隨筆作文通用[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文 篇1

　　今天是星期天，我早早起床，準(zhǔn)備去學(xué)校看兒子，我做了兒子最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲，盛到保溫盒里，順便給兒子送去。老公說(shuō)：“我們一起去吧！我在家也沒(méi)事，看看兒子，還可以欣賞一下雪景！”

　　我們一起下樓，雪還下的精神，厚厚的雪地，腳踩下去，比厚厚的地毯還要舒軟。放眼遠(yuǎn)眺，蒼茫大地，白雪皚皚。那些樹(shù)，平日里身上還是穿著綠的、黃的衣裳，此時(shí)全都粉雕玉琢般妖嬈。眼睛觸及之處，鑲嵌著朵朵垂手可摘的白寶石。“快上車(chē)吧，別發(fā)愣了”，老公攔了一輛出租車(chē)到東轉(zhuǎn)盤(pán)搭車(chē)，車(chē)上司機(jī)告訴我們：“許昌到長(zhǎng)葛，從昨天開(kāi)始通公交車(chē)了！”“這是好事啊，通公交車(chē)方便多了！”老公他們交談著，我欣賞著外面的雪景，“下車(chē)吧，這正好停著一輛公交車(chē)”我下車(chē)看到眼前停著一輛嶄新的公交車(chē)，車(chē)身上寫(xiě)著：萬(wàn)里公交。順便上車(chē)，“哇，好干凈好寬敞好漂亮的車(chē)啊！”心里不由的贊嘆，車(chē)上有兩個(gè)穿著藍(lán)色制服的售票員，她們正在售票，看到我們微笑著說(shuō)：“兩個(gè)人十元，和以前一樣�！辟I(mǎi)完票，大家就你一句，我一句的議論起來(lái)。只聽(tīng)一個(gè)中年人說(shuō)：“我們長(zhǎng)葛到許昌這樣的公交車(chē)16輛呢！很多家庭還用不起小車(chē)，公交車(chē)是咱老百姓出行辦事的最好的交通工具！”另一個(gè)人說(shuō)：“我們能夠乘公交車(chē)大家一起合車(chē)，肯定比每個(gè)人自己開(kāi)車(chē)要節(jié)約得多。有的人開(kāi)著一輛小車(chē)，只一個(gè)人坐，表面上看他用的是自己的錢(qián)，與我們大家都無(wú)關(guān)，但從大局看來(lái)，能源的節(jié)約是要全社會(huì)通力合作的，我記得小時(shí)候老師在教育學(xué)生要懂得節(jié)約的時(shí)候有一個(gè)很好的假設(shè)，全國(guó)有十億人，假如人人每天節(jié)約一粒米，那么一年下來(lái)，就將是一個(gè)可觀的數(shù)字，假如人人每天節(jié)約一分錢(qián)，大家想一下，長(zhǎng)久下來(lái)，這將是一筆怎樣的'財(cái)富？”老公說(shuō)：“乘公交車(chē)，我們節(jié)約多少能源��？同時(shí)，我們的大街上又會(huì)少多少汽車(chē)尾氣？清爽的環(huán)境是最寶貴的啊！”不知不覺(jué)到了北站，大家說(shuō)著笑著下了車(chē)。

　　來(lái)到學(xué)校，學(xué)生還沒(méi)有下課，我們就站在操場(chǎng)雪地上等，雪還在下著，我仰起頭，讓雪花沁入口中，舌間涼涼的冰冰的；伸出手，看雪花一片一片飄進(jìn)手心，越積越多，慢慢的在手里凸起來(lái)，如同小時(shí)侯吃的棉花糖。老公說(shuō)我像個(gè)孩子！下課鈴響了，我們兵分兩路：老公掂著飯盒到食堂，我站在樓梯口等兒子。學(xué)生潮水一般從樓上涌下來(lái)，我目不轉(zhuǎn)精的愁著，唯恐兒子看不到我，“媽?zhuān)�這么大雪，你怎么來(lái)了？”兒子不知什么時(shí)候已經(jīng)來(lái)到我身邊了，我說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)看看你，你爸在餐廳等著你呢！”我們來(lái)到餐廳，門(mén)口很滑，兒子一直扶著我，“我爸在哪兒！我看到了！”我們?nèi)�口圍著一張桌子，我把�?zhǔn)備的魚(yú)香肉絲給兒子倒出來(lái)，我和老公看著兒子吃，兒子吃完后才告訴我們他感冒了，已經(jīng)輸了兩天水。吃完飯，我們一起來(lái)到學(xué)校醫(yī)療室，陪兒子輸了兩個(gè)小時(shí)的水。學(xué)生感冒的很多，聽(tīng)說(shuō)雪有殺菌的作用，愿這場(chǎng)雪能把空氣中影響人們身體健康的病菌全部消滅。因?yàn)椋�在我心中，雪永遠(yuǎn)是那么一塵不染，如同天使般，雪花撒到哪里，哪里就是一片圣潔！

