隨筆作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　今天上午大王老師報完一百分我就盼望著我語文也得一百分。中午放學(xué)時小王老師抱來了他的兒子——大寶，大寶非�？蓯�，皮膚特別白，眼睛特別有神，只不過頭上被撞了一個大包，小王老師說這是他在辦公室不小心撞到桌角上的。小王老師還向大寶介紹了我們班的.同學(xué)，如這是我們班的劉臻植姐姐，又說這是我們班的盧澤豪哥哥……

　　下午該報語文得分了，我特別緊張，等老師報到我的時候我就更緊張了，誰知我竟然得了雙百，小王老師還說：“林嘯天好虧啊，就一個驚訝的訝沒寫對被扣了零點五分，用拼音代替不就滿分了嗎，而且也可以組吃驚這個詞，這兩個字都學(xué)過的”。

隨筆作文 篇2

　　又是春風(fēng)輕輕吹拂著柳樹，細雨微下，仰視窗外，落葉零落滿地，繁雜喧鬧的大街上，帶著驕傲的行人和密密麻麻的車輛不停的穿梭者，只剩我孤獨一個人坐在電腦旁不停的想著什么。

　　有些習(xí)慣是慢慢形成的，有些習(xí)慣是已經(jīng)改不了的，有些過去是永遠也忘記不了的，那些青春年華還剩多少，我們經(jīng)歷了太多，身體疲勞了，心累了。

　　不知道自己到底是在糾結(jié)什么，究竟想要什么；對自己越來越陌生了，我不再認識那時的自己，回不到過去了；我討厭欺騙，而自己正在欺騙著別人，欺騙著自己；回憶是多么的刻骨銘心，永遠也沒有人能理解。

　　塵夏，萬劫不復(fù)的虐戀情深：微光迷失的塵夏，那個被塵封的夏天，那些年少時懵懂任性的傷害，那刻骨銘心的痛，怎樣才能如云煙消散？進不得相守，退不能相忘，縱然情深，又怎知情歸何路。

　　塵夏，微光迷失的塵夏，默許我對這個詞的認識和了解，習(xí)慣著去了解你的一切，其實我們都懂得失去了就永遠也回不去了，只是我永遠也忘不了那深刻的回憶，你在我的腦海里若隱若現(xiàn)，都說新歡可以忘掉就愛，忘記不再該有的回憶，新歡怎低得就愁多。

　　也許是我太過于脆弱，經(jīng)受不起一點點的打擊，更何況是失去了我曾經(jīng)最愛的人，心累了，就什么也不想做了，夢想也隨之破滅了，90后的我有些叛逆，但是偏偏就是那么重感情，總是在為別人著想，可是有誰為我想過呢？ 也許我只是你的寄托，你根本沒有愛過我，一直都是我自己一廂情愿，只是不明白，為何偏偏又要和我在一起，給我上了一堂刻骨銘心的課。

　　或許我們就如微光迷失的塵夏，退不能相忘，縱然情深，一路春光，一路荊棘，這是一場沒有結(jié)局的表演，這是一個不能停留太久的世界吧，我們最終還是要離去。

　　夢里追尋的塵夏，你現(xiàn)在過得好嗎、有沒有那么一刻想到過我，有沒有那么一刻也為我心疼過， 你終究還是成了一個夢，曾經(jīng)我幻想著我們的未來會是多么的幸福，而如今呢，也許早已把彼此忘卻了吧。著似乎是一個笑話，是一個多么可笑的笑話，卻帶著點悲傷清涼的傷痛。

　　你的話語永遠是帶著委婉的語氣，而我卻是習(xí)慣直名其意的向你表達；也許是因為我們的生活環(huán)境不同經(jīng)歷的不同所至于的吧。異地戀，我真的怕了，我是那么的.脆弱，經(jīng)不起考驗，但卻愛你愛得那么的深，而你從來都不曾理解過我，從沒關(guān)心過我，從沒給過我一點點安慰，這些渺小的抱怨，致使我最終選擇了放棄，放棄了這一段曾經(jīng)充滿美好幻想的愛情，只剩下我默默的祝福，自己留下了深深的回憶。

　　塵夏，也許她才是你的伴侶，只是我的一個夢了。

　　夢里你還是那個溫柔的模樣，是那么的文靜，是那么的招人喜歡；只是我們再也回不到從前了，要是再給我一次機會，我不會再埋怨你的不理解、你的不理不睬，因為你其實也是愛我的，只是不喜歡表達而已，祝愿你的夢能實現(xiàn)，祝福你能遇到一個愛你對你好的男人，是我不配擁有你。

