隨筆作文優(yōu)選（8篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　天氣，要是過了處暑，雖仍然高溫多熱，但一早一晚卻是涼冷了不少。這一點在鄉(xiāng)下，尤其體驗得緊切。有時，以至于一夢涼覺，薄被覆身都稍感單寒。不過仔細想想，也恰所謂七月流火的時候，理應(yīng)當然。

　　開始轉(zhuǎn)冷的這個時季，卻也正是秋收進行得如火如荼的日頭。約是從公歷八月的中旬，直至九月臨近中秋，先是黃豆，后是高粱、玉米，再是重中之重的稻谷，秋糧搶收，前前后后一個月，應(yīng)了農(nóng)忙的時節(jié)。

　　家中直到現(xiàn)在也是種有糧食的，所以對于谷物，對于秋收是有一種說不出的感覺的。或是溫馨，或是單純，也許只有生在農(nóng)村的人才有過這種體悟。憑此憶事，兒時搶偏東的場景仍植在腦海，浮在眼前。

　　在農(nóng)村有句老話，叫“不怕太陽兇，就怕?lián)屍珫|”。偏東，也叫偏東雨，是地方方言，上不得臺面，實際指的是短時雷陣雨，來得匆忙，去得也快。略有常識的都知道，收割的糧食是需要多次翻曬，才可儲放進倉的。而每逢夏秋之間，這偏東雨又最愛發(fā)生。所以，對于需要曬糧存放的農(nóng)人，偏東雨便是最大的麻煩制造者，需要時時提防。而在偏東雨到來之前，把曬場上糧食悉數(shù)搶運回屋內(nèi)，這一過程就稱之為搶偏東。

　　常在中午時分，遠處先是幾道彎腳閃電一扯，緊接著是警鐘般的轟轟雷鳴，而后密集的.烏云跌跌撞撞地壓了過來，正是驗了那句俗諺“東扯太陽西扯風，南扯北扯雨來滃”。農(nóng)人旦觀此天色，定會放下碗筷，收起針線，拿起農(nóng)具，全家出動，在房前屋后的曬場，一陣奮力，搶收糧食，使其免被淋濕。這便是搶偏東，因午休而寂靜的山村，便瞬時熱鬧了起來。天上閃電雷鳴，空中亂風勁吹，地上忙成一片。盡管場面頗有些混亂，而一旦自家的搶收結(jié)束，總也會看看還有哪幾家搶偏東不贏，都去幫著搶收。事后總有些個搶收不及的，有在最后一刻才搶贏的，有孩子的逐鬧，有婦人的嘆怨。貧乏的歲月里，幸好，也搶出了不少歡樂。

　　興許十余年，雖少了些快樂，但卻生出另一種浪漫。

　　周末回家，也適值玉米收獲之時。這些年，由于農(nóng)村壯勞力少，為便于收運糧食，都修了5米寬的土路，延至各家田邊地旁，這倒是省去了不少勞力。家中與另一戶人家講好拼車合運，先已收裝好玉米，只待用貨車拉回。而承應(yīng)拉運的貨車因事耽擱，直到傍晚才來。一陣搬運裝車，再加上車子打滑，眾人推車，到真正上路，天色早已黑透。與父親坐在貨車頂上，我問，這么費勁，這些玉米能值幾個錢啊。父親默默幾句，回答道，不值錢，但大半年的幸苦，總不能爛在地里了吧，人總要有個忙處，農(nóng)村人閑不下來的。

　　我沒有再問，只是覺得瘦小的父親變得有些偉岸了起來。想來是要感謝父母的教育的，雖從小都是棍棒多于說教，但總不至于使我變成一個俗之無物的庸人，惑于勢利的小人，惡貫滿盈的歹人。記得某位先哲講過，沒有善良的教育，小孩子也會和家中豢養(yǎng)的狗一樣，從小處事皆仗人勢。也許好笑，思忖著‘犬子’不會是這么一說吧。不過滿街撞人惹事的富二代，炫富成風的白富美還真有他們的生存邏輯。

　　天空突然有流星劃過（但愿那是），我的目光又鎖在這盆地東邊的夜空。已然，上玄月掛升在西天。因為多山厚云的緣故，雖不是可可西里那般點綴純凈，但廣袤銀河的絢麗多姿還是不分伯仲的。

