隨筆作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的隨筆作文8篇,歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
三月的風(fēng)彌漫著春天的香味、從田野間飄過(guò)、從清泉邊流過(guò),綿長(zhǎng)的細(xì)雨打濕了四月的大地。不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了今年的清明的節(jié)日。《歲時(shí)百問(wèn)》云:“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明。”
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”清明節(jié)后雨水漸漸多了起來(lái),是大地萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。田間地頭那一片拔節(jié)的嫩綠;河岸水堤邊那一樹(shù)惹人的.新綠。蒙蒙細(xì)雨洗凈了大地,牧童的短笛吹響了鄉(xiāng)間勞作的序曲。笛音悠悠從牛背上躍過(guò)飄入我的心靈。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。清明節(jié)有掃墓祭祖的習(xí)俗,在這一天我們回到鄉(xiāng)間輕輕拭去身上的塵垢,同時(shí)也拭去心靈的那些繁俗。心與鄉(xiāng)村緊緊的貼在一起,飲著故鄉(xiāng)的酒緬懷遠(yuǎn)去的故人。寄托那份酒醉方知情更濃的思念。 今年的清明節(jié),讓我想起更多的人,更多的事。過(guò)去的一年傷痛曾打濕了記憶,過(guò)去的一年悲愴曾惹哭了歲月。
清明節(jié)到了,不知道天堂的他們是不是依舊注視著這片土地,這片生他們,養(yǎng)他們的土地,同時(shí)也送走了他們生命的土地。都說(shuō)清明的雨是故人的眼淚。今年的清明節(jié)沒(méi)有下雨,或許我們的眼淚和著他們的眼淚早在去年的五月已經(jīng)風(fēng)干了。
隨筆作文 篇2
生活苦不苦,大家都清楚,活著難不難,神仙都說(shuō)難。誰(shuí)沒(méi)有苦,誰(shuí)不曾累,生活的甘苦,只有自己最明白。你累不累,苦不苦,自己最明白,你難不難,痛不痛,自己最清楚,人生,誰(shuí)沒(méi)有苦楚,誰(shuí)不曾勞累,你過(guò)得怎樣,活得如何,自己最懂。錢永遠(yuǎn)掙不完,命卻是有限的,拼命可以以掙錢,拼錢卻不能掙命。錢多錢少,夠花就好,人要懂得,知足才能常樂(lè)。感情再好,不離就好,單身也好,在在就好。人要懂得,緣分自有天定,幸福早晚會(huì)來(lái)敲門!
每個(gè)人的骨子里,都有一份堅(jiān)強(qiáng),留給自己。每個(gè)人的心中,都有一個(gè)角落,留給心靈。人只活一次,從愛(ài)自己做起,才能活得有棱有角,從疼自己開(kāi)始,才能活出唯一珍貴的你。生活,本來(lái)就不容易,不必壓抑,誰(shuí)都有難言的情緒,不要刻意,誰(shuí)都有得不到的情意,想哭時(shí)就任意流淚,釋放心底的委屈,想笑時(shí)就盡情發(fā)揮,展示最真的心。懂你的.人,自然懂你所有的心緒。不懂的人,沒(méi)必要偽裝,做回最真的自己,活著才不會(huì)累。做好最真的自己,不完美也是最美!
生活總是有甘有苦,得意的時(shí)候不要忘形,因?yàn)槌385溝嘁校б獾臅r(shí)候,不要悵惘,因?yàn)橥啾M甘來(lái),人生就像一杯茶,再苦也不會(huì)苦一輩子。人活一世,要么庸俗,要么孤獨(dú);現(xiàn)實(shí)殘酷,要么隱忍,要么毒恨。只要尚有余力,就活出最好的自己。心若計(jì)較,處處都是怨言,心若放寬,時(shí)時(shí)都是晴天;看淡,心中一片花海,看開(kāi),頭頂一汪藍(lán)天。有深度才有保留,有珍惜才有擁有,有胸襟才有天空,有細(xì)水才有長(zhǎng)流,一世人,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,一路上風(fēng)景這么美,不必再悲傷中駐足,沒(méi)有人能夠浪費(fèi),活得開(kāi)心,就是最大的成功!
