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隨筆作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的隨筆作文400字7篇,歡迎大家分享。
隨筆作文400字 篇1
大自然里有很多愛戀,沒有嗎?只是你沒發(fā)現(xiàn)而已……
河邊的柳樹,垂著長發(fā),在那沉睡。清風(fēng)恰好路過,卻對柳樹一見鍾情。他撫摸她的頭發(fā),繞著唱情歌……
風(fēng)和云也在談戀愛。風(fēng)經(jīng)常開著奔馳帶云去兜風(fēng),可風(fēng)愛上了別人,云在空中飄著尋找朋友,卻忘不了風(fēng),她落淚了。
枝常推著葉蕩秋千,葉很開心,也很快樂。但自從花介入了他們的`生活,他們的感情淡了。葉只有帶著深深的祝福離開。
草兒常把露珠捧在手里,他有著擁有露珠的權(quán)力,露珠也愿意被他保護(hù)著。太陽“王母”般歹毒,硬帶走露珠,雖在七夕重逢,可總不是“織女”草兒飽受煎熬。
魚總陪在水的身邊。水害怕魚離開自己,問魚:“你喜歡我嗎?”魚肉麻地說:“當(dāng)然了,親愛的,我離不開你啊!”他們過得安逸又幸福。
常看見蚊子和蒼蠅出雙入對,他們可是“得意拍檔”。蚊子常說:“我給人類抽血,你給他們下毒。咱們真是絕世無雙的拍檔。”蒼蠅會心地笑了。即使他們過得是“橫眉冷對千夫指”的生活卻是其樂無窮……
當(dāng)見到落葉時,你會嘆息,憐憫呢,還是會認(rèn)為是一段美麗的愛戀呢……
隨筆作文400字 篇2
大家一定都 知道清明節(jié)吧!這不,清明節(jié)就要來臨了。家家戶戶都在準(zhǔn)備青團(tuán),當(dāng)然也不了我們家嘍!
一大早,接到外婆的通知,早點(diǎn)過來幫忙包青團(tuán),當(dāng)我們到了外婆家的時候,外公外婆早已準(zhǔn)備好材料了。
首先,我們把揉好的青面粉團(tuán),搓成一個個不大不小的小圓球,然后到了最關(guān)建的部份了,那就是“挖坑”,“坑”即不能太大,也不能太小,得大小適中。我照關(guān)外婆 的樣子,先用大拇指在面團(tuán)的中心,搓一個小洞,然后用食指和大拇指并用,一點(diǎn)一點(diǎn)兒地從上往下,把原先那個點(diǎn)兒大的洞越挖越大。“呀”我成功嘍!我興奮地叫到。當(dāng)我把它遞給外婆裝餡時,外婆連連稱贊,讓我信心十足。爸爸也不甘示弱,耍起了他的絕技——東北二人轉(zhuǎn)。爸爸手拿兩個面團(tuán),開始用手指轉(zhuǎn)上幾圈,開始那個球還是慢慢 擴(kuò)大,最后居然離開了爸爸的'指尖,不偏不倚地落在了爸爸的掌心上而且完好無損,真叫人贊吧不已。
最后,開始印花紋了,我自告奮勇地舉手,外婆簽應(yīng)了。我把一個個胖乎乎的青團(tuán)放入青團(tuán)印中,用手摁一下,再用力往桌一敲,一個帶有花紋的青團(tuán),就立刻立在了桌子上,真叫人眼飯饞。
就這樣,一個個青團(tuán)就做好了,有甜的也有咸的。嘗了一口,那味道真讓人難以忘記。
隨筆作文400字 篇3
江帆是如來佛祖的師弟,因為他,這聲音從哪傳了?當(dāng)然是爸爸再念小說中的情節(jié)。
不知從何時起,爸爸迷上了小說。他每天對手機(jī)愛不釋手,早上醒來抱著手機(jī)看神仙;晚上手機(jī)抱道上下眼皮打架才肯睡覺;一日三餐也抱著手機(jī)看。一次,看著手機(jī)要夾菜,不料,竟把媽媽碗里的菜夾起來吃,也沒有察覺。現(xiàn)在家里有了電腦,更是不得了了。
不過,爸爸每一次看小說都冒著很大的風(fēng)險,就算有神仙的庇護(hù),也逃不過媽媽的火眼睛睛。這不,媽媽喊了一聲:別看了,看了這么多章也沒見你成仙人!坐在電腦前的爸爸聞而不動。這時河?xùn)|獅吼向爸爸襲來,媽媽提高了八度嗓音:別看了。這聲音使爸爸的`鼠標(biāo)也很不情愿的關(guān)機(jī)了。可當(dāng)媽媽一扭頭,爸爸的手已經(jīng)碰上了鼠標(biāo),再以迅雷不及掩耳之勢打開了那一章節(jié)。
爸爸呀爸爸,你偶爾看看也可以放松一下,但不能成天到晚抱著看。這樣你1。0的眼睛也熬不住;晚上睡得晚,早上起得早,身體熬不住;媽媽每天講你,自尊心熬不住。爸爸你看小說也要適可而止,可不要走火入魔呀。
隨筆作文400字 篇4
時光若盞,經(jīng)年老去。曾執(zhí)著的花開絢爛,向往的江南煙雨,在寂寞中行走,一人的駐足,回首,已成默然。
如花的青春,在寂寞煙雨中,花開之時,卻再也經(jīng)不起一世的凋零。淺淡的時光,破碎的記憶,繁復(fù)的世事,亦是生命中不可或缺的'點(diǎn)滴。
指尖跳動的年華,不禁思緒橫飛,往日一幕一幕上演,萬千世界的行走。回首,你是否是我某一次不經(jīng)意間回眸中的那人;是否是我某次失意漫步身后注視的雙眸;是否是我午后陽光中邂逅的那一抹背著陽光徐行的背影。
在列車中,回首望向不斷后退的風(fēng)景,仿佛是隔了千年后的一次的一次回眸。眼中已迷漫了憂傷的色彩。那透過千年的目光,似一把利劍,刺破了心中那一道高高筑起的心墻。
在那三生石上,緣分已注定。我們即使未曾相逢,卻有千萬情絲牽動,你憂我亦憂。你與我如同擦肩而過的行人,我們卻都躲不過宿命的輪回,終會相逢。在此之前,只有無盡的等待,如風(fēng)而過的想與念,在晴天之時,已隨風(fēng)而終,你依然是我一眼千年中那不變的人,依然是我一生必尋覓的人,你是我的天堂。
末世江南中撐一把油紙傘,在傾城煙雨中,兀自成一幅江南煙雨,遠(yuǎn)去的背影,如凋謝的百合。
煙雨中淺淺的遐想,寒風(fēng)一已起,喚回飄遠(yuǎn)的我。只想一世尋找那花開絢爛,江南煙雨,只此一生,寂寞,風(fēng)景中尋一人
隨筆作文400字 篇5
和諧教育要求班主任做到有愛心、平等、民主和耐心。
