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隨筆作文400字

時(shí)間:2023-11-18 16:56:30 隨筆 我要投稿
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隨筆作文400字經(jīng)典(9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的隨筆作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

隨筆作文400字經(jīng)典(9篇)

隨筆作文400字 篇1

  今天是暑假的第一天,然而,就在這一天里,發(fā)生了許多事情,這真是出乎我的意料之外。

  回到家,就見小陳急匆匆的沖回家,這是我三個(gè)和尚——摸不著頭腦,他一進(jìn)家門,便開始收拾東西,見到那些大包小包的東西,我的第一個(gè)念頭就是他要回老家,果然,不出我所料,沒(méi)一會(huì)兒,他便準(zhǔn)備關(guān)門了,誒?他以前不會(huì)這時(shí)候走的。

  我最要好的朋友就這樣匆匆離去,使我傷心不已。回到家中,爸爸正躺臥在床上,看著電視,正要呼呼欲睡,我走進(jìn)房門,爸爸見我來(lái)了,立刻站起身來(lái),我放下書包,爸爸大聲宣布道:從這個(gè)暑假的今天起,我們要全力輔導(dǎo)幫助你學(xué)習(xí),平日里對(duì)你太放松了。“

  爸爸穿上鞋,走向電視機(jī),邊走邊說(shuō):”為了讓成績(jī)趕上去,今天起我將沒(méi)收你看電視的權(quán)力。“說(shuō)完,把電視插頭一刀兩斷。我呆呆的.站在那里,心里真是說(shuō)不出的滋味。

  坐上椅子,啊!作業(yè)一張一張的堆在那里,都堆成小山了,這可是我一驚,盯著這堆試卷,再看題目,最后你是我見過(guò)的空前絕后的難呀!

  我想:這個(gè)暑假,慘了!

隨筆作文400字 篇2

  每當(dāng)夕陽(yáng)來(lái)臨的時(shí)候,我總會(huì)莫名的傷感。站在海邊,被海風(fēng)親吻著的臉龐映著燦爛的余暉。

  這一天又從我手中溜走了,悄悄地,沒(méi)有半點(diǎn)痕跡,就如它輕輕地來(lái)。

  我感嘆時(shí)光的飛逝,也后悔當(dāng)初的執(zhí)著。是自己太固執(zhí)了,也太天真了,面對(duì)未來(lái)的路。我居然沒(méi)有半點(diǎn)懷疑?可笑。

  暮色四合,回首這一天走過(guò)的風(fēng)景,無(wú)奈。這一天,我到底在干什么?是認(rèn)真的。還是盲目?還是說(shuō)、迷惘?我后悔自己沒(méi)在這一天黎明到來(lái)之前做個(gè)小小的計(jì)劃,免得如今時(shí)間匆匆,手忙腳亂。或者我該調(diào)整一下自己了,明天,絕不得再一片空白。關(guān)于人生,我也老大不小,也應(yīng)該嘗試著為自己設(shè)計(jì)一幅藍(lán)圖;關(guān)于生命,難免會(huì)有悲歡離合,要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),沒(méi)有人會(huì)扶持你一生的,是不是?關(guān)于名利不要太過(guò)地看重,不是說(shuō)旁觀者清嗎?你到底做得好不好,一目了然,做得好,別人自然尊重。

  關(guān)于明天,我是信心百倍的.!當(dāng)一輪明月升起的時(shí)候。我自信的想。不,這一次不再說(shuō)大話了——關(guān)于明天,我有自己的藍(lán)圖!

隨筆作文400字 篇3

  今天是星期六,我好久都沒(méi)有出去玩了。爸爸說(shuō)要帶我出去玩,而且還是滑雪,我還沒(méi)有滑過(guò)雪呢,心里特別高興,一大早,我們?nèi)揖褪帐昂茫霭l(fā)了,經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)鐘頭的時(shí)間,我們才到了滑雪場(chǎng)地。

  來(lái)到滑雪場(chǎng)地,爸爸先教了我動(dòng)作,然后還給我示范了一下,嗖的一下滑了下去,而且沒(méi)有摔,我控制不住自己的情緒了,也沖了下去!因?yàn)槭堑谝淮危晕液芫o張,前半截滑的很順利,但滑板越來(lái)越快,越來(lái)越快,最后,我實(shí)在控制不住它了,“撲通”一下坐在了地上。