　　夢尋塵夏，祭奠我們美好的回憶和已失去的青春。

隨筆作文 篇3

　　在我們的身邊總是會有一些美麗的地方，今天，我來跟大家介紹我身邊美麗的一處景物—孤峰嶺吧！

　　從乾明寺的入口進去，走幾步，便會來到一個神奇的地方。這里，春天可以看見百花齊放，夏天可以聽到清脆的蟲鳴，秋天可以見到金黃的落葉，冬天還能看到雪白的世界。沒錯，這就是美麗的`—孤峰嶺！

　　只見道路兩旁百花齊放，天空中，金色的樹葉像一只只金黃的蝴蝶一樣飄啊飄，簡直是美麗極了！

　　到了孤峰嶺，必上孤峰塔，我們走上了一層又一層臺階，來到了孤峰塔。

　　它一座塔高高的聳立在孤峰嶺的頂端，不求回報，只為人們奉獻蔭涼，遮風(fēng)擋雨，這樣的精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？

　　隨著樓梯盤旋而上，來到塔頂見天花板上有兩條盤在一起的龍，好像是想讓人們像這兩條龍一樣，盤旋而上，步步高升！

　　站在孤峰塔頂端，享受著吹來的陣陣秋風(fēng)，眺望遠方，聞著飄來的陣陣花香……孤峰塔，這里真是一個美麗的地方！

隨筆作文 篇4

　　這是遠近聞名的“泉鄉(xiāng)”，這是小有名氣的學(xué)校，這是婀娜多姿的小花園。

　　花園花園，顧名思義，就是花多、草多、樹也多。圍著小花園走一圈，沿途各種各樣的花花草草使人賞心悅目、心曠神怡，甚至是流連忘返。有碧綠的茶花——松子鱗、大桂葉，還有名如其味的醉香；有高大挺拔、威武雄壯的銀杏樹、大榕樹等等；還有鋪成綠毯的不計其數(shù)的綠草。綠草如茵，草色青青，品種多樣，美不勝收。

　　黃山以奇松而聞名天下，但是在我看來，學(xué)校小花園的“奇”可以與之媲美。第一奇：生長在高山上的云南松被成功移植到我校，并且茁壯成長、亭亭玉立、高大挺拔；第二奇：生長在海拔1500多米的馬櫻花也在學(xué)校中向人們展現(xiàn)她美麗的`身姿；第三奇：花園中有各種各樣的奇花異草；第四奇：花園種有一棵參天大榕樹，它可是校園中“元老級”的植物了，高大挺拔，遮天蔽日，宛如一把遮天大傘，為人們提供乘涼避暑的好去處。

　　如此婀娜多姿的小花園，你能不喜愛嗎？

　　我們學(xué)校有個出了名的小花園，里面的花兒多種多樣，形狀千姿百態(tài)。

　　于是今天我們來到了這里，觀賞這美麗的小花園。

　　剛一進去，就有一股淡淡的幽香迎面吹來。這是什么花呢？引起了我的好奇心，便走進去看了看，原來這是廣玉蘭樹上的花的幽香，果然和其他的花的香氣不一樣，這種香氣里好像摻雜荷花的清香，又好像有一種丁香花的香氣滲透出來。聞一聞，真是令人心曠神怡呀！繼續(xù)向前走，又聞到了一種與種不同的香氣，看一看，原來是緬瑰花的香氣。這種香氣彌漫了整個小花園。如果有人還沒睡醒，只要來到這里，馬上就能清醒過來。再向右看，你就能看到——個個形似小葫蘆的石榴花，走過去，雖然沒有丁香花的好看，也沒有廣玉蘭那純潔的幽香。但它卻有一種說不出的香氣，讓人流連忘返。

　　這就是學(xué)校的小花園。

　　我們的校園漂亮極了，我最喜歡校園的小花園了，下面就讓我來介紹一下吧！

　　小花園位于學(xué)校辦公樓和教學(xué)樓中間。

　　春天，小花園中香氣撲鼻。在這里，(.)花朵爭先恐后的競相開放。小草也從地下探出頭來，嫩綠嫩綠的。草叢中隱藏著許多小野花，又紅的、白的、紫的、藍的……花香飄得很遠。這時，古老的大松樹葉伸展開翠綠的松針，風(fēng)一吹，大松樹隨風(fēng)擺動，像一個穿著綠衣的少女在翩翩起舞。

　　夏天，炎熱的太陽烤著大地。但鮮花與小草卻不甘示弱，鮮花越來越美，像一只只廢物、絢麗的彩翅鳥，小草變得碧綠，遠看像一塊綠茸茸的地毯。小蜜蜂辛勤地在花間采蜜，蝴蝶也在花中傳播花粉。這一景象可真美麗。