隨筆作文 篇2

　　今天，我觀看了《變形計(jì)》之后這檔節(jié)目，看很大的感觸。

　　變形計(jì)主要講的是一位生活在繁榮的城市里的叛逆少年和一位住在艱苦的環(huán)境中的樸實(shí)少年來(lái)互換生活

　　當(dāng)我看到那些大山青年在艱苦的環(huán)境中，一邊學(xué)習(xí)一邊幫家人干活時(shí)，我深感愧疚，怎么說(shuō)我也生活在比他們好的環(huán)境中，但是卻不好好珍惜。

　　有一期節(jié)目中，一個(gè)不到五歲的小女孩，天天上山砍柴，在家里幫家人喂豬，放牛，而我們都快十五歲了，卻還不懂事，不珍惜自己舒適的學(xué)習(xí)和生活

　　住在大山里的孩子，每天上學(xué)要走幾個(gè)小時(shí)的山路，到了下雨天就更難走，而且在偏僻的地方，有些學(xué)校的條件真是差到了極點(diǎn)，玻璃破了沒(méi)錢(qián)補(bǔ)，房梁斷了只能靠柱子撐著，但是，就是在這艱苦的環(huán)境中，學(xué)生們學(xué)習(xí)更賣(mài)力

　　住在大城市里的小姐少爺們，學(xué)習(xí)力的環(huán)境好，設(shè)備好，教學(xué)質(zhì)量好，但是他們卻不知道珍惜，到了大山里去，才明白他們是多么幸福

　　我們，這一代的'中學(xué)生，不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在我們學(xué)校里食堂里的飯菜樣樣齊，我們依然挑食，不喜歡，在大山里，每天吃飯時(shí)孩子們就只能吃5毛錢(qián)打的飯，有的孩子家里窮，只能吃從家里帶來(lái)的咸菜，在這樣艱苦的環(huán)境中，他們?nèi)匀慌�力學(xué)習(xí)。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，利用好社會(huì)提供的能源，好好學(xué)習(xí)，好好努力，不能讓父母老師失望，要成為國(guó)家的希望

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，收回那顆叛逆的心，全身心的投入到工作中，為了國(guó)家，為了父母，更為了自己，自己的將來(lái)

　　為父母點(diǎn)燃光藝，為國(guó)家創(chuàng)造輝煌，為自己闖出一片天，好好努力吧！

隨筆作文 篇3

　　時(shí)而時(shí)下

　　卻從來(lái)沒(méi)有把我的追求停止

　　一陣清風(fēng)吹噓在耳邊

　　輕盈、清爽—

　　昨日依舊—

　　曾經(jīng)不管我們多么輝煌、多么耀眼—

　　都是昨日的戰(zhàn)績(jī)—

　　不論天下有多少不倫不類(lèi)——

　　我依然想著一個(gè)方向堅(jiān)定地邁著心中的步伐—

　　如果說(shuō)明天我們是愚懦的.弱者—

　　但我堅(jiān)信我們不會(huì)-

　　前面是嚴(yán)密的沼澤-

　　我依然踏進(jìn)去—

　　因?yàn)橐环輸[在我面前使我不得不去—

隨筆作文 篇4

　　1、學(xué)科教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視教學(xué)研究，不斷借鑒、吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平，不斷總結(jié)、提煉自己教學(xué)中成功的做法，下決心剔除自己平時(shí)慣有的不好習(xí)慣，從而構(gòu)成自己獨(dú)有、高效且吸引學(xué)生的課堂教學(xué)風(fēng)格。

　　2、教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如數(shù)學(xué)概念、公式記憶法的化整為零的卡片記憶法、組合法、類(lèi)比記憶法等等。我覺(jué)得關(guān)鍵還應(yīng)是并經(jīng)常性地予以指導(dǎo)，使他們真正掌握這些方法，我們的教學(xué)必須會(huì)事半功倍。