  爸爸告訴我說(shuō)“滑雪時(shí),兩腳腳尖要內(nèi)扣。”我試了試,果然滑了一大步,我掌握了方法,又一次來(lái)到頂峰,毫不猶豫的滑了下去,這次我的注意力更加集中了。雙眼直直地看著前方,順利的滑了下去,我高興極了,原來(lái)滑雪這么簡(jiǎn)單。

  經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo),我掌握了滑雪的基本要領(lǐng),然后就開始一遍遍的滑起來(lái),我的技術(shù)越來(lái)越熟練,滑的`越來(lái)越好,我喜歡滑雪的感覺,就好像是在飛,耳邊的風(fēng)呼呼響,不知不覺時(shí)間到了,我們很不情愿的離開了,爸爸說(shuō),有時(shí)間還帶我去滑雪,期待下一次的滑雪。

隨筆作文400字 篇4

  今天早晨起床的時(shí)候,天氣有點(diǎn)兒陰沉,想著要不要去晨練,打開房門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)空氣中的寒意比昨天還少一些。我想起了之前看天氣預(yù)報(bào),這兩天天氣回暖,過(guò)兩天又要降溫了。

  如此一想,我還是果斷地?fù)Q上了晨練服裝,蹬著單車出去鍛煉一下。

  到達(dá)公園的時(shí)候,好多學(xué)員們都已經(jīng)開始跳了起來(lái)。

  我不慌不忙地走到一旁先做了一會(huì)拉伸,然后看著她們的舞步,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前就留意到的.狀況。

  如今的晨練舞蹈團(tuán)似乎不知不覺中分成了三批,一批是幾個(gè)新來(lái)的學(xué)員,她們時(shí)常聚在一起練著新舞步,卻從來(lái)不上前去跟音樂(lè)跳;一批是非常熟練的老學(xué)員,就是基本舞曲都會(huì)跳,而且還時(shí)常比老師還先研究新舞步;還有一批就是我們這些青黃不接的學(xué)員,比新學(xué)員跳得熟練些,又沒(méi)法像老學(xué)員一樣更新那么快。

  于是,老學(xué)員跳得時(shí)候,我們跟在后面笨拙的學(xué)著,我們跳得的時(shí)候,老學(xué)員覺得舞步太簡(jiǎn)單懶得跳。我們看到新學(xué)員在練的時(shí)候,也會(huì)跟著去復(fù)習(xí)一些基本步。

  想到之前我們進(jìn)來(lái)當(dāng)新學(xué)員的時(shí)候,都是一兩個(gè),兩三個(gè)的,沒(méi)有像她們這樣一整批人,所以練練一陣子就到老學(xué)員那跟音樂(lè)跳,反而是這樣的學(xué)法,大家倒是漸漸地熟練了起來(lái)。

  有時(shí)候,還是勇敢地邁出新的一步,也許進(jìn)步更快。

隨筆作文400字 篇5

  大年夜里放焰火,是萬(wàn)家常樂(lè)的事,但也是孩子們的趣事。

  吃過(guò)年夜飯,現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)是“萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)”。這個(gè)“東風(fēng)”指的就是黑暗的夜晚。夜終于來(lái)到,天總算深了,一些孩子已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情,點(diǎn)起了煙花。“砰??砰??啪??啪??”這是煙花的聲音,煙花的顏色則更比天上的繁星絢麗繽紛,形狀就是在深夜黑暗的.天空中綻放開的菊花。如果把顏色和形狀連起來(lái)形容,我只能用像萬(wàn)花筒一樣了,因?yàn)槲覠o(wú)法用其它的物品來(lái)形容這煙花了。

  孩子們將飛上黑夜的禮花供萬(wàn)家人來(lái)觀賞,而一些不能飛上夜空的焰火就只能鄰里間欣賞了。

  我最喜歡的是二哥帶來(lái)的“火樹銀花”。點(diǎn)燃導(dǎo)火線,火花迸發(fā)出來(lái)。開始特別的矮小,就像是火樹的樹苗,緊接著,火樹成長(zhǎng)起來(lái),越長(zhǎng)越大,成為一棵成年的火樹,差不多有柳樹這般高。就如名稱一樣,火樹還會(huì)開出銀花,滑稽的是,銀花沒(méi)有花骨朵,直接開放出來(lái)。這樣美麗的“圖畫”,是因?yàn)榛饦湟r托出銀花,還是銀花把火樹打扮?