我們都是普通人,是凡人,沒(méi)有三頭六臂,也不會(huì)翻云覆雨。沒(méi)有人情愿一輩子生活在“憂傷痛苦”里,相反,大家都希望自己一生都健康平安,青春永駐。那就別悶著自己,把心情拿出來(lái)曬曬,讓心情曬曬太陽(yáng)。心因受傷多了顯得更加脆弱。感覺(jué)自己象只刺猬,緊繃著自己的刺,以為保護(hù)了自己,其實(shí)是在慢慢侵蝕著自己得靈魂。沒(méi)有人想對(duì)痛苦的事念念不忘,既然我們經(jīng)歷了,就不要后悔,我們都是常人,承受不起那么多的憂傷。事過(guò)之后再不去想它,就讓它隨風(fēng)而散,如輕煙飛逝……
一天都要過(guò)24個(gè)小時(shí),何不開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天呢?因?yàn)闀r(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,不管你是什么人,一天同樣擁有24小時(shí),做人要活的瀟灑些,要學(xué)會(huì)主宰自己的命運(yùn)。所以就要看你怎樣去度過(guò)了。有人生活好,有人生活不好,這是每個(gè)人的福報(bào)不同。俗話說(shuō)“人比人,氣死人。”因此我們要學(xué)會(huì)知足常樂(lè),常言道:“比上不足,比下有余。”退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。沒(méi)有什么大不了的事情,只有過(guò)不去的心情,人生總有不如意,但那不代表失去希望,就像一場(chǎng)大雨,并不代表永遠(yuǎn)失去陽(yáng)光!
人生如夢(mèng),順少逆多,一輩子不容易,千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去,更不要跟自己過(guò)不去,人世間的一切名利都是虛幻不實(shí),變化無(wú)常的;不要執(zhí)著這些名利。真正的名利是一個(gè)人的心底善良,人們說(shuō)你好,這才是最好的名;生活輕松,心情舒暢,開(kāi)開(kāi)心心,身體健康,這就是最大的利。因?yàn)樯眢w才是你自己的本錢。沒(méi)有身體,什么事都干不成。俗話說(shuō)的好,有錢難買人開(kāi)心!開(kāi)開(kāi)心心活到老,輕輕松松過(guò)一生。人活著,要緊是開(kāi)心,活著就要快樂(lè)!生命短暫,怎么開(kāi)心怎么活!
隨筆作文 篇3
張老師長(zhǎng)得很普通。他今年30來(lái)歲,中等身材,稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但十分整潔,每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng),下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時(shí)目光一閃一閃地放光,撒謊的學(xué)生最怕他這目光。可是更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒,可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的.話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。
你嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里陽(yáng)光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤(rùn)著我,激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣,指引我前進(jìn)的方向,鼓舞我前進(jìn)的勇氣,教我作人的道理。你的溫柔話語(yǔ)陶冶了我。有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪。
記得我作文寫(xiě)不好時(shí),是你在放學(xué)后將我留下,諄諄教導(dǎo)我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會(huì)為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。
張老師我想對(duì)你說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容!”
