隨筆作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的隨筆作文6篇,歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
的的是班里一位性格內向、話語不多的孩子。一直以來,她給人的感覺總是安安靜靜的,因為經常生病的緣故,的的的出勤率并不高,又加之她很乖巧聽話,所以對她的關注并不太多。
早上來幼兒園,的的也會鬧點情緒,因為在家休息的`時間太長,乍一來總會出現哭鬧的狀況;喝水的時間,的的一總會是最后一個喝完進教室,因為在來幼兒園之前她是不喝水只喝奶的,這對她來說無疑是很苦惱的事情;每次用餐,小朋友們已經全部吃完各玩各的,她還在繼續……一天中,的的不管干什么,節奏總是慢慢的,表情一直也是皺著眉頭,像有什么心事一樣。而我,總是忙著干這干那,似乎也忽略了對她的關心。
這天的看書時間,孩子們有序的看著、講著,我在一旁靜靜地注視著,的的跟旁邊的小朋友盡情地說著自己看到的故事,時不時還比劃著什么,那神情甚是投入和自然,儼然不像平時的她。我走近繼續關注,她依然沉浸在其中,站起來跳著、舞著,還會擺出一個像樣的poSS,動作是那樣的。原來,的的笑起來的樣子很好看啊~~~慢慢的,我開始一步步走近她……
喝水的時間,帶領孩子們一起給她鼓勁加油,告訴她喝水的好處,的的杯里的水一會兒不見了;吃飯的時候,鼓勵她自己動手,幾個吃飯香香的小伙伴跟她在一起,看著她也很有食欲的樣子奧;上課的時候,的的在老師的引導下開始主動回答問題,說的蠻有道理的,不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時間,的的高興地說了一聲:“老師好!”看到孩子露出甜甜的笑容,我滿心歡喜!
多一點關心,多一點關注,多一點關愛,孩子回報給我們的必定是滿滿的愛與笑!
隨筆作文 篇2
世界是時候有一樣東西,它叫做緣分。是不是總有許多的牽扯,已然選擇了放棄,為什么上天又想來捉弄我。有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,相思之時企求巧遇,可是卻總是不能,放手了,不再想遇到,卻又巧遇連連!
今天又是兩次心靈的.沖撞,早上放學,慢慢游走與街頭,托著疲倦的身子踏上回家的路,這時,不知道為何不自覺的一回頭,或許是聽到了車子的聲音,卻與她四目相對,就一剎那,她騎著車子消失在人海之中,我依然慢慢游走,心被輕輕撥動,但馬上被理智化為平靜了。
下午來學校,走在大門口之時,心中還在想著魔獸的打法,正在關鍵之時,又是一個不經意的回頭,卻又奇跡般的與她相視著擦肩而過,心又一次被打亂,又歸與平靜,我成長了,懂事了,更明白了保護自己,不讓自己受傷。
既然沒有緣分,又何必有那么多擦肩而過,既然不想回首,便讓心靈平靜!
隨筆作文 篇3
高考已經落下了帷幕,中考正在如火如荼地進行著。打開空間,每個人的狀態都是不一樣的,有終日無所事事的游離者,有寂寞頹唐的失望者,有對未來無比憧憬的理想者,等等。同是如花的青春卻又宣泄著各種復雜的情感。其間也有些色彩艷麗的圖片,肆無忌憚的張揚著旖旎的青春。
近日有朋友打電話給我說失戀了,一輩子都不想再談戀愛,只是苦于忘不了他曾經喜歡的女孩子,早知今日這等凄涼,倒不如從不曾遇見。這正是應了那句“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”
突然就想起了一首詩“風起了,有輕盈的小雨在落下。似你我往昔豐盈的情思,于是,我想起了我們共同撐起小花傘的'雨季。分手,讓我懂得了理智的冷靜。告別那憂郁之岸的彷徨,便覺得分手和相愛一樣美麗。”然而,現實始終是現實,拿得起,放得下的不是愛情,而是舉重。我們這個年紀被賦予了無奈和憂傷。
每天打開空間便看到高中同學的說說,甚是傷感,也甚是無奈。而傷感和無奈也是最容易觸動別人的心弦,如花凋謝在凄冷的季節,如若不是家人百般阻撓,我想他們一定執手天涯。有的東西,你只要試著再爭取一次,或許它就是你的,即便不是你的,你心底某個角落也會為你的吶喊而深深震撼。她說他們都爭取了,不后悔,只是那種遺憾怎么辦?
