隨筆作文

時(shí)間：2023-10-08 08:58:17 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的隨筆作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　初三，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。

　　每天，上課時(shí)，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。

　　晚上，作業(yè)多的有一些變態(tài)。每天都是在十一點(diǎn)的時(shí)候才寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完之后還要寫(xiě)一些資料書(shū)。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學(xué)地理和生物了，但是，現(xiàn)在的.化學(xué)和物理，我實(shí)在是不敢想象……

　　數(shù)學(xué)作業(yè)也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒(méi)弄懂，老師就開(kāi)始講第二題了，第二題還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第三題就快講完了。而且，只要一說(shuō)講快了，老師就會(huì)說(shuō)：哎呀~我也沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓你們有些同學(xué)的基礎(chǔ)差，我這些題就是講給學(xué)習(xí)好的聽(tīng)。

　　每天只好在下課拿著書(shū)到處問(wèn)題，還不敢問(wèn)老師，怕被說(shuō)成上課沒(méi)聽(tīng)講。

　　初三，到底是身體重要，還是學(xué)業(yè)重要?

隨筆作文篇2

　　今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

　　剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的`同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。

　　在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯小學(xué)生作文網(wǎng) www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門(mén)作業(yè)又漏學(xué)那門(mén)作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。

　　在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級(jí)作文太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

　　初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。

　　我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。

隨筆作文篇3

　　快期末考試了,大家都好緊張呀,但我卻沒(méi)什么緊張感,反而比初一過(guò)得還悠閑,上初二總感覺(jué)缺了些什么.他們說(shuō),初一是快樂(lè)的,初二是快樂(lè)并痛苦的,初三是痛苦并絕望的.

　　一想到期末考試就覺(jué)得好悲涼,因?yàn)榭傆X(jué)得離離別好近,小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)一走近考場(chǎng)就想到這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,于是告訴自己說(shuō),不管考得怎樣都不要后悔,因?yàn)槲伊甑目鞓?lè)與痛苦是一張紙所換不來(lái)的.

　　到初三畢業(yè)考試是我會(huì)怎樣想?兒時(shí)我把友誼與親情看的`很重,我最驕傲的是,我有很多朋友,還有就是我的父母從不打架,但自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái),我就沒(méi)了朋友,我的父母也到外地工作了.真得感覺(jué)失去了很多.不過(guò)我還是得努力,

　　因?yàn)檫@是大家所希望的,他們都告訴我說(shuō),你必須得努力,不然將一無(wú)所有.

　　有時(shí)真的感覺(jué)好累,爸爸回家也告訴我,我好累......

　　在新華書(shū)店看到了郭敬明的>,大概瀏覽了一遍,寫(xiě)得很感傷,也很真實(shí).但想到他已經(jīng)出唱片往樂(lè)壇方面發(fā)展就覺(jué)得他好像欺騙了我一樣,以前郭敬明在我心中一直很安靜,讀著他的文章總有一種在孤獨(dú)中絕望,在絕望中成長(zhǎng)的感覺(jué).

　　那次大家看雪雪的周記,我瞟了一眼,看到了一句話,他們都是時(shí)代的先行者,寫(xiě)得好像我們都看不起她一樣,真是郁悶,她成績(jī)那么好,我們羨慕都來(lái)不及,還小看她?

　　這幾天我們都發(fā)覺(jué)雪雪越變?cè)礁阈α?初一那會(huì)兒,雪雪是一個(gè)正宗的"乖乖女",現(xiàn)在變得和我們一樣"玩世不恭"了,真奇怪!我把這事告訴了雨晴,她潤(rùn)潤(rùn)嗓子說(shuō),在我的正確的教導(dǎo)之下,雪雪越變?cè)娇蓯?ài)了,不可以嗎?