隨筆作文 篇4
人前世界,地球浩瀚寂靜。動(dòng)物給它帶來(lái)生機(jī)與喧囂。
人類社會(huì)因?yàn)槿祟惗鷩獭狒[,問(wèn)題火紅過(guò)后要有理智、冷靜、求索、真實(shí),不可能永遠(yuǎn)風(fēng)風(fēng)火火。火紅需要燃燒儲(chǔ)存的內(nèi)能,積蓄、成本。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義,喧囂有益于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。因?yàn)橄M(fèi)先行。比如奧運(yùn)會(huì)要建齊各種競(jìng)技用體育場(chǎng)館、交通、各種服務(wù)設(shè)施。暴露出大賽前城市道路交通短板、言語(yǔ)人文環(huán)境有待提高的真實(shí)。
其實(shí),與真實(shí)相對(duì)的不真實(shí)一樣存在。不真、失真就是虛假。過(guò)去瞞報(bào)、虛報(bào)、應(yīng)付各種檢查造假一目了然。如同中央電視臺(tái)一樣光鮮、正義、好看,火紅,一派大好,過(guò)濾掉一些真實(shí),過(guò)濾掉一些人失職、瀆職引發(fā)的喧囂,比如郭美美炫富炫賭;韓寒高中肄業(yè)成為天才作家在社會(huì)喧囂;郭德綱、郭敬明、李宇春你方唱罷他出場(chǎng)。名利?經(jīng)濟(jì)?正義?真實(shí)?真相?其實(shí),檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)就是實(shí)踐。為錢,還是為人民?還是為自己,以及利益集團(tuán)?其后暗藏真實(shí)。社會(huì)需要真實(shí),人民需要真相。
這些名人與己何干?他們發(fā)財(cái)是他們的事情,他們?nèi)ψ佑欣骊P(guān)切。與普通人民三個(gè)一建設(shè)何干?每個(gè)人都要他是完成自己的一生任務(wù):一個(gè)工作,一個(gè)房子、一個(gè)家庭。三個(gè)一是每個(gè)人的'基本生存需求滿足。這就是普通人需要的最真實(shí)。
隨筆作文 篇5
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教室。在陽(yáng)光下,大門兩旁的`松樹(shù)顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像哨兵一樣威武。他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
教室門前是操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。
松樹(shù)前面就是美麗的教室了,每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教室兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著許多有趣的讀書(shū)故事,激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū)。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿歡樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!
隨筆作文 篇6
這是發(fā)生在10多年前的事了。鈴木是一名看起來(lái)呆頭呆腦且普普通通的日本女性,因?yàn)閺男【陀袛?shù)錢的愛(ài)好,她在大學(xué)畢業(yè)后成功成為了一名銀行職員。然而,當(dāng)她快為總為別人數(shù)錢而感到郁悶的時(shí)候,自己被莫名其妙的卷入了一場(chǎng)銀行搶劫案中,搶劫犯以她為人質(zhì)開(kāi)車疾馳于大森林中,不料開(kāi)車不慎,整個(gè)車子以及裝有500億日元的箱子都落入湖中。事件結(jié)束后,鈴木雖安然歸來(lái),卻怎么也找不到生活的干勁,不想工作,不想做什么事。她的內(nèi)心被放任著,就像被雜草占據(jù),毫無(wú)奮斗的理由。
就在她百無(wú)聊賴的.時(shí)候,她看到電視新聞中說(shuō)道500億日元消失無(wú)蹤的搜索結(jié)果,而她非常清楚的記得錢并沒(méi)有消失,而是沉入了水中。由此,她的內(nèi)心像突然間燃起了一把火,將內(nèi)心中的雜草燃燒殆盡,她的雙眸閃耀著光芒,她的頭微微向天空抬起,仿佛整個(gè)世界立刻變得充滿活力和色彩!