　　坐在車頂，伴著秋蟲嘶鳴，隨著車身在顛撲的土路上，一路搖晃。此時，父親想著的是收成，我望著的是星空。

隨筆作文 篇2

　　我是個念舊的人。遇見新的，時時又會想起舊的，一邊適應(yīng)新的，一邊又開始在心里混雜析出舊的，那剩下的似乎是模糊了，卻又是越發(fā)覺得那份美好的真切。終于成了一樁心事掛在心頭。

　　當我徙出舊居，遷往他處后，每每恍惚，每每沉醉于夢中。我會想起那些日子，在草地上玩耍，爬樹，騎車，摘石榴，種馬蘭頭，觀賞紫紅的雞冠花，在草叢里去搖動草葉，捉蹦出來的翠色螞蚱，猜想那缸里種著的芋艿會長什么樣，在水泥地上前行時躲閑著雞屎。回去一趟，曾是我的心事。

　　父親終于帶我回去了一次。大概五六年級的一個周末，一騎電瓶車，兩個人，向城西的舊居而去，為了了卻一樁心事。

　　如果可以的話，我的心應(yīng)該又會淡化它。不然，不然。我確是回來了，只不過，現(xiàn)實的`景象又與我的記憶不同。樓房挨挨擠擠地占用了原本寬敞的道路，在那些可憐巴巴的草地上，草已變得很矮小，山坡挺不高脊梁，樹木在寒冷中枯槁形銷。

　　暖融融的陽光肆意潑灑在身上，實在是很悶。我們從那條鐵路走下去，再繞過馬路，河岸邊三座牌坊樣石門穩(wěn)當?shù)卣局�，想必還會站下去。掬一棒水清了面容，站在長長的石橋上，風輕柔地把廟里的念佛聲隱隱拂來，深邃的河如舊泛起波光。

　　上初中后，我依舊念舊。我常常想念幼時的好友，想念我們共同玩耍過的那個廣場、那片草地，想念我們一起徜徉書海的時光。

　　但我早已不十分迫切。我只是從回憶中學(xué)會了忘卻。心事未嘗不是個好東西，讓我在心中繼續(xù)發(fā)酵，時機到來自會消解。

隨筆作文 篇3

　　初三百味：初三的生活

　　時光如水，日月如梭，伴隨著鶯歌燕舞，伴隨著花草樹木，在這個時時處處都美麗的家中,春夏秋冬開始了新一輪的交替，時間的摩天輪也開始了新一輪的輪回，初三百味：初三的生活作文800字。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了初三，即將要邁入更高一級的學(xué)府-----高中，在此期間，酸甜苦辣貫穿著我們整個初三生活。

　　初三生活之------酸

　　“再苦再難，也要堅強，只為那些期待眼神……”悠揚的歌聲傳入我的耳畔，心中不禁激起了千層浪，歌中的每一個字正中我的心懷，在未來迎接中考的日子里，辛酸與無助也許會時常羈絆著我們，但再苦再難，也要堅強，他會激蕩我們的心海，培養(yǎng)我們堅強的意志。

　　當神舟七號沖破那蔚藍的天空時，我們便明白，初三的生活中，辛酸是必然的。

　　初三生活之-----甜

　　自習課上，有的同學(xué)奮筆疾書，有的皺緊眉頭冥思苦想，有的全神貫注默背知識點，當完成作業(yè)的時候，奮筆疾書的他快速的放下筆，道：“啊，終于完成了，優(yōu)秀作文800字《初三百味：初三的生活作文800字》。”當難題解出來的時候，冥思苦想的他說：“耶，終于解出來了。”露出會心的微笑，當全神貫注的他背完知識點后，收獲了獲得知識的快樂。

　　當楊利偉不負眾望，滿載笑容成功返航時，我們便明白：只有付出，才有回報，在付出辛勞后，回報是會意的.微笑。

　　初三百味之-------苦

　　面臨倒計時的一百天，我們將迎接人生的第一次考驗-----中考。甩去往日的無知，揮去往日的天真，中考的氣氛愈演愈烈。課上，不再是歡鬧嬉笑，更多的是聚精會神；課下，不再是追逐打鬧，更多的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，大冬天仍然寫的大汗淋漓，卻仍眉飛色舞，不愿休息一會，深夜，寂靜的走廊中偶爾顯出一絲亮光，那是勤奮的同學(xué)在黑夜中仍然筆耕不輟。

　　當耳聰?shù)呢惗喾页蔀橹�名的音樂家時，我們便明白；初三的生活中，苦楚是一定的。

　　初三百味之-------辣

　　“同學(xué)們，同學(xué)們，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子，請做好課間鍛煉準備。”又到了課間操的時間了。操場上同學(xué)們健步如飛，精神飽滿，充滿了激情與昂揚向上的無盡動力，他們懷著一顆火紅的心，一顆赤熱的心，向中考進發(fā)。

