- 實(shí)用的隨筆作文 推薦度:
- 實(shí)用的隨筆作文 推薦度:
- 隨筆作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的隨筆作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
隨筆作文450字
中考是結(jié)束了,可是查過(guò)分的我卻不知道該如何面對(duì) ----題記今天中考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,一開(kāi)始我的心里只有害怕.害怕.害怕.....可是現(xiàn)在,我知道了自己的分?jǐn)?shù),剩下的只有失望,我不知道該如何開(kāi)口,如何面對(duì)我最?lèi)?ài)的母親.這次,我沒(méi)給她帶來(lái)希望,帶來(lái)的卻只有失望而已.誰(shuí)不知道,中考是人生的`第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),然而我第一次就失敗了,我該怎么辦?聽(tīng)著別人考的那么好,我不知是什么滋味.現(xiàn)在的我只是想哭,想找一個(gè)沒(méi)有人看見(jiàn)的地方大哭一場(chǎng)我不知道怎么對(duì)媽媽說(shuō),說(shuō)對(duì)不起嗎?我想我連和她說(shuō)話(huà)的資格都沒(méi)有.我原本只希望能靠好,能讓他們開(kāi)心,那樣不僅是他們,連我也會(huì)覺(jué)得幸福.但現(xiàn)實(shí)總與理想相差很大,事實(shí)上,這一次是和理想是兩個(gè)極端,一個(gè)是天堂,另一個(gè)則是地獄.這一切的一切,讓我無(wú)法面對(duì),讓我無(wú)法接受,我不知道該怎么辦,到現(xiàn)在只剩下欲哭無(wú)淚了.如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)努力的,會(huì)盡我一切力量去考好的.
隨筆作文 篇2
我有個(gè)語(yǔ)文教師,她姓劉,我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了,和藹可親,該怎樣上課都準(zhǔn)備得井井有條,所以我們都十分喜愛(ài)劉老師。
劉老師上課十分搞笑。記得上二年級(jí)的時(shí)候,老師上一課叫《云房子》,那時(shí)老師拿來(lái)了一幅栩栩如生的畫(huà),教師說(shuō):“小鳥(niǎo)們就是在這些‘云房子’里嬉戲,看,那里是高樓大廈,那里矮矮的瓦房,這是小鳥(niǎo)的游樂(lè)場(chǎng)。小鳥(niǎo)們?cè)谀抢锿娴檬珠_(kāi)心。”我聽(tīng)得入了迷,恍如身臨其境,我同桌看到了,拍了我一下我才清醒過(guò)來(lái)。
劉老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。有一次,我們寫(xiě)字頭太低了,老師立刻說(shuō):“眼離書(shū)本要一尺,手離筆尖要一寸。”從此頭太低的現(xiàn)象大大的減少了。有時(shí)我們寫(xiě)字寫(xiě)得太亂了,老師立刻叫我們重寫(xiě),我們明白老師是為了讓我們把字寫(xiě)好來(lái)。在老師的'教育下,我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句,找到一個(gè)就把它劃下來(lái),劉老師說(shuō)這樣對(duì)我們的作文有幫忙。正因?yàn)檫@樣我的作文水平才這么好,我相信再過(guò)一段時(shí)光,我的作文水平必須會(huì)更棒。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。劉老師,多謝您教給我這么多的知識(shí)和道理,我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
隨筆作文 篇3
期末考試終于結(jié)束了,我們又迎來(lái)了暑假。
暑假是豐富多彩的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。可是,還會(huì)給人帶來(lái)頭疼的'時(shí)候。
媽媽常說(shuō)暑假過(guò)去了,一開(kāi)學(xué),我就是二年級(jí)的學(xué)生,更要好好學(xué)習(xí)、努力了,不要太貪玩,一定以學(xué)習(xí)為主。雖然媽媽很忙卻時(shí)時(shí)關(guān)心著我的學(xué)習(xí)我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。
說(shuō)起學(xué)習(xí)我還要制定一個(gè)“暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表”。內(nèi)容是這樣的:每天寫(xiě)半小時(shí)鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、
在學(xué)樂(lè)中國(guó)里盡情地玩,賺學(xué)分。有時(shí)間還可以和爸爸去登山。該多么美好啊!我把計(jì)劃表拿給爸爸看,爸爸說(shuō)不錯(cuò)就按這樣做吧。
“哦!太好了。”我高興地一蹦三尺高,開(kāi)心地大叫起來(lái)。
我的暑假我做主,希望我會(huì)有一個(gè)愉快的暑假。
隨筆作文 篇4
時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就到晚上了。秋分,早上下了會(huì)兒想雨,北風(fēng)呼嘯,“好冷啊!我摸摸我的手臂。”趕緊回家穿了件外套,雖然還是有點(diǎn)冷,冷一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的吧!我的手冰冰涼涼的,我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋,讓自己的手暖和一些,這個(gè)方法還是有點(diǎn)用處的。早晨吃了兩個(gè)豆沙包,熱乎乎的面包都被風(fēng)吹冷了,吃了后,還喝了豆?jié){,還好,豆?jié){熱乎乎的,一下子,我的胃暖和起來(lái)。手還是冰冰涼涼的,感覺(jué)不舒服。我早晨用我的水瓶裝了熱水,我的手摸在那水瓶上。“啊!好暖和啊!”