　　突然發(fā)覺(jué)我們的物理老師好可愛(ài)呀.不知道到了高中還會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)這樣的老師.今天也不知道那老師什么筋斷了,他把他那本來(lái)就不長(zhǎng)的頭發(fā)剪成了類(lèi)似于和尚的那種形式,而他的人本來(lái)就胖,再加上那發(fā)型,就更具有考古價(jià)值了.為這事,我們班同學(xué)整整笑了他一個(gè)上午.他還挺有自知之明,說(shuō),我知道你們笑我傻,好了,笑一下就夠了嘛!

　　他們都說(shuō)我寫(xiě)的文章好亂,寫(xiě)作應(yīng)該有一個(gè)中心,我不喜歡這樣,我喜歡天馬行空地想,天馬行空地寫(xiě),我討厭被束縛,我想讓我的文字被釋放,只有文字才能讓我感覺(jué)到自由,羅丹說(shuō)看了我的文章總有些釋放不了的力量,一種給不了的愛(ài)和接受不了的愛(ài),有時(shí)也不知如何下手.

隨筆作文篇4

　　盛夏，清風(fēng)徐來(lái)，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚(yú)塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲…… 街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘?老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭(zhēng)論著什么，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ);那些天真無(wú)邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲(chóng)……

　　郊外，碧野、群山、樹(shù)林、溪水、稻田，在月亮下顯得格外的清晰、壯觀。啊!夏夜的田野啊，寧?kù)o安逸!到現(xiàn)在，我才明白“人生難得幾回醉”這個(gè)句子的`意思，大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰(shuí)能夠不醉呢?

隨筆作文篇5

　　秋天的訊息是在我還穿著短袖衣服睡覺(jué)的時(shí)候隨著我的痛覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的，于是我就跌入秋天了。

　　一個(gè)人在街上閑晃，蕭蕭葉落，無(wú)痕亦無(wú)聲，真正的好不熱鬧。葉子被風(fēng)吹到整齊卻又零散著。像爭(zhēng)先恐后想目睹帝王風(fēng)采的百姓卻讓衛(wèi)兵攔了住。于是有秩序地混亂著。

　　風(fēng)還是那么吹的，路還是那么躺著隨人踏，干癟的葉子還是會(huì)在人們碾碎它們心臟的時(shí)候無(wú)助地哀號(hào)，人還是那么正著走路，面無(wú)表情。不知道“面無(wú)表情的'表情是最好的表情“這句話是不是適用于所有的人。

　　陽(yáng)光，柔弱得不再耀眼，蒼白得帶著死亡的氣息。可是它就是那么不自知啊！做著垂死掙扎，游蕩在樹(shù)木、道路與路人的身上，尋求幫助。

　　中秋節(jié)啊！月亮就那么破碗似的吊在天上，，炫耀它的清高么？還是在裝吊死鬼？

　　月缺，人會(huì)圓么？即使圓了，真正圓的是什么？只是硬綁在一起的空殼！心卻是零散得像大漠的沙。

　　晚風(fēng)，真像鬼吹的陰風(fēng)，讓人感覺(jué)寒冷是由心臟向外彌漫開(kāi)的，到了外界又被變本加厲反射了回來(lái)。

　　凄風(fēng)殘?jiān)吕�，今天的死亡近了，明天的新生也近了。明天還會(huì)這么冷么？明夜的月亮該會(huì)是圓的了吧。

隨筆作文篇6

　　這幾日疼痛攪得我心神不寧，妻看出我的煩躁，柔聲勸我：“我陪你到外面走走吧！”我不愿出去，她就挽著我的胳臂不停地輕搖著：“去吧，去吧，我們一塊散步去。”我實(shí)在不想出去，這一路我走得很辛苦、也很累了，這幾天夜里12點(diǎn)我都會(huì)被疼醒，然后我就在小區(qū)外面的路上狂奔，汗水像雨一樣瞇住我的眼睛。我就閉著眼繼續(xù)前行，近處沒(méi)有風(fēng)景，我的世界只有粗重的喘息聲和怦怦的心跳聲。當(dāng)疼痛稍息的時(shí)候，我只想一個(gè)人靜靜地呆著，我貪戀這份清凈。