　　初三的生活是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲。初三的生活是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑惑，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。

隨筆作文 篇4

　　昨天有看到一篇作文，講自己的小說如何，我不禁想到我與小說的不解之緣，那段“歷史”還真是說來話長。

　　那個時候我才三年級，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時看見了小說，從此一發(fā)不可收拾。到了四年級，我開始自己動手寫了起來，在學(xué)校里算是懂行的了。我知道人物的外貌描寫，性格描寫，還知道寫小說需要筆名。我的閨蜜然（簡稱）看見了，興致勃勃，創(chuàng)個了寫小說的組合，從那以后，班里才開始有寫小說的人吧。幾個寫小說的人一致認為我寫的最好，那時的我沾沾自喜，現(xiàn)在翻來看看，真是慘不忍睹。或許就是這樣，四年級的小說五年級看來很差，五年級寫的六年級時又認為不怎么樣，人總是這樣的.，要前進，總不能后退吧。

　　五年級時，然轉(zhuǎn)學(xué)了，我似乎又變得孤寂了，直到欣（簡稱），蔓（簡稱），嵐（簡稱）的出現(xiàn)，我的生活才重新出現(xiàn)了樂趣。有時候欣會問我：“你寫小說，有多少人看呢？你堅持有什么必要？”是啊，沒有人看，但這是我的愛好啊，我也有夢想，做一個網(wǎng)絡(luò)作家，即使這個夢想很遙遠，我還是堅持寫小說，久而久之，我的風格從寫言情到了各種風格都可以駕馭。一個男同學(xué)軒（簡稱）似乎也有興趣，寫的是冒險熱血風格的。后來我們又創(chuàng)建了一個關(guān)于小說的工作室，人從原來的三個逐漸增多到十幾個。我有個規(guī)矩，放學(xué)放假不寫小說，因為我的父母并不知道我寫小說的事，工作室的成員知道了很震驚，一個個都說：“我們寫小說，父母不知道多高興呢！”我也是一笑而過。放暑假我都在玩，小說一個字都沒動，忽然突發(fā)奇想，把小說發(fā)在網(wǎng)上，著名的網(wǎng)絡(luò)作家顧漫，一個小說版權(quán)就到達六位數(shù)！和我在網(wǎng)絡(luò)上因為小說認識的高中學(xué)姐夏（簡稱）也調(diào)皮地鼓勵我：“好好寫小說，將來前途一片光明！”

　　我開始在網(wǎng)上找各種小說網(wǎng)站的資料，最后選擇了17K小說網(wǎng)，上傳了第一章，一共2267個字，過了幾天，我點開作品網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有二十幾個人看過了，這無疑給了我極大的鼓勵，我開始碼第二章，猛然沒了動力，就停在了那里。幾個月后，我看見開頭說的那篇作文，忽然又點起我的心中的火，我點開作品頁面，顯示著“已有110人看過”，我堅定地重新打開擱置很久的第二章，重新滿懷激動地碼字。

　　現(xiàn)在，欣若是再問我那個問題，我可以直接回答她：“我不是一個人。”

　　我是不是一個人，110這個數(shù)字可以回答你嗎？

隨筆作文 篇5

　　習作班級：八年級

　　習作活動名稱：草叢里的樂趣

　　學(xué)習目標：

　　1、通過拔草活動，體驗勞動的快樂和生活的樂趣。

　　2、通過拔草活動，讓學(xué)生自由表達，可以寫拔草過程中遇到的樂事，可以寫自己拔草的體驗和感受。

　　3、通過拔草活動激發(fā)寫作動機，積累寫作素材。

　　教學(xué)重點：

　　激發(fā)學(xué)生寫作的欲望，寫出自己的感受和體驗。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”我們校園里的小草又死灰復(fù)燃了，正等著我們?nèi)ョP除呢！請大家聽老師的號令，準備出發(fā)。

　　二、活動

　　1、劃分小組：每六人一組，共分八個小組。

　　2、分配任務(wù)：劃分草區(qū)，平均分配給八個小組。

　　3、開始工作：由小組長帶領(lǐng)組員，在10分鐘內(nèi)，清除完所負責區(qū)域內(nèi)的雜草。（小組長可以發(fā)揮作用，自由分配本組內(nèi)任務(wù)。）