　　3、任務(wù)布置量必須要合理。切忌量太大，要有層次性，可因人而異，確保有充分的`時(shí)間完成作業(yè)，確保絕大多數(shù)學(xué)生能完成作業(yè)，必須避免出現(xiàn)大部分學(xué)生完不成，造成法不責(zé)眾的現(xiàn)象，這樣，既使我們嚴(yán)肅批評(píng)也收不到應(yīng)有的效果。

　　4、學(xué)習(xí)任務(wù)從布置到檢查我們必須要根據(jù)艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線(xiàn)，科學(xué)合理且有計(jì)劃性。檢查資料提前就讓學(xué)生明確，量由少到多，及時(shí)檢查新學(xué)知識(shí)，反復(fù)檢查已學(xué)知識(shí)，檢查可透過(guò)“自查——互查——教師查”的程序進(jìn)行，在每一個(gè)環(huán)節(jié)之間留給學(xué)生補(bǔ)救的時(shí)間，應(yīng)堅(jiān)決避免“一檢查作業(yè)，大部分學(xué)生不會(huì)，學(xué)生不會(huì)教師就生氣，教師生氣學(xué)生就挨批，學(xué)生挨批學(xué)習(xí)用心性就受挫”的現(xiàn)象發(fā)生。

　　5、千方百計(jì)想辦法提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。一要不斷改善課堂教學(xué)，讓所有學(xué)生都能用心參與學(xué)習(xí)過(guò)程之中，充分感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣;二是不放過(guò)每一次表?yè)P(yáng)學(xué)生的機(jī)會(huì)，讓他們時(shí)刻能感受到成功帶來(lái)的快樂(lè);三是用心創(chuàng)設(shè)各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，提升興趣。如組織開(kāi)展數(shù)學(xué)角、數(shù)學(xué)小表演、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)。四要進(jìn)一步密切師生關(guān)系。教師應(yīng)深入學(xué)生之中，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，學(xué)習(xí)困難，明白學(xué)生所思所想，研究學(xué)生學(xué)習(xí)心理，走進(jìn)學(xué)生心靈，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，激勵(lì)為主，誨人不倦，進(jìn)一步和諧師生關(guān)系，讓學(xué)生接納你，喜歡你，讓學(xué)生因你而努力學(xué)好這門(mén)學(xué)科，真正“親其師，信其道”。

　　6、組建合作學(xué)習(xí)小組，充分發(fā)揮全員力量，努力構(gòu)成全體學(xué)生互幫互助、共同進(jìn)步、友好競(jìng)賽、興趣不減的長(zhǎng)期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。很多事情一個(gè)人堅(jiān)持就顯得“異類(lèi)”，很難成功，就是再好玩的游戲，一個(gè)人玩的時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)覺(jué)得乏味沒(méi)有意思，學(xué)習(xí)更是這樣，真的需要一個(gè)眾人堅(jiān)持的良好氛圍，所以組建合作互助、競(jìng)賽共進(jìn)的學(xué)習(xí)小組尤為重要。一是綜合思考、各方協(xié)調(diào)組建相對(duì)固定的“組內(nèi)異質(zhì)，組間競(jìng)賽”的學(xué)習(xí)小組;二是指導(dǎo)各小組制定出每學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)切合本組實(shí)際，突出“互助”與“競(jìng)賽”，講求短期目標(biāo)與長(zhǎng)期計(jì)劃相結(jié)合，應(yīng)具體可操作性強(qiáng)，要有層次性;三是在學(xué)生自主的基礎(chǔ)上制定出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每組有對(duì)手，每人也有對(duì)手;四是教師要教給學(xué)生互助的方法，并經(jīng)常性有意識(shí)地組織開(kāi)展各類(lèi)比賽，讓每位學(xué)生，每個(gè)小組在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)興趣。

　　7、建立長(zhǎng)效的激勵(lì)表彰機(jī)制。一是每次檢查、競(jìng)賽都應(yīng)有記載，對(duì)成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步明顯或比賽優(yōu)勝等及時(shí)予以講評(píng)和表?yè)P(yáng);二是根據(jù)平時(shí)狀況記載定期做好階段性評(píng)比，對(duì)優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組和個(gè)人進(jìn)行公示，并透過(guò)各種形式進(jìn)行大力宣講，或通知家長(zhǎng)或予以必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，樹(shù)立典型，帶動(dòng)全班。三各班應(yīng)用心予以配合，最好以班為單位，對(duì)各學(xué)科予以整合，構(gòu)成各學(xué)科齊頭并進(jìn)之勢(shì)。

