隨筆作文

時間：2023-09-24 09:39:26 隨筆我要投稿

隨筆作文6篇[精]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文6篇[精]

隨筆作文篇1

　　中秋節是我國的傳統節日，為每年的農歷八月十五。中秋之夜，圓月皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此農歷八月十五又稱“團圓節”。

　　不知不覺到了農歷八月十五。又是一年中秋時，小區里的停車位都不夠用了，家家戶戶鍋碗瓢盆煎炒烹炸，不時飄來誘人的菜飯香；在沁人心脾的桂花香里，大人們暢所欲言、小孩們嬉戲玩耍，好一派團圓熱鬧的景象。我們一大家子也圍坐在一起，邊吃邊聊、有說有笑；吃月餅、聽故事，有滋有味。

　　晚上，我們仰望星空，十五的月亮高掛天際，就像一輪玉盤鑲嵌在天幕中，皎潔的月光穿過樹梢，漏下斑斑點點細碎的影子。月亮周圍群星閃爍，眾星拱月，“真美啊！……”，正當感嘆時，我突然發現有一顆離群星很遠的孤星，一閃一閃的，不知怎的'，我有了別樣的思緒。人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子更是以“月”來寄托思念之情。看著這顆孤星，我突然想到了丑小鴨、想到了離群的孤雁、更聯想到了一年到頭很少有父母陪伴的留守兒童、為了祖國建設而不能休假的建筑工人、為了保衛祖國邊疆而長年不能回家的邊防戰士，他們的共同點就是為了工作、為了祖國很少與家人團聚。在這中秋佳節，我們更應該祝愿他們“身體健康、學習進步、工作順利、家庭幸福！”。

　　我坐在爸爸媽媽身邊，吃著香甜的月餅，覺得自己很幸福，更覺得一定要好好學習，珍惜當下的美好生活。“海上生明月、天涯共此時”，祝我們所有的人節日快樂！

隨筆作文篇2

　　中秋那天，我放學回到家，媽媽告訴我說，她在路上，看到廣場上擺了許多桌子，估計今天晚上有晚會看。

　　我回到房間，抓緊時間做作業，因為媽媽說做完作業才能去看晚會。我飛快的揮著筆，終于在媽媽做好飯之前把作業寫完了，我高興得沒法形容。爸爸回來了，我們一家開始吃晚飯，我問爸爸去不去看晚會，爸爸說去，我樂得臉上笑開了花。

　　吃完晚飯，我們就走出家門去廣場了。路上，我們有說有笑。后來，爸爸看了一下手表，說：“時間不早了，我們快點走吧！”于是我們加快了腳步，很快，我們就走到了廣場。那里已經全部布置好了。我看到廣場中間放著一排排整齊的桌椅，上面放著各種水果：桔子、香蕉、蘋果、柿子，還有瓜子。當然，桌子上還少不了放著月餅。廣場周圍圍了一根白線。白線那里還站著幾位民警。他們在放哨，維持秩序。房子上掛了一盞又一盞燈籠。走道上都擠滿了人。啊，好熱鬧啊！

　　我們好不容易找到了一處地方，站在那里等著晚會的開始。導游領著各地游客入席了。外地的游客來得還真不少，有新加坡的、香港的、馬來西亞的……

　　過了好久，晚會終于開始了。這時，臺上出來了一男一女兩個主持人。他們先向游客問好，然后說了一段話，最后宣布武術表演開始。只見一位表演者兩腳一翻，雙手握拳，一陣拳打腳踢，一套武術便表演完了。觀眾們立刻鼓掌表示贊賞。接著表演的是舞單刀，只見那單刀揮舞起來好象只有一個影子。不一會兒，單刀表演結束了。接著，上場的人有表演舞雙刀的、有表演舞金箍棒的、有表演雙打的，那舞金箍棒的可真是絕了，那個人大概四十出頭，是一位有點年紀的人。他拿著金箍棒舞動轉圈，又在身體周圍轉圈，竟然用一根細小的手指轉動那根金箍棒。他的表演博得了觀眾一陣又一陣的熱烈喝彩聲。

　　武的玩完了，又來玩文的。主持人說：“光臺上精彩還不夠好，臺下也要來點兒精彩的才算好。”說著他請兩位游客來了一個男女合唱。接著，一個游客上臺唱了一首《十五的.月亮》。接下來臺下觀眾中有些人上臺去表演了一個大合唱。

