)留下一抹情，在秋日里私語(yǔ)，在春日里發(fā)芽，是緣分的牽引也罷，是宿命的安排也罷，那一枝一葉，一花一露，一日一月，相逢，離散，聚眉，酒一杯，夢(mèng)一場(chǎng)，千古的重門，塵路的修行，誰(shuí)來(lái)焚音，誰(shuí)來(lái)執(zhí)著？銘記，遺忘，迷失，誰(shuí)還記得來(lái)時(shí)的路？怕只怕，此一時(shí)，彼一時(shí)，已看山不是山，看水不是水，看山又是山，看水又是水。你與我，我與你，遇見(jiàn)，是劫是緣？你一笑，我一迎，是憂是喜？

　　你說(shuō)，陪伴才是最美的幸福。你說(shuō)，與一座山靜默，聽(tīng)清泉叮咚，與一陣風(fēng)靜默，聽(tīng)流年聲息，與一窗月靜默，聽(tīng)云語(yǔ)尋常，與你靜默，無(wú)需聲響，心若對(duì)心，已是那般情長(zhǎng)。又何故長(zhǎng)亭十里道清夢(mèng)，春秋花謝憑欄桿？亦何需明月千里寄相思，一紙紅箋斂眉山？更不需橋頭柳下生誓盟，朝暮橫對(duì)幾山川！心若不離，花一開(kāi)，情在花里，茶一濃，情在茶中，山一遠(yuǎn)，情與山共，風(fēng)一來(lái)，情愿與風(fēng)，你一來(lái)，來(lái)與我這般自在。

　　一筆一墨，描得山水靈生，一吟一哦，賦得花木入情，一笑一顰，已是深淺得境，你說(shuō)，此一方歲月，是素意清絕，憑窗萬(wàn)般閑，看且看，春日里，紅一樹白一樹，夏日里，風(fēng)一陣雨一陣，秋日里，燕離離，葉紛紛，冬日里，茶一壺水一香，好不熱鬧，也且附和，臨風(fēng)閑聽(tīng)，對(duì)月小酌，紅粉執(zhí)夢(mèng)，幽澗靜坐，日復(fù)日，年復(fù)年，失而得，得而失，來(lái)來(lái)去去，縱空山無(wú)語(yǔ)，一人一步，也聲聲，誰(shuí)又輸個(gè)寂？

　　有文而言：“我選擇春江水暖，竹外桃花三兩枝。我選擇漸行漸遠(yuǎn)，漸與夕陽(yáng)山外山外山為一，而未曾偏離足下一毫末。我選擇好風(fēng)好水，有不速之客一人來(lái)”，若得如此清幽，塵世何來(lái)愁憂？清與一江水，香與一樹花，行與一陣風(fēng)，靜與一盞茶，情留一書雅，個(gè)中之韻，不尋自來(lái)，悠然而得，視為愜意而無(wú)凄凄。再看往日字：“昨日春，今又春，是春太多情，香枝處處生。十里風(fēng)細(xì)細(xì)，燕聲隔柳鳴。落花流水去，憑誰(shuí)訴衷情。”，才覺(jué)意韻而意韻，枉然而枉然，差矣！

　　世間最為明媚，大約如是，真性情，云水逸。看花開(kāi)，聽(tīng)葉落，一清風(fēng)，一扇窗，一韶光，與你相坐，不語(yǔ)也是美的。有月共賞，有詩(shī)共吟，陳事共念，春雪共聽(tīng)，簡(jiǎn)居，小院，小院，光陰，步步清風(fēng)，寸寸怡心，這般老去也是美的。又何來(lái)：秋風(fēng)吹飛藿，零落由此始，繁華有憔悴，堂上生荊棘”，亦何來(lái)：“玉階生白露，夜久侵羅襪，卻下水晶簾，玲瓏望秋月”，萬(wàn)千千萬(wàn)，江山美色不過(guò)靜，人心琉璃不過(guò)清，幽幽清城一色，偏偏若若含笑如花。

　　文字/且聽(tīng)風(fēng)吟

隨筆作文篇8

　　接近初夏的北方，天漸變漸暖了些，時(shí)光也長(zhǎng)了些，傍晚的日頭在那里逗留著不肯落下。

　　幾天前，因手頭工作耽誤了些時(shí)辰，當(dāng)我下班走進(jìn)大院門口時(shí)，小廣場(chǎng)上顯得有些比往常擠熱鬧些。原來(lái)有一場(chǎng)沒(méi)有組織的“陀螺賽事”在這里進(jìn)行著。那大小不一，形狀怪異、五顏六色的小陀螺象一個(gè)個(gè)小精靈在人們的腳下、理石地面上，跳躍著、滑動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著，孩子們歡呼著、嬉鬧著、追逐著。