　　我總樸素的認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，關(guān)鍵在教師，雖說(shuō)學(xué)生是主體，是內(nèi)因，但沒(méi)有教師主導(dǎo)作用的充分發(fā)揮，要想大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是一句空話(huà)。再一點(diǎn)就是好的方法其實(shí)就是我們經(jīng)�？吹降幕蚴俏覀冋�在使用的方法，但關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉⑵溥M(jìn)一步細(xì)化落實(shí)，進(jìn)一步增加其實(shí)效性的問(wèn)題。所以只要我們數(shù)學(xué)學(xué)科教師在平時(shí)的工作中，切實(shí)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)用心性主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法為歸結(jié)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、多反思自己教學(xué)得失、多改善自己教學(xué)方式、多總結(jié)自己教學(xué)方法，多提高自己教學(xué)水平，數(shù)學(xué)學(xué)科的現(xiàn)狀就必須能改變，我們的目標(biāo)就必須能實(shí)現(xiàn)。

隨筆作文 篇5

　　說(shuō)起體育委員，有些同學(xué)可能會(huì)想起那些矯健的男同學(xué)，但女生是體育委員可就很少見(jiàn)了吧！

　　這位體育委員名叫高陽(yáng)，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，扎成一條馬尾辮，發(fā)夾閃閃發(fā)亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時(shí)，每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動(dòng)。她的鼻子稍高，長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，但是發(fā)出的聲音可不小，站在操場(chǎng)上一叫，全校都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　我們?cè)S多男同學(xué)都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來(lái)暗示地說(shuō)她，捉弄她，但是一一被她所發(fā)現(xiàn)，所識(shí)破。所以，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱(chēng)她“母老虎‘，后來(lái)同桌不敢說(shuō)她壞話(huà)了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。

　　雖然說(shuō)她很兇，但上體育課時(shí)她還是一本正經(jīng)，專(zhuān)心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語(yǔ)，她會(huì)第一時(shí)間把他們拉出來(lái)。她即使受傷也會(huì)上體育課，就說(shuō)上次，期末檢測(cè)，她和我等四人跑步比賽，那時(shí)她腳扭傷了，但她沒(méi)請(qǐng)假，依然進(jìn)行期末檢測(cè)。開(kāi)始跑步時(shí)，她似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名，但她的.精神是令人佩服的！這就是我的同學(xué)，一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。

隨筆作文 篇6

　　九月二十五日去產(chǎn)檢，想不到醫(yī)生檢查完要我馬上住院，聽(tīng)了胎監(jiān)后下午就要準(zhǔn)備手術(shù)。我沒(méi)想到一切來(lái)得那么快，雖然小生命在我肚子里已經(jīng)九個(gè)月了，可我還是一時(shí)接受不了，當(dāng)時(shí)我很害怕，怕手術(shù)，怕痛，什么都怕，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，我想哭，可看到老爸老媽的眼睛，忍住了，他們會(huì)擔(dān)心的。一切在我緊閉雙眼的情況下進(jìn)行著，16：29分，我生下了2。7公斤的男寶寶。下了手術(shù)室，看著他，聽(tīng)著他哭，我竟沒(méi)什么感覺(jué)，也沒(méi)有別人所說(shuō)的馬上輕松了起來(lái)。我是不是冷血了呢?我突然不想當(dāng)媽了，我還想過(guò)著被爸媽愛(ài)護(hù)的日子，還想有事沒(méi)事的撒撒嬌，我還沒(méi)去最?lèi)?ài)的`云南旅游我怎么就當(dāng)媽了呢?

　　寶寶出生第五天，因?yàn)橛悬S疸，要住兒科，見(jiàn)不到他，我一點(diǎn)也不想，看到旁邊床上的媽媽因?yàn)閷殞毸蜕蟽嚎贫伎蘖耍�我卻一滴淚也流不出來(lái)，我怎么會(huì)這樣?我也不知道。

　　回到家，因?yàn)槟趟�少，晚上寶寶哭鬧，我都把老公叫醒讓他喂牛奶，我很想好好大睡一覺(jué)，月子里出汗特多，我仿佛把這輩子的汗都出完了，所以心里特別煩躁，聽(tīng)到哭聲更覺(jué)得煩。到現(xiàn)在，一個(gè)多月了，老公比我還辛苦，他是又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽的，我這邊就像個(gè)外人一樣，不關(guān)我事，有時(shí)就想，不結(jié)婚多好，我就能一個(gè)人生活，還是獨(dú)處的日子好，比較清靜，想干嘛就干嘛，不用理別人怎么想�？粗�自己還沒(méi)消下去的肚子，覺(jué)得變成師奶了。怎么辦?我怎么進(jìn)入這個(gè)角色?

