隨筆作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文8篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　紅樓總眾女子中，我最喜湘云，喜歡她的率真，她的灑脫，她的豁達。雪芹先生讓湘云第一次出場乃在三十一回，因麒麟伏白首雙星一篇文字中，而在二十九回中，寶玉與釵黛三人斗口之間便已帶出湘云其人。太君因見金麒麟眼熟，故問。釵曰“史大妹妹有一個”黛則諷曰“寶姐姐別的事情上還有限，惟有在這些人帶的東西上越發留心”，讀至此，如不見后文，不知此文之妙，筆帶雙關，既活畫出釵黛二人形象，又為后文打下伏筆，似此類之文，紅樓中甚多，由此可見一斑，可知雪芹先生之胸中丘壑。

　　待到湘云第三，四次來，便應是整部紅樓夢中最熱鬧非凡的文字了“琉璃世界白雪紅梅”“怡紅院群芳開夜宴”等，如果說從前那兩次只不過是湘云的一個剪影，那么此兩回中，湘云便得到了一個升華。在廬雪庵的聯詩中，湘云的聯句是最多的，在我看來質量也是最高的。雪芹先生以如此筆墨將新到的.寶琴，李紋，岫煙都給了讀者一個大致的交代，如此便不感陌生了。憨湘云醉眠芍藥洇，在我看來是紅樓中畫湘云最美的一副圖畫，如黛玉葬花，寶釵撲蝶一般，湘云則是眠花了。試想紅樓眾閨閣中，除卻湘云，還有誰會如此酣眠，無拘束，無牽掛的醉臥于花陰之間。在湘云的世界里，沒有解不開的煩惱和憂慮，試問釵黛二人可有如此胸襟嗎？所謂“是真名士自風流”，湘云便是這樣的真名士。“英豪闊大寬宏量，從不將兒女私情略系心上，好一似霽月光風耀玉堂”。

　　也許是勝極必衰的原因吧，此等繁榮文字的背后便隱藏了無限的悲哀，此后逐晴雯，死金釧，尤三姐自刎，尤二姐吞金，大觀園從此便籠罩上一層陰云，再也沒有散開，湘云此后再來，沒有了從前的那種笑聲了。紅樓便真一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈

　　對于《紅樓夢》的結局，我有甚多不滿，可有人對我說，“既然你不滿，林黛玉最終抱憾而亡，賈寶玉出家為僧，那你覺得，什么樣的結局是完美的。”的確，我對甚為不滿顰兒之死，顰兒素日也是叛逆角色，終日只想一展才華，違反了古時“女兒無才便是德”之說。顰兒在文中的才華是不容置疑的，我實是欽佩，也為她那種叛逆而佩服。可她為何不能叛逆至底？賈母素日疼她，更疼寶玉，他倆二人想要結為連理枝，賈母也未必反對，她竟不去爭取，偏自尋苦惱，氣死了。可細細思量，她素日多疑，即使嫁于寶玉，也難免會被氣死。她又不似鳳姐會借酒撒潑，怎生向賈母開得了這口？她的力量是如此微薄，在賈府她畢竟不像寶釵那樣得人心。寶玉，最后看破紅塵，做了和尚。難道做和尚真是最好的結局嗎？若是如此，世人都改為僧。我的想法太極端了。“你死了，我去做和尚。”預示著這一切，好似一切皆前定，無法改變。我不滿的是寶、黛二人最終仍是無法逃出命運的束縛。

　　美夢終究一場空。韶華散盡，容顏衰。獨坐燭前癡癡嘆，才覺淚痕爬滿容。過往如云不可及，鏡中雙鬢已成霜。膝下遺腹已成人，房空冷清如往昔。閑來無事仰望月，無語能訴，唯有淚空流！

　　可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉黛林中掛，金簪雪里埋。

隨筆作文 篇2

　　雨，一直不停地下……

　　我不知道前方的路還有多遠，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上，毫無目標的看著人群。亂，公交車上真的很雜亂。

