隨筆作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　“不錯！很像……”

　　一個戴著金框眼鏡的中年男人坐在椅子上，手里執著朱夢玲的照片和另一張照片做比對。

　　照片里的兩個人的確長得很相似。

　　這個說話的男人，不停的拿朱夢玲和自己的女兒做比較。

　　“空手道七段，很厲害嘛！”他邊說邊看自己的女兒照片。

　　“是的，聽說很多人都想收她做干女兒，她人緣極好、而且聽說她在十五歲那一年就替自己做了生涯規劃。”

　　“哦？”

　　“將來她的老公繼承她爸爸的運輸公司，她則是繼承爺爺的空手道館，要將爺爺的空手道館發揚光大是她最大的心愿，目標是世界空手道冠軍。”秘書王小玲有條不紊的向男子報告。

　　看來這女孩十分令人頭疼！

　　男子推了推眼鏡，不由得又多看了幾眼。

　　和自己的女兒容貌如此相似，可是性情卻差個十萬八千里，這樣的女孩來頂替自己的女兒，好嗎？

　　不知道為什么，男子突然將兩人的照片放下，感到隱隱頭疼的揉了揉額頭。

　　“這女孩很不好駕馭！”他終于開口。

　　他也沒打算駕馭，只是想請她幫忙，不過看情況還沒開口請她幫忙之前，恐怕就會光慘遭修理一頓。

　　“她還是他們家那一帶以及學校里的大姐大，目前正努力學習劍道。”王小玲一點都沒受眼前男子哀聲嘆氣的表情影響。

　　任何人在聽完了報告后，臉上的表情恐怕都不會太好看。

　　“還……還學劍道？！”男子無法茍同的加重了語氣。

　　“是的。”

　　“那是為什么……”她的功夫不是已經很好了嗎？

　　“聽說一年前十五名年輕的黑道流氓被她修理得很慘，想不到從此‘極樂幫’的幫主非常欣賞她，堅持要收她做干女兒，還堅持傳授她一身的劍道絕學，讓她對日本劍道產生了興趣。”

　　“哦——”男子臉色發青，不知道該說什么。

　　突然，他抬起頭來吐了口悶氣，顯而易見有些吃不消。

　　“你說什么……什么幫？”

　　“極樂幫。可是她并沒有答應要做極樂幫幫主的女兒，只答應學習劍道。”

　　“為什么？”

　　“因為也有柔道和跆拳道館主看上她，也爭著要收她做干女兒，想要她做繼承人。”

　　“好恐怖的女孩……”男人忍不住呻吟。

　　“大家爭相看好她空手道七段的實力，畢竟年紀輕輕就能有這么高的段數，實在很不簡單，不過她統統不答應，目前只對劍道有興趣。”

　　換句話說，日后說不定也會對柔道、跆拳道有興趣。

　　那她不就集天下武林絕學于一身了？

　　“呃……”男子的胃部隱隱脹痛，趕緊吞胃片。

　　一想到這個女孩從此變成他的女兒——雖說只是暫時的，但他已覺得吃不消。

　　可是照片里的'女娃，笑容如此的純真燦爛，甚至笑得比自己的女兒還要可愛，讓他毫無選擇的余地。

　　“董事長，你覺得如何呢？雖不能說是冷靜沉著，也可以保證有膽量。”能面對任何情況都不怯場。

　　董事長——陶成，也是豐永產業的總經理，以出產纖維和化學制品聞名。

　　陶成的老婆的娘家，經營旅館業，是知名富商，自從老婆死后，董事長的職務就落在他肩上，

　　總經理這職位是他努力得來的。董事長這職位則是沾了老婆的光。

　　陶成被不愿意被人說成是借裙帶關系起家，因此他在自己選擇的職業上認真堅持，甚至爬上今天的位子。

　　老婆在兩年前過世，幸好旅館業有她娘家的叔侄輩們在操執，他還算忙得過來，

　　“沒有其他適當的少女嗎？”陶成忍不住吐了口長長的氣，拿起手巾擦拭額頭的汗珠。

　　“適合我們條件的找不到了，一再調查才選上她的。”王小玲胸有成竹的說。

隨筆作文 篇2

　　我夢想中的生活是這樣的：在一片帶有原始神秘色彩的山崖上懸掛這一匹銀白色的飛瀑，爭先恐后地直奔飛瀑下的河水。只見水天一色，波光粼粼。

　　你看，對面的桃花。盈盈欲滴，紅白相間，淡雅清新。

　　太陽給他們披上鮮亮的彩衣，西邊的那半邊天燃氣了火一般的'紅云，山巒田野，屋舍仿佛被披上一層紅紅的輕紗，好像揭開它就可以看到一個紅色的夢似的。夕陽西沉時，天空則染上千萬道陽光沁透的紅，粉，黃的色彩。

