隨筆作文
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
七夕,額……是中國情人節吶。
我在西安過的。
之所以沒在博客和空間里寫,是因為我不想死。我們可敬的老師,正在徹查早戀事件與沉迷網絡事件。稍微不注意,就會被拉進辦公室教育,顏面無存。
,老師是找不到的,很安全,我才敢寫這樣的文章。
那天晚上,剛上了Q,發現很多人跟我訴苦,一邊敷衍地安慰,一邊無力地痛苦。我也沒人陪好不好?說自己是好孩子吧,好像不該想這些事情,說自己是壞孩子吧,或許又不太對。不愿承認的事實。早戀,很討厭這個詞,或許是它刺痛了我倔強的自尊。看到一些像我一樣大的孩子說怎么能早戀呢,早戀是不好的,突然感覺好笑而且可悲。有這樣的好孩子,純純的好孩子,看到我的文章會覺得不可思議的好孩子。我為什么不是?還有那些故作清高的.人,為了什么,自尊么?
最近寫作業的時候,總是會情不自禁的寫一些關于愛的東西,然后一驚,迅速撕掉,粉碎,看它們飛揚在我的身后,笑了。不敢去碰觸這些東西,卻又為悲哀的七夕而難過,真是一個矛盾的人。
我明白,寫這篇文章,會有很多人教育我的,覺得我不可思議,不管了,就這樣了。
8.19,曾經讓我輕輕的心痛過。
8.19,曾經讓我微微的羨慕過。
8.19,曾經讓我稍稍的動搖過。
它也讓我想清楚了,盡量不去碰觸愛這個東西,或許這根本稱不上愛。但是我承受不起吶。
很晚了,也該寫完了。
OVER
隨筆作文 篇2
《培根隨筆》從朋友那里聽說講的是有關于生活的,一向對書好奇的我經不住誘惑就從朋友那里借來了這本書。讀完后發現它講的不僅是有關于生活的更有關于人心的理論。
書中主要寫了58片的隨筆,例如有:論友誼,論自私,論逆境……粗略一看難道不正是我們生活中的。最令我有所感觸就是論友誼,論逆境以及論死亡了。
論友誼,大家都知道友誼就像是我們生活里的'調色劑,可以不斷的改善我們的生活;友誼還像黑暗中的明燈,在你快樂時,他能陪同你一起快樂,在你傷心時,它能陪同你一起傷心,在你迷路時,他能幫你找到路的方向。在小學的時候,我認為友誼就像是海底的珍珠明亮而又遙不可及,撈又撈不到,找也不找不到,直到他被海浪沖到沙灘上時,我好奇地撿起它,心中那種若喜若狂的心情,在心底一直顫抖著,我很珍惜它,因為這是我一直渴望的友誼啊!
論逆境,自從小學升初中后,班級里的人幾乎都散了,更可怕的事是席卷而來的學習壓力,我曾經在一次又一次的黑暗中不停地跌倒,我嘗試過不停地爬起來,但當自己筋疲力盡的時候,我已無力去掙扎,我不知道自己該怎么辦,這股黑暗是有多么的可怕,竟壓得我喘不過氣來。當我頹喪失,腦中慢慢的浮現了一遍又一遍的重現,真正可怕的并不是那黑暗而是人們那早已要放棄的心啊!我知道這是逆境,是不可避免的,如果我不去面對它,那我又要怎么才能成長呢!
論死亡,死亡誰都畏懼,當然關鍵是如何才能不怕死亡,要想清楚的我們應該為誰而死,還記得文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥是為了自己的祖國才寫出了這樣慷慨激昂的詩句。當然了,如果你的人生每天都過得很幸福,很充實,你也完成了自己的理想,那我們還會畏懼死亡嗎?