　　我抬起手，那塊表顯示我已經坐了一個多小時的公交車了，也許，會有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個女孩不下車?在或者，根本不會有誰注意吧，每個人都是那么忙，包括我的父母，連我這個獨生女兒出來去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開他們，他們不會在乎?也只有我成績下滑的時候，他們會出來訓我一頓罷了。

　　又是一站，汽車停了下來。我看著窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經，這里有我無拘無束的童年生活，現在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發展是好事，但我忽然覺得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風，靈兒，潔，還有很多的同學都在這里一起愉快地玩過，這里的每一份空氣中都包含著我們的歡聲笑語。現在只是時過境遷，該走的都走了，留下來的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。

　　還記得期末時風說過的話，真正的朋友之間可以不是愛情。我很不給他面子地說，是不是所有的愛人都不曾是朋友?他把手放在我的肩膀上，沫沫，你太極端了。你有沒有想過自己要追求什么?這句話從那時起一直回蕩在我的耳畔。我抬頭看著他清澈的眼神，風，我永遠都相信小粉和木木之間是有感情的，超越友誼的感情。那天，說完我就走了，沒有轉身，也沒有回頭，因為我知道，要想不后悔，就不要轉身看。放假一個月，風的電話我一個都沒有接，他發的'E-mail我也沒有回，我只是一心一意的在想他問我的問題，我在追求什么?其實，我自己也并不清楚。這十幾年逝去的光陰中我在追求什么?或許，只是伴著需要追求的珍貴的東西，我的追求也遺失在了記憶里。

　　想得太多了，4路車到了總站。我慢慢從4路車下來，然后又走上了7路車。還記得很久之前和靜兒一起出去玩，也是坐公交車，到處都是陌生，連站牌都沒有找到。最后我假裝生氣地說，有一天，我一定要把菏澤轉一圈!靜兒當初說要和我一起的，只是現在的她離我好遠好遠。我一個人坐車看著這個伴著我長大的城市，為什么一點熟悉的感覺都沒有?反倒比當初的感覺更生疏了呢?

　　一切仿佛回到了剛才，還是公交車上，還是人來人往，還是我一個人望著外面出神，還是在下雨。手機響了，是喬。喬是個可愛的孩子，真的只像是個孩子。“老姐，你在哪兒?”那頭傳來那很歡樂的聲音。“要你管!”不知為什么，我老愛和這小子斗嘴。“果然沒錯，一下雨你的心情不好。我陪你聊聊，省得你想不開。”前面這句話，聽著好耳熟埃只是后面這一句，真欠扁!“我沒什么好說的，掛了。”我連說再見的機會都沒給他留就掛了手機。其實想想，有個人陪真的就不會那么寂寞，只是我屬于寂寞的那一類人，狐朋狗友再多，卻不一定會有人走的進我的心里。

　　過了很久，7路車在一個站牌停了下來，我看著周圍的一切，這條街，每天我都走過好多次，但在煙雨迷蒙中看它竟也多了幾分陌生。我沒有帶傘，走進雨里我全身就濕透了。抬頭看看天空，灰色的。此時，我的臉上都是水，分不清到底是雨還是淚。多可笑啊，孤單的我連自己哭沒哭都不知道。

　　忽然一把雨傘遮在我的頭頂，我看著那個熟悉的如陽光般溫暖的微笑，哭了……

　　沫沫日記:今天我一個人乘公交車生我育我的城市瀏覽了一遍，亂七八糟的想到了在學校曾經很要好的朋友。上輩子的我一定很孤獨，所以這輩子派了那么多的朋友來安慰我。現在是假期，我不想打擾他們，只希望他們能快快樂樂的就好。

隨筆作文 篇3

　　今年暑假，媽媽帶姐姐和我去了青島，舅舅在青島做生意，我們在舅舅家住了幾天，舅舅帶著我們玩了許多好玩的地方，其中，最讓我忘記的是“極地海洋世界”。

　　我們買了門票，歡快的進去了，我們先在海洋館看了一些來自南極和北極的動物，有可愛的企鵝，有強壯的北極熊，有調皮的北極狐，還有胖胖的小海豹應有盡有。我們還看了海豚表演，四只海豚在馴獸員的`指揮下快樂的表演，海豚在水面上下翩翩起舞，動作優美極了，突然，海豚跳出水面碰到離水有5米高的球，真是太厲害了！