　　4、談經(jīng)驗：由最先清除完的小組談經(jīng)驗。

　　三、活動交流

　　1、說說剛剛聽到任務(wù)時的感想。

　　2、說說分到任務(wù)到開始比賽時的感想。

　　3、說說比賽過程中你遇到了哪些有趣的事，說了哪些有趣的'話，有哪些有趣的活動。

　　4、說說比賽過程中你想到了什么，你們是怎樣做的，有什么感受和體驗。

　　5、請最先清除完雜草的小組談?wù)劯惺堋⑿那椋�講講獲勝感言。

　　6、請最后清除完雜草的小組談?wù)劯惺堋⑿那椤?/p>

　　四、師生同寫

　　要求：

　　1、字數(shù)不少于300字，時間15分鐘。

　　2、文從字順，內(nèi)容充實，文面工整。

　　五、作品展示

　　比一比：各小組選出寫的字數(shù)最多的同學(xué)。

　　讀一讀：找出自己認為寫的最好的一段，在組內(nèi)朗讀。

　　選一選：選出本組內(nèi)寫的最好的同學(xué)的作品，在全班讀一讀。

　　教后反思：

　　作文教學(xué)一直困擾著我，同時也是學(xué)生的困難，學(xué)生寫起來無話，學(xué)生的寫作不能表達自己的內(nèi)心感受，無病呻吟，我也一直默默的遵循著傳統(tǒng)的作文教學(xué)方式，批改泛化，缺乏個性。

　　雖然我們每周都寫周記，每天都寫日記，沒有規(guī)定題目，沒有要求文體，沒有限制字數(shù)。但是沒有具體的指導(dǎo)，學(xué)生寫不出東西，每次看日記都是一種折磨。我很無奈，為什么學(xué)生會寫不出東西來呢？為什么都是初二的學(xué)生了，寫文章還是這樣文不通句不順呢？為什么會無話可說呢？

　　每次作文課也是這樣，你給他們一節(jié)課，你收獲的是一段文不通句不順的文字。你規(guī)定的字數(shù)，他們給你的答復(fù)是：不會寫，不知道些什么。好歹有人寫了，字數(shù)也不少，結(jié)果你一看就會徹底崩潰，沒有中心可言，本來是寫這件事，結(jié)果呢，突然急轉(zhuǎn)彎，出現(xiàn)了一些與此事此人毫無關(guān)系的文字。再就是語句不連貫，重復(fù)太多，甚至還有不符合邏輯的現(xiàn)象出現(xiàn)。上學(xué)期，我在學(xué)生的日記里發(fā)現(xiàn)了這樣的語句：1、毛毛細雨嘩嘩的下著，一會就連成了一條條線，從空中砸了下來。

　　2、我在我上小學(xué)的時候，我和我的媽媽一起去過……

　　3、《趕集》

　　今天正好是周日，我跟媽媽去趕集，我們先吃了早飯。我就和媽媽騎著電動車去趕集。剛打算走，我就發(fā)現(xiàn)電動車壞了，怎么辦啊？走著去太遠了。趕緊找人修吧，不一會就修好了，我和媽媽就去趕集了。我們來帶集上，人好多啊。人山人海的，擠都擠不動。集上賣什么的都有，媽媽說：“給你買雙鞋吧！”我們就去買鞋了，逛了一圈也沒有買上。媽媽又去買菜，我們就回家了。

　　類似這樣的文章，在學(xué)生的日記里比比皆是，我很無奈，怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫出有一定水平的文章呢？我讓他們多讀書，給他們時間上閱讀課，我還帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)校圖書室借閱圖書，我從網(wǎng)上下載大量美文供學(xué)生閱讀，把其他班里寫的好的日記當范文讀給他們聽，結(jié)果收效甚微，我開始迷茫，甚至絕望了，我覺得走投無路了。

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，當我挫敗絕望的時候，有幸聽到了成浩教授的隨筆化作文教學(xué)的專題報告。也有幸聽了一節(jié)隨筆化寫作課，當時我就被折服了。這種教學(xué)方法也太神奇了吧！于是自己也上網(wǎng)搜索了大量的關(guān)于隨筆化寫作的信息，決定學(xué)著使用。持續(xù)了幾周后，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不再討厭作文了，開始慢慢的有話可說啦！語句也開始通順了，雖然還是篇幅較短，但是還是有長進了，我體會到了隨筆化寫作的好處。

　　每次我都為如何設(shè)計隨筆化作文教學(xué)而犯愁，苦于如何尋找可以利用的資源。真巧學(xué)校組織勞動，所有的班級都得參加，我就借這次東風吧！我班的學(xué)生負責清除雜草，但是同學(xué)們興致不高，不愿意頂著烈日勞動，我就采用比賽的方式，激起他們的勞動興趣，同時也積累了寫作素材，激發(fā)學(xué)生的寫作動機。