《培根隨筆》給了我很多關于人生的啟示,希望大家都能去閱讀它。
隨筆作文 篇3
20xx年4月25日,與好友王亞奎及其甘谷老鄉、蘭州城市學院前來成縣二中定崗實習的學生馬亞平游于成縣五仙山,此地有崇山峻嶺,茂林清泉,有公孫氏五子練過輕舉之術的五仙洞,有使八仙入迷而誤了蟠桃宴的八海坑,有韓湘子修煉而飛升的.洞府。自古神仙畢至,墨客云集,是休閑娛樂之圣地。
好友王亞奎,畢業于蘭州大學,知識淵博而情懷高尚,常利用工作之余輔導學生而分文不取,待人謙和有義氣,已其分別在即,久生難舍之意而又不便挽留,是故欲陪其游覽風物,以娛性情,實習學生馬亞平,系王老鄉,業務精湛,成績顯著,多得學生喜愛,熱愛自然山水,而其下周四已經實習期滿。于是決定今天一游,以籌好友。另有數名學生,頗有資質而又長進緩慢,于是邀其前往,冀其師法自然而獲得靈感。
是日清晨,天氣晴朗,陽光明媚。于是謝好友及學生數人自學校出發,款款而行,談笑風生。沿途草色彌漫,溪水潺潺,野花亂開,不時令人感嘆。途中遇同事趙曦夫婦扶老攜幼欲前往雞峰鎮探親,于是隨行,給此行增色不少。
洞溝境內,一溪奔流,雪娟浪涌,清澈見底;兩山壁立,折疊對峙,露霧繚繞;遍壩油菜正在開花,金浪翻騰。再加上悠揚的雀聲、隱隱的泉聲以及窸窣的風聲,令人頓生掙脫窠臼返歸自然之感。
來到段壩路口,本該與趙老師分道揚鑣,不然一則道路生疏,有迷路之危險,二則屬于舍近求遠。然而其行囊沉沉而孩子年幼,豈能斤斤計較?于是復隨其行,直到不能再相乘是分手。
其后竟于荒山野嶺多次走錯,后幸虧當一個叫馬福成青年帶路,才到達目的地。其實,此路去年春天曾經走過,當時文友音容笑貌猶歷歷在目,然而江山竟難以識辨!
觀音洞邊,懸崖高聳,湘子洞近在咫尺,而無緣一謁!洞前秀松婷婷,清泉汩汩,百鳥爭鳴;石船棲息于繁花似景草坪,四面芳樹環繞,坐于船上,林濤隱隱,清風習習,頓生羽化之感;八海坑里,廣庭幽暗,水汽蒸騰,洞底傾斜而卵石亂臥,清寒難耐,不得久居,深感仙家逸而仙境難!五仙洞里,爐火紅而清茶甘,先賢陳跡猶在而仙人遠去,惟余洞白云悠悠。洞內有宋代碑文,研讀許久,而終因字跡漫滅而清寒難耐而返。
歸途中,忽然雷聲隱隱,然而眾皆不以為然,認為櫛風沐雨更具詩情畫意。于是嬉笑從容,略無拘束。不久雨至,淅淅瀝瀝,衣服為濕返回而情致不減。
同游者:同事王亞奎、馬亞平,學生李朝坤、高海霞、安應霞、張龍龍、李思進、佘澳澳、張海平,隴南尋夢者記于成縣二中。
隨筆作文 篇4
夜晚多么寂靜,傷感總是存在的,每當夜幕降臨的時候,我沉思著,總是情不自禁地回憶往事,總是情不自禁加快心跳,總是情不自禁地落淚,眼淚不是說留就可以流的,幾份悲傷幾份淚水。
有的時候,不說不代表不想說,當受到你們責罵時,我忍,一笑帶過,可能就是你們開的玩笑罷了,我不在意,但我經受不起嚴重的打擊,你們覺的沒什么,我呢?有沒有想過我的感受,不是我不知道,只是我不想傷害你們,可能你們也有過同樣的想法,我可能也傷害過你們,欺騙過你們,你們的做法呢?能夠講心比心嗎?