　　我們又來到里面的歡樂劇場，來看海豹和海象的表演，海豹的頂球、倒立、腹臥撐讓觀眾們贊不絕口，還有海洋世界的“大”明星胖胖的海象表演，憨態可掬，讓大家不時哈哈大笑起來，真的太有趣了！

　　沒走幾步，我們來到了“5D電影院”，那里的人好多好多，我們排了一個多小時的隊才進去，在里面我們看了一個叫“海洋奇緣”的短片，時間最多有20分鐘，但卻讓人難以忘記，精彩絕倫，坐在座位上，感覺座位就會噴水噴氣，可真實了！

　　最后一個地方是“深海奇幻”，我在那里看到許多的的海洋生物，有慢吞吞的海星，有美麗的水母，有游動的魚兒，還有一些蝦在調皮的游動，十分可愛。看到這些人類的好伙伴，我不禁想到了姚明的“沒有買賣就沒有傷害”！

　　這次暑假旅行，真的讓我收獲不淺！

隨筆作文 篇4

　　清脆的鈴聲響起，我走出了考場。從此刻起，我的九年義務教育就畫上了句號。

　　坐在返程的車上，抹一把額頭上細密油膩的汗珠，隔著窗子，隱約可見行人的腦門上還氤氳著熱氣。但愈是這樣的熱烈天氣，人行道旁的大樹愈加綠得耀眼，它們盡力挺直了腰桿，搖曳著葉子在向我道別，我回應它們一個微笑。凝視手中的準考證，腦海里竟躍出教師節那天，上屆畢業的學生回來看望老師的情景，他們真誠告誡我們要珍惜時間，好好學習。可那時候他們的話對固執的我并沒有產生什么影響，但在此時此刻，我亦成為了過去式……這么想著，公交車也到了校門口。

　　我下車回到學校，收拾好東西，再掃視一下教室，想起在這里度過的每一個日夜，縱然有千般不舍，卻又萬般無奈。到家便是一頭扎在床上。往年暑假總是那么讓人興奮，如釋重負，今年卻讓我無形的緊張和心情沉重。不僅是因為師生間的'難舍難分，更是對中考成績的難以把握。畢竟自己一年三更燈火五更雞的辛苦，也就在此一舉了。

　　情不自禁地想起今年的中招試題：數學老師教了那么多的壓軸題，可我沒能舉一反三把最后那道題做出來；考前物理老師提醒過的知識點，在考場上竟然沒有想到運用；英語老師那么苦心栽培我，我卻在考試伊始就一籌莫展；反倒是著重復習鞏固的化學題比平時練習的簡單一大截，造化弄人啊！真的是……這時候才后知后覺：如果再來一次，我的能力也許不止于此吧。

　　放假第一天的清晨，一束柔和的光芒從樹葉縫隙中鉆出照在我的臉上，忽明忽暗，閃爍斑駁。我盡力勸自己把中考拋在腦后，告訴自己今天又是一個好天氣，但成效不大。走在街上偶爾看到騎車趕往學校的學生，也再沒心情幸災樂禍地說自己放假早了。中考一直就這么像塊長滿苔蘚的大石頭，沉沉地壓在心底，壓得我透不過氣來。

　　第二天的班級聚會好歹讓人心情有些許放松，但美好的日子總是過得飛快，好像一粥一飯間大家就已經各奔東西，不管怎樣，這特別的初中生活會永遠待在我心里，如夏花一般永遠散發著青春氣息。我拖著步子往家走，那根緊張的弦又重新繃緊。腳下流轉著如雪色般怡人的燈光，我卻無暇欣賞。一門心思想著當初體育訓練的兩個月，我整日無心學習，借口“現在要著重鍛煉”來麻痹自己，把學習撂的老遠。直到體考完才發覺離中考只有兩個月了，那時候再怎么悔青腸子也無濟于事了。現在憶起仍是悔不當初：中考前的每分每秒都彌足珍貴，我竟然放任自己恍惚了兩個月。之后那幾天，我借看《紅樓夢》來消遣時光，卻總是看不安穩，看不深入。睡覺前想起中考，還心有余悸。