　　妻嬌嗔地架著我的胳臂往外走，呵呵，妻平時(shí)可沒(méi)有這么小鳥(niǎo)依人，只有在我生病的時(shí)候她才會(huì)這般對(duì)我，她的溫柔是我的藥。抵擋不了妻的溫柔，我的腳還是不由隨她邁了出去。于是在這炎炎夏日的午后，我們一同去散步，去尋找心里的陰涼。出了小區(qū)，沿著北京東路西行，道旁的合歡樹(shù)已過(guò)了它花開(kāi)嫣紅如霞的盛季，綠蔭如蓋，陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙投下斑駁的影兒，我突然想在這斑斕里放歌。

　　三角公園的荷葉正當(dāng)時(shí)，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，一團(tuán)團(tuán)，一片片伸向遠(yuǎn)方。綠葉凝珠，盈盈欲滴，像是夏日里一首清涼的小詩(shī)，又似陽(yáng)光下跳動(dòng)的綠色音符。“沒(méi)想到這里的荷葉這么美！”妻興奮地說(shuō)，她挽起了我的.手臂，我們就在柳陰下沿著池塘徐行。我們每個(gè)人心中都有最向往的風(fēng)景，有些也許只是我們今生永不可達(dá)的目標(biāo)。我們執(zhí)著于遠(yuǎn)處的風(fēng)景，忘記了身邊平凡而瑣碎的生活細(xì)節(jié)，忽略了眼前平凡的感動(dòng)，其實(shí)近處也有風(fēng)景！

　　親，為了你，我愿意放慢我的腳步，忍把一切浮名輕拋。你若安好，哪怕風(fēng)雨，我也遮天擋雨，給你晴天！

隨筆作文篇7

　　溫磬的校園，嘹亮的歌聲，熱情的觀眾，悠揚(yáng)的伴奏樂(lè)……

　　這里是你的人生舞臺(tái)，這里是你的夢(mèng)想所在，快來(lái)，快來(lái)，快來(lái)舞動(dòng)你的身姿，快來(lái)展現(xiàn)你的風(fēng)采，不要在為你的煩惱悲哀，不要在猶豫不絕，不要在孤獨(dú)等待，為我們的.夢(mèng)想奮斗。用我們執(zhí)著的雙手開(kāi)拓我們的美好未來(lái)。

　　這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，用我們的青春導(dǎo)航，以我們的信念為漿，借助永恒之風(fēng)，遨游于夢(mèng)想的海洋。我們屬于這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們要做時(shí)代的弄潮兒，我們要乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，追琢我們的所愛(ài)。

　　歸來(lái)，歸來(lái)，我心中的大好男兒！

隨筆作文篇8

　　桃花是一種很平常的花，然而連我的心中卻有著特殊的地方，看到它我就想起與一個(gè)朋友的一段事。

　　那是幾年前的一個(gè)春天，我到鄰村的一位好友家作客，我們一起去野外散步，走到她家果園時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿我們永遠(yuǎn)是好朋友。”那時(shí)我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫(xiě)贈(zèng)言，送禮物，但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。

　　我用塑料膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家，我想可不能讓這枝桃花凋謝了�；氐郊遥揖妥尃敔敯阉藿釉谖壹夜麍@的桃樹(shù)上，做了標(biāo)記，幾天后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)它活了。

　　暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說(shuō)：“如意，這幾個(gè)是從你朋友家桃樹(shù)上結(jié)的，那桃真是好品種，結(jié)的又大又甜又多，我又把那些芽嫁接到別的桃樹(shù)上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花，爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友來(lái)到我家兩次，都沒(méi)見(jiàn)到你，她還特地跑到果園看那桃樹(shù)，可惜季節(jié)不對(duì)，沒(méi)看到桃樹(shù)結(jié)果�！�

　　我跑到果園里，望著寂寞的桃枝，那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著好多個(gè)青里透紅的`桃子。

　　朋友，感謝你，給了美好的回憶，朋友，真的我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你對(duì)我的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間美好的回憶，朋友，我趕忙的感謝你，謝謝你。

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