來(lái)到學(xué)校,很多同學(xué)都穿了外套,好像今天有臺(tái)風(fēng),上課的時(shí)候風(fēng)吹進(jìn)來(lái),作業(yè)在空中飛舞。我打了個(gè)噴嚏,摸摸鼻子,我不會(huì)感冒了吧?或者是哪個(gè)人在背后說(shuō)我壞話(huà)。我心想然而我并沒(méi)有感冒,一切正常。我的心平靜下來(lái)。下課后,同學(xué)們都把窗關(guān)了,不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。我體質(zhì)有點(diǎn)弱吧!冬天手都被凍紅。廣東下過(guò)冰雹,小小的,很美。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)雪,記得冬天那會(huì)兒,我閨蜜發(fā)來(lái)她堆雪人的'照片,她是四川人。我看見(jiàn)照片,我羨慕她生在四川。我嫉妒,為什么她能看見(jiàn)雪,我不能。
風(fēng)又來(lái)了,把我的頭發(fā)吹得很凌亂。俗話(huà)說(shuō)“頭可斷,發(fā)型不可亂。”女孩子們見(jiàn)自己的發(fā)型亂了,放下手中的動(dòng)作,整理好自己的頭發(fā)。最近在快手學(xué)了編發(fā),我想找同學(xué)做一下。我找了我的好閨蜜,她的頭發(fā)挺長(zhǎng)的,到腰間。我開(kāi)始盤(pán)弄起來(lái)。我很笨拙,花了十多分鐘才弄好,給同學(xué)看看,她們夸我呢!還要我教她們。閨蜜看不到自己的發(fā)型,摸了摸,感覺(jué)還不錯(cuò)的樣子。
隨筆作文 篇5
這個(gè)夏天心情真的沒(méi)怎么好。
一個(gè)人躺在地上呆呆的望著白色的天花板,窗簾被風(fēng)吹的不斷飄蕩……
連風(fēng)鈴也鈴鈴的響著,可怎么也不能吹散我心中的煩躁。
心中感覺(jué)有點(diǎn)亂,有點(diǎn)慌。不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
昨晚失眠了,睡不著睡不著……
今天精神疲乏,整個(gè)人懶懶散散的。不想動(dòng),不想說(shuō)話(huà)。
感覺(jué)整個(gè)人都不好了,好像感冒了。
陽(yáng)臺(tái)上的植物也畏畏縮縮,蔫蔫的。旁邊躺著的貓也睡得迷迷糊糊。
外面陽(yáng)光強(qiáng)烈的讓人睜不開(kāi)眼,撒在皮膚時(shí),火辣辣的疼。
全身都因?yàn)橐恢绷骱苟痴车?,很不舒服。
走進(jìn)洗手間把水撲在臉上,大滴大滴的水在臉上流淌。會(huì)聚在下巴,然后滴落在地上。
整個(gè)人清醒許多,重新躺回地上。腦袋放空……
安靜得聽(tīng)到了隔壁家的說(shuō)話(huà)聲和街上汽車(chē)的喇叭聲。
這個(gè)夏天慢慢從我身邊悄悄走過(guò)……
隨筆作文 篇6
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲——題記
中國(guó),上海。20xx年,青春的洪流席卷著我們。不錯(cuò)的,毗鄰我們的世博園又一次成為世界的焦點(diǎn)。而在那里,青春依舊是那么艷麗、明亮。
一、他們
上海的五月,天氣說(shuō)變就變。這不,天空中又飄起了淅淅瀝瀝的小雨,沒(méi)過(guò)多久卻又雨過(guò)天晴。中午,艷陽(yáng)高照,隨老師和同學(xué)走在世博園的高架步道上,還是能感受到陣陣暑意。而在熱門(mén)場(chǎng)館門(mén)前,排隊(duì)的人群“蜿蜒曲折”,一眼望不到邊。我們只好在這逼仄的“蛇形”排隊(duì)處默默地等待。一把巨大的遮陽(yáng)傘下,站著一個(gè)膚色黝黑的大姐姐。我們周?chē)矔r(shí)而穿梭著身著統(tǒng)一制服的世博園區(qū)志愿者們。他們被我們親切地稱(chēng)為“小白菜”。由于他們大多是在校大學(xué)生,也就是人們常說(shuō)的“90后”們。“快,有人暈倒了!”一陣急促的叫喊聲打破了我的思索。大姐姐忙不迭地走上前去,扶著一位由于體力不支而暈倒的老人,快速向不遠(yuǎn)處的急救站跑去。帽檐遮擋住了她的臉龐,但她的形象卻在我心中留下了深深的烙印。一個(gè)急匆匆的背影,給我們留下的,卻是一份敬意……
