隨筆作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
我家的鄰居，是一個和安靜的人，甚至可以說是冷冰冰的人，很少言語，偶爾遇上了也只是輕輕頷首，便算是打招呼了。她很愛紅色的東西，衣服、包包、鞋子，還有一頭張揚的紅發。本是極其惡俗的顏色，卻與她冷冰冰的氣質并不沖突。
新年過后，天氣不暖反冷，天上也滴答落著小雨，空氣中也漂浮著一絲絲寒冷。
因為時間的推移，天越來越黑，天氣也漸漸變得更冷，我耐不住天氣的變化，回到房間穿了衣服，便賴在鋪著毛墊的飄窗上不想走了。
外面的雨滴滴答答的落著，窗外的小巷很是安靜，除了偶爾能聽見小巷外車子飛奔而過的聲音，其他的就只有隱約聽見的雨滴掉入水洼的聲音了。
一輛自行車慢慢悠悠的行駛在小巷中。是什么人根本看不見，全被她自己撐的雨傘遮住了。只覺得她騎得很慢，還能聽見空曠的小巷中傳來老舊自行車的吱吱呀呀聲。
突然一陣強風吹來，一邊的樹也因為突如其來的大風，樹葉全被拉攏到一側。而遮住半個自行車上的雨傘更是被刮到一邊。
只是雨傘被刮到一邊還無所謂，可是自行車上的'人被雨傘帶倒，重重地摔在積水處，被彈起的水花濺了一身，自行車也壓在了她的身上，接觸地面時發出了刺耳的一聲。
被吹掉雨傘的人原形畢露，那一頭白發更是扎人眼球。
我驚異地瞪大雙眼，這人竟然是白發蒼蒼的老婆婆！
外面的雨雖只是稀疏的，但卻很大滴，不一會兒就把老婆婆的滿頭白發淋濕了，一撮一撮的貼在臉上；身上本是暖和的毛衣也被積水浸濕。
我不由自主地打了個寒顫。這天氣，讓一個年邁的老人躺在積水里，還淋著雨，不得凍病了！
那老婆婆估計也是冷了，從摔倒的瞬間回過神來，就掙扎著起來。可是她剛剛探起了身子，有痛苦的扶著要倒了下去。
我心急地看著老婆婆。只見她臉上布滿了透明的水漬，分不清是雨水還是淚水，五官也因為痛苦而擰在一起，從窗戶里還能聽見外面飄來的老人的呼救聲。
我猶豫著要不要下去，老人已經因為寒冷而有些顫抖了。因為天色已經接近黑色，路燈也亮了起來，慘黃色的燈光更是將她照得更為可憐。
突然，一個艷紅色的身影沖進了我的視線里。那頭張揚的頭發使我一下認出，那是我的鄰居。
從窗戶里傳出細細小小的聲音，聽不出是說什么，卻聽得出語氣中的關心。
我從未看過鄰居的阿姨有如此關心的表情。
她將那老婆婆扶到一處能遮雨的地方坐下，把自己的紅色外套裹在老人濕答答的身上，盡可能的讓她相對溫暖、舒服些。
而阿姨卻只穿這一件毛衣，顫抖著打電話。因為著急而變得大聲的聲音從窗戶里傳來，隱約能聽出她在打給醫院。
天已經黑了，救護車才慢慢悠悠的趕來。醫生從車上跳下，將老人利落的抬到擔架上，再小心翼翼的放進救護車。而阿姨一邊著急的讓醫生快點，一邊也跟著進到救護車里，跟著他們揚長而去。
小巷子滿滿恢復平靜，救護車的低鳴聲也慢慢遠去，只剩下變了型的自行車和那被刮得只剩雨傘柄的雨傘靜靜的躺在地上，暗示著剛才發生的一切。暖黃色的路燈照著地面上的東西十分明亮，像一層層黃紗輕柔地鋪蓋著，很是溫暖。
我回想著鄰居阿姨的身影似乎不在冷冰冰的，紅色的頭發將我的房間照耀的暖暖的，連風吹進來也變得暖暖的，暖暖的……
隨筆作文 篇2
她，
一雙大大的眼睛，總是炯炯有神的，就像孫悟空的火眼金睛一樣
一張能說會道的櫻桃嘴，說出來的話總是像蜜一般，一直甜到心里
一頭長及腰的秀發，扎起羊角辮總是那么好看
一身米黃色的連衣裙，加上一把米黃色的小傘。
她，
我們班的學習委員兼任六組組長，
在班上除了班長，副班長和四組組長外她是第一了。
是老師的得力助手，經常得到老師的表揚，班上的'表揚欄上總有她的名字：吳**
她，
不管在任何時候，都是開開心心的，整天笑呵呵的…。
就連在考試之前她還要玩，同學們都說他‘傻’
她總是說：“只要我開心就行了，我可不管他們怎么說我。”說完又去玩了。
你們可別把她想成那種驕傲，自滿的人哦！
其實她也很在乎學習，一回家就拿起書直啃，除非她母親叫她去吃飯她才就此做罷
我依稀記得有一次她考爛了，她雖然表面是裝得滿不在乎，可是我看見她在無人的后山上偷偷地流著眼淚，晶瑩的淚珠兒順勢流下來。
她表面是是那么的堅強，可內心卻是那么的脆弱。
隨筆作文 篇3