隨筆作文 篇3

　　父親今年已屆72歲高齡。在我的記憶中，父親是一個不折不扣的“書蟲”。

　　父親有一個令人費解的習慣——“讀”書。只要手中有書，必定旁若無人，口隨眼動，振振有聲，抑揚頓挫。時常，還能聽到他長時間“讀”書而出現停頓吞咽的聲音。看他戴著黑框老花鏡，一字一句從口中讀出，那種癡癡的樣子，我極為不解。有時候忍不住在父親“讀”書正酣之時打斷他：“人家都是安靜地看書，您卻總是大聲朗誦，不口渴嗎？不覺著累嗎？不怕吵著人家嗎？”可他總是煞有介事地答道：“讀書就是要大聲‘讀’，不讀出聲還能叫‘讀’書嗎？”弄得我無言以對。回味著他的話，或許還真有些道理，想想我們每次臨考之前，哪次不都是通過大聲朗誦以增強記憶呢！

　　記得我小時候，姐姐從省城捎回一本《宋氏三姐妹》。父親如獲至寶，愛不釋手地念了一遍又一遍。夏夜納涼之時，父親經常為我們娓娓講述書中的精彩情節與點滴趣聞。可是，這段好景在我以優異成績考入鎮重點初中之后便結束了。入初中沒多久，適逢學校打算組建圖書館。由于經費非常緊張，學校無力添置藏書，便發動學生自愿捐書，多多益善。作為積極分子的我，回家后翻箱倒柜，竟然也“搜刮”出近二十本。其中，自然包括父親最喜愛的《宋氏三姐妹》。為此，三年初中生涯，我沒少聽父親的念叨與埋怨。我很是后悔和自責，可臉皮兒又那么薄，終于沒敢找老師把書要回來。

　　后來，我順利地進入大學，繼而讀研、讀博。在外求學期間，雖然跟父親的相處時光甚少，然而，偶爾回家還會感受到老人家對《宋氏三姐妹》的念念不忘。談起其書其事，竟然還是如數家珍。博士畢業之后，我進入了人民出版社，經濟上不再如學子時候那般囊中羞澀，于是就琢磨著給父親買一本《宋氏三姐妹》。這時，我才發現原來《宋氏三姐妹》是由東方出版社出版的，東方出版社正是人民出版社的副牌。我很幸運地從責編老師那里獲贈了一本市面上早已售罄的《宋氏三姐妹》。撫摸著熟悉的封面，心情既激動又喜悅！我當即把書給父親寄了過去，隨寄的還有一個放大鏡。后來，姐姐告訴我，父親收到書，小心地捧在手上，口中喃喃道：“就是這本書，就是這本書……”我頓感欣慰，心底升起一股從未有過的輕松。

　　前兩年回老家過春節的時候，無意之中，我聽到父親與我那剛上初中的侄子的一段談話。大意是父親讓侄子跟他的同學好好說一下，先還一本書，另外一本書過兩天看完了再還。我心頭一怔一樂。“怔”的是想起了自己剛上初中時候把父親的書捐給了學校，而現在我的`侄子也上了初中，卻是替他借書；“樂”的是，這么多年來父親閱讀的習慣還完美地保持著。后來，我那頗感無辜的侄子告訴我，自己經常跟同學交換著圖書來看，每次，只要被我老父親發現，必定會打一個書“劫”，等他看完才還。畢竟已是古稀之年，父親“讀”書的進度慢了下來，常常延期還書，害得侄子經常要頗費口舌跟同學解釋。

　　父親就是這樣一個“書蟲”。我常常想：若非幼時家境貧困而過早地走上了為家庭生計而奔波的艱辛之路，或許，父親會有另外一種不同的人生。

隨筆作文 篇4

　　聆聽自然，自然就像一只風箏，帶著你飛向蔚藍的天空，讓你在白云間嬉戲。聆聽自然，自然就像一只船能載著你奔向大海。在成長的路上，聆聽是一把金鑰匙，引導者你走向成熟。

　　童年的我，是一張紙，上面涂滿了可愛而有天真的足印。回憶起童年，真實地感受了童年的可愛和天真。

　　那一年春天，花兒開滿了大地，樹葉兒剛抽出新生的嫩芽，小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲。

　　我和可愛的.朋友——夢，來到了一個開滿了千姿百態、五顏六色鮮花的草坪上，我們盡情地嬉戲，唱著自己創作的歌，跑著，跳著，在稍微偏斜的草坪上打滾，搔癢癢，我趴在地上，聆聽自然大地的聲音；穿梭在草叢中，我們摘不知名的野花插在頭上，說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時，天空中飛來了一只老鷹，盤旋在半空中，我們定定地望著，“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去：“老鷹！老鷹！”屬于我們的老鷹，第一次見到這樣大的鳥，我們喜不勝喜，老鷹被我們的突如其來嚇了一跳，大叫一聲飛去了。我們跟著它跑，還跳著，好像能碰著它一樣興奮……

