隨筆作文
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的隨筆作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
桂花秋天,校園里,公園里,家家戶戶的院子里開滿了桂花。在人們心中,桂花是很普遍的,但是它的香味兒真是香的能迷住人的鼻子。
桂花葉是厚厚的,碧綠碧綠的,一根枝條上就長了許多。桂花三五成群地長在枝條上,密密的葉子幾乎把桂花蓋住了,可是這并沒有阻擋桂花的香味,它還是很努力地把全部的香味散發出來,盡管在別人眼中,它只是一朵小小的黃花。這種謙虛可貴的精神讓我感動。桂花可以做成各種各樣的點心,茶點。如桂花芋頭,先把曬好的.桂花放旁邊,再把好的芋頭盛出來,撒上桂花,就會有桂花的味道了。桂花茶的做法比較簡單,只要在泡茶時放入桂花就可以了。桂花糖是小孩子最愛吃的東西了,做法是:拿一個罐子,一層白糖,一層桂花地鋪好,就成了香甜的桂花糖。
桂花的香味,美好的品質,讓我難忘。
隨筆作文 篇2
去王愛,是一時興起。本來是去桑洲看油菜花的。方向盤快轉時,同行的嫦娥一錘定音,改變了行程。她咋咋呼呼道,老是去桑洲,有啥看頭!油菜花啥地方沒啦,王愛山有的是,比桑洲還要好看!你們看了不中意,埋怨我好了。
我們將信將疑。王愛山噶好?噶好,為啥每年春天大家都往桑洲攘呢?
記憶中王愛山崗就是倆字:貧瘠。這是文雅的說法。說得不好聽點,就是一個字:窮。在岔中讀書時,老是打聽王愛山到底是啥樣的。同學的描述是,光禿禿的山,到處濕漉漉,被子會長毛。王愛來的同學,都比較低調。你若問他哪兒來的?大抵含含糊糊地說,哪,桑洲上點呢。
車子在王愛山的盤山公路上盤旋。我們搖下車窗,兩旁的景色真的令人眼亮。梯田上黃的油菜花、綠的麥苗、白色的蘿卜花,星星點點的紫云英。雨的淋洗,加上此地無污染,這些植物的色彩特別明快。我們驚呼連連,興奮莫名。車主要小心駕駛,可又被我們喊得眼癢無比。
她就有事沒事假裝無限委屈地絮叨,可惜了我這輛有年頭的新車,剛洗的,一入庫,就被你們抓了壯丁。落雨滴答,又要重洗。噶奸哦,裝裝我老實人哦。自己好車不開,叫我開,害我沒得看。還要喊得噶起勁,讓我饞死。
她這一喊冤,我們都笑歪了。我們說是罪過的,吃了你的`岔路麥餅,還要叫你開車。可是一轉眼,見她又有嘴閑的傾向。友立馬一悶棍,你再講一句,就把你扔下去,獨自走。我們把你的車都開走。
她又弱弱地作安靜狀。覺得實在是欺侮老實人,大家就商議棄車而行。這下,一群歐巴桑雀躍而下,把個闃無人跡的王愛山鬧翻了天。
看了新建的筋竹庵,又去山頭程村子亂逛。那些桃花、梨花,悠悠然探出墻頭,一副笑問客從何處來的俏模樣。村子里人很少,有些房子已然倒塌,瓦礫四散,歪斜在光陰里自生自滅。可沒多遠的地方就有一幢不錯的歐式小別墅。破敗和光鮮同在,平窮和富裕共生。
村口碰到一個年輕人,說不遠處有個金桃園。他熱情地說,就在邊上,那花比胡陳桃花好看多了。呵呵,人人都說家鄉美。出村子,那兩邊的行道樹,真的是怎一個帥字了得。筆挺挺,無限俊朗的樣子。美男子兮?儀仗隊兮?