隨筆作文 篇7

　　我想我可以開(kāi)始寫(xiě)了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我起的很早。等我收拾完后，太陽(yáng)已經(jīng)向我點(diǎn)頭了————出發(fā)了。臨走前，我媽對(duì)我說(shuō)了很多結(jié)果是又從我另一只耳朵出去了。在向我家的狗狗打完招呼后，我坐上了車(chē)，去往一個(gè)陌生的城市里獨(dú)自學(xué)習(xí)。

　　一路上坐著車(chē)，父親的車(chē)很小，卻很舒適。我總喜歡坐著副駕駛座望著窗外。偶爾發(fā)一會(huì)兒小呆，想一想這個(gè)暑假我做了什么，想了想暑假最后一天我又做了什么，窗外并沒(méi)有風(fēng)景，而我卻能想起，這個(gè)暑假去新昌的旅途中，那雨后在山中的云遮霧繞，彎轉(zhuǎn)的公路在山腰上盤(pán)旋著，我可以坐在車(chē)?yán)镉^望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的山頂或山腰上，白茫茫的霧停歇在那，我拿著相機(jī)，左右忙個(gè)不停�；蛟S，人生就像一場(chǎng)旅程，你永遠(yuǎn)無(wú)法同時(shí)顧及左右，你只有選擇一面，放棄另一面。盡管沒(méi)辦法，我還是會(huì)討厭，因?yàn)檠巯碌奶�美了，恨不得這里全是你的。

　　車(chē)停了，我終于到了。就這樣，匆匆的踏下這塊土地。我是這里的新生，對(duì)于這里的一切，陌生而又熟悉。我踏進(jìn)了校門(mén)，立下了一個(gè)我人生的第一個(gè)理想起點(diǎn)——————大學(xué)。我對(duì)大學(xué)的.憧憬已經(jīng)不是一天兩天了，但為了考上好點(diǎn)的大學(xué)，我必須避開(kāi)壞境的干擾努力在這所惡劣的高中讀書(shū)。整理好寢室后，父親又給了我100塊，我手中的生活費(fèi)并不多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還是第一次收到父親給的錢(qián)，在初中階段，我?guī)缀跏遣幌蚋改改缅X(qián)的。

　　父親開(kāi)著車(chē)回家了，我又背著書(shū)包獨(dú)自走到了校門(mén)口，呆望著陌生的陌生。突然內(nèi)心有種莫名其妙的喜悅，我想我可以如愿所償————我終于一個(gè)人了。我走進(jìn)了學(xué)校，為了找一個(gè)人，我的朋友，一個(gè)和我一起學(xué)習(xí)了9年的朋友，我不緊不慢地走向?qū)嬍覙�，走向可能有他的地方，我心里正在�?dān)心是否他已離開(kāi)。不過(guò)，上天對(duì)我還是寬裕的，我不費(fèi)吹灰之力的看到了他，他正從寢室出來(lái)，并和他媽媽在一起，我想我午飯有著落了。正如心里想的一樣，我們一起坐著車(chē)再打了的到有意思，我算是舊地重游了。我不說(shuō)和誰(shuí)來(lái)過(guò)，也不說(shuō)什么時(shí)候來(lái)過(guò)，一切仿佛如昨天一樣，我再一次做到了那一靠墻壁的位置，我享受著回憶給我?guī)��?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　吃完午飯，朋友的媽媽離開(kāi)回家了，只剩下我們兩個(gè)人，我們也出去了，出去后沒(méi)有任何安排，只好到處走走，就一直走，也有來(lái)回的走，甚至不知道來(lái)回了多少遍，我們走了很長(zhǎng)一段路。我的目光在每段路中急切的掃描著每一個(gè)建筑，我希望能買(mǎi)到我想要的東西。是送給別人的禮物。

　　幾乎快到一點(diǎn)的時(shí)候，我們回到了學(xué)校，班級(jí)里才三四個(gè)人頭。我隨便找了個(gè)位置放下了書(shū)包，匆匆地又走出去，我們到了食堂，食堂每張桌子配四把椅子，食堂里靜悄悄的，除了過(guò)往的人以外，坐下聊天的就只有我們倆人。就這樣，我們聊了一個(gè)下午，。 時(shí)間一秒秒，不怕死地往前走。差不多四點(diǎn)半我和他就各自奔往自己的班級(jí)了，說(shuō)起來(lái)在同學(xué)堆里，我算是混的最差了。中考的時(shí)候，蝦有蝦路，各顯神通。有的人每次月考都不及格，中考竟然有600多分?jǐn)?shù)，這種超長(zhǎng)發(fā)揮，我不敢做什么表態(tài)了，我已經(jīng)弱到了沒(méi)有資格質(zhì)疑別人的地步。接下來(lái)是最可怕的事，我到了所在教室，迎接我的是數(shù)十雙異樣的刺眼的眼光，讓你渾身不舒服。我坐到凳子上，在老師來(lái)之前，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。