　　晚上，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領，一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠去，去聆聽和回應彼岸的天籟之音。

　　聆聽自然，感悟大地美景。

隨筆作文 篇5

　　今天又是星期天，我早早的起床，因為爸爸要帶我去圖書館看恐龍展。

　　今天天氣特好，曬得人暖暖的很舒服。不到一會，我們就到了圖書館。哇，有很多小朋友啊！爸爸對我說：“東東，我們進去吧！”我應著就蹦蹦跳跳的.跑了進去，地方不大，也沒什么特別之處可看。我轉了兩圈全看完了，就和爸爸出來了。我又拉著爸爸去旁邊的閱覽室看書，里面有很多書，已經有不少小朋友坐在里面認真地看書。我看了會，還借了兩本書《笨熊和小伙伴》和《我把爸爸養在魚缸里》。

　　吃了午飯，我和王鑫培約好去世茂廣場的游樂園玩。在那里，我們玩得超開心，滿頭大汗的你追我跑的，一點不感覺累。時間很快過去了，媽媽在叫我們歇歇了，差不多該結束啦！可我和王鑫培都意猶未盡還想再玩會呢，太好玩啦！不過我們還約好下次再來玩！

　　后來我和媽媽又去了歐尚超市，買了好多我喜歡吃的，滿載而歸啦！真是開心的一天啊！

隨筆作文 篇6

　　點點的雨滴，是云碎裂的心事。雖有一把傘，卻承載不起那絲絲的涼意，在風的鼓動下，雨水任性地飄飛，把云的心事傾訴得淋漓盡致。雨滴沿著發絲順著臉頰執意要把心情打濕。灰蒙的'天空壓抑著情思。四周的塵埃無處棲息，紛紛落到地下，污垢了清清的雨水，腳在泥濘中竟是如此的堅毅，踩著污水走過了雨季。

　　人生旅途沒有永遠的崎嶇，只要不選擇逃避，就會發現“路”總是在腳下。只要把握住方向，那怕在風雨中也不會讓腳步迷失。用心走路，每一步都是一個立足點。用一腔熱情在滄海桑田里灑一路汗水，身后會有一片蒼綠。人，何需吝嗇那一股奮進的勇氣！

　　在人海中尋尋覓覓，如果總是心存懷疑，會錯過許多真實。人情總會在冷暖中留下一些友誼，人，何需計較那一點點的得失。

　　無論在雨季，還是在晴天，只要用一顆平常心去面對，生活的軌跡絕不會軟弱得象一團泥。拾起生活中的點點滴滴，裝成一壺美麗，靈魂便不會在日月里空虛。人，何需自暴自棄！

　　人總希望自己能多才多藝，似乎沒有多才多藝，人生就會少了許多華彩，卻忽視了擁有一技之長也能將生命點燃得燦爛輝煌。人，以其到處挖坑，不如深深地挖口井！

　　雨后的彩虹，是如此的美麗，雨后的大地，是如此的清新，雨后的心情，也隨之豁然開朗，萬物因有雨水的滋潤而呈現出生機勃勃，天空放棄了所有的疑慮，顯得輕松明朗，云兒散盡了心事，又在天空中悠然地舒卷。人，何需收藏恩恩怨怨。

隨筆作文 篇7

　　在當今這個社會里，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產生了另一種關系---合作。

　　偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。

　　一個美國成功人士說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”著句話說的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什么關系而放棄自己的學業。但是，在平常學習中，我們一起學習，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內充分的準備，競爭給了我們表現的機會。我們要合作也要竟鎮，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。

　　競爭與合作看似很遙遠，其實它們是緊密項鏈的.，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結合，別人的短處用自己的優勢去彌補，著樣，我們就真的做到了雙贏！

隨筆作文 篇8

　　暑假到了，孩子們的的`心情很都愉悅。 游戲是孩子們的最愛，跳棋、五子棋、圍棋、飛行器等益智玩具一 一擺上了孩子們的書桌。孩子們玩得很快樂，玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球，到了吃飯的點也不回家，弄得全身大汗淋漓，好像洗了個澡。 學習也是不可少的，書籍記錄卡、摘抄本、綜合本等學習用品也登上了孩子們的書桌，孩子們認真完成作業，當天的事情當天做，絕不拖拉。孩子

　　們爭著看書，他們的眼睛里跳動著小小的火焰，那樣強烈，那樣鮮明！ 我希望所有人都在這次長假中過得充實、快樂；同時也學到更多知識！

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