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隨筆

隨筆作文600字

時間:2023-10-22 18:41:05 隨筆 我要投稿
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隨筆作文600字[精華9篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的隨筆作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

隨筆作文600字[精華9篇]

隨筆作文600字 篇1

  那個凝聚了十二歲所有夢想的夏季,伴著十三歲的祝福,我跨過了當初仰之彌高的門檻,卻又陷入了深深地失落。我離開父母的懷抱,每天自己一的人行色匆匆地穿梭于校園,重復著暗淡的生活,時有一種難以言喻的傷感和惆悵涌上心頭。

  那段日子,隨筆是我唯一的寄托。孤寂的心靈渴望傾訴與理解。于是,用心寫隨筆,將所有的失落與憂傷融進字里行間。冥冥之中有那么一份不甚明朗的期待,只希望悲觀的心靈,能被另一個人讀懂,隨筆發下來,我迅速翻開,上面有一行漂亮的行書:希望你成功,也希望你不要太累。

  從那以后,喜歡上了寫隨筆,那是因為交上的是一份沉甸甸的輕松不起來的心情,而那一句句洋溢著快樂的批語總是放進了一片原本無依無靠的天空。喜歡上了寫隨筆,從此有了傾訴的對象,等待的.希冀,有了被理解的快樂,日子一天天過去,心情不再沮喪,也不會再絕望;有了寫隨筆的日子,師生間的距離一天天拉近。

  日子踏著一層層的書本和試卷悄然走過,考試來臨了。盡管我辛苦耕耘過,但我還是敗下陣來……

  雖然每周都可以通過隨筆訴說自己的痛楚,但不免……生活中還是多了幾滴痛苦和辛酸的眼淚……

  那些走向堅強的日子,風雨來襲時,自己安慰自己雨過會天晴;失敗光顧時,自己給自己唱心若在,夢就在;那些走向堅強的日子,我把風雨看成彩虹來臨前的征兆,把黑夜看成黎明將至的預言,把失敗看成人生的財富,把痛苦看成人生的調劑;那些走向堅強的日子,她的話總在耳邊回響。她的話指示了我跋涉的方向,我沒有理由不去努力,即使風雨兼程。是的,若自暴自棄,我誰都對不起。

  前面有陰影,是因為后邊有陽光。

  坎坷的路要唱著歌兒走;寂寞的路要找個同伴,一起走下去。

隨筆作文600字 篇2

  我喜歡看春天里的嫩芽,在那黃綠色的小芽兒里,有著一排天真的粉紅。

  我喜歡放風箏,喜歡在春天柔和的陽光下放風箏。我會把它放得很高很高,想讓它寄托著我的心愿,遠遠高飛……

  我喜歡在春日里騎著自行車去郊游,迎著那溫暖的陽光,和著那輕柔的春風。然后躺在軟綿綿的草地上,做著香甜的美夢。

  我喜歡在夏天里吃西瓜、冰棒,在這酷熱的環境下,我會得到一絲絲清涼。

  我喜歡坐在屋頂上吹風。夏天的夜晚,獨自爬上屋頂,讓陣陣春風吹拂著我的身心。我會在屋頂上眺望遠方,看著那遠方燈火通明的城市。白天,望著四周圍環繞著的連綿不斷的小山,看著山下歡暢流動的小溪,心情會舒暢很多。

  我喜歡等到秋風吹來的時候跑到田野里,去聞那稻谷的香味。我會在田野里尋找秋天的野花,那些星星點點的散在草叢中的美麗的小花,會讓我浮想聯翩。我喜歡聽秋蟬的叫聲。我也喜歡那一片片火花的楓葉,喜歡跑到桂花樹下,去嗅那花香。

  我喜歡冬日里的陽光,每當那柔和的'光芒照射到我身上是,我會覺得很舒服、和暖和。我還喜歡看雪,喜歡看那冰冷的堅硬的燦爛的雪花,我覺得那很美。

  我喜歡雨,喜歡在雨中漫步或是奔跑,任憑雨水把我的頭發、衣服打濕,我喜歡那種感覺。

  我也喜歡畫畫,我最喜歡畫模仿畫,因為我自認為自己比較擅長這個。我喜歡做手工,每當放長假期間,我就會做手工。每當我完成了一樣東西,不管自己做得好不好,我都會把它好好地保存下來,因為那是我用心去做的。

  我總是喜歡在晚上看書,坐在床上,慢慢地看,這樣在不知不覺中就可以度過好幾個小時。我會看那優美的詞句,看那一篇篇美好的童話,從中學的許多課外知識,懂得許多做人的道理。我還喜歡看電視,看科普節目,看動畫片,這樣可以使我放松心情,不會緊張。