有時候以為很了解自己，有時候卻覺得很陌生。我會對身邊的朋友、同事很好；好的的在別人看來就像情人一樣，我會經常請同事吃飯，掙錢雖然是辛苦的，我覺得大家在一起開心，快樂才是最重要的。我常對身邊的人說：大家能夠在茫茫人海中相遇是一種緣分，每一次相遇我都倍感珍惜；像親人一樣的對待，相處。有時候會莫名的被一些人討厭；討厭我的人，要么是清高者，要么是那種看見別人過得比他好眼紅的人，正如有句話說的：我不是人民幣不能讓所有的人都喜歡我。盡管如此，我還是覺得自己很失敗，可能我太過于追求完美，太在乎別人的看法。每當我請同事吃飯時，只要有一個人沒在，我都會覺得慚愧，決定下次一定要叫上那個沒來的人。
對女人好，不知道算不算一個錯。有人對同性比較聊得開，處得來；而我卻偏于和女孩相處。在很多人眼里，男對女好是有目的的，但微微可以很肯定的是，不是感情。也許正如人們說的那樣：異性相吸。美麗的女人我也遇到的.不少，跟她們相處是生活中的美，那種美無法看到，來自精神；好東西并不一定得到的才是最好的。SHE說：愛的秘密就是保持剛剛好的距離經常有的愛情是因為發現彼此很好很合得來，才在一起的；但當朋友變情人、對象，關系開始淡化，不和，結果分手了。
女人始終是這世上的一道美麗的風景，在這個瞬息萬變飛速發展的年代里；風景的絢麗多彩，不同的人欣賞不同的美。
曾幾何時，為了一個不熟悉的同時付出了很多，卻不求回報，只希望她過得比我好，偶爾也會有些許的后悔，問自己這樣做值得嗎？明確的答案：這才是我的個性，清楚的記得自己是有理想的人，事業第一，感情專一
我是個善美主義者，無時無刻不在發現著身邊的各種美，用藝術的眼睛去欣賞這個世界，去欣賞這世界上的人事物，無處不完美
這個夏季烈日炎；
女里外現褲超短；
各人窺視目不同；
我唯藝術發現美。
隨筆作文 篇4
我最喜歡的照片是二零零年的八月在九寨溝的五彩池照的。九寨溝是我國著名的風景區， 它在四川省。那里的景色秀麗神奇，尤其是五彩池，美麗極了。
照片上的.五彩池五顏六色，池水清澈見底，連池底的水草都看得清清楚楚，水草綠蔭蔭的，象鋪了一層綠色的地毯。遠處有茂盛的樹，數也數不清，象搭起了一個一個綠色的涼棚。清晨，池面飄著薄薄的霧，好象披上了輕紗，一片朦朧，我感覺就象來到了童話中的仙境。中午，太陽出來了，綠油油，樹倒映在池中，銀光閃閃，十分動人。我就在這風景如畫的地方留下了美麗的影像。
九寨溝風景秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
隨筆作文 篇5
他不是我的班主任，也不是我的任課老師，他卻是一位很好的讀書輔導老師。
他的長相平平，身高只有一米六幾，聲音沙啞。然而，他聰明、刻苦、講課生動有趣方法多。
他的聰明體現在：在沒事的時候他就學彈電子琴。他學琴和別人不一樣。別人學彈琴都是請老師教，而他卻自己在家里自學，現在能完整彈出不少歌曲。不僅如此，他在沒有人指導的情況下自己在家里還學會了吹葫蘆絲。還有，他在家自學吹口琴，過了一段日子，他也能吹出一曲曲很好聽的歌曲。
說他刻苦，有事為證。他原來是一基層法院常務副院長，自從他去年退居二線后，他仍就刻苦學習。他還開辦了一個 “讀書幫教工作室”，為一些學生提供輔導幫教。為此，他自己特地編寫出兩份資料——《作文寫作輔導材料》和《快速提高學習成效二十法》。
說他講課生動有趣方法多。此舉幾例。比如，他將全國34個省市、自治區和特區名稱進行梳理歸納，編出四句順口溜：兩湖廣特兩山河，云貴川藏陜青甘，重寧四江吉安福，臺北上天內海疆。這就是他的“歸納法”。他的“諧音法”是根據漢字的讀音，聯系到自己熟知或有趣的'事物上，從而獲得較好的記憶效果。還有，他那有趣的認字法，可以很迅速的讓你記住不會的字，比如懵懂的“懵”，他在《快速提高學習成效二十法》中寫到：豎心旁在旁邊表示此人有心但心長歪了；懂字中的“目”表示眼睛，“冖”表示房子、“四”表示四層。“艸”表示草。所以，連起來就是此人的心長歪了，眼睛被房子蓋住了，而且蓋了四層，四層上還有草。這人原是草包，難怪不聰明，難怪懵懂。這樣是不是容易記啊。如此看來，我說得不會錯吧！
說了半天，他是誰呢？不是別人，他就是我的叔外公。
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