隨筆作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的隨筆作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　昨天看到一則新聞，好像是某播放平臺崩潰了。

　　再細細一看，又有人提到，是一部熱劇大結局太火爆，結果把人家播放服務器給整癱瘓了。

　　我并沒有去關注這部劇，所以對于網友們的關注度與熱情度，無法做到強烈的感同身受。

　　按道理來說，這也是個大平臺，這些年來熱播的爆劇也不少，也沒出現過平臺承受不住的現象，想想也是最近復工的人還較少，很多人還是宅在家，刷劇的也比往常要更多些吧。

　　就服務器崩掉的這個情況，我想起了好幾年前剛看鐘哥的作品時，有聽過他在接受一個廣播電臺的采訪。

　　當時還只是電臺采訪而不是電視采訪，就是其實只是聽到聲音并沒有看到影像的。

　　采訪才開始不久，主持人就說聽眾人數居然達到了三萬多人，這個高度是他們以前所不曾出現的，結果采訪還沒有結束，他們的`服務器就給崩掉了，直播不了，最近只是拍了些現場的照片發到網上。而這個事件，也成了鐘哥的追隨者們一直拿來“炫耀”的高光時刻。

　　人的天性里，好像本來就有喜新歡聚集社交的部分，以前是在人潮中，現在可以用無線電波來表達。然后，在其中體驗孤獨，抑或是歡喜。

隨筆作文 篇2

　　十年之前我不認識你你不屬于我

　　我們還是一樣陪在一個陌生人左右

　　走過漸漸熟悉的街頭

　　十年之后我們是朋友還可以問候

　　只是那種溫柔再也找不到擁抱的理由

　　情人最后難免淪為朋友……

　　聽著陳奕迅的《十年》，緩緩的在街上漫步，漸漸回想起曾經那些陪伴過我的人，時間真的是是世界上最毒的毒藥啊……

　　我苦笑著，時間，它不會令人死亡，不會令人痛苦，只是年年月月，毒的穿腸蝕骨，讓曾經的一點一滴，曾經的永不忘卻，成為一個淡淡的背影。

　　還記得第一次聽《十年》的時候，慢慢的筆觸，輕輕的旋律，慢慢地把這種日積月累的傷痛，一點一點的沉淀在短短的幾行歌詞中。

　　十年，太遠，真正的.傷痛，或許，兩年，就夠了。

　　沿著路，走過曾經繁華的街道，閉著眼，憶著曾經的前塵舊夢，就如水墨畫中滄桑的舊筆墨一般淡去，只留下縷縷墨香。

　　慢慢走過這里，我們曾經的家，我們曾經住過的樓房，曾經一起讀書的學校，一切似乎都變了，只是又似乎都沒變……

　　幾曾何時，當我開始在數學的題海與計算機的程序中掙扎，你們在四處看著名牌衣物；幾曾何時，當我只會用筆墨蘸著藍墨，你們已經可以在聯歡會上博得陣陣掌聲。

　　我還是我，你依舊是你，我希望沒有變，可是，不再像從前。

　　現在的分離，是不是在證明著，你和我，就像兩顆不同軌跡的流星，劃過天空，勾勒出燦爛而又短暫的痕跡。

　　時間啊……就是這樣的可怕，縱然用最深沉，最濃烈的回憶，也無法抵擋。

　　從此朋友，成為路人。

隨筆作文 篇3

　　車上充滿著笑聲，洋溢著回校的喜悅。明明是一輛正規的客車此刻卻成了我們曾經的九四九五的天下，難得！難同坐一輛車。

　　突然，隨著“砰”的一聲我們的身子集體往前傾去，發生了什么？尖叫聲如此刺耳。車停了下來，回過神來的我們還是一臉的恐懼，仿佛剛才就在生與死的邊緣。發生了什么？

　　窗外，一輛三輪車沖進了溝里，車主是一位老人，給人第一眼是一種樸素，憨厚的感覺。“沒有剎車”是他說的第一句話，撿起被碰撞掉的三輪車車鏡是他下車后的第一個動作。他沒有在意自己是否受傷，而是站在客車旁看著那稍微被刮破了的客車，他的身子有些顫抖，眼神似乎也有些空洞 群眾都這圍觀，卻無一人詢問老人是否受傷，隨后，老人從口袋里默默的更是毫不猶豫的掏出兩百元錢來遞給司機，并不再多說，我注意到那錢是嶄新的，也許是今天干活才得的吧！想到這，我的心也失落落的，讓人欣慰的`是，司機輕聲對他說:“沒事，只有你，我都沒事就是好的了。”老人也只是微微的點了下頭。客車再起啟動了，遠遠被拋在車后的是老人托著一份沉重，緩緩地騎上那被深陷進溝邊的沒有剎車的三輪車，還有老人心理的那份惆悵。沒有人注意到，路邊的草兒已經受傷得彎下腰，而此刻的冬風也格外刺骨。