  我喜歡生活,喜歡大自然,喜歡世上一切美好的事物。

隨筆作文600字 篇3

  似水流年,我只想挽起你的手。奶奶,你陪我長大,我伴你變老。

  周末回去看你,你用粗糙的枯手拉著我像田間散步,夜涼如水,微風撫起你的霜意白發。你笑了,眼角濺起了浪花,我的思緒遠飄,想起舊日的陪伴……

  “奶奶,晚飯吃什么?”“白斬雞,看把你饞的!”你端上熱乎乎的雞肉,眼底蕩漾著溫柔的笑。你輕撫我的頭,滿心滿意地看我吃雞腿!昂贸!”你聽到后眼睛瞇成一條縫,輕柔的撫摸著我的背部:“慢點吃!”我又吵著要玩具,便爬上你那直挺的背。斜暉脈脈,一老一少開心談笑的畫面定格在我的童年。奶奶,是你的陪伴,讓我的童年鍍上一層溫暖的`金色。

  稍長大一點,夏日里便習慣讓你講趣事。小院里總會放兩把椅子,你那黑發中時現的白絲被月光照得格外晃眼。你微駝著背,一邊用蒲扇輕輕拍打周圍的蠅蚊,驅散熱意,一邊變魔術似的講起古老的傳說,講至逗笑處,兩人便一起放聲大笑,你的眼底笑意盈盈,眼角不知何時爬上了難看的皺紋……講至傷心處,你用手輕摟著痛哭的我,臉婆娑著我的額頭,呢喃地唱著童謠,哄我入睡……

  學業的緊張拉遠了你我的距離,你的陪伴也漸漸成為我夢里的寄托……

  思緒飄回,我已熱淚盈眶,回身才發現你依偎在我身上熟睡了……你那駝的嚴重的背在月影下顯得突兀,你已經久不操刀為我煮白斬雞,夏夜的故事也隨風而去……你老了,來日并不方長,所以我愿意陪你變老。

  我會陪你出去走走,在鄉間小道上享受陽光;每個周末把你拉去跳廣場舞,讓你在音樂中舒活筋骨;我也會操起菜刀給你上一盤白斬雞,讓你嘗嘗我的手藝;給你講講學校里發生的新鮮事,讓你在不經意間放聲大笑……

  “樹欲靜而風不止,子欲養而親不待!蔽也粫屗l生。趁著歲月靜好,我已長大,你還未去,我會牽著你的手,在斜暉脈脈下,陪你走過最美好的晚年……

  奶奶,我想,陪伴是給你最好的禮物。

隨筆作文600字 篇4

  大學四年很快就過去了,轉眼間大家各奔東西,各找各媽。沒有那么多的煽情離別,訴衷腸,只是默默的拎著行李,離開那個我們唾棄千萬次的地方,心里有各種復雜,千絲萬縷。

  驕陽似火的日子,建筑工地里有曾經的小伙伴,酒店后廚忙碌端菜的有曾經的小伙伴,辦公樓里有曾經的'小伙伴,呆在家里啃老的有曾經的小伙伴。穿梭在各個城市,工作的,找工作的,結婚的,忙著相親的;抱怨的,炫耀的,迷茫的,欣喜若狂的情緒,在網絡每天都有。

  大家掙扎著,接受著,有離開了那個不溫不火的崗位,有留在那個每日打字送報的地方。如果非要說生活有什么魔力,我想大概是未知與嘗試。對未知,我們期待,恐懼,迷茫,好奇。于是我們嘗試,一次又一次,有的人是溫水煮青蛙,有的人是飛蛾撲火,有的人是破繭成蝶,結果雖總是千差萬別,但卻都勇于嘗試過,折騰過。

  嘗試后,我們開始選擇,發現不如以前的回到原點,發現還可以更好一點的繼續嘗試。一千個讀者,一千個哈姆雷特,因為想法不同,境遇不同,但是主流思想可能卻一樣的。水往低洼流,人往高處行。幾乎很少有人說他生來就是甘于平凡,平淡,多多少少他們都曾經努力過,折騰過。

  可能過程艱辛痛苦,可能最終一切歸于平淡,但是我想說的是生命不息,折騰不止,對于害怕未知的,想要改變現狀卻沒有勇氣的,更要不怕折騰。如果說沉重的壓力讓你難以喘氣,盡情折騰;如果房貸,車貸讓你的錢包總是月末空空,盡情折騰;愛情不如意,背叛與謊言讓你抑郁難言,盡情折騰;夜越黑,心越寂,與其夜夜輾轉難眠,何不直面問題,勇敢去折騰。

  生命不息,折騰不止,找不到信念與目標,厭倦了現在的狀態,困擾你多年的心結,都去折騰吧。

隨筆作文600字 篇5

  園中的花香沁人心脾,窗外的綠色流光溢彩,走進你,我的心頓時輕舞飛揚。

  藍天,白云,碧草,如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中,促膝長談,會心的微笑與眼神的靈犀,讓我不由得久久地陶醉其中。

  你說你不愛單調。于是,藍天中白云被風拂動得千變萬化,碧草中花苞競相艷放,素帶似的流水在陽光下美如彩綢,杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠,群蝶漫飛萬千瑰麗,然而,主色調——綠仍沒有變,與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。

  你說你喜歡詩意。于是,有了你“隨風潛入夜,潤物細無聲”的靈性,有了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的溫柔,有了“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”的綺麗,有了“游絲一斷渾無力,莫向東風怨別離”的.嫵媚,同時,你惹得詩人“自在飛花輕似夢,無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠,王孫歸不歸”的鄉愁,更是“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的驚嘆!