在你們眼里我可能我變了,人總會放松情緒,我不知道自己該怎么發泄,沒有一個人懂我,我只能無聲的尖叫,自己安慰自己,對自己說到,人生的道路十分漫長,努力奮斗,打造出輸液自己的'一片天地,失去一只手的人還在努力地為小小的精彩鼓掌,健康的我為什么要放棄為生命喝彩的勇氣和機會呢?總覺得我的心里有兩種呼喚。
我有千萬想法,我必須抉擇出一條對每個人都有好處的,讓每個人的傷害值減到最少,拋開所有煩惱吧,相對于生命來說,平常生活中的那些煩惱都算不了什么,事實上,每天早晨醒來,只要能看見一縷陽光,確定自己的眼睛還能看見這個世界,我們還有什么煩惱呢?每天晚上躺在舒適的席夢思上,發現自己還能健康地存在著,確定自己真實地存在著,那還有什么憂愁呢?因為一點小事就埋怨?因為別人比自己好就不服氣?沒有物品能夠十全十美,人也是如此,愿望是美好的,現實是殘酷的,人生路上的絆腳石越來越多,我們要咬著牙,努力奮斗,當上帝關上一扇門,一定會打開另一扇窗,只有用心去感受,去發現。
這一刻我已落淚,我不想解釋所謂的某某,更無力解釋了。
隨筆作文 篇5
冬殘褪去。春然,攜華光錦帶,裊娜而來。又恰似嬰孩柔發,暖意可人。園后的芬芳。花枝微顫,桃紅粉嫩,散落一席清香。花秀雅初萌。枝顫,花搖,隱留園里第一抹春色…
仲夏,烈陽的光擁攏整片大地,沉悶的`空氣,燥著。搖曳的剪影與水塘相疊,似單純孩童,水影雙眸,映散天空,握一叢水影,輕哼童謠,面如出水芙蓉,清秀脫俗,掩懷不住孩提的稚氣與純凈。
秋錦時,也非說其凄憫,只是與春夏相比黯然罷了。也許,是葉的枯落?也許,是園的枯澀?…風起,似乎,是女子柔荑之手,搴起落之于地的雜物落紅,又或是,提起枯殘的洋縐裙。園外,是一派愜意;園內,是一方淡然…
冬,恬靜儒雅。雪落紛飛,牽不住一縷銀白色的眷戀。花已落,枝附素衣,漠然佇立。擁氈側聽,氤氳霧靄中,浮影見豆寇華年之少女,肌骨瑩潤,身著銀絲纖素之衣,俜停停立,莞爾輕顰,纖腰楚楚,蹁躚而舞。俯身,閉目,感受春臨的暖流…
隨筆作文 篇6
藍的天空,潔白的云朵,歡快的小鳥,濕潤的土地,挺拔的小草,還有那明媚的陽光,一切美好盡在眼中。
穿過喧鬧的城市,來到了沁河邊,父親拿著魚竿坐了下來,等待著魚兒上鉤,而我卻被旁邊的樹上的一窩鳥深深的吸引。
寂靜的樹叢中,露水從葉子上滑落下來,彌漫著土地的芬芳,另一邊則是嫩弱的小芽,從土地中破土而出,探出頭來向我打招呼,玫瑰花的`味兒隨風飄向了遠方。
我佇立在一棵樹下面,順著樹根向上望,一個鳥巢臥在樹枝上。雖然目光看不到但卻可以聽到鳥媽媽的叫聲,還有幾個鳥寶寶的叫聲,我知道它們就要學飛翔了。鳥媽媽喂它們吃小蟲,感覺它們好幸福。
鳥媽媽為了讓她的孩子們盡快學會飛翔,狠下心來將一只小寶寶從巢里推了下來,逼她學習飛翔。小寶寶沒辦法,只好被動地飛下去,驚險的一幕發生了,它直沖地面,險些摔到地面上,卻又急速揮動翅膀重新起飛。
它叫著、喊著體會到了自由的快樂,慢慢飛向遠方。母親陸續推下寶寶們,它們飛翔在湛藍的天空中,顯得十分快樂,叫著喊著飛向另一個全新的世界。
看到這些鳥寶寶堅強地成長,我也想到了自己,我也要向這些鳥寶寶學習,盡快獨立成長起來,才能早日取得長足的進步。
【隨筆作文】相關文章:
隨筆作文05-27
隨筆作文【經典】08-27
隨筆作文[精選]08-27
(經典)隨筆作文08-31
(經典)隨筆作文09-01
(精選)隨筆作文09-05
隨筆作文10-14
隨筆作文10-14
隨筆作文10-14
隨筆作文10-14