蘇霍姆林斯基曾說:“一個好教師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻不忘自己也曾是個孩子。”班主任實施和諧教育就要用“愛心育人”。一個愛的微笑,一句愛的話語,都可能激起學(xué)生潛在的能量,有可能改變孩子的一生。
班主任應(yīng)重視作為“人”的學(xué)生,和學(xué)生平等相處,以誠相待,讓學(xué)生樂于接近你。只有師生平等、生生平等,才會形成和諧的班集體。
班級工作中,多讓學(xué)生“說話”。只有民主,學(xué)生才能樹立主人翁的意識,才會積極參與。陶行知曾說:“創(chuàng)造力量最能發(fā)揮的條件是民主。”民主,讓學(xué)生的個性得到充分張揚(yáng),班集體更加充滿親和力。
面對問題學(xué)生,“在你叫喊以前,先忍耐幾秒鐘,想一下你是老師,這樣會幫助你壓抑一下當(dāng)時就要發(fā)作的`脾氣,轉(zhuǎn)而心平氣和地同你的學(xué)生說話。”(贊可夫語)班主任切不可讓憤怒沖破理智的閘門,不能把學(xué)生當(dāng)作出氣筒,更不能傷及學(xué)生的自尊。另外,對于問題學(xué)生的教育,不可能立竿見影,要反復(fù)抓,抓反復(fù),用耐心做好教育轉(zhuǎn)化工作。耐心,將會讓問題學(xué)生在愛的溫暖中走向進(jìn)步。
隨筆作文400字 篇6
感情總是在櫻紅柳綠的季節(jié)里肆無忌憚,校園廣播依舊哼唱著熟悉的青春旋律,四年的故事也不過一晚的時間就能講完,每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過著,走過校園的廣場,那些站在臺階上的面龐,歷盡滄桑般成熟,每一個笑臉的背后藏著不舍與深深的懷念。只因為曾經(jīng)走過那段路,對如今離開卻忽然覺得茫然。相聚的時光總是那么短暫,那么脆弱,一碰即逝,我相信無論多少年以后,依舊期待那份美好的幸福,如今時光荏苒,我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)圓滿完成了,也意味著即將孤身一人闖蕩社會了,離別之際沒有人要內(nèi)疚,沒人需要原宥,相遇也許就在下一個十字路口。曾經(jīng)那些體貼問候,那些美麗鏡頭,那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過情遷后,思念是最漫長的'享受。感謝那些曾經(jīng)的傷口,讓我學(xué)會了堅強(qiáng);感謝那些不愉快,讓我學(xué)會了忍耐;感激那些愛我和恨我的人,讓我學(xué)會了成長!陽光正溫暖,一直照進(jìn)我心里,望著曾經(jīng)每一個熟悉的角落,我會想起和你們在這里經(jīng)歷的故事。往事已遙遠(yuǎn),那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢想在遠(yuǎn)方。時間過去,一天變一年!曾經(jīng)多愁善感的你,總說畢業(yè)之后就各奔東西,沒有想到“遙遙無期”竟然這么早的來到。夕陽里的溫暖容顏,像盛開的花,這是我難忘的一天!
隨筆作文400字 篇7
隨著蟬鳴聲越來越響,我們也迎來了期盼已久的暑假,豐富多彩的暑假生活。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑,我還不時跳躍起來,折射出少年的活力;下午,我來到乒乓球室,和同學(xué)們打著激烈的比賽。“噔”對方發(fā)球了,我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,“啪”我用力把這個高難度的發(fā)球硬是給頂了回去,同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上,穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優(yōu)美的動作急速的滑來滑去,偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí);具有活力的體育運(yùn)動給我的`暑假生活添加了絢麗多彩的一筆,暑假生活是藍(lán)色的。上午“圣旨”降了下來,“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么?這么多,什么時候才能寫完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最終,我被玩的欲望所促使,開始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完,老媽又丟給我一本《楊家將》,雖然很無奈,不過幸好這本書是我的最愛,躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容,竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游,我感到無比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上,竹林中,綠樹成陰,偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來,讓人覺得心曠神怡,完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色,給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活,我豐富多彩的暑假生活!
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