　　或許我們會覺得，老人錯了，錯在他騎了一輛沒有剎車的三輪車以致于這突發情況下無法安全停止，或許我們會覺得，司機錯了，錯在面對一位樸素老人的過失時仍然要求賠償，不曾想過對方的處境與困難，他明明可以當做什么都沒有發生。

　　然而，我們卻沒有這樣覺得，為什么老人明知道沒有剎車卻仍然騎上那三輪車，為什么司機明明可以不接受老人的錢卻依舊沒有拒絕，為什么賠錢的是老人而沒有司機。

　　后來，一路風景依舊尚好。

　　我的心，卻那么的涼，那么的涼……

隨筆作文 篇4

　　緊握的那一片荒蕪，悄無聲息的將時光拖走，孤秋曾有過掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經意間已經白發蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結了它那脆弱的心。

　　冬陽暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風景，你我，世間過往行人，匆匆來，匆匆離開，也許在不經意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過夢，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時光，只為找到夢，這種虛無縹緲的事物。然而，卻無人回頭，就這樣，錯著一直走，等到盡頭方才罷休。

　　風從未怒吼過，它僅僅是將所到之處的風景盡收眼底，發出的聲響，其實是風的歡笑。當然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發怒。也許，在他們的'世界里，這只是游戲，一種表達友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負你，你還不是不知道，何必計較風是否是在表達友好呢？

　　樹葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無所謂風，無所謂陽光，一張秋景圖，從鄉村到城市，來了一場華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。

隨筆作文 篇5

　　落葉滿地念念碎，落葉有存在的意義；秋雨點點惱人愁，秋雨有存在的意義；滿月凄凄惹人醉，滿月有存在的意義。可是每個人的存在又有著什么意義，每個人存在在另一客人的生命中又有著什么意義？昨夜一輪滿月當空，沒有繁星的點綴，秋風無情地吹落楓葉片片，夜靜顯得那么空靈，忽然想到了存在的意義。

　　多少人從陌生中來到你的身邊，漸漸地成為了你的好友，歲月前進，又歸于陌生，最終緣散若水，平淡無奇。仿佛一場競賽，一輪輪的合作，一輪輪的淘汰，默默無聞，最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是為了什么，僅僅是為了一絲若有若無的'回憶還是.........說不清，也想不通！就說戀愛，昔日的恩愛甜蜜一旦打破就無法挽留，即使是苦苦哀求，結局也只能是獨自黯然神傷，漠漠流淚。也許分開后可以奢求做好朋友，可是彼此傷害過，都以留下了記憶，又該在哪里開始這友情呢？想過歲月會平淡一切，到淡時重新開始，可是歲月會磨滅一切，可歲月又怎不會創造一切呢？她在生命中也只能目送她漸行漸遠。太多的過去難割舍難忘記，用力抓緊回憶，可是這又能怎樣？說過不在乎，可是她依舊在你的世界里，可是這又能怎樣？到頭來也莫過于秋風颯颯，催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢，也只是回憶嗎？我覺得回憶里還參雜著一絲傷感與無力，不是嗎？擁有過，再平淡，是一種心碎，可是不曾擁有，但是珍惜著，哪又何嘗不是一種殤呢？