  你說你象征希望。于是,你用柔柔的風親切地教誨莘莘學了,“一寸光陰一寸金”,你用濃濃的綠感染勞苦農民,“春天的禾苗,秋天的果實”,你用淡淡的云安慰失意之人,“桃紅又是一年春”,你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉,你啊,是大自然的仙子,還是愛的精靈?

  我問你,你快樂嗎?你無悔嗎?你無語。

  我問你,你是不是比夏,秋,冬更加美麗?你無語。

  我問你,你愿意與我為伴嗎?這時,你點頭微笑,用溪水的奏鳴告訴我,用小草的嫩綠回復我,用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時,我們的心緊貼在一起,一種青春的氣息溶入心田。

  啊!你溫柔而又睿智,嫻靜又不乏活潑,陰柔中略帶陽則,你更是充滿希望。只要你愿意,我會用一生陪伴你——我美麗的春天。

  因為,走進你——春天,我懂得了什么叫朝氣!

隨筆作文600字 篇6

  這學期開學時,朱治蓬是我的同桌。他也是我從幼兒園一直到現在的同學,因為他是個男生,所以我并沒有常給他說話。只是覺得他是個普普通通的人,沒什么特別的地方,可是有一件事卻讓我對他改變了看法,覺得他是那么可愛,那么善良的一個同學。

  有一天,上英語課,我們剛剛學完第6個模塊的內容,老師從身后變出幾張彩色大卡片對我們說:“同學們,這些卡片上都付有單詞和相對應的圖片,現在我們就來玩一個游戲,我把這些卡片分給幾名同學,讓他們站在講臺上帶領大家讀單詞,讀完后,再讓他們隨意發給其他的同學,進行三輪,希望這個游戲能讓我們把單詞記得更加牢固,更加準確!

  “Chinese——語文,漢語——Chinese;Maths——數學—Maths;today——今天——today”……第一輪游戲結束了,我覺得上面這幾個同學沒有我的好朋友,下一輪不會有我的份的,于是我漫不經心地坐在那等待。正在這時,一張卡片突然“飛”在我的桌上,我想:這是誰給我的呢?哦,原來是朱治蓬給我的。我真想跑過去謝謝他,但現在沒時間,我趕緊上講臺去領讀了。

  下來后,我突然想到一個問題,朱治蓬是個男生,我們也不是好朋友,現在也不是同桌了,他為什么要給我呢,再說他還有那么多鐵哥們兒。但我們是從幼兒園到現在同窗六年的朋友,這畢竟是一份深厚的`友誼呀!雖然這件事微不足道,看似很小,也很平淡,讓我從中明白了一個道理。那就是友誼不在男女之分,友誼也不在長短,它貴在珍惜。這極為珍貴的東西,一旦你沒有珍惜,失去它,你會覺得被世界拋棄了,變得孤獨無助。

  讓我們都來珍惜友誼吧!它會為你的學習生活增加動力,會讓你的生活永遠充滿溫馨和快樂。

隨筆作文600字 篇7

  擁有一粒沙,便能幻想出整個沙漠,它便在你腦海中了;擁有一滴水,便能勾勒出整個海洋,它便在你心目中了;擁有一縷陽光,便能擁抱整個太陽,它便在你懷里了……不管數量多寡,擁有,便是一種財富。

  一個白發的老富翁花重金購買一個窮困潦倒、企圖自殺的青年的一只手,一只耳乃至一只眼,青年均不愿意。老富翁便說道:“你四肢健全,身體健康,怎么落得如此這般田地?”