走了沒多久,真的有大片的桃園。此時天公作美,雨暫停。我們就呼嘯著去桃園膩歪,一個個裝嫩膩在桃樹上,或嗔,或思,或戀,或嬌憨,或癡迷,或沉醉。微信控的手都拍酸了,方才作罷。
心情愉悅,說說笑笑,打打鬧鬧,又紛紛大口大口吃起王愛山的氧氣。呼哈呼哈,不絕于耳。去山上兜了一圈,覆盆子花白閃閃開得起勁,有些小覆盆子已然珠結。嫦娥大喊,哇,下次我來摘,帶個大袋子來扛。這句話是夾雜著口水流出來的,覆盆子的美味已然在她的唇齒間流淌。插上我的名字可好?這是嫦娥家的覆盆子。我們笑癲了。不遠處未開的松花,滿樹綠里透著黃。松樹下,嫦娥又起貪心。沒下雨,就把他們都摘去。這樹,隨便爬爬。
我們說,看來王愛山的泥,你都要抓一把回去。到了一個山頂,我們看到了白溪,看了在建的金桃基地,就折了回來。一路驚喜不斷,但這亂走,也怕迷路。
快五點了,山上到處是霧,遠處的山被霧隱藏,像到了仙界。我們走著走著,也像要飄起來,有魔法般,要騰云駕霧了。他們又是一通狂拍,又立馬叮叮當當上傳。我們準備下山。哪曉得,那霧卻倏忽不見了,像帳子一下子被掀開般,遠處的群山露出秀色,峰巒疊嶂。山灣上偶爾又飄著一朵霧暈染著,像小仙女穿著潔白的紗裙,在群山間晃蕩。
我和我的老伙伴都驚呆了。一低頭,呀,那邊有一狀似臥牛的村子,邊上都是花花草草,對著我們的眼睛,又是一陣亂撞。眺望遠處峽谷,見大片房屋,他們說那是白溪鄉。舍不得走了,決定去看看那村子。
從一條斜路溜達進村子。村子靜極了,我們有種入侵的感覺。不好意思,打擾了。咦,哪里啦?怎么到處是新房子呢?不是說這兒都很窮的嗎?哪會家家戶戶都是新房。村子清爽,新房大門緊閉,不見人影。原來是嶺頭陳。就是出了很多人才,自辦村春晚的村子。一位大叔過來說,都賺鈔票去了,過年過節才回來。
過去交通不便,他們只能窩在山頂。如今村村通公路,他們早就下山了。看來日子過得都很富裕。這從他們房子的建筑和裝修,均可管窺。
王愛山,不愧是王都愛的地方呀。
隨筆作文 篇3
“滴滴滴,滴滴滴……”隨著一聲清脆的鬧鐘響,我模模糊糊地揉了揉眼,張開了滿負重量的眼皮。天還沒有亮,可外頭的卻傳來無數的鳥叫,早晨的鳥叫就是這么地可愛!我心里油然而生的一種神奇感。我深深地吸了一口氣,又慢慢地吐出來,走到陽臺上伸了個懶腰。“這就是新的一天?”我好不相信,這竟是每天的早晨,都是一個樣兒?
我走到書房,打開昨晚只寫了一半的作文,提起筆順手地寫了起來……不知不覺,天已經漸漸亮了,鳥叫聲也在不知不覺中消失了。“這些鳥兒是不是每天早上都會歌唱?是不是總是最早地迎接新的一天的'到來?”我不懂,新的一天的到來有那么值得這些有著生命的萬物去迎接,去向往嗎?對我來說,新的一天的到來,就是對我的快樂的剝奪,因為它走得快,來得早,沒有留任何余地得把我的快樂一分一秒地帶走……我寧愿不要看到每一天的天亮。
我帶著沉重的心情走出家門,地是濕的,昨晚下了雨?也許是凌晨?我不停地猜疑,也不知道什么時候我變得這般愛管閑事。地上滿是被細雨打落的龍眼花,還摻雜著淡淡的清香,我深呼吸一口氣,心情頓時好了很多。我不知哪來的興奮,在心里默數著地上的龍眼花。我覺得這龍眼花的數量好比我即將慢慢流逝的日子,被時間無情地沖走了,走得快,來得早……
我漫步一陣,收拾好心情回到家里,似乎感悟了好些道理。或許,這次平凡的漫步又使我長大了些,成熟了些,快樂了些……
隨筆作文 篇4
安靜的夜里只剩我一個,是一個死寂的晚上,我已經坐在桌前寫了兩小時的作業。有些疲憊的我放下筆,抬頭看了一眼窗外。
那是如何的寂靜啊,一切白日的喧嘩都被抹去。沒有聽到夏夜的蟬鳴蛙叫,沒有夜市的熱鬧非凡,就連刮過的風都保持了沉默。萬物像被安上了消音器,皆默不作聲。