　　她是我高一的同學，開學的第一天我就感覺自己喜歡了她，僅僅喜歡。雖說喜歡是淡淡的愛，愛是深深的喜歡，可是卻沒有勇氣去面對這份感情。后來有了她的號碼，開始聊天，什么都聊，只想和她聊天，覺得和她在一起什么都是好的。也許是我太過懦弱什么，害怕失去她，漸漸地學會把那份甜蜜隱藏在了友誼下，關心愛護朋友顯得那么天經地義。可是每次有人問她你和他是什么關系她開心地回答我們是好朋友呀！那時的我，心里好像倒了五味，對呀，朋友，僅僅只是朋友......可是后來久了，仿佛想通了，稱呼又有什么意義，只要她能開心，我也能開心，莫讓結局成緣散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，聽到她說她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也許這樣自己會很累，可是累了，傷了，又會怎樣，只是更加覺得自己離不開她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更覺得是一切，所以才會更加緊緊地握住她，哪怕她不知道。

　　每件事物，每一個人都有其存在的意義，在世間，在別人的心中，可是一切也歸于了一個緣，緣散，緣聚，一字之差可能會有天涯的差距吧。珍惜你現在擁有的，不曾擁有的，莫讓緣聚成緣散，緣散若水，遠遠東流。

隨筆作文 篇6

　　20xx年4月25日，與好友王亞奎及其甘谷老鄉、蘭州城市學院前來成縣二中定崗實習的學生馬亞平游于成縣五仙山，此地有崇山峻嶺，茂林清泉，有公孫氏五子練過輕舉之術的五仙洞，有使八仙入迷而誤了蟠桃宴的八海坑，有韓湘子修煉而飛升的洞府。自古神仙畢至，墨客云集，是休閑娛樂之圣地。

　　好友王亞奎，畢業于蘭州大學，知識淵博而情懷高尚，常利用工作之余輔導學生而分文不取，待人謙和有義氣，已其分別在即，久生難舍之意而又不便挽留，是故欲陪其游覽風物，以娛性情，實習學生馬亞平，系王老鄉，業務精湛，成績顯著，多得學生喜愛，熱愛自然山水，而其下周四已經實習期滿。于是決定今天一游，以籌好友。另有數名學生，頗有資質而又長進緩慢，于是邀其前往，冀其師法自然而獲得靈感。

　　是日清晨，天氣晴朗，陽光明媚。于是謝好友及學生數人自學校出發，款款而行，談笑風生。沿途草色彌漫，溪水潺潺，野花亂開，不時令人感嘆。途中遇同事趙曦夫婦扶老攜幼欲前往雞峰鎮探親，于是隨行，給此行增色不少。

　　洞溝境內，一溪奔流，雪娟浪涌，清澈見底；兩山壁立，折疊對峙，露霧繚繞；遍壩油菜正在開花，金浪翻騰。再加上悠揚的雀聲、隱隱的泉聲以及窸窣的'風聲，令人頓生掙脫窠臼返歸自然之感。

　　來到段壩路口，本該與趙老師分道揚鑣，不然一則道路生疏，有迷路之危險，二則屬于舍近求遠。然而其行囊沉沉而孩子年幼，豈能斤斤計較？于是復隨其行，直到不能再相乘是分手。

　　其后竟于荒山野嶺多次走錯，后幸虧當一個叫馬福成青年帶路，才到達目的地。其實，此路去年春天曾經走過，當時文友音容笑貌猶歷歷在目，然而江山竟難以識辨！

　　觀音洞邊，懸崖高聳，湘子洞近在咫尺，而無緣一謁！洞前秀松婷婷，清泉汩汩，百鳥爭鳴；石船棲息于繁花似景草坪，四面芳樹環繞，坐于船上，林濤隱隱，清風習習，頓生羽化之感；八海坑里，廣庭幽暗，水汽蒸騰，洞底傾斜而卵石亂臥，清寒難耐，不得久居，深感仙家逸而仙境難！五仙洞里，爐火紅而清茶甘，先賢陳跡猶在而仙人遠去，惟余洞白云悠悠。洞內有宋代碑文，研讀許久，而終因字跡漫滅而清寒難耐而返。

　　歸途中，忽然雷聲隱隱，然而眾皆不以為然，認為櫛風沐雨更具詩情畫意。于是嬉笑從容，略無拘束。不久雨至，淅淅瀝瀝，衣服為濕返回而情致不減。

　　同游者：同事王亞奎、馬亞平，學生李朝坤、高海霞、安應霞、張龍龍、李思進、佘澳澳、張海平，隴南尋夢者記于成縣二中。

【隨筆作文】相關文章：

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-06

隨筆作文10-06

隨筆作文10-06