二、你們
雨后的夏日,透露出一絲難得的涼意。一群高個(gè)子,藍(lán)眼睛,白皮膚的外國(guó)友人正打著手勢(shì)焦急地說(shuō)著什么,你們卻用流利的外語(yǔ)打破了語(yǔ)言障礙,為他們提供最有幫助的信息。而當(dāng)他們豎起大拇指表示感謝時(shí),你們用最美麗的笑容向他們道一聲祝福。你們就是被人們親切地稱(chēng)為“小藍(lán)莓”的站點(diǎn)志愿者們。雖然無(wú)法親臨世博園,但你們用微笑和真誠(chéng)感動(dòng)了來(lái)自世界各地的游客。無(wú)形中,你們成為了申城街頭最靚麗的風(fēng)景線!被雨水洗滌后的澄藍(lán)的天,映著你們朝氣蓬勃的`笑臉……
三、我們
“月到中秋分外明”,中秋佳節(jié),合家團(tuán)圓。在這個(gè)特殊的日子里,世博園內(nèi)外的志愿者們還要堅(jiān)守在崗位上,為游客提供更舒心的觀博環(huán)境。無(wú)意間上網(wǎng),驚喜地發(fā)現(xiàn)論壇、貼吧上寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)他們的祝福。“今天天上無(wú)月飄秋雨,你們是我們心中的‘月亮’,一樣明亮!”“世博因你們而不同,祝福你們!”看著這一段段真情流露的留言,我也不禁在鍵盤(pán)上敲下了這樣一段文字:“我們是同齡人,你們的執(zhí)著、敬業(yè)令人為之動(dòng)容。為你們的青春喝彩!”
誠(chéng)然,世博終將離我們而去,除了給上海留下巨大經(jīng)濟(jì)利益的物質(zhì)財(cái)富外,定會(huì)有一筆寶貴的精神財(cái)富深深鐫刻在我們的腦海中。而“90后”作為親身參與世博的主體,在這184天里,收獲的不僅僅有感動(dòng)、真誠(chéng)、包容,更在這潛移默化的影響下,心智逐漸成熟,能夠擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在這一次次心靈上的洗禮后,“90后”不僅除去了自身的不足,心靈上得到了凈化,展現(xiàn)給世界的,定是一個(gè)青春飛揚(yáng)的中國(guó)!
隨筆作文 篇7
“叮咚,叮咚,叮咚。”放學(xué)的鈴聲響起,一些同學(xué)飛快的收拾書(shū)包,趕回家吃飯。我慢吞吞的收拾書(shū)包,走出校門(mén),便慢悠悠的走回家,我邁著輕快的步伐,哼著歌。突然,一只小貓竄到我的腳下,我嚇了一跳,我看見(jiàn)貓?jiān)诎l(fā)抖,它的腳受傷了,還流著鮮紅色的血。我蹲下來(lái),摸摸它的腦袋說(shuō):“你怎么會(huì)受傷了呢?還流著好多血。”它害怕得縮回了腦袋,我從書(shū)包里拿出一塊我隨身攜帶的`手帕,我綁在了它的傷口處。我抱起它說(shuō):“小貓,小貓,別怕,我這就送你去醫(yī)院。”小貓好像聽(tīng)懂了似的,喵了一聲。
我來(lái)到寵物醫(yī)院,便去找醫(yī)生。醫(yī)生檢查了一下,便露出笑容說(shuō):“這只貓沒(méi)什么大礙,傷口過(guò)幾天就會(huì)恢復(fù)的。”我高興的對(duì)小貓說(shuō):“小貓,小貓你沒(méi)事真的是太好了。”醫(yī)生推了推眼鏡說(shuō):“這只貓是你的嗎?,挺可愛(ài)的,叫什么名字啊?”我對(duì)醫(yī)生說(shuō):“不,這只貓不是我的,是我看見(jiàn)它受傷了才帶它來(lái)寵物醫(yī)院的。”醫(yī)生又推了推眼鏡說(shuō):“那你趕快給它取個(gè)名字吧!”我說(shuō):“叫小堅(jiān),怎么樣?希望它堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”“嗯,不錯(cuò)。”我小貓沒(méi)什么大礙,我便帶小貓回家了。