  我觀賞著這棵“大樹”,不覺狂風(fēng)一吹,大樹瞬間消失了。因?yàn)槎焯洌菸藛幔渴且驗(yàn)榭耧L(fēng)把“火樹”吹倒了嗎?還是風(fēng)把這棵“火樹”帶走了,吹入其它孩子的家里,讓他們也欣賞這棵美麗的樹?

  天上的繁星不出來(lái),怕看見比自己美麗的禮花。地上的孩子不知道,誤把禮花當(dāng)做天空中閃爍的星光。

隨筆作文400字 篇6

  快樂(lè)的暑假過(guò)去了,在這次的暑假中有很多使我難忘的事,比如開心的,生氣的但使我最印象最深的還是那件事:

  一次我去我弟弟家玩,那個(gè)天叫一個(gè)熱啊!我們吃完午飯便一起上樓去寫作業(yè)了。一到房間我們就把空調(diào)開開了舒舒服服地寫起了作業(yè)。啊!終于快寫完了!我一邊笑一邊說(shuō)。忽然,滴的一聲空調(diào)停了。一開始我還沒(méi)太注意,可越來(lái)越熱,弟弟叫了起來(lái):這空調(diào)怎么不管用啊!我抬頭望了望空調(diào),吃驚地說(shuō):停電了!連電風(fēng)扇也開不開了,我們只好用扇子扇。真是的,剛才還美滋滋的`寫著作業(yè),現(xiàn)在卻在用扇子扇風(fēng)。唉——我對(duì)弟弟說(shuō):老弟,要不,你去你去我家吧!弟弟的頭發(fā)都被汗水浸透了好像剛剛洗了一把頭一樣,他無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了我家,弟弟開心地和革命解放一樣,我們總算可以好好的吹吹空調(diào)風(fēng)了!原來(lái)我是客人現(xiàn)在卻變的他是我的客人了。聽說(shuō),那次弟弟剛剛到我家電就來(lái)了!你說(shuō)巧不巧?

  看來(lái),電,果然是人們生活中不可缺少的資源啊!我們要珍惜電,節(jié)約用電,不浪費(fèi)電!

隨筆作文400字 篇7

  七月的陽(yáng)光照耀在她的臉龐,似乎漫不經(jīng)心的滲透了她的心房,我看到那折射出的一道憂傷,在離別的季節(jié)隨意彷徨。

  夏末。

  蟬聲幽遠(yuǎn)的依偎,綠葉沉淀的傷悲,小鳥肆意的紛飛,繼續(xù)著夏末未至的滋味,風(fēng)吹……一樹繁花,繁華落盡……

  何時(shí),涼夜,抬頭45度仰望星空,星,隕落,剎那華芳,亦如破繭,化蝶,一朵花開,彼此默契的沉默,聆聽,花開的聲音!亦如,寂寞在歌唱。

  游離,在林蔭道,甭管,指間躍動(dòng)的.陽(yáng)光,葉隙,觸及到一縷憂傷,繼續(xù),七月旋律的流浪,開始搖晃,繁華似錦的篇章。

  七月,兩種旋律,前者,“樹欲靜而風(fēng)不止”,莫名地猝變;后者“婉約如似水女子”,清雅的格調(diào)。不知,于是乎,尋覓……

  奶奶的肖像,曾經(jīng)的彩色變成黑白,勾起我滿懷的等待,回憶,在時(shí)光的浸泡下越發(fā)光彩。浮現(xiàn),小鎮(zhèn)上的那些日子。

  我打胡同穿過(guò),邁過(guò)高高的門檻,已是黃昏,晚風(fēng)亂舞,你牽著我的手,和藹的笑著。你不識(shí)字,卻單單會(huì)寫我的名字,你犯有風(fēng)濕,卻會(huì)跟我玩捉迷藏。閑暇時(shí),你也會(huì)拿一本雜志翻翻,每次,我都會(huì)笑那個(gè)拿倒的你,你卻振振有詞的說(shuō):“我是在看圖!……”終有一天,所有的快樂(lè)從您離開的那一瞬戛然而止。

  夢(mèng)中的你忽隱忽現(xiàn),若即若離,牽著我的手,和藹的笑著……該怎樣繼續(xù)?