我起身走到窗外,抬頭看了一眼天空。厚重的云沒有透過一絲光線,今夜沒有繁星,也沒有皎月。黑漆漆的`天空不動聲色、悄無聲息的緩慢逼近,像是會塌下來將萬物變作夾心餅干餡。看,它已經降到對面樓頂了。
我的目光順著樓層下移,掠過一扇扇熄了燈的窗,滑到了地面。大地也失去了應有的生機,人行道上滲出紅色的血,樹枝的剪影正張牙舞爪。依舊亮著的路燈立在兩側,空蕩蕩的馬路上等多久都不會駛過一輛車。下夜班的人從樹下飄過,面無表情的像被鬼差勾了心魂。就這樣看著他被空洞的大門一口吞掉,悠悠的在樓道里走。樓道的燈早已哭工,他打開手機,發出來的光就像跳動的鬼火。最后在樓梯某個拐角消失,世界又恢復當初的死寂。就像剛上映場短暫的啞劇,轉眼就落幕了。
我凝神望著窗外,在聽到鐘敲了五下后才發覺已經到了早上。窗外的景色也變化起來,輕盈的云擋不住陽光,大地被淡淡的晨光籠罩,新的一天開始了。晨跑的人從樓下經過,一位大媽挎起籃子去市場買菜。對面那盞窗戶被猛地推開,剛起床的人伸了個懶腰。沉睡的萬物蘇醒了,紛紛攘攘中透露出一股生氣。原來那鴉黑色的夜不過是黎明前的黑暗。
隨筆作文 篇5
教師的職責是傳道授業解惑。我們面臨的教學對象,基礎普遍薄弱。如何引導學生提高學習興趣,更好地健全人格,提高道德情操,是我們應該潛心研討的現實課題。前不久在給學生上課中,有一位學生,給我留下很深的印象。他比別人懂事,好學,有禮貌,我布置的課堂作業,請同學們寫一篇《年終隨想》,其他人都還在冥思苦想,不知從何下筆時,這位同學卻成竹在胸,很短的時間里就把作業交上來了,因為他有真情實感,隨想里寫出了對父母的感恩之情,寫出了少年兒郎的志向和報答父母的孝心,這在他們同班同學、甚至同齡人中,實在難得。
這位學生在《年終隨想》中寫道:“時間過得真快,一眨眼又到年末了,新的一年即將到來,在這個不斷進步不斷變化的社會里,我們唯有多學習、多實踐,才能適應信息化的時代,才能融入其中。”
在教學中,我們給學生講述最多的是要明確學習目的,提高學習興趣,并在此基礎上樹立學習靠自己、要腳踏實地一步一個腳印打好基礎和不怕吃苦受累的觀念,正所謂“萬丈高樓平地起”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。知識要靠自己去挖掘,精華要靠自己去提煉。
人的一生看似很漫長,其實很短。在這個過程中就是不斷地學習,不斷地去積累,不斷去運用,不斷地去體會。同學們現在身份是學生,任務是學習。時間經不起我們一而再再而三地消耗和浪費了。我們不要說累,不要說苦。我們學習再辛苦,也沒有父母辛苦吧?再累也沒有父母累吧?想想我們的父母也挺不容易的。父母在外面拼命地掙錢,就是想讓我們吃飽穿暖。我們生病了,最著急的是父母。父母流血流汗賺來的錢,不是天上掉下來的,也不是大水沖來的。現在有很多獨生子女,從小就嬌生慣養,被當成小皇帝、小公主一樣供著,不為父母做一點事,只會找父母要錢,沒有一點獨立生活的'能力。根本就是吸血蟲,不停地吮吸父母的血,別忘了,是父母賜予我們生命,身為子女,難道我們不應為為父母減輕負擔嗎?不應該為父母做一點事嗎?可憐天下父母心啊,其實我們的父母真的很累了。我們應該體諒父母的苦心,而不是給父母增加負擔,讓父母為我們更操心和擔心。
在與學生交流過程中,我發現學生們的認識在逐漸提高,學生能認識到:老師的話要銘記在心。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。知識改變命運,態度決定一切,細節決定成敗,畢竟前途是自己的!一位學生這樣說道:在學習時,每當我想放棄的時候,想到了老師的鼓勵,就看到了希望,并讓我堅持不懈。要知道,社會競爭是激烈的,我們只有學到更多的知識,才能更好地融入這個社會。說白了,沒有知識,沒有一技之長,就沒有我們的立足之地,我們就很難發展下去。
