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實(shí)用的隨筆作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
喜歡，是一種可以滿足心中渴望的事物，我們常常因?yàn)榉泵Φ氖挛铮鴮⑾矚g的事物，先擺在一旁，但是一層一層的壓力，已快要占據(jù)所有的心情，去做自己喜歡的事吧，將心中不快樂(lè)涂上鮮艷的色彩。
這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮。因?yàn)樯险n和考試壓力的關(guān)系，讓我很少去做一些我喜愛的`事物，其實(shí)，從小到大，我很喜歡畫畫，它是一路陪著我長(zhǎng)大的樂(lè)趣和玩伴。
畫畫能讓我揮灑自己的世界，開起桌燈，鎖上門來(lái)，靜靜的拿起筆，我能不由自主的在紙上畫出自己的心情，晴天，陰天，下雨天，還是任何的表情，都能代表我的心情，沒(méi)有人會(huì)去批評(píng)我的畫作，只有我自己知道，我是最棒的，而且這就是我喜歡的。
我也喜歡數(shù)學(xué)，沉浸在許多的數(shù)字里，它就像是一個(gè)迷宮，在每個(gè)角落，都會(huì)有一個(gè)難題，在面前阻擋著我，當(dāng)我突破它時(shí)，心中就會(huì)不由自主的充滿成就感，而當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，看著這張滿是勾勾的考卷，這，就是我喜歡的數(shù)學(xué)迷宮。
隨筆作文 篇2
哎，天天跑，天天跑，本美少女還沒(méi)睡夠就起來(lái)跑步，傷心。
我感覺(jué)我胃不舒服。
我感覺(jué)我鞋不舒服。
我感覺(jué)我全身都不舒服。
咦？開始跑了？我怎么沒(méi)聽見哨聲？
難道是我老了？我才14我就老了？不行，我的生命還很長(zhǎng)，我還是一個(gè)美少女。
加油，今天一定要跑完五圈，不能中途下隊(duì)。我要為我自己而活，活在當(dāng)下！
跑不動(dòng)時(shí)想想我大哥，對(duì)啊我大哥。
我大哥現(xiàn)在肯定在睡覺(jué)，肯定在睡覺(jué)。可為什么我在跑步，凌晨5點(diǎn)在跑步。這日子過(guò)不下去了，不過(guò)了！
今天早上吃什么飯呢？麻辣燙怎么樣？恩……按照慣例，吃完麻辣燙要向臉上糊一層三厘米厚的蘆薈膠，這樣才不會(huì)長(zhǎng)痘痘，我這么美的臉上，怎么可以長(zhǎng)痘痘？
哎呀？我跑了幾圈了？算了，就當(dāng)是兩圈吧。
哎？我剛剛想到哪了？對(duì)，麻辣燙，一碗麻辣燙要七塊，一直蘆薈膠三十八，媽的，不劃算，太不劃算了。要不今天早上不吃麻辣燙了吧，那吃什么呢？恩···……喝粥也不錯(cuò)。天哪，我太會(huì)省錢了，大哥再不把我娶回歌樂(lè)山就是他的損失！！！
大哥你什么時(shí)候來(lái)娶我？
咦？那邊那個(gè)男的怎么一直在看我？他是不是喜歡我？
對(duì)了，昨天那個(gè)表白的我還沒(méi)想好怎么拒絕。哎，這也是沒(méi)辦法的事，誰(shuí)讓本美少女天生麗質(zhì)，所以大哥你什么時(shí)候來(lái)娶我？
對(duì)了怎么拒絕他？恩……“對(duì)不起我已經(jīng)有男朋友了，我們不能在一起。”不行，他萬(wàn)一問(wèn)我男朋友是誰(shuí)，我總不能說(shuō)是王俊凱吧，這樣不是吧我們的事暴漏了么？
要不說(shuō)“對(duì)不起，我婆婆說(shuō)了要等到24歲才能戀愛。”不行，他萬(wàn)一問(wèn)我我婆婆是誰(shuí)，我總不能說(shuō)是王俊凱他媽吧，這不是又把我們的事暴漏了？
咦?那邊那個(gè)男的怎么還在看我？看什么看，本美少女不約！
要不說(shuō)，“對(duì)不起，校規(guī)第十條，禁止談戀愛。”不行，這又不是我們學(xué)校的校規(guī)。
哎，為什么我們學(xué)校校規(guī)第十條不是這樣？
算了，不想了，就還和以前一樣，就說(shuō)句“對(duì)不起”吧。
哈哈哈哈哈哈本美少女真是太聰明了，所以大哥你什么時(shí)候來(lái)娶我？
我真是全世界最美麗，最聰明，最憂傷，最孤獨(dú)的美少女!