　　由于初步接觸，對隨筆化寫作了解的還不夠深，運用起來有些生硬，操作起來更是困難重重。不過我會繼續(xù)努力，爭取做到熟能生巧吧！

隨筆作文 篇6

　　香格里拉是世外桃源的意思，在我心中是一個美麗而神奇的詞匯。它令我想到滿山遍野盛開的鮮花，純樸的人們，來自不同地方的人們都可以和睦相處，安之若素，幸福祥和。也許這只是一種感覺，并不是真實的存在。但是在心底，來到了香格里拉就是這種感覺。 然而給我印象最深的不是古城的'建筑，而是這個地方不象其他的旅游區(qū)，吵鬧而充滿競爭，做生意的都想在旅游者身上撈一把。在這里，人們都象回到家里一樣的和諧，安靜。他們自由而舒心，平和而愜意。古城小河邊隨處可見穿戴樸素整潔的當?shù)鼐用瘢瑡D女們抱著小孩，孩童們在嬉戲，年輕人三五成群逛著店鋪。游客們神情輕松地在街頭漫步，他們的臉上，全然沒有旅行者常見的疲倦和緊張。更有許多穿著非常隨便的外國游客，腳吸拖鞋，好像走在自己的家門口。同一條街上出現(xiàn)這么多不同的人，沒有人向別人投去羨慕和好奇的目光，大家都那么自然。

隨筆作文 篇7

　　今天早晨，我的鬧鐘叮鈴鈴的響聲把我從夢中叫醒，我一咕嚕爬起來把鬧鐘關(guān)掉，可是那時我眼睛睜也睜不開，迷迷糊糊的又趟下睡著了。

　　突然聽到門響的聲音，我第二次又從夢里驚醒，原來是媽媽早晨干完活兒剛進家門，我一下子清醒過來，伸手拿過鬧鐘一看差10分鐘就8：00，該早讀了，我急匆匆起來穿衣服，媽媽看著我著急的樣子，一副狼狽相——一起來就上課，媽媽生氣了，開始嘮叨我被褥不疊，臉也不洗，牙也不刷，媽媽說這樣的習慣一點都不好，小學(xué)生一定要養(yǎng)成一個良好的習慣……

　　當時被媽媽罵的.非常不高興，我覺得媽媽真麻煩。等心情恢復(fù)平靜下來，我想到媽媽批評的很對，我確實太沒有時間觀念，也沒有生活規(guī)劃，最后我和媽媽道了謙，我也像媽媽做了保證。

　　從今以后我要做一個爸媽的乖兒子，做一個好學(xué)生，我要“自立”！把自己的生活搭理的井井有條。不讓媽媽費心。現(xiàn)在好好學(xué)習，將來做一個對國家有用的人。

隨筆作文 篇8

　　相信每個人一定都有和家人一起過年得回憶，這段溫馨得畫面，是最值得珍惜得。

　　每逢過年，我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹云宵，最后再吃一頓金錢也買不到得大餐，雖然不貴，但其中卻有著無窮得希望和快樂，令大家吃得津津有味。

　　過年得回憶應(yīng)該是快樂得，但我卻永遠也無法忘掉那一次。那天依然和往常得過年一樣，發(fā)紅包時，大伯父只給啦我一百元，我立刻回應(yīng)：“啊，只有一百元喔！”大家陷入啦一片沉默中，因此，我被媽媽臭罵啦一頓，我感到慚愧極啦，因為那句至今還說不出口得“對不起”。

　　還有一次，堂哥從外地趕回來，大伯父說：“小胖！”所有親戚朋友哄堂大笑，因為有啦堂哥，讓我感到過年得溫暖，讓我學(xué)到過年不只是一時得快樂而已，也是祝福與希望。

　　大家口中說得年夜飯在我們心中就等于是烤肉，回想起來，口水都快滿出來啦。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好，再去買所需得食物，將食物放在烤肉架上就開始烤啰！一陣陣濃郁得香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終于，長久得忍耐有啦代價，換來得是可口得味道。

　　過年對每個人來說一定是個重要得節(jié)慶，有喜怒哀樂、悲歡離合，或許過年得回憶都是好得，或許有好有壞，甚至都是不好得，但不好不代表永遠，為何不把它當作歡樂得動力呢？過年終究是個值得回憶也代表希望得節(jié)日。

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