隨筆作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的隨筆作文7篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　今天，就是清明節，按照習俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節，因為我很怕鬼。我一直都對墳墓這些東西很有成見，今天我幾乎是被爸爸又拖又拉的求著去的，我的心中有著說不出的懷戀和感動。

　　在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰？爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說在它小時候，爸爸的姥姥經常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時，我的心思緒萬千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應在了爸爸身上。

　　這時風猛猛的吹，好像它們也被著帶著淡淡憂傷的節日感染了。我們來到我爸爸的爺爺的祖墳，風吹著樹葉的颯颯聲，像是一場懷戀親人的音樂會，小鳥的伴奏聲也成了獨特的聲線。大人們在慢慢的除草，眼中布滿了對死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡單的方式來表達對親人的思戀，開始上香了。空氣中迷漫著一種混濁的'氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。

　　我們拜祭是還時不時有一家人來到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見得有一個人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在那邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現在可以享享福了……”

　　風還在猛猛的吹著，風中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動。我想對那些已經死去的祖先說：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過著幸福簡單的生活吧！我一定會努力，盡量是“賴”著個姓式名揚全天下。你們也在九泉之下安心了。

　　這次的清明拜祭結束了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中還不時涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的記憶海中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢。明年我還要來，我下次要用自己的成績來給祖先拜祭。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無聲，無色的美麗相片。清明進行時，你又在懷戀誰？誰又在懷戀你呢？憂傷的氣息再次彌漫起來！

隨筆作文 篇2

　　冬殘褪去。春然，攜華光錦帶，裊娜而來。又恰似嬰孩柔發，暖意可人。園后的芬芳。花枝微顫，桃紅粉嫩，散落一席清香。花秀雅初萌。枝顫，花搖，隱留園里第一抹春色…

　　仲夏，烈陽的光擁攏整片大地，沉悶的'空氣，燥著。搖曳的剪影與水塘相疊，似單純孩童，水影雙眸，映散天空，握一叢水影，輕哼童謠，面如出水芙蓉，清秀脫俗，掩懷不住孩提的稚氣與純凈。

　　秋錦時，也非說其凄憫，只是與春夏相比黯然罷了。也許，是葉的枯落？也許，是園的枯澀？…風起，似乎，是女子柔荑之手，搴起落之于地的雜物落紅，又或是，提起枯殘的洋縐裙。園外，是一派愜意；園內，是一方淡然…

　　冬，恬靜儒雅。雪落紛飛，牽不住一縷銀白色的眷戀。花已落，枝附素衣，漠然佇立。擁氈側聽，氤氳霧靄中，浮影見豆寇華年之少女，肌骨瑩潤，身著銀絲纖素之衣，俜停停立，莞爾輕顰，纖腰楚楚，蹁躚而舞。俯身，閉目，感受春臨的暖流…

隨筆作文 篇3

　　上晚自習，出了教學樓誰曾想，雨下的還挺大的。看見有些沒帶傘的同學站在屋檐下避雨，有的直接沖進雨里往回跑。我習慣性的不慌不忙向宿舍走，完全不覺得下雨有礙于我什么，反而特別珍惜這樣的場景。 我不是和《笑林廣記》中的一則笑話里的人一樣，給沖進雨里往回跑的人說，你跑什么，前面也是雨。我是以從容閑適的心境去對待雨。我很喜歡雨，不管是春雨、夏雨、秋雨、冬雪。我很欣賞這樣的時刻。在這浮躁的社會下，總覺得在雨中才會獲得那份寧靜，那份恬適。所以我想我應該珍惜這沐雨時刻。

　　小時候夏天愛去河里游泳，整個暑假都會泡在河里。上午去，下午去，甚至晚上去。有時去河里釣魚，釣著釣著就下起雨來。別人就往回跑了。我卻把衣服仍在草叢中，跳進河里感受下雨時游泳的'暢快。還讓我弟用蒿草搭個草棚避雨在那等我。完后就淋大雨回家，我家距河有2里路。淋雨回去也凍的打顫。媽媽雖然一邊罵我們，但是一邊也翻箱倒柜的給我們衣服，我則最享受脫掉衣服躲進被窩，然后睡覺。晚飯做好后，母親就叫我們起來吃飯。然后就和她一起看電視。

　　我高四那年高考考試那天，突然下起陣雨來，我們都沒帶傘，老師趕緊讓大家避雨。我卻想起來“天洗兵”的典故。武王伐紂時突然天降大雨，眾人頓時慌亂，大夫散宜生問這是不是妖孽作祟。武王說這是上天在為我們洗刷兵器，在洗禮我們的兵，后滅殷商。瞬間消去一些疑慮，從容走進考場。

　　我是喜歡古詩詞的，喜歡古詩詞里的意境，那種美盡在不言之中。所以無論何種境況我總能聯系那些古詩詞中的意境來欣賞。在這浮躁的、浮華的今天，總能給我以心靈的釋懷。偶爾在忙碌的時刻欣賞路上的風景，或枯枝殘葉，或人來人往，或看著路上的行人揣測他的故事。

