隨筆作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
賞識教育的特點就是對孩子的優點和長處小題大做、時刻贊賞，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒；而抱怨教育的特點是對孩子的弱點和短處小題大做、時刻批評，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。
一個賞識的微笑，就像陽光照在含苞待放的花朵上。對一個渴望賞識的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉折點。因為沒有賞識就沒有教育。 教師對學生某個閃光點的賞識，實際上就是對某學生的評價，也是對學生的肯定，而學生最需要的就是教師的賞識和肯定。“羅森塔爾效應”告訴我們真摯的愛與熱情的期望，可以使一個人獲得新的生命和動力。教師對學生賞識其實包含對學生的愛與期望。通過賞識更加激起學生在某一方面向深度與廣度發展，使學生個性得以發展，潛力得以逐漸挖掘，光點得以越閃越亮。
教師的.賞識能夠喚起學生的自信心心理學告訴我們，自信是認識事物，解決問題的開始，是行動的動力。每個學生都有自己不同的個性，每個學生又有自己的長處和短處，教師賞識學生身上的某個閃光點，往往會使學生感到教師相信我，贊許額外。于是就會在他心里產生一種積極的情緒體驗，他就像沐浴在春風之中，感到歡樂與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭的勇氣。結果他愿意接受教師的指導，愿意改正自己身上的缺點。
隨筆作文 篇2
也許是因為出生在山里的緣故，所以我從小就偏愛很有性格酸棗樹。
其他果樹都是在春天開花，可是我們家鄉的酸棗樹卻是在夏日里開花。火辣辣的太陽底下，碎金般的小花兒，一串串、一簇簇地開在長滿針刺的枝條上。遠處看，如閃爍的夜空，小星星們一閃一閃的動人；近處瞅，又很像煮開了的小米花，金黃金黃的誘人；細瞧，猶如嬰兒的臉，渾身都是淡淡的奶香。
要說好看，還得到了收獲的季節。金秋十月，掛滿枝頭的棗子，像一串又一串小紅燈籠，很快就把節日的喜慶掛滿了大街小巷，溝里溝外，嶺上埂邊。荊棘般的酸棗樹，用一叢叢，一簇簇的顏料，由帶刺的枝條，綠瑩瑩的細葉兒和紅彤彤的棗兒，在高高的土崖上，彎彎的山道邊，喜慶的房前屋后，歡快的柵欄四周，蕩起了一幅祥和的圖畫。用它那一閃一閃的光亮，一心一意地深愛著為它提供水分和養料的土地。風沙一年又一年地敗在了它的腳下，十年九旱又能如何呢？
令我最感動的還是寒冬臘月。光禿禿的`土崖上，生長著一片又一片柵欄似的酸棗樹，四周連根草都沒有了，只有揚起來的風沙和刺骨的寒風陪伴著它，。活像一位守家護院的老人，忠心耿耿地守護著主人的家。有的己經有一半的根須裸露在外了，可它仍然歇盡全力地用它那鷹爪般的根須，死死地系住四周的沙土不放，讓褐色的枝條硬硬地向上挺著，用生命攔截沙塵，阻止水土流失，一年又一年地為自己的家園創造著一片綠洲。還有誰能和它比呢？
像敬佩我的父輩一樣，我被家鄉的酸棗樹震撼了。
隨筆作文 篇3
旺達的嘴角溢出鮮血，旺達的肚皮急速起伏。只是，旺達再也叫不出聲音了。
“旺達……”女孩子花朵，楊柔，倪薇薇，最先忍不住，抽泣起來。
巴豆，牛猛和艾因坦受到感染，也抹起了眼淚。
白天強忍著不想哭，因為男兒有淚不輕彈。不過當作家的老爸說過：“男兒有淚不輕彈，只緣未到傷心處。”
太過傷心的“男兒”，一樣會哭的，哭得比“女兒”還要厲害！
大家都哭了，然而旺達卻咧開嘴笑了。它終于回到了家，終于回到了主人身邊！它的使命完成了！
旺達歷盡千辛萬苦，竟然得到了這樣一個結果，是不是造化弄人？或者是旺達的命太苦了，上天盡快把它召回去，讓它在天堂過上幸福的生活？
旺達是一條狗，它不懂金錢不懂權利，它這一輩子最大的需求，就是有口吃的.，有個住的，有主人和它一起玩。然而，這么低微的要求，有些人也不愿讓它滿足。驅趕，追趕，捕獵，等等等等。旺達很傻，它只知道對主人的忠誠；有些人很聰明，因為他們已經忘記了忠誠……
同學們都哭了，旺達之家變成了哭的海洋……
突然，旺達的肚子又動了起來，白天像發現了新大陸一樣，叫起來：“你們快看！”
女生們抬起頭，男生們相繼抬起頭，大家都驚呆了，旺達的頭動了一下，花朵柔情的說：“白天，你說它會不會又活了過來？”
巴豆說：“花朵，你不要太過于傷心，旺達已經死了……”
花朵不相信，水汪汪的大眼睛里都是淚水：“我不相信，我不相信……
”
楊柔安慰花朵：“不要這樣，旺達真的死了……”
“我不相信……”花朵哭得像淚人一樣。
突然，旺達真的醒了，看到大家哭了，滿臉怪異。
