隨筆作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　星期四，是一個令我難忘又感動的日子，有的同學可能會問，這有什么特殊的？只是一個平凡而并不特殊的星期四罷了！但我并不覺得，因為我們?nèi)�掃墓了，在這一下午，天氣是溫暖的，我的心也是溫暖的。

　　下午，我們經(jīng)過了一個多小時的步行來到了烈士陵園，一開始，同學們七嘴八舌的，可是漸漸的同學們的笑聲、說話聲越來越少了，“到了，看烈士紀念碑”！老師說，接著同學們的興致又高了起來，雖然不少人又想開始說話，但人人都知道，進了莊嚴的陵園不能說話，要肅靜的。

　　進了陵園，我們看到的雖然還是以前的陵園，但是這里的許多松樹，經(jīng)過了風吹雨打，沒有人打理，依然長的這么直，這么高，這么綠，這就像是烈士的精神！為國犧牲，永垂不朽！是啊，多么強勁的8個大字，在太陽的照射下更是閃閃發(fā)光。

　　看了一座座陵墓，我想了許多許多，如果沒有他們，我們就不會有幸福的今天，我們的生活過得非常好，烈士們安息吧！走到無名烈士墓前，我的心更熱了，他們不知道是誰，也不曾有許多人來看望他們，想到這，我不由自主把手中的小白花獻給那些無名烈士，為國犧牲，你們死的.光榮，死的壯烈。

　　后面是紀念堂，紀念堂門口有一副對聯(lián)，御寇殺敵英雄事跡千秋頌，拋頭撒血烈士芳名萬古傳。進了紀念堂，里面記載著那些日寇可惡的行為，竟然使用槍殺酷刑等行為，來嚴刑逼供，哼！真想把這些日寇從圖片上拽下來，破口大罵一頓……

　　在返回的過程中，有的同學明明很累，可他一直堅持著，你扶我，我扶你……

　　難道你不感動嗎？現(xiàn)在的社會，純潔而又高尚的友誼真是處處都有。

隨筆作文 篇2

　　接近初夏的北方，天漸變漸暖了些，時光也長了些，傍晚的日頭在那里逗留著不肯落下。

　　幾天前，因手頭工作耽誤了些時辰，當我下班走進大院門口時，小廣場上顯得有些比往常擠熱鬧些。原來有一場沒有組織的“陀螺賽事”在這里進行著。那大小不一，形狀怪異、五顏六色的小陀螺象一個個小精靈在人們的腳下、理石地面上，跳躍著、滑動著、旋轉(zhuǎn)著，孩子們歡呼著、嬉鬧著、追逐著。

　　對于陀螺我并不陌生，兒時的鄉(xiāng)村，孩子的玩具甚少，大都是就地取材，制作陀螺的方法也很簡單，用一節(jié)圓木，把一頭削尖，在鑲上一個鋼珠便大功告成，配上一個鞭子，鞭子是一根細繩系在一根食指粗細的木棍上做成的。

　　玩的時候，將鞭子繩纏繞在那陀螺上，尖頭朝下，用左手(也有用右手的)的食指和中指夾住，大拇指輕輕的壓住上面，右手抽拉鞭桿，瞬間陀螺從左手彈出便旋轉(zhuǎn)起來。而后，持右手的鞭子再緊抽上兩下，這時陀螺象一匹脫韁的野馬風馳電掣般的旋轉(zhuǎn)起來，隨即,浮土的地面上就會出現(xiàn)一道道曲曲彎彎的凹痕，直到尋找到一個相對平衡點,便不再移動了，這時的陀螺才顯示出它的精彩、它的迷人之處。

　　當然并非每次都是如此的.出彩，有時彈發(fā)的角度不對、或沒有穩(wěn)住、或用力過大，一出手便是翻著跟斗橫沖直撞淘汰出局，有的則歪歪扭扭的若不補上幾鞭子，或許能扶起，或許便慘遭“惡運”重新在來。但多數(shù)是在平平穩(wěn)穩(wěn)中進行著，只是有的整個過程都是在不停的運動著，有的則很快就找到了平衡點“靜止”下來。

　　看著眼前小廣場上孩子們手中的那些陀螺，僅管與我兒時候玩的那些“土”陀螺相比，無論在做工上和操作靈活方面都不可企及，但原理是相同的，誰也離不開外力的作用。

　　遐想間，一個五色斑斕的陀螺泛著彩、舞著、炫耀著朝我這邊飄移過來，隨即又閃移我身后，我的目光也追逐著它轉(zhuǎn)過身去，這時腦海里變有了想法，人難道不也是如此？！不也是每天就這樣東奔西走的奔忙著、旋轉(zhuǎn)著、生活著？！