　　境由心生，美由心來發現。“鳶飛戾天著，望峰息心。經綸事務者，窺谷忘返”。用心去品讀任何事物，總能帶來精神的愉悅。

隨筆作文 篇4

　　望著天空，想象那個我一生向往的小鎮，試圖努力想用最華麗的語言表達。

　　在陽光來臨之前，我已早早等待著。渴望那純粹的藍天上出現點點暖色。

　　兩旁的小路上，開滿了鮮花，只要說出一句話，就會帶出一朵。

　　我愿化作一片彩虹，永遠以最美麗的身軀展現。

　　仰頭與午后的陽光對視，刺痛了雙眼，下意識地伸出手去擋。

　　我始終相信遇見是一種緣分，所以獨自在街口徘徊。

　　你突然闖進我的生活，用明媚的雙眼告訴我相信世界。

　　點點斑駁圍繞在你恬靜的臉上，你用微笑來驅散所有的黑暗。

　　于是，世界恢復了平靜，藍天白云依舊存在。

　　向陽花對著我的小床，我伸手去觸，它卻對我微笑。

　　米白的窗簾披在透明的落地玻璃上，輕觸光滑的地板。

　　我想，我會遇見一場刺激的邂逅。

　　白云，草原，藍天，畫板，襯衫，帆布鞋，沙灘上留下我的腳印。

　　轉動著手中的鉛筆，在畫板上，畫上一片浩瀚的大海。

　　幾片支離破碎的淡紫色花瓣飄落，空氣中充滿了花香。

　　一陣海風吹過，我在等待著黃昏。

　　掌心的余溫抹掉面頰上冰冷的淚水，給鏡中可笑的自己一個甜甜的微笑。

　　夜已降臨，拉開窗簾，可是沒有點點繁星。

　　于是，我點上了一支蠟燭。獨自開始浪漫的'夜。

　　我遇見了螢火蟲，所以吹滅了蠟燭，在黑暗的夜晚與它對話。

　　不知為什么，會睡不著，于是開始了漫長的夜。

　　有了一個沖動，便穿上輕裝，走出了街頭。

　　人們說夜晚的街頭會有壞人，可是我不怕，因為我相信善良。

　　只是無端地沉浸在回憶當中，不能自拔。

　　清晨轉動著我的長裙，裙角的褶皺被我撫平。

　　踮起腳尖，尋找那本浪漫的小說。

　　輕輕抿嘴一笑，想起了那些。

　　J說她小時候很喜歡我家的那張桌子，因為上面有好多美食。

　　雙手捧著腮，看著灰塵在空氣中轉動。

　　一股茉莉花味飄來，還有那玫瑰紅的櫻桃。

　　撿起地上的落花，仰頭喝綠葉滴下的雨水。

　　順著動物的足跡前進，依靠繁星辨認方向。

　　躲進霞光里淺淺地訴說，歌唱那滿身花香的你。

　　天使告訴我拐彎的小巷里，有一個關于你的傳說。

　　夢里牽起你的手，躍進另一個國度。

　　我說要和你這個愛蝶的女子，不離不棄。

　　我是個夢游的孩子，你帶我走出了地獄。

　　你撇下了我，在我眼前慢慢消失。

　　我反反復復地幻想，你還在我旁邊拉著我。

　　可是現實終究是殘酷，醒來還是自己一個。

隨筆作文 篇5

　　因為平凡，我懂得，并不是你想，就能你有；

　　因為平凡，我懂得，并不是付出，就能收獲；

　　因為平凡，我懂得，并不是自由，就能快樂；

　　因為平凡，我懂得，并不是放棄，就能解脫；

　　因為平凡，我懂得，并不是爬起，就能挺直；

　　因為平凡，我懂得，并不是冷漠，就能空心。

　　因為平凡，我懂得，寂寞多了，渾語就會多；

　　因為平凡，我懂得，沉默久了，心里就會涼；

　　因為平凡，我懂得，快樂少了，自由也會少；

　　因為平凡，我懂得，工作短了，空虛太漫長。

　　因為平凡，我懂得，想要，便得去爭取；

　　因為平凡，我懂得，愛人，便得會珍惜；

　　因為平凡，我懂得，朋友，便得拿心處；

　　因為平凡，我懂得，師長，便得禮尊重；

　　因為平凡，我懂得，學習，便得用專心；

　　因為平凡，我懂得，錯誤，便得知能改。

　　因為平凡，我懂得，能說的人很多，能做的人很少；

　　因為平凡，我懂得，貧窮的人很多，富貴的人很少；

　　因為平凡，我懂得，付出的人很多，得到的人很少；

　　因為平凡，我懂得，堅持的'人很多，放棄的人很少；

　　因為平凡，我懂得，束縛的人很多，自由的人很少；

　　因為平凡，我懂得，失敗的人很多，成功的人很少。

　　因為平凡，我懂得，每一個平凡的人都不甘于平凡。

　　有的人做到了，

　　有的人還在努力，

　　有的人正在堅持，