　　話說緊張也是會倦怠的，五天了，我也終于釋然了。好壞皆是命運，面對悲傷不絕望，面對命運不投降，才是理性主義。雖然曾經有一段迷茫期，但考前一個月我還是打起精神每天熬夜到很晚，希望能把之前荒廢的時間補回來。吃飯的時間也盡量省下來，希望能多記住一個知識點。鬧鐘定八九十來個，就生怕起晚錯過晨讀，那一個月披星戴月的生活總不該白過吧。好容易拋開那些之后，我不免開始憧憬高中生活了。真正的競爭從那時候才算開始吧，挑燈夜戰的日子該是常事了。聽說學習不錯的學生到高中成績都會被落下來。我想，我可不要做落伍者，得好好規劃一下暑假時光了……

　　這天，老師們提醒四點查成績的信息，把我擱置的緊張感又提了起來。兩點開始就坐立不安，渾身淌汗，到了點我慌忙登網站卻落得一場空。隔天下午同學們又來信息說能查分數了，晚上又說。經過這一波三折，這晚我反倒睡得異常安穩了。第二天我起個大早，用水往臉上胡亂一抹，就趴在電腦桌前。班級群里有心的同學還不忘一分鐘一分鐘地倒計時，生怕錯過了什么似的。我兩眼直勾勾地盯著屏幕右下角的時間。一到點馬上點動鼠標，卻又因為人多擠不進去。那時候其實還有點小慶幸：一下看到成績我倒怕承受不了。于是接著開始看我的《紅樓夢》了，正看到“劉姥姥進大觀園大家作酒令”那一段，我笑得合不攏嘴……一聲消息提示音把我拉回現實，是問成績的。我這才又重新打開網站，按照流程，順利打開，看到成績群蟻排衙

　　般列在那里，我竟然一時語塞，后一欄總分的三個小數字在調皮地沖我笑呢。我強抑內心的激動來不及感慨飛快截屏，打開微信開始瘋狂敲擊鍵盤發給我爸媽，發給老師。心里不由自主地默念道：苦心人天不負，果真如此。

隨筆作文 篇5

　　隨著母親最后一聲尖叫聲的發出，一個新生命誕生了。這個新生命是純潔的，就像一張白紙，任何人都可以對它進行勾畫。在他的成長中，父母、親朋好友、同學老師，乃至他所處的社會給予了他世界觀和人生觀，甚至是價格取向。就這樣，孩子慢慢長大，在他的眼中，他是父母的孩子，是學校的學生，是某個國家的人民… …他學習之前的人們交流時使用的語言；學習其他人進食的方法；學習如何使用金錢… …就這樣，孩子的身體和心智不斷的'成長著，如果他夠幸運，他會在某一天突然發現一種奇怪的感覺——自己好像一直都在做著和其他人一樣的事情。

　　社交中，人們總會由于各種原因為迎合對方而做出模式性的言行，由此產生了傳統。人在幾千上萬年的成長過程中讓自己的思想、行為受到傳統的影響，人的衣著、進食器具、語言、宗教信仰等，甚至是價值取向。到底是何時開始，我們的自由被周圍人的眼光巧妙的剝奪？何時開始，我們的真自我表現卻被視作社會的異類？何時開始，我們淪為了傳統的奴隸？

　　每一個人都是擁有著獨立思考能力和感情的個體，因此才有了當代文明中的“人人平等”。人們不應該一直演繹著他人，人們需要解放自己的內心，做真正的自我。比起用冷漠的沒有變化的表情，在大街上開懷大笑或熱淚盈眶豈不是更自在？人們的內心什么時候開始脆弱到不封閉住不行的程度了？有人說，“變得虛偽，就是變得成熟。”而也有人說，“變得虛偽，是成為了難以回頭的畸形的大人。”