說得多好啊!學生們在一天天長大,一天天變得懂事!通過學生成長的軌跡,我們看到了辛勤耕耘的希望,所有的努力和付出,都在學生成長的過程中得到了最好的回報。
隨筆作文 篇6
就快要各奔前程,你去成都,我在重慶。當初你因為我考了師范,所以你也自告奮勇的填了一所師范學院,為的僅僅是工作以后可以有很多的假期,讓我們一起去實現我們計劃好的未來,一起去旅行。你說你會買一只相機,一起拍很多照片,可以一起玩到老,我總是笑笑。因為我一直堅持,旅行絕不帶相機,值得留念的并不是風景,而是身邊的你。像我這樣不可一世的無賴性格能演繹出什么浪漫?你也不生氣,因為你從不把我的想法當成想法,永遠活在自己演繹的世界里,我也一樣。
當初真的好笨,沒學過一天地理的我只知道重慶和成都是鄰居,所以大學里我們就算分居兩地也一定相隔很近,我可以經常來看你。后來才知道,從合川火車站到重慶和成都走的居然是兩個截然相反的方向。原來冥冥之中,我們早就在當初幼稚無知的計劃之中背道而馳了。但知道了也不重要了啊,因為之后沒多久我們便分手了。
曾經,我只覺得我們心的距離越來越遠,漸漸地失去了聯系。現在,我才感到,我們的未來,也開始往不會再有任何交集的方向發展。我依然執著地在等你,只是你可能不會再在意。
如果某天,我們還能在一起,或者只是心如止水地坐在一起聊聊我們的過去。我想,我依然會為你哼著那些跑調的歌曲。因為你說過,你喜歡唱歌總是跑調的何繼,我說,我是故意跑調的。過去的是非真的很難理清楚,但我也很少在過去的是非上糾結,我是個偏激的人,但我從不在過往中偏激地去埋怨誰對誰錯。反正都是要去回憶的,我們何不選擇甜蜜的那部分呢?那里本就沒有是非觀念,只有我們都很幸福。
記得高三那會兒,我們總是期待著畢業,期待著會有美好等待著我們。可是畢業已經好久了。曾經讓我暫時放下夢想,孤注一擲的高考也漸行漸遠,模糊在我的記憶里。但那些天,我們的故事我不想忘記。做什么都大而化之的我,眼看高考在即,還會慫恿你去逛街。我們可以在街上正大光明地牽著手。你還吵著讓我給你買了一個特別熟氣的鈴鐺。那個時候你還會擔心老師的`責怪,而我總是埋怨你什么都擔心,你應該了解我就是那么一個無賴,只要還有命在,天塌下來也會毫不猶豫地去扛下,何況只是老師的幾句責罵,我臉皮早就厚到非他們幾句話就能戳破的地步了。在我的記憶里,好像也只有那幾天,()我可以肆無忌憚地牽起你的手,在后來的一段時間里,我們每次逛街,我都會不自覺地牽起你的手,而你總會默默地掙開,而且當我任性的時候,你也總能夠給我一個松手的理由。
最后考英語的那天下午,下著好大的雨,一考完,我便迫不及待地跑到你的考室來找你,可是你已經走了。那天下午,我們一起回家,好大的雨,我們明明就有兩把雨傘,卻執著的同撐一把傘。那個時候,我才明白,其實我的要求并不多,能偶爾有著那樣的甜蜜,便足夠了,能和你膩在一起,便很幸福。
第二天的英語口語考試,我沒有參加,因為我很不喜歡英語,但我依舊送你到考場,那天很冷,傻傻的你卻穿得那么少,一路上依舊下著好大的雨,到的時候鞋子都濕透了,我把我的衣服脫了給你穿上。那個時候,我真覺得我們可以永遠在一起。在一起唯一沒有拌嘴的幾天光陰就那么過去了…
寫到這里,不知道要怎么繼續下去了,為你唱過的歌,你是否都記得…
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