　　最后，投資總裁親手抽出了一、二、三等獎，還有一個特等獎。發獎后，由一些阿姨們表演了一個她們精心準備的舞蹈《大豐收》。這一個快樂的晚會在音樂聲中落幕了。

　　回家的路上，因為剛才站太久，我的腳有點麻又有點痛，但想到看到這樣好看的賞月晚會，就覺得值得了。我想以后如果還有這樣的機會我還是會去參加的。

隨筆作文篇3

　　時間過得很快，一眨眼就到晚上了。秋分，早上下了會兒想雨，北風呼嘯，“好冷啊！我摸摸我的手臂。”趕緊回家穿了件外套，雖然還是有點冷，冷一點沒關系的吧！我的手冰冰涼涼的，我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋，讓自己的手暖和一些，這個方法還是有點用處的。早晨吃了兩個豆沙包，熱乎乎的面包都被風吹冷了，吃了后，還喝了豆漿，還好，豆漿熱乎乎的，一下子，我的胃暖和起來。手還是冰冰涼涼的，感覺不舒服。我早晨用我的水瓶裝了熱水，我的手摸在那水瓶上。“啊！好暖和啊！”

　　來到學校，很多同學都穿了外套，好像今天有臺風，上課的時候風吹進來，作業在空中飛舞。我打了個噴嚏，摸摸鼻子，我不會感冒了吧？或者是哪個人在背后說我壞話。我心想然而我并沒有感冒，一切正常。我的心平靜下來。下課后，同學們都把窗關了，不讓風吹進來。我體質有點弱吧！冬天手都被凍紅。廣東下過冰雹，小小的，很美。我從來沒有看見雪，記得冬天那會兒，我閨蜜發來她堆雪人的'照片，她是四川人。我看見照片，我羨慕她生在四川。我嫉妒，為什么她能看見雪，我不能。

　　風又來了，把我的頭發吹得很凌亂。俗話說“頭可斷，發型不可亂。”女孩子們見自己的發型亂了，放下手中的動作，整理好自己的頭發。最近在快手學了編發，我想找同學做一下。我找了我的好閨蜜，她的頭發挺長的，到腰間。我開始盤弄起來。我很笨拙，花了十多分鐘才弄好，給同學看看，她們夸我呢！還要我教她們。閨蜜看不到自己的發型，摸了摸，感覺還不錯的樣子。

隨筆作文篇4

　　真沒想到，經營了四年的婚姻，一夜之間，說解體就解體了。在別人的眼里是那樣美滿幸福的一對，卻一下子甩出原由的生活軌道，如今成了陌路人。

　　聽起來，真有點讓人心痛的感覺，在這個愛了散了的時代，說起來是常有的事。其實，婚姻好愛情好是兩個人的事情，真要把日子過的滋潤，就要靠兩個人共同努力。要想把這份愛終結，一個人的偏離，就可以搞定。生活中的確有這樣的人，寬容的說，也是人之常情。然而，她或他卻背離了自己的初衷，曾經的山盟海誓，海枯石爛都成了一紙空文憑，道德思想忠貞詞詞章章的也就拋在當空。

　　一直記得中完治對莉香說:讓我來背負你的未來太沉重了，莉香傷心之至，一個巴掌扇過去。常言說，你有情，我有意，他們的`結果是可想而知，畢竟愛情是相互的東西，我把青春獻給了你，你就要把生命為我涌動。

　　沒有那個時代像這個時代這么充滿激情與誘惑，這是個物質與精神起飛的時代，現代人的感情負擔太重，愛的太淺覺得不夠，愛的太深又患得患失。有時是枕著愛情，卻等不來想要的婚姻;有時是枕著婚姻，愛情早已沒有了蹤影。真正的愛情需要的是一顆心，需要用心讓愛保鮮，需要用心讓愛升級，需要用心讓愛恒溫。

　　誰都有權保持沉默，用一顆火熱的心衡量。愛情是有溫度的，不在沸騰中永生，就在冷卻中滅亡。

　　誰都有權保持沉默，用一顆平常的心探測。愛情是有尺度的，不在天涯而是咫尺，不在眼前，早已裝在心里。

　　誰都有權保持沉默，用一顆驕傲的心丈量。愛情是有高度的，不在前進中升級，就在退縮中落空。

　　世界這么大，他卻遇到了你，你卻碰見他，沒有血緣關系，卻能走在一起，我們要珍惜，我們要珍重，愛是兩個人的事情，需要共同去搞定。

隨筆作文篇5

　　每年的五月初五，潛伏在早中晚的氣候變得極富層次感，就像剛剛喝下的冰鎮啤酒，涼爽的泡沫液體在口腔的舌苔上酥麻酥麻的開始醞釀溫潤，而后開始直達經脈，血脈由此泛起熱量，形成一個立體的味覺，當這種氣候與回旋在云層下的風和雨發生相逢時，空氣便會將茵草迷花梓桑艾綠烹飪出一個復合的節氣，那便是端午。

　　江南的端午總是來得那么斯斯艾艾，甫里，當下的甪直，這個經過2500年風雨洗禮的古鎮上，一條條交錯縱橫的老街依舊保存完好，而對于那些習慣沿河而居的人們，端午，不僅僅是每年如約的一個節日，更是一種被歲月默默傳承的情懷，一代一代。