　　秋天，小花園中的小草換上了金黃色的紗衣。松樹卻顯得越來越精神，它挺直腰板，一點兒也不害怕嚴冬的到來。

　　冬天，小花園似乎比春天更美了。尤其是下雪時，雪花躺在松樹上，像一顆巨大的圣誕樹。小草上面也鋪滿了白雪，像一個美麗的純白的大地毯，像潔白的棉被，太美麗了！

隨筆作文 篇5

　　每次寫作文時，學(xué)生都會問：“蔣老師，寫多少字？”我說：“沒有字數(shù)要求，把你想些的內(nèi)容寫清楚就行�！睂W(xué)生都會很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對各個年級的作文都有一定的字數(shù)要求。但是，我的要求依然是沒有要求，我相信，文章是會自然長長的。

　　一個孩子出生后，每年都會長高，但是，沒有人要求每年他一定要長多少厘米才算合格。同樣道理，寫作文也用不著拔苗助長。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)腵田間管理，它自然會長大。而寫作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導(dǎo)，沒有寫不長的。

　　一次課上，我給學(xué)生舉了一個例子，說一個小朋友，為了達到字數(shù)要球，這樣寫文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽了都笑。其實，很多學(xué)生都是在湊字數(shù)，只是沒有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標在那里，不完成不行呀。

　　為了防止學(xué)生湊字數(shù)，我大膽提出了“沒有字數(shù)要求”的要求。學(xué)生沒有壓力，很快樂地寫著，很多不知不覺超過400字，還不會停筆，為什么？心中的想法還沒寫完。當(dāng)然其中也會有借機偷懶的，怎么辦？引導(dǎo)他寫具體，把事情的全過程詳細地呈現(xiàn)，人物的外貌寫全面，小動物的樣子、活動時的動作寫清楚，寫植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補。養(yǎng)成了修改、補充作文的習(xí)慣后，文章的字數(shù)就不是問題了。

　　總之一句話，老師在寫具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會長大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂中學(xué)會作文，在作文中享受快樂�！�

隨筆作文 篇6

　　升初中了，功課多了，壓力大了，任務(wù)重了……真的，漫步在小學(xué)校園的時候自己完全對這些不以為然，如今，才能體會到其中的滋味。

　　其實我根本不是那種用功的孩子，甚至有些自由散漫。還記得今年舉國歡慶的十一，那是我晚上第一次背歷史背到煩躁，甚至急的都差點哭出來；還記得我曾信誓旦旦的給爸爸保證自己月考能沖進年級前五，因為自己在沒有復(fù)習(xí)的情況下分班考考了年紀第八。到這時候了，才發(fā)現(xiàn)那一切都是曾經(jīng)。不進則退，是啊，我在努力，可大家都在努力啊。想想真后悔，明明歷史就要把所有的知識點背熟，只剩那一點啊，是啊，我就輸在那一點，否則，月考就一定不會留下遺憾。想想真懊惱，明明自己有時間把知識點在復(fù)習(xí)一遍，明明自己考試時可以再檢查一遍，再細心一點；明明不用答題答得那么急，明明可以再好一點……

　　學(xué)習(xí)累了，偶爾上上自己的博客，才發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)一個多月沒更文了。現(xiàn)在多能體諒天使當(dāng)時的心情，我上初一就感到很累了，當(dāng)時天使姐可是初二的學(xué)生吶。之前自己因為喜歡天使姐的小說，就經(jīng)常在QQ上催某天使更文，想想自己真是不懂事，天使明明已經(jīng)盡自己最最大的努力去擠時間更文了，再看看自己，我都恨不得找個地縫鉆進去。

　　之所以把題目寫寫成“溫暖”，是因為在這么忙碌的情況下，還是會有一幫朋友天天陪我玩，陪我聊天，哪怕只有短短的課間十分鐘，我也會感到很溫暖。皮皮、姚仔、馨子、子晗、肉肉……原諒我不能一一寫出你們的名字，我一直也會永遠都愛你們。發(fā)自內(nèi)心的，感謝你們的陪伴的鼓勵。某馨子吶，雖然你經(jīng)常毫無顧忌的損我啊，但是我知道，因為我們是朋友，因為你相信我不會把朋友之間的小玩笑放在心上。吶嗯，她們還是很有良心的`哈哈，會時不時的夸我?guī)拙�，雖然損得還是比夸得多，也許朋友就是這樣子吧，之間沒有任何的隔閡、在對方面前絲毫不用掩飾。我敢說，全班只有姚仔敢大笑著對我說：“哈哈，Q糖吶，我終于有一門功課成績比你高了！”；我敢說，全班只有皮皮敢在黑板上寫滿我的外號再笑嘻嘻的擦掉；我敢說，全班只有馨子敢在我走路的時候猛地從后面撲過來，嚇我個心驚肉跳……我敢說：“只有你們是標準的兩面派，一邊損我，一邊幫我�！�

　　雖然累，雖然煩，雖然困，但我依然會堅持，會努力，會奮進！光說不練假把式啊，期中四校聯(lián)考一定重回年紀前十。再說了，我還有這幫讓我又愛又恨的朋友們呢，我堅毅的心加上我溫暖的心，一定能hold住珍貴的每一天！

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