　　是的，人生就是一只陀螺，但唯一區(qū)別的是，陀螺可以無數(shù)次倒下又可以無數(shù)次重來，人則不能。

　　對于我們大多數(shù)普通人來說，能夠有一個相對穩(wěn)定的工作、平安而快樂的生活，恐怕是大家所要追求的最基本的目標。然而，就是這樣一個看似簡單的目標，有的也許很快會有，有的則需要經(jīng)過多年拼搏，有的卻一生都難于實現(xiàn)，甚至是苦難與種種坎坷伴隨一生。

　　陀螺，人生的陀螺充滿著歡樂、充滿著艱辛、更充滿著變數(shù)。

隨筆作文 篇3

　　這些天，腦子里總是會突然冒出木心的那首《從前慢》，并且一天之內(nèi)無數(shù)次的循環(huán)，在課間的時候，在跑步的時候，在上下學的路上。有時是伴著旋律唱出的，有時又是一字一句地在心里低吟，我便總是不由自主地一字字揣摩，那種感覺很奇妙，會把我從眼前的人和事中抽離出來，在某一瞬間，那些屬于我的“從前”，也會隨著詩句，輕輕顫動我的心弦。

　　“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢。一生只夠，愛一個人。”

　　我背著書包走在街旁，莫名其妙地想起這句詩。是啊，從前慢。從前總是天天跟著姥姥去公園，一玩就是一上午。回去的路上，雖意猶未盡，但肚子已咕咕亂叫。姥姥牽著我，慢慢溜達著往家走，我的步子時大時小，有時猛地一蹦跳過一個井蓋兒。有時又偏要去踩地上干枯的落葉，發(fā)出俏皮的脆響。老遠飄來烤紅薯的香甜氣味，我便再也走不動了，拉著姥姥在街角買上一塊兒。姥姥掏出早就準備好的小勺子。我也不怕燙，把紅薯捧在手里，邊走邊吃，走走停停，姥姥也不催我，總是往前走兩步，再回頭慢慢等我。到了家，紅薯吃完了，小手也燙得紅彤彤。

　　從前快樂的時光也慢。小區(qū)里有個小小的假山，假山里有個小小的山洞，這一直是個鮮為人知的秘密。只要爬上兩塊“巨大”的石頭，便可以鉆進我們袖珍的山洞，那里只容得下三四個小孩兒，并且還要蹲下身子，膝蓋碰在一起才擠得下。夏天的午后，不斷有絲絲清涼的風從洞口吹進來，加雜著陣陣清脆甜蜜的`笑聲。我們在那里可以待上一下午，不知都聊了些什么，小小山洞里的時光總是很慢，很明朗。

　　我不由地放慢腳步，可我還要趕著去上課，步子又不得不大了起來。

　　回憶，是一種淡淡的痛。于我是這樣，對于木心，或許也是這樣：

　　“記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句。”

　　“清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆?jié){的小店，冒著熱氣。”

　　我早已習慣上學時的“長街黑暗無行人”，并且感激，我正擁有木心回憶里的“少年時”。

　　如今的日子轉(zhuǎn)得快，筆桿、腳步、鈴聲都快。一生只來得及，走一次少年時。

　　至于從前，“從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子”，我鎖了，人家便懂了。

　　但終究，鎖不住留戀。

隨筆作文 篇4

　　星期五放學時，胡老師向我們宣布了一個好消息——下周五秋游!但是，這次秋游并不是出去玩，而是在學校里過一次舌尖上的秋游!要我們做一道菜，比誰最厲害。我聽了，心想：我該做什么好呢?

　　回到家，爸爸媽媽也幫我想，終于我們決定做“五彩繽紛”。

　　這“五彩繽紛”是我給這道菜起的名字。因為我以前吃過，五顏六色，應(yīng)該是色、香、味俱全的吧!所以，我對這道菜起了這個名字。

　　做“五彩繽紛”的材料有玉米粒、青豆、胡蘿卜和貢丸，一大早，我們就買好了菜。

　　我來到廚房，先把材料都洗干凈，再把胡蘿卜給切成丁，把貢丸對半切開，然后把玉米粒、青豆、胡蘿卜丁和貢丸放在碗里，我要開始燒菜了，心里很激動，媽媽站在一邊看著我，不時地給我指導，這可是我第一次燒，可能她心里也，很激動吧。

　　先把火調(diào)到中火，再往鍋里倒一點油，這油可真不聽話，一到鍋里就不安分地蹦來蹦去，真是太淘氣了!不過，油是燒菜的必須品，要是沒了它，這道菜就一點也不好吃了!

　　我又把碗里的.食材一股腦的放了進去，我聽到了“玆玆”的聲音，好像油和食材們問好呢!