隨筆作文400字 篇8

  這個(gè)星期四的第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是健康活動(dòng),本來(lái)要領(lǐng)著孩子們出去做游戲的,但因?yàn)榇箪F遲遲沒(méi)有散去,而且霧還越來(lái)越濃,我們只能留在教室里了。于是我就每人給他們發(fā)了一張畫紙讓孩子們進(jìn)行意愿畫。只見我們班的徐凱小朋友他畫了一輛大卡車,路上有紅綠燈,又在路邊添上了一排整齊的樹木,還在天空中添了一個(gè)可愛的太陽(yáng)公公,他畫的很快而且線條奔放、自由、色彩鮮艷、我心想:“徐凱畫畫進(jìn)步真快,而且畫的真不錯(cuò),等他完成后,可以展示出來(lái),讓其他的小朋友也看看。”于是我就去照顧其他小朋友畫畫了,在我一圈走下來(lái),看見孩子們都畫的不錯(cuò),想象力都很豐富。在活動(dòng)快結(jié)束時(shí),我叫徐凱小朋友把他的美術(shù)作品拿上來(lái),當(dāng)我看到他的畫頓時(shí)傻了眼,吃驚地發(fā)現(xiàn)這張畫已面目全非,縱橫交錯(cuò)的線條把畫全給破壞了。只有在紙頭的`角落里有輛救護(hù)車是還沒(méi)被線條給破壞的。我著急地問(wèn)到:“為什么畫這些道道?”他津津有味地講道:“公共汽車闖紅燈了,撞車了,把其他的車撞壞了,冒煙了。120救護(hù)車來(lái)了,不然大家都要沒(méi)救了。”他很得意說(shuō),他還給旁邊的小朋友講起這張畫。

  聽明白了他的意思,我就沒(méi)有責(zé)備他,他的畫看起來(lái)不是很美觀,但充分表現(xiàn)了他的情感,充分發(fā)揮了他的想象力,因此,不論畫成什么樣子,都無(wú)所謂。這也正是值得推崇的新的教育觀的具體體現(xiàn)。有了老師的理解和鼓勵(lì),孩子的想象力就會(huì)充分的發(fā)揮,轉(zhuǎn)變教育觀念就得從這類小事做起。

隨筆作文400字 篇9

  們個(gè)個(gè)都會(huì)疊被子,可是又擔(dān)心他們疊的不好。我就想了一個(gè)辦法,故意把自己被子疊的不好,告訴孩子們看看誰(shuí)能幫老師把被子疊好。這個(gè)辦法果然有效,起床之后,孩子們各自都忙著疊自己的被子,爭(zhēng)取把自己的.被子疊的最好。這時(shí),我聽到了一陣嗚咽聲,是黃雅妮,她正抱著被子偷偷地哭呢!我掀開了她的被子,看見她的眼淚不斷的往下流。“黃雅妮,你怎么了”?我輕拍著他的肩膀問(wèn)。這時(shí)的她哭聲就更大了。“怎么了”?我一邊幫她擦眼淚一邊問(wèn)她怎么哭了。她說(shuō);“我疊的被子不好看”。

  她眼淚汪汪的望著我。看著她那種楚楚可憐的模樣,我對(duì)她說(shuō):“我來(lái)教你疊吧!但老師疊的也不是很好哦。”她點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,我小聲的給她講解了一遍疊被子的方法,她開始自己練習(xí)。第一次她疊的有很多摺皺,我叫她再來(lái)第二次、第三次!真沒(méi)想到她第二、第三次疊的那么好。我鼓勵(lì)她說(shuō):“這是你自己疊的,不錯(cuò)哦!老師相信你下一次疊的被子肯定比這一次還要好。”加油,寶貝!她聽了我這么一說(shuō),最后她終于笑了。

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