花朵破涕為笑了，她把旺達抱起來，眼睛里還有一絲淚水，旺達有口水把淚水舔干凈了，大家都不敢相信自己的眼睛，花朵笑了，她指著白天哈哈大笑：“白天，你看看你自己，哈哈……”
“看什么啊？”白天還不知道發生了什么事呢！
“哈哈哈哈……”大家看到白天都不約而同的笑起來。
巴豆笑得最大聲，花朵說：“你的臉上掛滿了眼屎！”
“哈哈哈哈……”大家又善意的笑起來。
作為懲罰，白天給巴豆一個后腦勺。
“那，旺達怎么死了？”花朵還不明白。
艾因坦說：“裝的！”
靠，就是這樣……我無語了
反正旺達沒死就是好事……
隨筆作文 篇4
不怕你們笑話，到今天為止，我還從未在網上買過東西。
如今，七八十歲老人在網上購東買西，司空大人也不感到奇怪了。我被大伙兒遠遠地甩到后頭啦。
看到同事們，今天這個，明天那個地，快遞來個不歇，真是羨慕嫉妒恨啊。
尤其是許多東西還真是又便宜又好呢。
不過，老婆對此特別滿意。她很少望著我笑瞇瞇地，這次相當地意外：
“多一個花錢渠道，就多花一分錢。不會網上買東西，永遠沒有錯！再說，你這個腦子，能學得會嗎？”
我就不信！
上午無事，在網上摸索。這不，很快就學會了！
我就說嘛，我還是很聰明的。
買點什么好呢？思來想去，還真沒東西可買。平時，購物這一塊屬老婆大人負責。她經常在人面前訴苦說：“嫁了個沒用的東西，不操心怎么行呢？”不過，讓我能接受的是，她的表情好像也不是那么無可奈何。
不如買本小說看看吧。
平時，老婆不準我無事到處亂跑，她虎著臉說：
“沒事，就給我呆在家里，不要隨便出門。難道還有什么想法？”
說得我心里熱乎乎地，像我這樣掛著一副孬相的人，還可以有想法，還能有想法？
在她的心中，好像還不是平時說得那樣一文不值呢！
沒辦法，只得在家中呆著。
出門在外，領導的話不可不聽，他們可有整柜整柜的小鞋啊，說不定，他們在不經意的時候，不經意地就遞給你一雙。關起門來，老婆的話，同樣不能當作耳旁風。她們可有一塊又一塊的搓衣板啊，這些家伙看似安靜地呆在角落里，其實早已對你虎視眈眈。
只得百無聊賴地翻翻書。
翻了不少書，就是不見水平有所提高。就像她打牌，半輩子了，還是那個下三爛的水平。
有個名人說，成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我懷疑他講快了，把靈感和汗水的位置搞錯了，因為是名人，不好承認，就將錯就錯地說了。也就騙了全天下百分之九十九的人。他們開始相信，過著過著，就不相信了，可是，他們也就老了。
不然，我揮灑的`汗水并不少，怎么連成功的尾巴都沒有見過呢？
立馬就買了三本。
高興得就像撿到什么寶貝似的。
難怪說，人要活到老，學到老，還真不假。因為學到東西還能買東西，很快樂啊。
老婆本就不大痛快，看我高興得什么似的，就酸溜溜地說：
“花掉了錢，還那么高興，好像是掙到了錢！”
我樂呵呵地說：
“掙錢當然快樂，花錢也要快樂啊！”
真地，不管是掙錢，還是花錢，只要快樂，就是一樣的——都挺好！
隨筆作文 篇5
羞惡心，義之端。孟子視行為從羞惡心起；
朱子視羞乃羞己惡，惡乃惡人惡。
凡惡者，在己可羞亦可惡，在人可惡亦可羞。
凡以行為為對象，羞惡原為一事。
但從心理論，羞惡可分對己與對人而異。
對己，羞惡心起于自尊情操。
人自具向上心，無論學識、才能、道德或社會地位；
想成功甚超社會標淮，反之自顯低下，引以為恥。
「恥」即羞惡心，有了「恥」方有可能向上奮斗。
知恥，有自私與帆愛不同動機:對人而言，恥是道德情操基礎。
趨善避惡，與其說出于良心責任，不如言出自羞惡心，
其一者不甘屈居下流，另者則重視社會同情。
古代圣人先賢認清此點，故而布政施教，特重明恥。
管子以恥與禮義廉，并稱為國之四維。
隨筆作文 篇6
第一次發現，原來，歌聲，也是一種哭泣；
每一首歌，都代表一種心情，一段故事，一段感情；
或者，一個人；
靜靜的聽著悲傷的歌，望著窗外下著的小雨，腦海深處的記憶被一點一點的喚醒，開心的，傷感的，寂寞的。所有的一切，曾經的、現在的，都隨著雨點一滴滴落下，卻突然發現自己竟不知道雨已經如珠子般一滴一滴的串成了成千上萬的線條……靜靜的已經模糊了。
一個人靜靜的聽著這些歌，慢慢的回憶著腦海深處的記憶；
每首歌都帶著思念。歌里面記錄著過去的時光，曾經的心情
珍藏著逝去的'旋律。讓那旋律再次彌漫你的四周……
也許語言并不是最重要的，重要的是那跳動的旋律下震撼人心的力量；
也許我并不懂得真正的音樂，但我會聽；
用心去聽，去體會，去感悟；
去聆聽別人的故事，別人的聲音；
會哭泣，會被一陣莫名的旋律感動；
靜靜的流下眼淚；
也許不是為了誰；
只是，我在流淚
感傷，我想不是一種罪吧，心痛，總讓我在思考；
思考著那些或有或無，曾經將來，現在，眼前的，看不見的；
世界，現實，還有感情。
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