大哥現(xiàn)在在干嗎？起床了沒(méi)？應(yīng)該還沒(méi)起吧。看年代秀時(shí)，哎呀媽呀，那起床氣啊，唉呀媽呀，萌死人了！
想一句有深度的話，我拼命地想進(jìn)入你的世界，而你只記得一個(gè)陌生人的背影。我愛了你很多年，而你卻愛上了一個(gè)只見了幾面的人。
哎呀，我真是一個(gè)瑪麗蘇小公主。
你是光!你是電!你是唯一的神話！
我覺(jué)得我長(zhǎng)得這么美，沒(méi)有理由不出道。
那就來(lái)一個(gè)國(guó)民cp的梗“謝謝大家支持我和大哥！我們一定會(huì)幸福的！”我熱淚盈眶的說(shuō)。
哈哈哈哈哈哈好爽，就剛才那個(gè)場(chǎng)景再回放十遍。
我跑幾圈了？
我今天起床疊被子了沒(méi)？
我想?yún)⒓訆W運(yùn)會(huì)。
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)告白是不是特帶感？“感謝我的祖國(guó)！謝謝祖國(guó)母親的培養(yǎng)！讓我在這里獲得第一！在這里我要對(duì)王俊凱說(shuō)一句”我愛你！“
全場(chǎng)歡呼！我熱血沸騰！
我長(zhǎng)得難道不像楊冪嗎？
那個(gè)一直在看我的男的是不是喜歡我？
我為什么喜歡王俊凱？
喜歡一個(gè)人是沒(méi)有道理的，就像你永遠(yuǎn)不知道會(huì)有多少人喜歡你。
我文采怎是太好了哈哈哈哈。
不如我以后當(dāng)他女保鏢，反正我學(xué)了好多年的`跆拳道。
讓我的愛像陽(yáng)光一樣將你圍繞!同時(shí)又給你璀璨的自由！
我在遙望！月亮之上！有多少的夢(mèng)想在自由的飛翔！
我的飯卡呢？
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。
飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界盡在我眼前!
我的飯卡呢媽的我?guī)С鰜?lái)的啊！
我的飯卡呢我日。
咦？這是不是第四圈？
我的飯卡呢！！！！！！！！！
新華社報(bào)道：鄭州一女子因晨跑丟失了心愛之物在黃河邊長(zhǎng)跪不起。
這個(gè)報(bào)道的標(biāo)題是不是不夠強(qiáng)烈？
萬(wàn)一我的了胃癌怎么辦？
”我知道她很喜歡我，謝謝她的喜歡。”大哥在我的葬禮上說(shuō)。
太虐了。
我怎么這么美？
虐的死去活來(lái)。
前天看那個(gè)電視劇很好。
什么時(shí)候大哥也演電視劇，演個(gè)霸道總裁什么的。
哎，我大哥演皇帝，等20xx年《長(zhǎng)城》上映了，我一定帶上大哥的海報(bào)，和他一起去電影院買情侶座看.
