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隨筆作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
迷惘地坐著，忽然聽見，滴答滴答……抬起頭，咦！下雨了。雨喚醒了我的心靈。然而，此時遇到雨，是喜是悲，這恐怕連我自己都不知到了。
雨，依然下著。聽，滴答滴答……這是織女手中的銀絲，織出了這五彩繽紛的世界；這是月老懷里的蜜罐，使這世間甜味彌漫；這是觀音的玉凈瓶，滋潤著人間。雨，乃神之水，不同于凡間。它不受污染，純凈而自然。不像凡水，摻和著雜質(zhì)，在地面上流動，受人踐踏，十分污濁。也只有這樣的無根水，才有資格洗滌這混濁的世間，沖刷人類心靈的污穢，滋潤那日益污染的心靈的凈土。
有人說，雨是安琪兒的眼淚。我想這是不錯的。善良的天使，看著親手播種在人類心靈上的小苗，被人類無知地拿惡蹂躪，十分傷心，于是偷偷地掉淚了，希望用自己的那份純凈，撫平人類的惡，喚醒干枯的'小苗。可又有多少人明白安琪兒無聲的愛呢？他們給惡披上了雨衣，拒絕了這偉大的愛，使它淪為凡水，肆意蹂躪。可是，有慧根的人，感覺到了天使的善意，誠然敞開心扉，領(lǐng)受善的洗滌，沖去心靈的灰塵，像我，像許多仁著。漸漸明白，遇到這場雨，是歡喜的。
畢竟，安琪兒的眼淚是有限的，漸漸哭干了。可是，要清除心靈上的塵埃，又怎能總依靠天使的眼淚來沖刷呢？還是要自己去拂拭呀！
雨，喚醒了我的心靈。迷惘的人，你們呢？
隨筆作文 篇2
今年暑假，媽媽帶姐姐和我去了青島，舅舅在青島做生意，我們在舅舅家住了幾天，舅舅帶著我們玩了許多好玩的地方，其中，最讓我忘記的是“極地海洋世界”。
我們買了門票，歡快的進去了，我們先在海洋館看了一些來自南極和北極的動物，有可愛的企鵝，有強壯的北極熊，有調(diào)皮的北極狐，還有胖胖的小海豹應(yīng)有盡有。我們還看了海豚表演，四只海豚在馴獸員的指揮下快樂的表演，海豚在水面上下翩翩起舞，動作優(yōu)美極了，突然，海豚跳出水面碰到離水有5米高的'球，真是太厲害了！
我們又來到里面的歡樂劇場，來看海豹和海象的表演，海豹的頂球、倒立、腹臥撐讓觀眾們贊不絕口，還有海洋世界的“大”明星胖胖的海象表演，憨態(tài)可掬，讓大家不時哈哈大笑起來，真的太有趣了！
沒走幾步，我們來到了“5D電影院”，那里的人好多好多，我們排了一個多小時的隊才進去，在里面我們看了一個叫“海洋奇緣”的短片，時間最多有20分鐘，但卻讓人難以忘記，精彩絕倫，坐在座位上，感覺座位就會噴水噴氣，可真實了！
最后一個地方是“深海奇幻”，我在那里看到許多的的海洋生物，有慢吞吞的海星，有美麗的水母，有游動的魚兒，還有一些蝦在調(diào)皮的游動，十分可愛。看到這些人類的好伙伴，我不禁想到了姚明的“沒有買賣就沒有傷害”！
這次暑假旅行，真的讓我收獲不淺！
隨筆作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是孩子們盼望已久的節(jié)日，看到孩子露出一張張?zhí)煺娴男δ槪械胶⒆油甑男腋！Ｔ缟吓畠赫f學(xué)校要看節(jié)目，想想自己慢慢遠離童年，這是最后一個六一兒童節(jié)，值得好好珍惜。祝所有的孩子節(jié)日快樂，學(xué)習進步。已是初中生的她，已開始適應(yīng)初中生活的`節(jié)奏，每天在努力著，進步著，今天開通博客，主要為孩子的教育，互相學(xué)習，共同進步。使自己和孩子一起成長。