就這樣,鈴木開(kāi)始為得到那批巨款而制定搜索計(jì)劃。她辭掉了銀行的工作,傻瓜一般的將所有積蓄都用來(lái)念大學(xué),學(xué)地質(zhì)勘測(cè),當(dāng)其他學(xué)生都在課堂上打鬧的時(shí)候,教室中只有她在兩眼發(fā)光一般的盯著教授的教學(xué)。當(dāng)所有人都不理解她的行為,罵她是白癡的時(shí)候,她毫不在乎的繼續(xù)購(gòu)買勘測(cè)儀器和學(xué)習(xí)勘測(cè)技術(shù)。當(dāng)他成功學(xué)會(huì)地質(zhì)勘測(cè)后,她發(fā)現(xiàn)要取出錢就必須會(huì)游泳、會(huì)攀巖,因此她又傻瓜般的報(bào)游泳學(xué)校和尋找攀巖隊(duì)伍,不知花了多長(zhǎng)的時(shí)間,鈴木始終如一的專一學(xué)習(xí),最終,她不但地質(zhì)學(xué)成果累累,還代表學(xué)校或組織去國(guó)外參加游泳、攀巖比賽拿了冠軍。
好幾年過(guò)去了,她的心境毫無(wú)雜質(zhì),滿是各種為搜索巨款而學(xué)習(xí)技能的成果,如今的她已經(jīng)碩果累累。準(zhǔn)備完全,幾經(jīng)挫折的來(lái)到了當(dāng)年的森林,她運(yùn)用地質(zhì)勘測(cè)儀器和知識(shí)找到了錢所在的湖泊,她又使出了攀巖的本事熟練的爬下了深深的洼地,最后她又輕松的潛水到湖底,拿到了那筆巨款!她慢慢的將黃色皮箱拖到一顆大樹(shù)下,打開(kāi)來(lái)看,里面的錢都還在,但是她的心中卻怎么也高興不起來(lái)。她蹲在那里,思索了片刻,終于,她舉起大皮箱子,將她重重的重新仍進(jìn)湖中。這時(shí),她笑了,露出了和當(dāng)初看到新聞時(shí)一樣的表情。
心靈不會(huì)是一塊閑置的空地,如果放縱它,就會(huì)雜草叢生。鈴木的內(nèi)心之所以沒(méi)有雜草,就是因?yàn)樗业搅四繕?biāo),找到了希望,并在心靈空地里播種和養(yǎng)育,最后,她有了大豐收。然而,在豐收過(guò)后,若土地閑置便還會(huì)生出雜草,為了拒絕雜草,鈴木將裝有巨款的皮箱扔進(jìn)湖里,把希望的種子再次埋入自己內(nèi)心的空地上,讓它繼續(xù)充滿希望的成長(zhǎng)。鈴木拒絕消極生活,確立人生目標(biāo)而積極的生活態(tài)度深深的感染了我!
隨筆作文 篇7
注定我們只是各自生命中擦肩的過(guò)客。湛藍(lán)的天空中,我們不過(guò)是邂逅的云,燦爛的朝霞,卻不是為我們而紅。所以,我會(huì)記得你對(duì)我微笑過(guò)的臉,會(huì)記得深愛(ài)過(guò)我的你,會(huì)記得你開(kāi)心的笑容,會(huì)記得和你曾經(jīng)快樂(lè)的日子。這樣,就算寂寞,也可以慢慢享受。
這個(gè)世界上沒(méi)有真正永遠(yuǎn)的東西,感覺(jué)是在心里的,如果沒(méi)有了心,哪里還有感覺(jué)呢?我終于明白了這個(gè)"什么叫感覺(jué)"……
春暖花開(kāi)、盛夏的季節(jié)遇見(jiàn)你。 一如千年前擦身而過(guò)的瞬間,你拉住我的手,應(yīng)允我地老天荒,曾承諾著你的`不離不棄。 你曾說(shuō):生命有多長(zhǎng),你愛(ài)我就有多久———徘徊在回憶之中,日夜晨昏在不醒的舊夢(mèng)中游走,不肯遺忘,也在那個(gè)圈不肯離去。 來(lái)處難留,去處難歸,卻不知哪里才是我可供安生的岸。
當(dāng)安靜的已安靜,你已遠(yuǎn)去,我已篤定,我知道,一切已經(jīng)結(jié)束。我只是你的一個(gè)夢(mèng),只該存在于夢(mèng)境里。如果相遇是錯(cuò),那這重逢還是錯(cuò),天意難測(cè)也難違,只能無(wú)奈的一錯(cuò)再錯(cuò)。你在前邊,而我,卻永遠(yuǎn)只能在你的后邊。我不悔不怨,亦不曾遺憾。深深的愛(ài)過(guò)你,愛(ài)一場(chǎng),沒(méi)有留下遺憾,而我,足以,我只安靜在我的夢(mèng)里,獨(dú)守那曾經(jīng)的美好。
醉眼看花,花比夜凄涼,垂首看我,我比花寂寞。倚窗思舊夢(mèng),寂寞看花人。窗外的月色清冷,霓虹閃爍。我的天空,卻只有絲絲細(xì)雨綿綿不絕,那是這一生,我思念你的淚水。此生相約,靜候彼岸花開(kāi)。花開(kāi)的彼岸,心事荼蘼,我為誰(shuí),誰(shuí)又為我?紅塵紛擾,拈花一笑,總要?dú)w去,那一季繁華爛漫,流年似水,再無(wú)蘭舟可渡。風(fēng)中的承諾,也終是要隨風(fēng)而去…
每個(gè)人都有回不去心動(dòng)的過(guò)去,都有抵達(dá)不了夢(mèng)的遠(yuǎn)方,生命力最痛苦的一件事情,不是放棄愛(ài),而是放棄自己一顆正在愛(ài)著的心,我們往往流淚走過(guò)的不是愛(ài)情的終點(diǎn),而是那些揉痛心扉的記憶……