LLLOVINGYOU確定向愛出發(fā)。OOONLYYOU把我的心融化。VVVERYGOOD是我要的回答。EEEVERYDAY牽手在陽(yáng)光下。
什么時(shí)候我也能和大哥牽手在陽(yáng)光下就好了。
哎呀好幸福。
我很是全世界最幸福的美少女！
哎？怎么停了？跑完了？
接下來(lái)干什么？
上早自習(xí)!
隨筆作文 篇3
今天看《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》這本雜志，里面有一篇文章引發(fā)了我的思考。文章中提到了一個(gè)教學(xué)案例，現(xiàn)分享如下：
一個(gè)教師參加比賽，課例是人教版三年級(jí)下冊(cè)的“24時(shí)計(jì)時(shí)法”。剛上課教師問(wèn)孩子們喜歡聽故事嗎，孩子們異口同聲回答：“喜歡”。接著教師說(shuō)道：一個(gè)老奶奶坐9時(shí)的火車去北京，可是她到火車站的時(shí)候，火車已經(jīng)開走了，你知道是為什么嗎？問(wèn)題一出，便有很多學(xué)生回答。有的'說(shuō)：“奶奶去晚了，火車開走了”“奶奶年紀(jì)大了，記錯(cuò)時(shí)間了”“火車臨時(shí)改時(shí)間了”等等，回答問(wèn)題的很多，但沒(méi)有一個(gè)是老師想要的答案，于是老師便急了，直接說(shuō)“因?yàn)槟棠痰钠笔巧衔缇劈c(diǎn)，可她是晚上九點(diǎn)去的，所以沒(méi)趕上”。孩子聽了，還是一頭霧水。
專家給出的建議是：為什么非要使用情境，完全直接導(dǎo)入就可以。給出一個(gè)鐘表，指針指向12，問(wèn)問(wèn)孩子們這個(gè)時(shí)間大家在干什么，為什么說(shuō)的事情會(huì)完全不同呢？從而引出“24時(shí)計(jì)時(shí)法”。后來(lái)，專家又針對(duì)現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)的情境問(wèn)題給出了自己的看法，他說(shuō)現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)有一個(gè)誤區(qū)：無(wú)情境不教學(xué)。這其實(shí)是錯(cuò)的，沒(méi)有必要的情境看似花哨，其實(shí)對(duì)課堂教學(xué)沒(méi)有任何幫助，只會(huì)讓孩子覺(jué)得一節(jié)熱鬧的課，而不是一節(jié)有營(yíng)養(yǎng)的課。我們?cè)谝还?jié)課結(jié)束后，不是讓孩子只記住幾個(gè)片段，而是真正收獲知識(shí)。
我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)，有時(shí)候?yàn)榱俗屨n堂精彩設(shè)計(jì)了一些自己都覺(jué)得難以繼續(xù)的情境，可是不加人情境又怕別人覺(jué)得淡而無(wú)味，所以我也是比較苦惱。
隨筆作文 篇4
一直以來(lái)，我都是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)溫馨的三口之家——老楊，媽媽和我。
老楊不是別人，他正是我的父親。在我的印象中他一直都是那個(gè)溫暖地守護(hù)在我左右的守護(hù)神。他也許同其他父親有些不一樣，他從不逼迫我去上任何補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗幌胱屌畠盒⌒〉募贡成媳池?fù)太多的壓力；他也從不剝奪我玩耍的時(shí)間，反之，他還會(huì)鼓勵(lì)我在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后盡情玩耍。他說(shuō)，在我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)當(dāng)充滿朝氣，而不是成為死讀書的機(jī)器。