隨筆作文 篇4
哦，今天是大年初一，我連忙一個鯉魚打滾起了床。
我們家鄉(xiāng)有個習俗，娶了新娘子的人家，當年大年初一家里可熱鬧了。要招待來看新娘子的客人。你瞧，家里有新娘子的，門上都掛著一塊紅布，大人們早早就忙開了，迎接新年來訪的一批一批的客人……
最高興最忙碌的是小孩子，三五成群的，忙著去看新娘子，忙著道喜，說吉祥的話，討主人的歡心，主人了高興，就會多給孩子們一些年貨；孩子們手里捧著橘子，口袋里裝著糖果，嘴里嗑著瓜子，說著笑著，又到另一家去……你可別以為孩子們貪心啊！聽說哪戶人家如果人去得少，他們反而還更不高興呢……
望著小伙伴們都出發(fā)了，而我卻因為起得晚而跟不上人家，正惱著……
“新娘來啦！”忽然人群里傳來了“喜訊”。我抬頭一看，原來是隔壁大媽的兒子小武哥結(jié)婚拉！大媽可真會挑日子哈，大年初一，給兒子辦喜事，真是雙喜臨門！
“啪——”鞭炮聲又響起，而伙伴們趁這好時機，向小武哥討喜糖去了……我，卻被這美好的.一幕陶醉住了……
“嘿，干什么發(fā)呆啊！糖果要嗎？嘻嘻！”原來是小武哥，見我在發(fā)呆，便拿糖來逗我。隨即，還拿個紅包往我口袋塞。
“不行！我不能拿！”我連忙推辭道。“是不是好兄弟啊？（因為他很疼我，便稱我弟弟）是，這點小意思就收下吧！哥我今天高興！”小武哥又說道。
“是啊！大喜日子能不高興么？哈哈……”我說。“你這小鬼，收下吧……”小武哥又接著說。我見他能辯，我辯不過他，只好“委屈”地收下了……
別的伙伴只有年貨吃，而我卻還有紅包嘿！真是“熟人好辦事”啊！
“今天是個好日子啊，吉祥的事兒都能逢啊！……”我不禁哼起了宋祖英的《好日子》……
隨筆作文 篇5
駐足。
看著這清澈湖面，平靜的，沒有一絲波紋，沒有一點聲響，靜靜的流經(jīng)身旁，無聲無息。
停留。
站橋觀湖，平靜湖面，映照出一切。
輕輕低下頭，隱約看見你的臉，若隱若現(xiàn)。
頓時，萬千情緒涌上心頭。
回首，回首。
畫面定格。
我只記得你的臉，平靜的猶如這湖面。那滿臉的皺紋，仿若風掀起的波紋，一層又一層。那雙凹陷的眼睛，尤其美麗，縱然年老，卻有著一望見底的澄澈。
你愛看湖——一個人。就像看著情人，專注，情深。
湖水靜靜淌，映照出你的臉龐。
你輕聲對我說：“三十年前的今天，我笑的最開心，哭的最撕心。”
也是在這樣一個橋上，微風拂過湖面，吹起一圈圈波紋。你穿著新衣，梳好發(fā)髻，站在橋上，懷著忐忑。等待多年不見的.戀人。
他來了，握著幾朵野花，向你揮手。
你卻按捺不住心中的喜悅，沖上前去，與他緊緊相擁。
那天，你們站在橋頭，十指相扣，
對著這湖，共定生死盟，同做鴛鴦夢。
可惜，匆匆一見，匆匆一別。
他走了，帶著你的心，載著你的情，離開。
你哭了，淚水滴在湖里，泛起層層漣漪。
湖水靜靜淌，映照出你的臉龐。
他走后，杳無音信。
只剩你，獨守空房。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，直至時間蒼白了你的容顏。
平靜湖面，靜靜流淌，幾十余年，未曾改變。循環(huán)往復(fù)，帶走的是歲月，卻帶不走那份癡情，帶不走那份執(zhí)著。
匆匆歲月，似水流年。
就像這平靜湖面，寂靜的沒有半點聲響，流經(jīng)生命，悄無聲息。
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