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散文隨筆丟失的情感
散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感的靈活精干的文學體裁，下面是小編為大家?guī)淼膬热荩?/p>
云霧彌漫繞山間
云霧一下子就給山野增添了秀美的色彩，山野是寧靜的地方，云霧彌漫一下，就有了仙境般的美麗。
過去在看電影的時候，仙境的景色那兒有呢?到了遠離喧囂的山里，才知道仙境處處有。
坐在家里，想外面的世界，，那是夢想，走出世界，現(xiàn)實生活的美麗比仙境還要美，不是夢想能猜測得到的。
不走出狹小的生活環(huán)境，就是近在咫尺的美麗景色，都是夢想，何嘗更遠的地方，遠離喧囂的山野。
山里是奇特的地方，高山流水崎嶇的山路，萬紫千紅的花，各種奇異的草，各種不同的樹木，還有很多意想不到的飛鳥，還有很多獸類。
一個人經歷再豐富，見的山里世面再廣，知道的事情再多，說句老實話和大自然的事物相比，都是九牛一毛，可以說很少很少。
書中就是包羅象，和大自然一比，只是生活的一頁罷了，根本不足以為奇。
書本上描繪的仙境在美，作者的筆描述有限，影視中的仙境拍的在好，美麗的環(huán)境有限。
作者的筆下的仙境，有自己的心靈想象，也有現(xiàn)實生活的原形作為參考，影視中的仙境，必須借助聲光電來烘起氣氛，這一切都是人為的因素，作者撰寫的仙境般的美麗，是想象的美，影視中的云霧繚繞般的仙境，是近距離的視野美化，都是假的，不很真實的，只是文學作品的喧染。
影視情節(jié)的一種襯托，只是一時為生活感受。
云霧彌漫繞山間的景色和小說散文詩歌中的境界就不一樣，
和影視中的仙境更有著天壤之別，大自然的山是真的，水是真的，花草樹木是真的，沒有一絲的虛構，觸手可摸，身臨其境，能激發(fā)心靈深處很多的東西，也許你在體驗中悟出很多的人生道理，身臨其境，自然成了仙人，成了人間的高智慧者，人就不這樣，真實的生活體驗，能學到很多的東西，知道很多的人生道理。
明白很多的生活巧門，
發(fā)現(xiàn)自己的人生愛好，人生追求，人生志向。
云霧繞山間，你漫步在崎嶇的小路上，小路彎彎曲曲，你不可能走的很快，山間小路，可能向上望看不到山巔，朝下望也許是萬底深淵，也可能茂盛的叢林，也可能秋色的紅葉陶醉著你的雙眼，也可見到了很多你從來沒有見過的小鳥，在你的眼前飛來飛去，全是美好的景色。
漫步在山路上，云霧纏繞著你，一行，可能是一個，一行也許有很多的人，有畫家，作曲家，作家，詩人，歌唱家，舞蹈家，農民，科學家，政治，還有宗教人士，在這仙境般的地方，每一個人都會發(fā)現(xiàn)自己的追求，自己的目標。
美麗的地方就是激發(fā)靈感的地方，也是學術爭議的地方，也是人們思考的地方，它對每一個人都有啟發(fā)，給每一個人提供很多素材，提供很多生活的疑點去探索，去研究，去學習，從中提取屬于自己的那一個方面。
云霧彌漫繞山間，它是仙境再現(xiàn)，也是山野的一種最佳景致，一年四季，變幻著不同的情景，攝影師站在同一個地方，可以拍出一年四季變化多端的美麗景色，一個美的場景，就可以提高攝影者的技巧和絕佳視角。
詩人在領略了云霧彌漫的山野，會激發(fā)出靈感，創(chuàng)作出詩歌絕唱。
同樣是精神食糧，各人吸收著各自不同的營養(yǎng)。
走進山野，到處都是生活的題材，畫家會提煉出大手筆美麗圖畫，有著一生可參考的創(chuàng)作基礎。
音樂家在云霧繚繞的山水中深入生活感悟自然，一定會創(chuàng)作出優(yōu)美的旋律，云霧繚繞尤如滾滾長的氣魄，又象音樂的旋律起伏悠揚，到了這個地方，靈感尤如溢上岸邊的潮水，尤如晶瑩剔透的雪花滿視野都是。
你坐在城市的辦公室，你聽不到野山的天籟之聲，欣賞不到青山綠水的清靜畫面，一道道青山，一道道清水，一條條小路，都是創(chuàng)作的源泉，都是生活的情節(jié)，都是真實的生活畫面，它是取之不盡的清泉流水。
你看看這流水的模樣，迂回曲折，時而形成深潭，里面揚起波浪，時而落差處尤如千丈白發(fā)的滄桑情感，你就是在有美好的想象，也無法真正看這野山的真山真水的誘人，美的東西，是人無法雕飾的，只有大自然賦予真正的美妙畫面。
假期說你是一個文學才子，你不體驗生活，就無法描寫生活的感人情節(jié)，也無法用筆把感情流溢方格紙上。
生活中有很多情節(jié)，有很多故事，有很多只存在一瞬間的靈感畫面，書本上是沒有的，就是有很多感人的事跡，你的人生經歷有限，也讀不到那書本，書籍太多，人生很短暫，你讀不完天下的書。