或許,我們每個人的一生至少該有這樣一次,為了某個人而忘記自己,不求同行,不求永遠,甚至不求你愛我,只求在我最美的時候遇見你。
隨筆作文 篇4
擁擠的人群,嘈雜的聲音,高樓大廈已把瘦弱的心禁錮的銹跡斑斑。想逃離世俗的一切羈絆,擷取一味豁達的清香,背上行囊,常駐在這江南水鄉。
古樸的房,柔和的光,還有點綴江南水鄉的烏篷船。或行或泊,行則輕快,泊則閑雅。猶如一凈身世外桃源的.智者,不問蒼天多老,不問歲月幾何,不論滄霜桑雨如何蕭瑟,依然守著一份寧靜與祥和。忘卻了昨日的傷痛,忘卻了今日的紛爭,靜靜的享受水波蕩起的溫柔。在夜深之時,躺在艙中,望著一彎瘦月隱隱約約,象溫婉的女子,嬌羞漣漣。古藤老樹上時不時的幾聲鳥鳴,給水鄉增加了些許靈動。“小嬌搖著船,唱著那古老的歌謠。歌聲隨風飄,飄到我的臉上,臉上淌著淚,像那彎彎的河水,流進我的心上。
裊裊青霧,恬靜的悄悄將古鎮緊緊的擁抱,像是人生若只如初見的戀人離別的思緒,縈縈繞繞。碧水微漾,暗香浮動。是誰在屋檐掛上紅紅的燈籠,難不成是怕剪不斷的紅塵煙雨化作飄渺而點亮時光的明燈么?驚鴻易逝,煙花易冷。老去的是容顏,不老的是懷攢著夢想的心。感受身邊每一個有緣人帶來的快樂與天地共享,感受上蒼賦予自己的苦難與幸福作為的洗禮。親吻江南味道的流水,呼吸靜謐、淡雅的花香。不忍離去。
隨筆作文 篇5
我經常走神,望著身邊空空的,只有空氣不停流通。流速小,壓強大,我要被壓扁了。
有沒有一個人,他明明不是那么愛你,你也遇見過了很多比他更愛你的人,卻還是不知道他究竟拿走了什么。我有。我了解他。他說謊我都知道,我不說,是因為他誠實的話,我會更難過。一份快要破碎的感情和一份基本不會來的緣分,你要什么。我不要了,我一個人就好。
我很怕哦這個字,以前他說哦,我會特別慌張,就像是世界塌了。我知道他討厭額,哦,呵呵,像我一樣。我害怕,我害怕他像天上的云一樣。你坐在飛機上會很想去觸摸吧。那么軟,那么白,可是你摸不著,一輩子都摸不著。就算你去跳傘,去蹦極,當你穿過云層,你還是不會有任何感覺。云只是大氣層上水滴的集合體,你怎么可能有感覺,就算最后變成雨,你也是會淋濕呢。你不會想去碰的。
可能只是我剛好錯過了。在你落單的時候,她剛好說了句她在。細節我不想知道,我基本能想出來,我可憐自己。
孤獨是可恥的。我是可恥的。我今天在學校里哭了,操場上。別的班有一個跟我還不錯的女生倒是坐在我旁邊。她說我們班真可怕。她在她們班哭了,再討厭她的'人也回來安慰一兩句,我們班真可怕,都沒有人來問一句。我看著大大的操場把眼淚抹干只是輕輕的說我不需要。怎么可能不需要。我不要多了,有一個人,只要有一個人能體會我的感覺,不用說不用問就明白我,那么每一刻都會像永遠。
今天只是考完了歷史,明天后天語數外物化政治。心里空的,腦袋空的。我不在乎了。我只想自己好受一點。我需要一個擁抱,以后看見我,能不能只是一把抱住我就好,或者對我笑笑,告訴我一切都會變好。
我放你飛了,你拿走了我一切,終于還是走到這一天。你走向你的未來,我對過去依依不舍什么都做不了。
我以后可能會忘記一切,但是我不會忘記我愛你。
風會悄悄把你帶回來的,我一直相信。我一直與風為伴,我只為心上有你。
回來吧,而且我真的累了。
或者只是把拿走的東西還給我就好,我是空的。
我。還是我。
隨筆作文 篇6
今天買了一個鑰匙鏈。
很詭異的一個骷髏頭,眼窩里的顏色讓人想到了鮮血,但是又有些淤泥的感覺,牙齒殘缺不全。頭頂上面有很多裂縫似的線條,也是有些黑、有些紅。總的來看,就像是從墓地里爬出來的——沒有棺材的那種。對了,還有兩桿槍交叉插在上面,很頹廢,很詭異。好像光憑想象,就能聽見它那猙獰的笑聲。
那家飾品店是新開的,好像昨天才開業。昨天晚上的時候我就和爸爸媽媽一起進去逛了逛。因為我們家東西已經夠多了,我對于那種大的裝飾品完全不抱拿回家的希望,況且也不是很喜歡,相對來說,我更加喜歡那種小鏈子,手鏈,項鏈,手機鏈,鑰匙鏈——其實如果我不是短發的話,我對扎頭發的各種飾品也是挺喜歡的。
剛才說了,我比較喜歡鏈子,所以,昨天到了那家店,我就直奔那個角落。首先看到了一些,對于我們這個年齡的人的'思想來說,很幼稚,但是其實很可愛的手機鏈,紅的,黃的,綠的,紫的,白的,藍的,琳瑯滿目。很漂亮,也很廉價。然后又看了一些現在很流行的鋼制項鏈,后來,才看到了那個骷髏頭的鑰匙鏈。其實還有別的樣式的,但是,這個最最醒目,最驚悚,最嚇人。我一眼就看到了。
也許是在裝酷吧,我突然很想要那個鑰匙鏈。和媽媽說了,媽媽皺眉頭說太嚇人了,不適合女孩子。我也料到了,于是什么也沒說。然后又很活潑地和媽媽說,要買一個可愛的。我買了一個雪糕式的手機鏈,媽媽也很喜歡。
但是,我很想要那個。我一直一直想。
鬼使神差,今天放學,我就拖著同學去買了那個鑰匙鏈。我那個同學也很喜歡,也買了一個。真的不貴,才4.5元。店主看見我們小姑娘買這種東西都嘖嘖稱奇,問你們不怕嗎?我們說不怕。
其實只是因為我們正值豆蔻年華罷。誰會不怕這種東西,只是因為人們都有了兩面性。
正面,是青澀的嫩綠;背面,則是陰暗的黑。我們所想的,所做的,都無時無刻不在展現著那兩個顏色。自己知道,別人也知道。
或許只是因為我們想展示下自己的黑吧,骷髏,本身就是陰暗的化身,再適合不過。現在的年歲,怎么樣都是正常的,自認為成熟,其實幼稚無比。正像是這骷髏,外表可怖,但是,其實它們只是我們每個人退去皮囊的模樣罷了。只是因為自欺欺人,自以為是。
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