　　有的人已然放棄…

　　因為平凡，我懂得，每一個不平凡的人都來自于平凡。

　　他們不是圣，

　　他們不是神，

　　他們沒有高人一等，

　　他們也是人…

　　因為平凡，我懂得，世上絕大多數事，是人可以做到的。你做不到，不代表人做不到，既然人可以做到，你也應該能做到。

　　因為平凡，我懂得，并沒有那么多的大道理可以講，因為別人只在乎你做了多少，不會在乎你說了多少。

　　因為平凡，我懂得，自己不在乎自己，沒人會在乎你。

　　因為平凡，我懂得……

隨筆作文 篇6

　　隨著母親最后一聲尖叫聲的發出，一個新生命誕生了。這個新生命是純潔的，就像一張白紙，任何人都可以對它進行勾畫。在他的成長中，父母、親朋好友、同學老師，乃至他所處的社會給予了他世界觀和人生觀，甚至是價格取向。就這樣，孩子慢慢長大，在他的眼中，他是父母的孩子，是學校的學生，是某個國家的人民… …他學習之前的人們交流時使用的語言；學習其他人進食的.方法；學習如何使用金錢… …就這樣，孩子的身體和心智不斷的成長著，如果他夠幸運，他會在某一天突然發現一種奇怪的感覺——自己好像一直都在做著和其他人一樣的事情。

　　社交中，人們總會由于各種原因為迎合對方而做出模式性的言行，由此產生了傳統。人在幾千上萬年的成長過程中讓自己的思想、行為受到傳統的影響，人的衣著、進食器具、語言、宗教信仰等，甚至是價值取向。到底是何時開始，我們的自由被周圍人的眼光巧妙的剝奪？何時開始，我們的真自我表現卻被視作社會的異類？何時開始，我們淪為了傳統的奴隸？

　　每一個人都是擁有著獨立思考能力和感情的個體，因此才有了當代文明中的“人人平等”。人們不應該一直演繹著他人，人們需要解放自己的內心，做真正的自我。比起用冷漠的沒有變化的表情，在大街上開懷大笑或熱淚盈眶豈不是更自在？人們的內心什么時候開始脆弱到不封閉住不行的程度了？有人說，“變得虛偽，就是變得成熟。”而也有人說，“變得虛偽，是成為了難以回頭的畸形的大人。”

　　孩子放聲吶喊道：“我是我，和所有人一樣的人！我是我，和所有人分享一樣的世界！而我又是獨一無二的我，我不要學習那些大人戴著面具虛偽的活著！”

　　虛偽的大人世界給予孩子們陰險、冷漠的生活環境，唯有真實、熱忱的關愛才能讓孩子們變得充滿感情和歡笑。孩子是組成未來世界的一分子，只有引導他們尋找到屬于他們自己的人生，而不是成為別人希望成為的人，孩子們才能活出真自我。愿社會的未來能少一些冷漠，多一些熱情；少一份偽裝，多一份誠實。

隨筆作文 篇7

　　五點三十，放學，大雨傾盆。

　　五點四十，天已經完全黑了下來，校門口十分擁擠，時不時發出傘與傘的碰撞聲，不過也基本被大雨稀釋了。我向人群放眼望去，依然沒有看見那熟悉的身影，上衣都淋濕了。 五點五十，校門口只有零零星星的幾個人影，路燈亮了，我的視線變得更加模糊，眼鏡上落滿了水珠，將燈光變得張牙舞爪，肩上的負擔好像越來越沉重似的，無可奈何，只好硬著頭皮走進傳達室，剛推開門眼前立刻變得白茫茫一片。我立刻卸下了肩上的.沉重的大家伙。

　　“喂，你到哪兒了，媽媽？”

　　“今天是老爸去接你，我出差。”

　　“喂，老爸，你到哪兒了？”

　　“我這剛開完會，我馬上就往你那趕。”

　　我一頭倒在傳達室的椅子上，真舒服啊。不知不覺便進入了夢鄉。

　　六點五分，我醒了，環顧四周，想起來了。推開門出去，校門口靜得不能再靜了，雨好像小了很多。

　　“喂，到了嗎？”

　　“馬上，我這正堵著呢。”

　　終于快來了，我又再次背上書包，奔赴漫漫的等候之旅，隨便找個地方坐了下來，隨手拔起幾根雜草，細細地把玩欣賞了起來，一會，小草早不知哪去了，又無聊了起來，抱著書包哼起歌。

　　四周的街道，早已空無一人，惟有路燈依然亮著，當然，還有川流不息的車輛，喇叭聲一刻也不肯停息，盾著一輛輛車，不停地尋找著，希望著，一次次的驚喜又一次次的落空。

　　六點二十，終于來了，我的上帝啊，我能揍他一頓嗎？

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