父親很疼愛我，從他看我的眼神便足以見得。他愛盯著我端詳，像是在欣賞一件珍貴的藝術(shù)品一樣，與父親眼神相對(duì)的那一刻，我便讀懂了他眼里閃爍而明亮的`光芒——那是一個(gè)父親對(duì)女兒深沉的愛，是要用一生來(lái)用心品讀的。
父親很疼愛我，從他為我做的一件件小事便足以見得。周末回家，我告訴父親我想吃蝦，隨口一說(shuō)罷了，未曾想到他竟然放在了心上，他竟真的在第二天清早我還在酣然大睡的時(shí)候就已經(jīng)趕去市場(chǎng)給我買蝦——因?yàn)樗廊ミt了就沒(méi)有賣了。當(dāng)我才起床揉著惺忪雙眼的時(shí)候，一盤剝好了的鮮蝦已經(jīng)擺在桌上。“快吃吧！嘗嘗爸爸的手藝！冷了就不好吃了！”爸爸見我起來(lái)了便笑盈盈地說(shuō)。“爸，你也嘗嘗吧！”“不用啦！爸爸吃面就可以啦！味道不錯(cuò)吧？”“嗯，還真不錯(cuò)，謝謝老爸。”爸爸聽了便綻開了笑顏，是那么得意而滿足。
父親很疼愛我，從他面對(duì)我失敗的態(tài)度便足以見得。在我腦海中清晰得仿佛可以觸摸的那一次數(shù)學(xué)考試我只考了73分。我回家后紅著臉，低著頭，惴惴不安地拿給爸爸簽字，本已做好了充足心理的準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉地大罵，但爸爸那溫暖的手掌竟一下子落到我的頭上，輕輕地?fù)崦遥袷窃诎参恐恢皇軅男～F。他平靜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啦，一次的失敗并不能代表什么，爸爸相信你下次一定能進(jìn)步的！”本來(lái)垂頭喪氣的我聽了他的話一下子昂起頭來(lái)，所有的不安與氣餒立刻煙消云散，心情也隨即多云轉(zhuǎn)晴。那以后的一次數(shù)學(xué)考試，我果然帶著一張高分試卷開心地回到家中，與老爸一起分享快樂(lè)。
父親很疼愛我，從每周日他都親自開車送我到校便可見得。因?yàn)樗f(shuō)他不放心我一個(gè)人坐公交車，又怕路上這個(gè)那個(gè)的不安全。一下車，他便變身成我的書童，把我那沉重的大書包往他自己肩膀上攬，也不肯兩手空空，還非得一手提一個(gè)大口袋，只剩下一兩個(gè)輕得幾乎沒(méi)有重量的袋子交給我來(lái)提。每每當(dāng)我見他拿那么多，我便想幫他分擔(dān)一些重量，“爸，我來(lái)提一個(gè)重的吧！”“你提什么啊，你提你那兩個(gè)小袋子就行啦！這幾個(gè)太重了。”都走到校門口了，父親依然執(zhí)意要繼續(xù)送我到我們公寓門口，我向他說(shuō)了再見之后他還要站在原地看著我上樓，我邊上樓邊回頭看父親，他的嘴角便勾勒起一抹笑容，幾條經(jīng)歲月雕琢的皺紋也伴隨著笑容展現(xiàn)出來(lái)。我愣了一下，一陣莫名的心酸涌上心頭：爸爸他也許真的變老了，但他的愛從來(lái)不曾老去。
都說(shuō)母愛是世界上最偉大的愛，但是我們千萬(wàn)不要忘記還有父愛這種愛同樣偉大地存在著。時(shí)光是位不留情的魔法師，它在讓我長(zhǎng)大的同時(shí)，也在讓父親變老。我多想在頃刻間長(zhǎng)大，我多希望能為父親分擔(dān)些什么，我多想大聲說(shuō)出那句爛熟于心底的話：爸爸，女兒很愛你！
轉(zhuǎn)身回望，父親為我做的一切的一切無(wú)不體現(xiàn)出他對(duì)我的愛，在一點(diǎn)一滴中看父愛，我終于明白，原來(lái)父愛是一壺上好的茶，需要用心去品，才能品出醇香，才能感到回味無(wú)窮。