　　對(duì)于陀螺我并不陌生，兒時(shí)的鄉(xiāng)村，孩子的玩具甚少，大都是就地取材，制作陀螺的方法也很簡(jiǎn)單，用一節(jié)圓木，把一頭削尖，在鑲上一個(gè)鋼珠便大功告成，配上一個(gè)鞭子，鞭子是一根細(xì)繩系在一根食指粗細(xì)的木棍上做成的。

　　玩的時(shí)候，將鞭子繩纏繞在那陀螺上，尖頭朝下，用左手(也有用右手的)的食指和中指夾住，大拇指輕輕的壓住上面，右手抽拉鞭桿，瞬間陀螺從左手彈出便旋轉(zhuǎn)起來(lái)。而后，持右手的鞭子再緊抽上兩下，這時(shí)陀螺象一匹脫韁的野馬風(fēng)馳電掣般的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，隨即,浮土的地面上就會(huì)出現(xiàn)一道道曲曲彎彎的凹痕，直到尋找到一個(gè)相對(duì)平衡點(diǎn),便不再移動(dòng)了，這時(shí)的陀螺才顯示出它的精彩、它的迷人之處。

　　當(dāng)然并非每次都是如此的出彩，有時(shí)彈發(fā)的角度不對(duì)、或沒(méi)有穩(wěn)住、或用力過(guò)大，一出手便是翻著跟斗橫沖直撞淘汰出局，有的則歪歪扭扭的若不補(bǔ)上幾鞭子，或許能扶起，或許便慘遭“惡運(yùn)”重新在來(lái)。但多數(shù)是在平平穩(wěn)穩(wěn)中進(jìn)行著，只是有的整個(gè)過(guò)程都是在不停的運(yùn)動(dòng)著，有的'則很快就找到了平衡點(diǎn)“靜止”下來(lái)。

　　看著眼前小廣場(chǎng)上孩子們手中的那些陀螺，僅管與我兒時(shí)候玩的那些“土”陀螺相比，無(wú)論在做工上和操作靈活方面都不可企及，但原理是相同的，誰(shuí)也離不開(kāi)外力的作用。

　　遐想間，一個(gè)五色斑斕的陀螺泛著彩、舞著、炫耀著朝我這邊飄移過(guò)來(lái)，隨即又閃移我身后，我的目光也追逐著它轉(zhuǎn)過(guò)身去，這時(shí)腦海里變有了想法，人難道不也是如此？！不也是每天就這樣?xùn)|奔西走的奔忙著、旋轉(zhuǎn)著、生活著？！

　　是的，人生就是一只陀螺，但唯一區(qū)別的是，陀螺可以無(wú)數(shù)次倒下又可以無(wú)數(shù)次重來(lái)，人則不能。

　　對(duì)于我們大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)，能夠有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的工作、平安而快樂(lè)的生活，恐怕是大家所要追求的最基本的目標(biāo)。然而，就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的目標(biāo)，有的也許很快會(huì)有，有的則需要經(jīng)過(guò)多年拼搏，有的卻一生都難于實(shí)現(xiàn)，甚至是苦難與種種坎坷伴隨一生。

　　陀螺，人生的陀螺充滿著歡樂(lè)、充滿著艱辛、更充滿著變數(shù)。

隨筆作文篇9

　　無(wú)意中，向窗外望去，馬路對(duì)面的土墻后停著一輛挖土機(jī)，那兒應(yīng)該要施工了吧。土墻后的小路上留有挖土機(jī)年壓過(guò)的痕跡，小路很凌亂，那輛挖土機(jī)正向小路旁?N小水潭填土，真的很可惜，這個(gè)小水潭在天氣那么熱的情況下都沒(méi)有干涸，一直到現(xiàn)在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖不知它是否清澈。但我一直認(rèn)為，不管它是否清澈，他都給予那片雜草另一種風(fēng)格。小潭中的水已呈現(xiàn)泥土般的紅色……也許明天，也許后天，也許今天，也許在下一秒……那破舊的.土墻后的風(fēng)景已不復(fù)存在了吧，雖然那只是一些雜草，但它也一樣富有生命力，不會(huì)像人一樣那么脆弱，那么愚昧。前幾天，那小土丘上還有幾只小鳥在嬉戲，直至那輛挖土機(jī)的到來(lái)，打破了它們寧?kù)o的生活。那再也沒(méi)有小鳥了……那即將機(jī)器轟鳴，汽車頻繁，噪聲連天……那即將變?yōu)橐淮贝睒欠浚绕疬@些，我寧愿看小鳥嬉戲……雜草叢生……這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們好像是靜止的，微風(fēng)拂來(lái)卻都嬉鬧起來(lái)……我惋惜……那些雜草也許來(lái)不及等不到夏天去展現(xiàn)它們生機(jī)勃勃了，不久就會(huì)埋沒(méi)了……

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