　　老周和老伴生活在這條街上將近七十年了，今天，老伴慣例用紅絲線扎起菖蒲和艾葉掛上門楣，她用這種最平凡的植物向空氣彌散最接近自然的芳香。

　　亞熱帶季風氣候下的太湖流域盛產水稻，江南人習慣用本地糯米包裹粽子，老周家的粽子也不例外，只是把粽子里的餡料稍作改良，因為，這天他們家將迎來一個特殊的客人，老伴用極為樸素的智慧把情感傾注在粘密糍糯的粽子里，迎接“毛腳的`上門”，那年的端午，也正是我第一次拜見未來的岳丈岳母。

　　“毛腳”，是江浙一帶對未進門的準女婿的一種稱謂，清楚的記得十幾年前的那個端午時節，她牽著我的手，走在古巷的石板路上，鼻翼被溫潤空氣里流淌的棕香刺激的異常豐滿，或多或少稀釋了初次拜見岳父母的那份忐忑感。

　　隨著香味的深入，我被她引進一座宅院，手無失措的緊張導致了腦部出現一個短暫的真空期，是爐灶上沸騰的那一鍋粽子傳出的咕嘟聲喚回了走神紊亂的思緒，迅速調整后，我用虔誠的笑容和問候逐一向她的父母親戚致意，而他們回饋我的不僅僅是滿意慈祥的笑容，還有那一只只穿著綠衣的粽子，也是從那年的端午起，我定格成了老周家的毛腳女婿。

　　如今，我和妻相濡以沫十幾年，但當年岳母親手遞上的粽香依然鮮活于舌尖，盡管人們的忙碌和時代的變遷使我們越來越遠離自然，可像岳母的這一代人仍然在靜靜地傳承和延續著那些家的味道。

　　那年端午的故事，表面上的理解是一場相逢，聚會，品鑒，但現在回憶起來想想，覺得更像一種回歸，紀念，和融入。這種傳統的人文正告誡著人們要學會懂得與感恩。

隨筆作文篇6

　　出差在外，兩周沒有看見女兒了。悠然最近怎么樣呢？聽悠然媽媽說，即使這兩天上海寒雨不斷，出行很不方便，可是天天仍然堅持要按時到學校。回想起一年多前剛入學時，天天哭著拒絕上學的樣子，我想女兒終于在校園里找到了吸引她的快樂。有了快樂，孩子就會克服心理障礙，主動去學、去參與。

　　說到興趣班，一開始爸爸是比較排斥的。他認為現在的興趣班比較功利，考級阿、考證阿，是在剝奪孩子的童年。但媽媽認為好的興趣班與快樂教育一點都不矛盾，只要家長的心不功利，只要有了快樂，孩子會主動去接觸，也許就培養了一個陪伴一生的愛好。

　　讓爸爸轉變觀念的，就是天天上的畫畫班。天天3歲時還不敢自己拿著筆畫自己想畫的東西，老是盯在爸爸媽媽身后，要求爸爸媽媽給她畫個房子、汽車、巧虎，爸爸曾經嘗試叫天天自己畫，還沒開始，天天就打了退堂鼓：“不行，我不會。”怎么鼓勵她去嘗試呢？幾次引導失敗后，媽媽在暑假里，給天天報了一個興趣班，希望與小朋友在一起能讓天天喜歡畫畫。選擇興趣班時，媽媽比較關心辦班的理念，最后替天天選擇了一個帶有啟蒙性質的培訓班，教室是充滿強烈色彩的空間，堆滿各種顏料、畫筆、各色畫紙，孩子可以任意選擇作畫，老師主要通過帶領孩子接觸不同的美術原料（油畫棒，水粉、線描，手工，剪紙等）來引導孩子感受涂鴉的'快樂。

　　現在看來，我們的選擇是正確的，至少天天每次去上課都非常開心，而且非常投入。她在畫畫的時候能夠1個多小時一動不動，專心的程度讓爸爸媽媽都很驚訝。每次課后拿著水粉或水彩還沒干的畫給我們展示的時候，她都很得意：“爸爸，都是我自己畫的”。有一次爸爸實在不敢相信是天天自己畫的向日葵，天天就回家后又給爸爸畫了一朵向日葵，這下爸爸由不得不信了。現在，家里的墻上貼滿了天天的畫作：蝸牛、烏龜、母雞孵蛋、獅子、長頸鹿、向日葵、吃面條的人…。當然，有很多相對復雜的畫作是得到老師幫助的，但爸爸媽媽沒有點破，因為我們本來的目的就是讓孩子喜歡而已。現在，天天找到了她的愛好，找到了畫畫給他帶來的樂趣，不再害怕自己動手畫畫了，這就可以了。我們希望，在今后的繪畫學習中，天天不光能分辨冷色暖色、水彩水粉，更能練就一雙發現美、捕捉美的眼睛，審美能力的提高比掌握繪畫技巧更重要。

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