隨筆作文 篇5
今天，我到武漢的寶寶樂(lè)園里面去玩，剛玩了一會(huì)兒，看見一座小房子里的人”丟”下房子不管，我便到那個(gè)房子里去，霸占了那個(gè)房子，剛進(jìn)去了不一會(huì)，便出來(lái)玩”爬山”，不知什么時(shí)候，我回頭一看，哎呀，不好啦！房子被別人霸占了，沒(méi)辦法，只得”流落街頭”，唉！這時(shí)我看見那個(gè)小朋友從房子里走出來(lái)，心中一喜，便飛快跑進(jìn)去，哎呀！好東西被我找到了，只見房子里面有一大堆球，不出門也可以玩了，我便在里面玩到媽媽來(lái)接我的'時(shí)候才依依不舍了離開了。
隨筆作文 篇6
面對(duì)生活，我們有無(wú)限的感慨，生活中發(fā)生的每一件事，都有其存在的價(jià)值，生活中的每一朵小浪花，都值得我們幫心去捕捉。
小時(shí)候，媽媽送給我一盞小臺(tái)燈。那漂亮的外表，那柔和的燈光，都凝聚著母親對(duì)我的愛。于是，我寫下了《漂亮的小臺(tái)燈》，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，我也備受鼓舞。
上中學(xué)了，學(xué)校離家也遠(yuǎn)了，那一段每天上學(xué)，放學(xué)必經(jīng)的路，也成為我筆下的主角，于是我寫了《通往學(xué)校的路》給初中語(yǔ)文老師批閱。作文發(fā)下來(lái)后，教師打了這樣的批語(yǔ)：路，僅僅是一條路嗎？路上沒(méi)有什么人，什么事發(fā)生嗎？文章的中心，靈魂跑到哪里去了？學(xué)會(huì)用心觀察。看了批語(yǔ)以后，我心里難免有些捻。但是，當(dāng)我第二再次背上書包踏上那條熟悉的.通往學(xué)校的路是，我發(fā)現(xiàn)“世界”變了：勤勞的清潔工人在辛勤地掃著馬路；站在風(fēng)雨里的交通民警在一絲不茍地指揮交通；帶著紅袖章的老爺爺正帶領(lǐng)著一群小朋友過(guò)馬路；樂(lè)觀的中年人在公園里跳著健身操；白頭發(fā)的老爺爺、老奶奶在悠閑地打著太極拳。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么熟悉而又陌生。于是，我把看到的這一切都融入到了我的作文《通往學(xué)校的路》中，于是便有了教師的那一句評(píng)語(yǔ)“這是一條千姿百態(tài)的路。”從此，我漸漸學(xué)會(huì)了用心觀察生活，用心感受生活的一點(diǎn)一滴。
后來(lái)，我學(xué)到了幾何，學(xué)會(huì)了畫“圓”。但有一次，我不小心在“圓”上畫過(guò)了一筆，面對(duì)不再完美的“圓”，面對(duì)著已不是“圓”的“圓”，我想了很多，并用筆把它記了下來(lái)，于是便有了我的處女作《由“圓”想到的》發(fā)表在某本作文刊物上，再后來(lái)我又得到了8元錢的稿費(fèi)，雖然錢不多，但卻是我生平第一次用自己的雙手掐到的錢。我用這8元錢買了一支新鋼筆，于是開始了我用心感受生活，用筆記錄生活的文學(xué)之路。
正是這一次又一次的感受，正是這一次又一次的超越，使我在文學(xué)的道路上越走越穩(wěn)，越走越成熟。也許你要說(shuō)這算得了什么？這的確算不了什么，但是我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持用心感受生活，用真誠(chéng)面對(duì)生活，總有一天我會(huì)取得更大成功的。至少在我的生活里不會(huì)缺少快樂(lè)，不會(huì)感到寂寞，不是嗎？
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