人生一世是短暫的，讀書根據自己的人生愛好，人生一世能讀幾部經典著作，讀此精華的書籍足夠了，更多的還要走進生活，接近生活，體驗生活，提高自己的人生閱歷，提高自己人生對生活的理解，書讀多了，到外面走走，尤其是山野看看，美景如畫，融入到云霧彌漫繚繞的山間，那是人生的另一個境界，生活的畫面是一部書，有著讀不完的滄桑歲月情，生活是一部交響曲，有著聽不完的纏綿情腸。
走進生活看看大自然的風情，可以調節(jié)心靈深處的漂燥情緒，視野寬闊了，情感豐富了，肚量大了，對人生的理解就圓滿了，當你深處云霧山中的時候，彌漫的云纏繞著自己的時候，自己尤如一個神人，一個仙人，一個超凡脫俗的人。
寒冬，凜冽的風呼呼的刮著。
街上，行人稀疏。
那路燈依然屹立于街道兩旁，昏黃的燈光，冷眼的打量著匆匆而行的路人。
我行走在高樓林立的深巷中，冷風不時鉆進脖頸。
我縮著脖子朝著那大街上的公交車站牌快步而行。
看看時間，離上課還有近半小時光景。
我知道，錯過這趟公交車，就只有打出租車了。
雖說打出租車只比坐公交多兩元而已，但是，對于我——一個普通教師而言，畢竟不是那么富有，能節(jié)約一點算一點吧。
站在公交站牌前，目光不時往公交車來的方向瞟去。
幾分鐘過去了，依然不見公交的影兒，心里便有些著急了。
當我再次吧目光投向公交車來的方向，那熟悉的公交車從轉彎處探出頭來。
不一會兒，公交車便停在站牌前。
這趟公交，是我上班時最擁擠的一趟。
車開了門，連門前也也擠滿人，我只好側著身子，站在門邊。
在車門即將關閉的剎那，我從反光鏡里，看見一個女孩，從遠處朝著公交車跑來。
粉紅色的蝴蝶結，在她頭上扇動著翅膀。
見此情景，我喊了聲：“師傅，等等。”師傅又將車門打開。
我退下車去，站在人行道上，等著小女孩的到來。
當小女孩快到的時候，忽然從小女孩的上衣口袋里，飄出一張白紙來。
那白紙，順著寒風，一跳一跳的向人行道的遠處飛去。
只見那小女孩一個轉身，向著那飛著的白紙跑去。
我很驚異，莫非那是小女孩的試卷?抑或是......
車上的乘客催促著我，我知道，他們忙著讀書，抑或趕路。
可是那小女孩仍然追逐著那張白紙，有的乘客開始抱怨了。
“我不走了，師傅。”我說。
車門緩緩關閉了，載著人們的不悅快速離去。
風依然如此的寒冷。
遠處的小女孩，終于在墻角撿起那張白紙后，又迅速飛奔而來。
她臉上紅紅的，額上微微有些汗珠。
她無奈地看著遠去的公交車，顯得異常的焦急。
不遠處，一個穿著黃色上衣的環(huán)衛(wèi)工人，正神情專注掃著地上的煙頭和紙屑。
似乎有些許疲憊，黃色的帽子下露出黯淡的目光。
我近距離的打量著眼前的小女孩，它穿著一件淡綠色的羽絨上衣，藍色的褲子，腳上配著一雙紫色的皮鞋，背著一個黑色并帶有白色條紋的書包，扎著一個馬尾辮，蝴蝶結點綴著黑黑的頭發(fā)。
眸子黑而發(fā)亮，如一汪深潭。
好一個稚氣而靈動的女孩呀!
看那小女孩焦急的模樣，我笑著打趣說：“小朋友，怕老師了么?”小女孩抬起頭，看了我一眼，沒有說話，只是點了點頭，一臉的愁容。
我明白，坐這趟公交的學生，所在的學校有近兩公里，而且和我所在的學校是同一個方向。
我摸了摸小女孩的頭，笑著說：“我也沒趕上，不如我們拼車吧?”小女孩點了點頭，遲疑一下，又搖著頭說：“我沒帶錢呢。”聲音低低的。
我說：“我有呀，我給你開，怎么樣?”小女孩看我是認真的，“謝謝叔叔。”話語甜甜的。
我和小女孩坐在出租車的后排。
我輕聲問道：“小朋友，你剛才撿的那張紙，對你很重要么?”小女孩掏出那張白紙，真誠的說：“是的，很重要。”我拿過那張白紙，仔細的看了看，并沒有發(fā)現(xiàn)什么秘密。
又好奇的問了句：“不就是一張白紙么?”“老師和媽媽常常告訴我，不要亂扔紙屑。”小女孩很鄭重的說。
“哦。”我輕輕的應了一聲，便沒有繼續(xù)問她了。
心里一股暖流頓時涌向全身。
是啊!小小年紀，竟為了撿起一張沒用的白紙而耽誤了乘車的時間，在她那幼小的心靈里，已然播下一棵愛的種子。
可是，在我們成人身上，卻有許多不良的行為和習慣，如寒風一般，摧殘著那些純真的童心，讓他們純凈的眸子蒙蔽一層厚厚污垢。
透過車窗，我看見環(huán)衛(wèi)工人優(yōu)美的身影，在寒風中，開成一朵朵絢爛的花兒。
小女孩下了車，又轉過身來，甜甜的說了句：“謝謝叔叔。”我沒有回答，只是笑著看她。
出租車向前迅速開著，我回過頭去，看著遠去的小女孩，那粉紅色的蝴蝶結在她頭上翩飛著。
我下了車，一股寒風襲來，幾片枯瘦的葉子，在空中打著旋，或上或下。
可是，我感覺不是很寒冷，心里竟然暖暖的。
那粉紅色的蝴蝶結仍在眼前晃動著。
散文隨筆丟失的情感【3】
颯颯的風聲，
撥弄了午夜的琴弦。
思念的心房，
響起了柔美的憂傷。
遇見是一場不經意
的安排，
思念是遺落在沙漠
里的愛。
是風是雨夜涼如水，
是情是愛弦里弦外。
淺吟低唱，
伴夢入眠。
愛總是流淌在
午夜思念里間。
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