  是啊,作為一個“生理人”,他擁有了世界上最寶貴的財富——健康,年輕。然而,他卻在心理上給自己筑了一道高高的墻——錢,權,勢。他想要哪一樣?還是想要名利雙收?這恐怕不得而知了!但可以肯定的是,他并不滿足于健康,更無法容忍貧困。子曰:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂!蹦贻p人卻沒這般豁達,他想到了死,想到了投海自盡。然而,海會接受他嗎?不會的,只是海不會說拒絕。

  擁有,便是一種財富,他擁有的“財富”,遠遠超過了老富翁所擁有的.,只可惜,他不懂。

  從前,有個富翁,他一直不滿足,無論是財富,還是權勢。有一天,他在橋上散步時聽到橋下傳來一陣:“知足了,知足了……”富翁很奇怪,天下真的有知足的人嗎?便探出頭去,只見一個乞丐正圍著一堆柴火烤番薯。

  富翁富嗎?不,他還沒有擁有整個世界的財富,即使擁有成萬上億的財富,他的心靈仍是貧瘠的,是個不毛之地。乞丐窮嗎?不,一堆柴火,一堆番薯,已解決了他的溫飽,以天為蓋,以地為廬,還有橋洞遮風雨,夠了,足夠了!生活直奔小康!他是精神上的富翁。

  擁有,便是一種財富。憑借自己所擁有的,去創造更多的財富,那是一種智慧。無視已有的財富,去追求那無窮無盡的富貴,便是一種遙不可及的愚蠢了。

隨筆作文600字 篇8

  我的位置被調到了靠墻的第4組,卻不是靠窗戶的位置,亦是坐在了兩個窗戶中間的靠墻的位置。

  曾經可以抬頭45度看窗外湛藍的天,然而現在,一轉頭,卻是雪白的墻壁,讓我有種與世隔絕的感覺。一道墻,似乎讓我感覺到自己被隔離了一般,它隔絕了另外的`世界,而我只能隔著墻,可以聽見另一頭的動靜,卻無法參與,只能獨自嘆息。

  下課,一片喧嘩。我看向左邊,是與世隔絕的墻,右邊,卻是一片喧鬧的場面,而渺小的我孤單的躲在角落里。我把腳踩在椅子上,將頭擱在膝蓋上,想著許多許多,卻盡是憂傷,讓我好想哭,卻擠不出一滴淚。

  有時,我會在想:偽裝是否就是孤單的代名詞?

  因為孤單,所以脆落;因為脆落,所以刻意隱藏,不想在他人眼中成為軟弱的女孩,也就因此學會了偽裝,學會了在眾人面前偽藏孤單。用笑偽藏心里深深的憂傷。

  或許,沒有人懂那面具下憂傷的心是怎樣的難受,怎樣的不安,怎樣的恐懼。

  偽裝,好累!

  發現自己常常口是心非,嘴上說著,心里卻想著其他話,就連自己也不知道為什么?常常在說完之后,才想著好多的話,后悔當時沒添上,可是,卻也不愿再去辯解。

  朋友們說我睫毛很長,可是沒人明白,那么長的睫毛只是為遮掩眼里不經意間流露出的脆落,悲傷。

  我突然很想去剪一個長長的劉海,可以半遮半掩住眼睛的那種,因為這樣,不經意間流露出的悲傷,就可以因為劉海的遮擋而不被輕易發現,然后就可以在悲傷N分之一秒之后快速變換(確切的說是偽裝),以一個快樂的樣子面對大家。

  可是和媽媽一番唇槍舌戰之后,我終究還是敵不過媽媽,只得敗下陣。我依舊露著明亮的額頭。

隨筆作文600字 篇9

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  ——龍應臺《目送》

  看著子女一點一點成長,慢慢走向人生的道路。而作為父母,他們追不上;而作為自己,他們不必追。

  當我們步入中學的大門時,我們背著沉重的書包,拉著行李箱走進去,父母看著我們漸行漸遠。上幼兒園的.第一天,我們在父母的懷中大哭,小手緊抓他們的大手;而最終被抱走時,才明白,看著父母的步伐,我們追不上,也不必追。如今我們長大了,可以真正地不去追隨父母,前方有我們的路,必須一人走下去。也許快要到盡頭轉彎處了,我們頭也不回,因為想告訴父母:每個人都有自己人生的路要走,我們上幼兒園時,你們必須要走;我們上中學時,你們同樣也得走,我上學去了,你們不必來追。

  看著父母一點一點老去,慢慢地走向靈魂的盡頭。而作為子女,我們追不上;而作為自己,我們不必追。

  當父親住進病房時,蓋著充滿消毒水的被子,躺在硬邦邦的床上,輸著點滴時,我在學校里。想過請假來看你,你卻說:沒事,快好了。而學校里的學習又不能耽誤。便讓你住在醫院里,不曾照顧你。母親經常說腰酸背痛,我卻不常在她身邊替她按摩。叫她多喝牛奶補鈣,她答應了卻連牛奶也沒買。想每天早晨沖杯奶給她喝,卻也只能是一個幻想。我總讓他們多注意身體,他們卻不常愛惜自己;看著他們漸漸變矮的身子遠去,卻不能追。

  也許,今生今世,我們作為子女能做的,他們作為父母能做的,便是目送彼此離去,偶爾停下來望著對方,不過這也都是在走到轉彎處之前的唯一能為對方做的了。

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