　　孩子放聲吶喊道：“我是我，和所有人一樣的人！我是我，和所有人分享一樣的世界！而我又是獨一無二的我，我不要學習那些大人戴著面具虛偽的活著！”

　　虛偽的大人世界給予孩子們陰險、冷漠的生活環境，唯有真實、熱忱的關愛才能讓孩子們變得充滿感情和歡笑。孩子是組成未來世界的一分子，只有引導他們尋找到屬于他們自己的人生，而不是成為別人希望成為的人，孩子們才能活出真自我。愿社會的未來能少一些冷漠，多一些熱情；少一份偽裝，多一份誠實。

隨筆作文 篇6

　　習作講評課是學生喜聞樂見的一種形式。我們班的孩子原本怕寫習作，但因為有了習作講評課，孩子們每次都會很認真地寫好習作。期待能在大屏幕上看到自己的習作。

　　習作講評課雖然每次只能講三、四個問題，沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時間修改。可能也會進行優秀文章的展示，問題文章的講評。但孩子們能記住多少呢？而講評課我一節課一篇習作講三個問題，一學期下來就二十幾個問題，一學年上下來，可以說孩子們的問題就已經不多了。如果從三年級開始這么弄，上到四年級的'時候，孩子們的文章至少是通順合理的，我們所要做的可能就是錦上添花了。

　　但這次的習作講評課也存在著一些問題：

　　1、漫畫環節的設置。這一環節的設置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環境中了解抓人物特點的重要，但拘于孩子們繪畫水平的差異，繪畫并不成功，而且較多孩子模仿老師，畫“打羽毛球”，這樣子一來，這一環節就顯得沒有意義。更有學生上課的時候趁漫畫環節起哄，丑化班中同學，引起哄鬧。這一方面與孩子平時的紀律教育有關，一方面也是因為平時很少在語文課上把孩子放開，使得他們一旦放了，很難收回。所以根據班級情況，這一環節可以有所變動。

　　2、缺少靜思默想的時間。在講病例的時候，只有請了個別孩子來說一說該怎么修改這些問題，其他孩子們看似都會了。但在具體動手修改的時候，卻又是情況多多。看來孩子們的掌握至少是不牢固的。下次可以將每個病例印幾張紙，以小組為單位，或者同桌為單位，想一想，動手改一改，可能面向的面更廣，孩子們記得也就更清楚了。

隨筆作文 篇7

　　告別了小學五年的學習生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么溫馨。細仔觀看，在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的，他們陪伴我一起走向成功。 記得有一次??那天，天氣非常明朗，但自從上完數學課出來再看，天便由晴轉陰。似乎為了我而在沮喪??英語測驗只考了個64分，叫我回家怎樣向父母交待。

　　那一天“考試啦！”鈴聲剛落最后跑進教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個容納了六十六名四年級同學的教室頓時鴉雀無聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎勵、關系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運的降臨。

　　難怪說“考試是老師的法寶！”發完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時愛說話做小動作經常受批評的男孩小剛此時也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來，厚厚的嘴唇略微噘起，經常玩弄的小玩具小卡片現在也被很少握在手中的`鋼筆所替代。所有的同學都以不同的姿態認真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認真的驗算著，偌大的一張演草紙一會兒工夫就寫滿了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動，許多愁”的樣子。能不發愁嗎，望了半天也望不見答案。我拿著64分的試卷回家里！心想考雜了！

　　“吱嘎??”門突然開了，笑容滿面的父親迎面而來：“真巧，回來啦？”我半天才回過神來，悶悶不樂地答了話：“嗯！”接著便繞過爸爸三步并作兩步上房去了。

　　爸爸見狀便跟了上來，后來又招呼來了媽媽。我來到房間，把書包一扔，一頭埋進了枕頭，聽著門外急促的步伐，我忐忑不安。

　　“怎么啦，看見你這個樣子真叫人擔心，是哪里不舒服嗎？”爸爸上氣不接下氣地問題。

　　“噢，我……我沒事。”說著，我心里像揣住了一只小兔子那樣。

　　“不要再撒謊了，是成績考歪了嗎？”媽媽看出了我的心思接上來說。

　　面對著父母的“夾攻”，我無可奈何，說出了真相：“嗯，英語測驗只考到64分！”