　　炒菜也沒什么難的嘛!就是拿著鍋鏟在鍋子里動一動，就可以聽見翻炒時的“沙沙”聲了。

　　哦，對了，我忘了加水加鹽了!我趕緊加水加鹽，“沙，沙”，我再盒上蓋，等了三分鐘后一盤新鮮的“五彩繽紛出鍋了。看，有紅色、綠色、肉色，還有金黃色。聞一聞，香氣撲鼻。真可以算是色、香、味俱全了!我迫不及待地嘗了一口，“呀，這真是天底下最好吃的東西!”

隨筆作文 篇5

　　人生本來是一些瑣細的連綴，正一、如一首樂曲，不可能總是高潮迭起，隨筆小記。

　　生活是一部大書，吸引著我們細致觀察，耐心口味；生活是一面明鏡，映照人生酸甜苦辣，榮辱得失。

　　挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

　　失敗說，挫折是被擊倒后是眩暈；

　　懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說，挫折是一個寶貴的財富，生活需要挫折！

　　面對耳聾，貝多芬頑強拼博，發(fā)出：“我要扼住命運的咽喉”的`吶喊，終成一代“樂圣”。

　　面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明，中學生作文《隨筆小記》。

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……

　　生活中有許多瑣碎的連綴，例如：我們都要共同經(jīng)過的考試，工作，事業(yè)競爭，天生的遺傳病，后天的阻礙。無非是想讓我們?nèi)ソ?jīng)過去戰(zhàn)敗他們，可有的人就不這樣認為，他們經(jīng)不起困難等種種挫折，不是想要去戰(zhàn)勝而是在埋頭抱怨。

　　孟子曰：“天將降大任于人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空之其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！

　　人一旦遭遇挫折，不要后退，應(yīng)該勇往直前。我曾一度地在考試失手，我也同樣把這一挫折埋怨了長久，并稱之為纏身的綁帶，緊緊地困惑不已，阻礙了我的前途，更令我面子完全失落，一次的考試失手竟使我擴大了內(nèi)心的彷徨增加了自己的心理壓力，沒有了競爭力，與心神繼續(xù)學習，把痛苦帶回家，向親人們身上蔓延，為什么會出此狀況，為什么不像貝多芬、愛迪生、蘇東坡……有廣闊的胸懷把挫折當成成功的前提。

　　人生、生活都需要挫折。你、我、他也一樣需要挫折，我們遭遇挫折是家常便飯。沒有挫折哪能激起生活的火花、閃光點。

隨筆作文 篇6

　　大概十歲左右時，我的脾氣越來越壞，經(jīng)常為一些小事而與父母弄別扭。有一次，我的作業(yè)寫得很不認真，母親因此說了我?guī)拙洌�我嫌她嘮叨，忙用手插進耳朵，并迅速沖出房門，心想：我怎么這么倒霉，有個這么嘮叨的媽媽？

　　忽然，下起了大雨。因為出門匆忙，身上什么都沒帶，更糟糕的是，我已經(jīng)離家有點遠了。沒辦法，我只好硬著頭皮，充當一回敢死隊，在像子彈一樣的雨點下快步跑回家去。

　　終于到家了，“呼，呼”我氣喘吁吁地往椅子上一坐，我已經(jīng)累壞了，不知不覺地，我突然感到腦袋沉重得像放滿了鉛似的。我習慣性地往頭上一摸，我覺得這時的我像在烤爐中的一塊面包，又燙又軟——我發(fā)燒了！

　　“媽……”我有氣無力地叫了一聲，接著，便昏昏沉沉地睡了過去。等我再張開眼睛時，我已經(jīng)躺在醫(yī)院潔白的病房里了，我渾身發(fā)冷，母親見我醒了，忙問我要不要吃什么。這時，我看見她眼圈紅了，看得出她哭過。我搖了搖頭，羞愧地說：“媽，我以后再也不調(diào)皮了，再也不讓您傷心了。”“你有這樣的心就好了。還有，以后不要在雨里跑，這樣會生病的，知道了嗎？”母親撫摸著我的頭，慈愛地看著我說。此時，我已無法拒絕母親一切的要求，我重重地點了點頭，母親會心地笑了，那種笑是我今生見到的最美的笑。

　　望著外面的雨，再看看母親那被淋濕的衣襟，我仿佛看到了母親來時的艱難：她一步一滑地背著我，豆大的雨點打在母親身上，滿世界都是雨。想到這兒我痛心極了。打在母親身上的雨點也打在了我的'心里，它們每一滴就你像一根根尖銳的針，刺在我的心里……

　　不滿十天，我就出院了。這一次，我明白的不僅是發(fā)燒的痛苦，還有母親的那偉大的愛——母愛！這是我以前體會不到的。

　　聽！母親又在嘮叨了，這次我不厭其煩地聽母親的安排。她也驚呆了：我兒子怎么這么乖了？

　　我忘不了——十歲的那年那事。

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