從此,小貓成了我的好伙伴,我們一起玩耍,一起看日出……
隨筆作文 篇8
期中考試結(jié)束了,試卷上紅色的叉子,一個(gè)一個(gè)匯成了一條紅色的小溪,紅色的河流,紅色的汪洋,在恍惚中,我覺(jué)得自己栽倒在這紅色的世界里。
手捧試卷,看見(jiàn)最上方那耀眼的分?jǐn)?shù),心里有種說(shuō)不出的難過(guò),反復(fù)地檢查才發(fā)現(xiàn),許多題型都是見(jiàn)過(guò)的,有些都是老師上課強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),然而這些白給分的題,我卻只得了一半分。我總是在想如果上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家按時(shí)完成作業(yè),何至于如此?唯有用懊悔兩個(gè)字才能恰當(dāng)?shù)匦稳菸掖丝痰男那椤Hf(wàn)般無(wú)奈,我收起試卷,呆呆地坐在教室里。不知道是陽(yáng)光刺進(jìn)了眼里,還是眼睛里進(jìn)了什么東西,感到有東西從臉龐滑過(guò),我知道那是眼淚。這次又該怎樣對(duì)爸媽說(shuō),我的腦子里一片空白。難道又要說(shuō)這次沒(méi)考好?我又該怎樣抬頭迎接每個(gè)人的目光,該怎樣?朋友說(shuō)我變了,變得如此不堪一擊,一向自夸人生目標(biāo)最堅(jiān)定的我,也變得如此茫然,就像航行在海上的小舟連唯一導(dǎo)航的燈塔也失去了。我抓住一塊船板,不知何去何從。
不由得想起了考數(shù)學(xué)的那天早上,當(dāng)我正要?jiǎng)庸P答第一道題時(shí),嗡的一聲腦海中一片空白,咚咚咚我聽(tīng)到自己的.心臟錯(cuò)亂地跳動(dòng)聲,好像有千萬(wàn)只螞蟻在身上爬動(dòng)。考場(chǎng)上,同學(xué)們的鋼筆沙沙作響,唯有我拿著筆,眉頭緊鎖,我太想答好了,然而卻答不出題。想起考前媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà):今天是你初中階段至關(guān)重要的一天,你一定不能松懈啊!你說(shuō)說(shuō),人生能有幾回搏?這回期中考試你一定要把握住機(jī)會(huì)!我當(dāng)時(shí)緩緩地答道:媽?zhuān)判摹H欢F(xiàn)在讓我怎樣面對(duì)媽媽呢?
晚上我回到家,只見(jiàn)媽媽迎面而來(lái),我不敢去看媽媽的眼睛,只是低著頭一味地說(shuō)著初二以來(lái)我的不思進(jìn)取。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去,沒(méi)說(shuō)什么,這比罵我一頓還要讓我難過(guò)。我看見(jiàn)她肩頭在輕輕地顫抖。媽媽哭了,而那淚卻滴在我的心頭,似乎要澆滅我那僅有的一點(diǎn)激情。我強(qiáng)忍著不讓自己的眼淚流出,可那不爭(zhēng)氣的眼淚還是模糊了我的眼睛。看著媽媽那瘦弱的背影和逐漸增多的白發(fā),我暗暗發(fā)誓:媽媽?zhuān)畠翰粫?huì)再讓您失望了!但這話(huà)我卻不能說(shuō)出口,我怕媽媽認(rèn)為這是我每次考完試后的托詞,我還怕從媽媽嘴里說(shuō)出我無(wú)法相信你這句話(huà)。
以前的日子不愿回首,因?yàn)槲抑烂恳晃荒赣H都是這樣:清晨的牛奶,深夜的陪伴,還有那因?yàn)檫t回家而焦急等待的心情。我這個(gè)女兒讓媽媽操了不少心,到頭來(lái)卻讓她傷心,讓她失望!真的很不該!現(xiàn)在彌補(bǔ)可以嗎?然而站在媽媽的身后,我連道歉的勇氣都沒(méi)有。抬頭看看天空,連顆星星都沒(méi)有,好像我的心情——難以述說(shuō)。
【隨筆作文】相關(guān)文章:
隨筆作文[經(jīng)典]08-24
隨筆作文【精選】08-25
隨筆作文10-22
隨筆作文10-22
隨筆作文10-22
隨筆作文10-22
隨筆作文10-06
隨筆作文10-06
隨筆作文10-06
隨筆作文10-06