　　“只不過考差了點而以，有什么大不了的？有誰沒面對過失敗呢？像魯迅，他不是曾面對過一次又一次的退稿嗎，但他不灰心，繼續努力，最終不就聞名于世了嗎？”

　　“對啦，人就是要戰勝自己，經歷了失敗，成功還會遙遠嗎？只要你以后努力勤奮，下一次就會取得好成績。”聽了爸媽的話，我信心百倍，滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。

　　爸爸、媽媽像長江水源源不盡的愛激勵著通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足跡！

隨筆作文 篇8

　　“媽媽!我要泥人! 我要泥人!” 一個大概4周歲的男孩正吵者讓媽媽買泥人呢，我以為是在超市呢! 不，這是濱江路上的情景。這里正在舉行民間藝術展覽。我湊近一看，一個大約40 多歲的叔叔正在捏泥人，這不，他將捏好的泥人 一個個插在木架 上。 有叮當貓，孫悟空，漁翁釣魚， 還有五福娃 ，個個活靈活現，栩栩與生， 難怪吸引了這么多雙好奇的眼睛。我不由得仔細的看了起來，只見他將一個白泥巴搓成一個圓形，再插進一根棒子里，這肯定是一個動物的頭部吧!我猜想著。不一會兒，泥巴藝人在圓球中部輕輕按了一下，圓球中部有點凹進去了，有點像動物的下巴，會是 什么呢!有點像小猴子，接著，他又捏了兩個耳朵，然后，他拿出尖尖的三角尺，在下巴處輕輕的割了幾下。咦! 一個豬鼻子出來了。哦! 原來是豬呀!我恍然大悟。 不一會兒 ，一個可愛的小豬頭就誕生了!

　　咦!那兒在干什么，好不容易擠進去一看，正在畫像呢!一位畫家正在為一個小姑娘媽媽畫像 ，畫得還真像 ，怪不得有那么多的人圍觀，但畫得比原來的人稍微漂亮了一點，大概畫家都喜歡這樣吧!

　　旁邊還有許多的攤點，有葦稈畫，吹糖人，吹笛子，吹葫蘆司……真是應有盡有啊!

　　夜幕已經降臨，漁港成了燈的世界，人的海洋，大大小小的船，象大大小小的鞋進入安靜的港灣，等待新的啟航。路旁的霓虹燈五光十色，紅的、藍的'、白的……都閃著耀眼的光。海面被一盞盞魚燈照得像一塊金毯子，加上夜空中星星點綴，好迷人!

　　夜排擋的燈也亮起來了，每一間都有幾十來盞燈，遠遠望去，像是徘徊在海邊的一條閃著金光的長龍。攤位上各類海鮮應有盡有，而且價格公道.服務熱情。臨港而坐，在習習海風中，一邊品嘗海鮮，一邊欣賞明月當空的漁夜景，別有一番韻味。

　　旁邊的馬路上，三五成群，人潮如流，海風習習。有的坐在一邊談天說地，有的在散步，有的在觀賞風景，還有的在鍛煉身體。

　　穿過人流，來到濱港的美食街， 每個小吃的攤點， 已擠滿了人 ，小吃 各式各樣，有巴西燒烤， 紹興臭豆腐，水果冰山，冰淇淋，臺北街頭小吃…… 一陣陣香味飄向人群，我迫不及待的也買了一份水果冰山和一串鐵板魷魚，抹抹油嘴，哇! 真好吃!

　　今晚，不僅僅讓我感受到了民間藝術的豐富多彩，還品嘗到了各式小吃。看來，今晚收獲可真不少!

　　走在回家的路上，迎面吹來漁港海腥味的風，我想：漁港的明天一定更美!

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