(精)實用的隨筆作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的隨筆作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
有一個問題：你會選擇最愛你的人，還是會選擇你最愛的人。
也許每個人都想選擇你最愛也最愛你的人，只是要遇見這樣一個人實在是太難了，或許你一輩子都找不到這個人。所以，我們總要在愛你和你愛的人中作出選擇。也許“不要你愛的人，放棄你愛的人”這個觀點你會唾而棄之，但不妨看完再發表意見。
不要選愛你的人。因為愛你的人會很關心你，很疼愛你，會為你做一切，而你并不能愛他，不能像他愛你一樣愛他，你會因此而內疚，而你一直生存在這樣的`環境下，你會一輩子不安。而這就是：被不愛的人關心著簡直是一種痛苦。所以不要選擇愛你的人！
放棄你愛的人。因為你愛他，你會為他做一切，而他并不愛你。這樣，你會難過的。他不愛你，所以不可能理解你的愛，你會因此而痛苦。所以放棄你愛的人。
你可以選擇那個不是你最愛，也不是最愛你的人來共度一生。因為你不是他的最愛，你不用因此內疚，而他也不是你的最愛你不會痛苦。你們互不相欠，可以比其他人幸福。也許有人會問：那你們為什么在一起？我的回答是：沒有為什么，只是每一個人都需要一個依靠。一個不會讓你受傷，也不會被自己傷害的依靠，而那個依靠可以平靜地陪你度過一生，沒有痛苦和不安。所以你會很幸福！
對于這個觀點，只適用于婚姻，因為那是一輩子的事。如果用來戀愛，我是反對的。和自己最愛的人或最愛自己的人戀愛都是很美好的事，只是這種美好不會太長久“不要在乎永恒，只需在乎曾經擁有”永恒的是日月星辰，人太脆弱了，所以不要乞求永恒。
隨筆作文 篇2
對于孩童，青春是美好的，青春像顆話梅糖吸引著他們的目光，是希望亦或期待；對于老者，青春是幸福的，青春像杯溫熱的水滋潤著他們的心靈，是回味，也是感觸；對于我，在白衣飄飄的年代，青春是什么？在我看來，青春的思考和青春的追求都伴隨著青春生活，它們已經成為青春堡壘的標志，指引著我們前進。
我們在迎著青春的吹拂中昂揚進發。有的人處在花季般的年紀，卻失去了她美麗容顏的動力；有的`人雖已年過半百，卻依然煥發著青春的朝氣與活力，原因在于如何正確看待青春。青春是種精神，體會了才能成為美好，體會不到則會喪失幸福。青春是寂寞的，得不到的永遠在騷動，卻邁不出爭取的腳步；被偏愛的都有恃無恐，沉浸在擁有的幸福中，好像在訴說青春的苦悶與惆悵。
也許一個轉身，一次回眸，青春的燦爛便會成為永恒，長存心間。青春有時會調皮的玩弄心情的扁舟，時而狂風大作，時而云淡風輕。內心的紅熱滾燙猶如一條翻騰的火龍，左右心中的天平。當它怒號是，自己的言行舉止會傷害了愛我的人；當它溫柔入睡時，自己會羞愧自己的行為，卻又以難為情的方式告別了對他們的傷害，即使他們從來沒有怨恨過自己。
青春是本看不懂的書，每一頁都有不同的風景，每一頁也會留下不同的感受。
隨筆作文 篇3
盼望著，盼望著，春節終于降臨了。早上，我睜開雙眼，朦朧地看見窗外的天還灰蒙蒙的，想再睡一會兒。但一種忙碌的氣息使我打起了精神。我穿上嶄新的衣服，心里是無比的`愉快。一天又開始了。
早上我掌廚
一大早起來，我本以為我是第一個起床的。想不到爸爸媽媽早起床了，他們正在拜菩薩。看見我來了，媽媽問我早上想吃什么，我說吃桂花園子吧。媽媽從冰箱里拿出一包桂花園子。由于媽媽實在太忙了，就叫我自己燒。我想這可難不倒我，野炊時我可學了幾招。我把熱水放在鍋里，然后放在電磁爐上。一會兒，熱水沸騰起來，我把園子放下去，蓋上鍋蓋，幾分鐘后，園子浮起來了，說明熟了。我把園子盛起來，放上糖。哇，這就燒好了。
新年討紅包
