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隨筆作文400字3篇(薦)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的隨筆作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文400字 篇1
當(dāng)我們赤裸裸的來(lái)到世上,帶著一顆赤子之心來(lái)到這世上。這就有了第一個(gè)問(wèn)題——我們?yōu)槭裁匆獊?lái)到這世上?我們又是什么東西?如果我們來(lái)到這世上是必然且我們又可用“人”來(lái)詮釋。那就有了如下問(wèn)答:我們來(lái)到這世上做什么,我們這樣的狀態(tài)又被稱(chēng)為什么?活!那活著做什么?我們又為什么活著……
當(dāng)我們虔誠(chéng)地祈禱感謝宇宙讓自己來(lái)到這世上時(shí),卻不知道我們的出現(xiàn)只是宇宙蒼茫之界,似有零星灰塵的.一角,我們的出現(xiàn)可能是一次意外,又可以是宇宙在因長(zhǎng)年寂寞而創(chuàng)造的玩物。我們的赤子之心被這社會(huì)所污染時(shí),我們似乎有了答案,卻又有了答案。此時(shí)的答案又是“名,利”二字。此時(shí)所謂的道德之觀又開(kāi)始束縛著我們,此答案又被篡改,為“幫助”二字,名利者,私人也,助人者,善也。此乃所道德之評(píng),千古以來(lái),時(shí)代變,人變,道德也亦變,所以無(wú)定之答,此題又亦無(wú)解。錢(qián)財(cái)如塵煙,一揮即散,名利如夢(mèng)境,夢(mèng)醒皆無(wú).道是無(wú)道卻有道,義是無(wú)情卻有情.道由時(shí)生,義由人生,天地生于混沌,人生于淤泥.所以無(wú)道無(wú)義.為何存者?此無(wú)解! --------
隨筆作文400字 篇2
“正月十五鬧元宵,同慶國(guó)產(chǎn)情人節(jié)”。隨著年味的淡化便迎來(lái)了元宵節(jié)與情人節(jié)。
今天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚,四處都洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。家家都吃著紅殼潤(rùn)滑的美味小雞蛋,戶(hù)戶(hù)都品嘗著甜滋滋的芝麻餡湯圓,情深意重,溫暖甚深。
這樣的節(jié)日豈能沒(méi)有節(jié)目。情趣點(diǎn)便是猜燈謎、對(duì)對(duì)聯(lián),可這是低智力游戲。對(duì)于我這種文質(zhì)彬彬的靚仔來(lái)講太幼稚了。但醉翁之意不在酒,其實(shí)猜燈謎、對(duì)對(duì)聯(lián)的真正來(lái)意純屬是為了扣女。
哈哈…巧遇今天同時(shí)是國(guó)產(chǎn)情人節(jié),正是才子扣淑女,擇日不如撞日!走進(jìn)花街燈謎會(huì),才子佳人盡顯眼前,但找個(gè)像我這么才子的.竟然難過(guò)登天。于是憑著自己一度才智,魅力顯著,走進(jìn)燈謎會(huì)鉤魂般的向佳人淑女出口成文,死纏爛打,窮‘追’不舍。其實(shí)這個(gè)年頭沒(méi)有多少個(gè)可以稱(chēng)得上是淑女了。扣女難,找淑女更難。
唉…有心栽花花不開(kāi),無(wú)意插柳柳成陰。眼看遍街是“豬扒”,實(shí)在難以忍受其樣貌。恨不得一拳腳踢讓其飛出地球。佳節(jié)豈能空收獲,面臨此景,我靈機(jī)一動(dòng),想起雙喜同慶節(jié)為伴。于是今天就把元宵節(jié)作為情人。既可以消心頭難,又可以將節(jié)慶節(jié),實(shí)在一舉兩得!藉著歡喜之余,真的好想說(shuō)聲“我愛(ài)你,元宵節(jié)”!
隨筆作文400字 篇3
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教室。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的松樹(shù)顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像哨兵一樣威武。他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
教室門(mén)前是操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
松樹(shù)前面就是美麗的.教室了,每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教室兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著許多有趣的讀書(shū)故事,激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū)。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!
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