　　從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)這么龐大的陌生群體，內(nèi)心告訴我是不是要更主動(dòng)點(diǎn)對(duì)人家交流，不過(guò)，我這么一個(gè)人，能與這幫人有什么共同語(yǔ)言呢，正所謂“道不同，不相為謀”。難以想象，我居然還要在這里呆上三年。像我這么宅的男孩，12天就是一個(gè)不小的考驗(yàn)了。說(shuō)起2班，我打小就與“2”這字結(jié)緣，我在小學(xué)時(shí)，就一直是2班的，102 202 302 402。到了初三依然是702 802 ，不過(guò)到了初三我才翻了個(gè)身，到了4班。這下子，又讓我歸屬在了“二”這個(gè)字眼上面，我確實(shí)與它有些“塵緣未了”啊。

　　晚上是考驗(yàn)我毅力的時(shí)候了，寢室是特別會(huì)吵，比我想象的還麻煩多了。吵得我睡不著覺(jué)，而我又不是一個(gè)喜歡開(kāi)口讓別人住口的人，我只好不耐煩的等著。等，真不是個(gè)滋味，那好像是一種煎熬，是一種痛苦，夢(mèng)鄉(xiāng)在呼喚我，而我卻不能與其陪伴。唉，想起了在家的生活，想起了在家可以躺在床上，透過(guò)窗，深深凝望滿(mǎn)天星斗，然后在不知不覺(jué)中入睡。越是這樣想，耳旁的說(shuō)話(huà)聲就越響，他們的話(huà)題是無(wú)聊透頂?shù)�，盡管如此，也有吐不完的口水，無(wú)語(yǔ)！真是人在江湖，身不由己。這又讓我聯(lián)想到未來(lái)三年的高中生活，我可真期待一個(gè)屬于我的“十八歲的天空”。 很困很困了，還是吵得讓人睡不著，大概是十一點(diǎn)左右吧，還是那漫天的聲音，受不了。要是有人陪我就好了。想起了早上那句神氣的話(huà)。

　　呵呵！我居然是一個(gè)人。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

隨筆作文 篇8

　　花落了，風(fēng)涼了，秋姑娘踏著優(yōu)美的舞姿緩緩向我們走來(lái)。

　　秋天，五彩繽紛的果園里，柿子熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，又甜又脆。蘋(píng)果穿上了紅襖，像害羞小姑娘的臉蛋；葡萄披上了紫袍，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，晶瑩剔透，一看就讓人垂涎欲滴。水靈靈的水晶梨擠在一起，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，十分可愛(ài)，并且還有化痰止咳的作用，用冰糖燉的話(huà)效果會(huì)更好。趕時(shí)髦的石榴籽兒把自己的厚外套脫掉，露出自己苗條的身體，真是美麗“凍”人��！俗話(huà)說(shuō)：只要風(fēng)度，不要溫度。我想可能說(shuō)的就是它吧！

　　秋天不僅有琳瑯滿(mǎn)目的水果，秋天的稻田也更令人喜悅。玉米為了迎接秋天的到來(lái)，燙了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅發(fā)；高粱也漲紅了臉，它那沉甸甸的`稻穗看起來(lái)非常飽滿(mǎn)，它不僅能做出甜滋滋的高粱飴，而且還能釀出香噴噴的高粱酒，具有舒筋活血的作用，它也是農(nóng)民伯伯的最?lèi)?ài)噢！其實(shí)大豆也不錯(cuò)，被太陽(yáng)一曬，它們像頑皮的孩子蹦蹦跳跳，爭(zhēng)先恐后的從屋子里往外跑。它還可以用來(lái)做豆?jié){，豆?jié){營(yíng)養(yǎng)豐富。農(nóng)民伯伯看到這些高興的眼睛都笑瞇成了一條縫。

　　��！秋天不僅是美的，而且還是甜的，我喜歡甜甜的秋天！

　　興安小學(xué)四年級(jí):劉文惠

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