“新年到來，紅包拿來。”在走向爺爺家的路上，我聽見好多人都在向長輩們討紅包，祝福他們。“叮咚。”爺爺家到了，爺爺來開門，“新年到，祝爺爺長命百歲！”我說。“也祝你好好學習，天天向上。”爺爺笑著。我把右手一攤。爺爺一時還沒反應過來，但又馬上從口袋里掏出紅包給我。“謝謝爺爺！”我們待了一會兒，又到外公外婆家討紅包。
今天我的收益不少。啊，春節真快樂，我愛春節！
隨筆作文 篇4
只是出去游玩了兩天，回來之后才發現，原本好不容易建立起來的自律習慣，在不知不覺之中被打亂了。
也許是意志不夠堅定吧，只是兩天沒有規律的生活，居然成了破壞自律的借口。
當一個人想做什么事的時候，一切都不是借口，當一個人不想做什么事的時候，一切都是借口。
我也一直認為這個道理算是個金科玉律了，可是當真正擺在自己面前的時候，才知道其實我們都不是別人，有時候無法感同身受的事情就不要過多地花費時間去評判了。
本來就是漸漸恢復的體質，因為太過自信，過了兩天透支的生活，當時并沒有覺得有何不妥，當然也有點擔心，不過當下精力還行，不曾想，回來之后才發現這酸那疼的。
原本的晨練也沒了精力，圖書館的行程繼續了一天之后發現居然看不下那深奧的詞句。
還有生活中不小心劃開的`一些讓人啞言失笑的真相。
一下子覺得精力被抽離了很多，只剩下不停的自我心理調節。
不管怎么樣，一個人還是要學會內心陽光點，不管外界如何，自己的內心也要種一朵花。
隨筆作文 篇5
我的弟弟，他有胖嘟嘟的臉蛋和一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了！同時，他也有一張能說會道的嘴巴，如果大家不信的話，就繼續往下看吧。
弟弟今年四歲了，但別看他年紀小，其實他可機靈著呢。他那水汪汪的`大眼睛就是的他的"工具".有一次，弟弟來我家玩，我叫他先玩一會兒芭比娃娃，我出去一下就回來。可是當我回來的時候屋子里亂亂的，而且我最喜歡的芭比娃娃被弟弟給弄壞了，而他好像什么事都沒發生一樣，坐在床上悠閑地看著電視。我看見這一場景，我心中的怒火一下就升到了頂端。我就知道他會用這一招，所以不靈。于是弟弟開啟了演說家模式，他的小嘴"叭叭，叭叭叭",聽得我的心都該碎了，所以我只能原諒他了。
多么可愛的弟弟，我喜歡他，也愛他。
隨筆作文 篇6
不知不覺，一年一度的教師節即將到來，班上熱鬧了…
教室后面的黑板寫滿了同學對老師的祝福語。“老師，辛苦了！”“老師，我們是不會讓你失望的！”“初三3班是最棒的。”“老師，節日快樂！”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情，每一位來上課的老師看了，都笑了，那是欣慰的笑，激動的.笑，我們知道，我們的心意傳達到了。
而且，我們還有特別節目，第一節上課前，班長張韻婷十分鄭重的對我們說：“待會每一節課，老師叫上課的時候，我們一齊說老師節日快樂，懂嗎？”我們點頭會意了。接著大家認真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著，咱們第一位上場的老師---班主任(即數學老師)來了，也許是第一次，當老師叫上課時，我們大家都不敢出聲，老師愣住了，我們才大聲的說了那六個字。老師笑了，我們也笑了。到了第二節課時，也許是有了經驗，所以大家都輕易說了出口。
也許，在別人眼里，我們的舉動很幼稚，但是我知道，這就是我們班的全體同學對老師的尊敬與愛的表達，老師也收到了我們真心的祝福！
教師節，就在明天，行動吧，同學們，讓你的老師也收到你的真心祝福吧！不需要昂貴的禮物，只需要一句，“老師，節日快樂！”
【隨筆作文】相關文章：
隨筆作文05-27
隨筆作文（經典）08-20
隨筆作文（精選）08-20
隨筆作文(精選)08-20
【經典】隨筆作文08-20
隨筆作文【經典】08-27
[經典]隨筆作文08-26
隨筆作文[經典]08-24
【精選】隨筆作文08-25
隨筆作文【精選】08-25