回憶的腳步總在同一個(gè)地方,為同一個(gè)人駐足停留,當(dāng)看著照片,我的心再次在你的面前彷徨無(wú)措,每每嗅到陳舊時(shí)光的味道,心就異樣的寧?kù)o溫暖,遙想今生,最唯美的一筆便是與你無(wú)悔的邂逅……
總在一個(gè)有緣無(wú)分的故事里,你的狠心卻把我放棄,今生你為我來(lái)過(guò),哪怕我們最終分開(kāi),我也不虛此行,盡管你再不能給我一個(gè)溫柔的懷抱,心里的時(shí)光將會(huì)銘記下那些溫柔的秘密,哪怕你最終留給我的只是一個(gè)美麗虛有的背影……
淡淡的風(fēng),風(fēng)吹不干我眼角的淚痕,安靜的夜里總害怕那些不經(jīng)意的想念,以及那個(gè)不經(jīng)意間出現(xiàn)在腦海里的笑容,每每這樣,卻冉起我重重疊疊的哀愁,我永遠(yuǎn)無(wú)法追趕上愛(ài)情匆匆疾馳的腳步,而我只能凝視那黑色的夜晚尋那可美麗的星星……
總在痛著并快樂(lè)的感覺(jué)里感受著你曾經(jīng)的存在,總以為牽了你的手,我就不會(huì)有憂傷,誰(shuí)知老天和你跟我開(kāi)了一個(gè)可笑的玩笑,不是我趕不上幸福的車,而是我壓根兒擠不上你那幸福的快車,世間多少感人的愛(ài)最終被等成了絕望的淚,多少未歸的人被等成了凄涼的恨,但我終要用一顆感恩的心對(duì)你說(shuō)一聲:“Heart,謝謝你曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的世界……”
隨筆作文 篇8
怎樣尊重老師首先,要在認(rèn)識(shí)上,感情上去理解老師、體貼老師,不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為老師是為了某種功利來(lái)從事教書(shū)育人的工作,記住“那塊黑板擦去的是功利,寫(xiě)上的是真理”,老師在夜深人靜的時(shí)候,還在備課,批改作業(yè),學(xué)生全部酣然入夢(mèng)的時(shí)候仍在查寢。這種辛勤的勞動(dòng),以是為了誰(shuí)呢?如果是真是想的這樣,他們又何必如此辛苦地工作呢?大可不管我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。這些超出工作時(shí)間的勞動(dòng)又沒(méi)有經(jīng)濟(jì)報(bào)酬呢?因?yàn)檫@些,所以我們更要理解老師的價(jià)值取向。
其次,要尊重老師的勞動(dòng)。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,這也是尊重。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,參與活動(dòng),完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對(duì)老師的.尊重,有創(chuàng)新意識(shí),對(duì)老師的教學(xué)提出建議,同樣也是尊重老師的一方面。
第三,要接受老師的教育,在成長(zhǎng)過(guò)程,有錯(cuò)誤是在所難免的,可關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改,如果能,那既表現(xiàn)出我們的寬廣胸懷,也表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。遺憾的是有些同學(xué)知錯(cuò)但不改錯(cuò),惡意頂撞老師。所有的一切,無(wú)一不透露著你的不可理喻,缺乏改錯(cuò)的胸襟和你的無(wú)知、愚蠢。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都能知錯(cuò)就改,接受老師的教育,這同樣也是對(duì)老師的尊重。
第四,要養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)向老師問(wèn)好的習(xí)慣。如果你主動(dòng)說(shuō)了一句‘老師好’,這樣不僅反映出你的高尚品格,還增進(jìn)了師生感情,體現(xiàn)出你文明禮貌的素養(yǎng)。
也許,我們真正形成尊敬老師思想和局面,還需要一個(gè)過(guò)程,但是我們要努力做到以上四點(diǎn)。尊敬老師從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起。
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