【精】生活隨筆作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活隨筆作文1

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，有許多次考試我都默默無(wú)聞，因?yàn)榛ㄌ�多時(shí)間去回憶，所以沒有時(shí)間做練習(xí)，可我一直不想把它丟開，哪怕整個(gè)初中就這么過去，也不過去就這樣而以，那些從心里偷偷長(zhǎng)出來(lái)、卻使終不能占據(jù)我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會(huì)消失的，完完全全地分離，只剩下一個(gè)空白的.截面，突兀地站在那里，留下的，只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以，和你們笑起來(lái)的聲音，可它們已經(jīng)被我掉在六（6）班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。

　　那些勇氣，在那個(gè)夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲，于是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點(diǎn)，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的唱腮落下沒有方向的方向，成了誰(shuí)的感傷！回望！

生活隨筆作文2

　　在生活中，父母一直供我們吃，供我們穿，把我們辛辛苦苦拉扯大，而我們總是以為這一切都是他們應(yīng)該為我們付出的，總是想著不勞而獲，但是，父母供我們吃喝的錢財(cái)也都是通過他們自己的努力而取得的`。今天，為了讓大家能更多的感受到父母的不容易，我們小隊(duì)組織了一場(chǎng)“勞動(dòng)創(chuàng)造生活”的小隊(duì)活動(dòng)。

　　下午，我們來(lái)到了打工地點(diǎn)，媽媽為了讓大家伙兒更有干勁，特地的將我們分成了兩隊(duì)——4位男生一隊(duì)，3位女生一隊(duì)。采取30分鐘賽制，時(shí)間一到，根據(jù)做的數(shù)量來(lái)分輸贏，贏得隊(duì)伍將擁有挑選獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì)。很明顯，我們女生吃了虧，但大家都不抱怨，馬上開始了比賽。

　　我們先開始分配工作，傅佳佩負(fù)責(zé)疊布，我負(fù)責(zé)套彩卡，而謝彤則負(fù)責(zé)貼油貼。分工完畢后，我們不敢松懈，馬上開始了工作。

生活隨筆作文3

　　一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我在家里無(wú)事可干。突然，我想起來(lái)了家里還有很多很多書。我就拿了一本很厚的書，叫做《魔術(shù)全書》。這本書里有很多立體圖形，也有很多魔術(shù)器材和魔術(shù)理論。我翻開了第一頁(yè)。哇！第一頁(yè)講了用眼睛里的盲區(qū)做出的魔術(shù)，比如說(shuō)：用一張撲克牌放在一面鏡子前，使撲克牌的'1消失。第二頁(yè)說(shuō)了用某一個(gè)特定環(huán)境會(huì)讓眼睛糊涂，比如說(shuō)用你的兩根手指相對(duì)，看起來(lái)兩個(gè)手指的第一節(jié)斷掉了，十分神奇，我迫不及待地看了下去。

生活隨筆作文4

　　“噓，小聲點(diǎn)兒，我要告訴你個(gè)小秘密!”星期三中午吃完飯，我回到教室，獨(dú)自坐在位置上看書(看上去很郁悶)。一個(gè)同學(xué)看到我有些不高興，就問：“你怎么看起來(lái)這么郁悶?”我繼續(xù)埋頭看書，后來(lái)還是忍不住把事情說(shuō)了出去，“科學(xué)課觀察蝸牛，就我沒有!”她聽完后快活地說(shuō)：“想要一只蝸牛?正好，我家有許多只，給你一只吧!”我高興得一蹦三尺高!開心了。

　　第二天，我拿出了心愛的飼養(yǎng)盒，向她做了個(gè)動(dòng)作，示意她把蝸牛給我，她當(dāng)然看懂了，拿出飼養(yǎng)盒精心地挑選了一只白玉蝸牛(和一個(gè)小橘子差不多大)給我。從那天以后，無(wú)論去哪兒，我都會(huì)帶上它。同學(xué)們總是驚奇地問：“哪捉來(lái)的?這么大!”我總是神氣地望他們一眼，裝出一副別人是都捉不到的'樣子，我決定誰(shuí)都不告訴，那樣就沒意思了。

生活隨筆作文5

　　星期六早上，媽媽陪我去上書法課。回家的途中，媽媽問我：“要不要一同去菜市場(chǎng)買菜？” 我爽快地說(shuō)：“要去。”

　　我們最后買了一個(gè)20斤重的'西瓜，媽媽叫賣西瓜的人把西瓜切成兩半，媽媽提一半，我也提一半，我右手提西瓜，左手提了一些雞蛋，在上菜市場(chǎng)的樓梯時(shí)，我覺得西瓜很重，就用膝蓋去頂西瓜囊，結(jié)果就把西瓜囊頂?shù)孟葸M(jìn)去了，媽媽看見了說(shuō)：“我們今天回家要把這半邊的西瓜先吃掉。” 我便問：“為什么呢？”媽媽回答：“這半邊西瓜放不得，明天吃的話，陷進(jìn)去的地方吃起來(lái)會(huì)有一種酸酸的味。后來(lái)媽媽叫我?guī)兔μ岫够ǎ�我就把西瓜遞給媽媽，媽媽又把豆花遞給我，我右手提著豆花，左手提著一些雞蛋，往回家的路上走。

　　原來(lái)，提西瓜也講究方法呀！生活中處處皆學(xué)問，只要你留心觀察，就會(huì)成為生活中的小能。

生活隨筆作文6

　　昨天晚上姥姥給我打電話，祝賀我在英語(yǔ)比賽中取得好成績(jī)，叔叔和小姨也在博客上祝賀我，取得了好成績(jī)的我沾沾自喜，討價(jià)還價(jià)的給大姨要了兩張風(fēng)箏會(huì)的門票，有那么多人愛著我，做全家人寶貝的感覺真好!

　　昨天半夜，我被幾聲巨大的雷聲驚醒了，窗外風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，狂風(fēng)像只怪獸一樣，發(fā)出恐怖的咆哮聲，媽媽趕忙跑過來(lái)陪我睡覺，我感到特別的安全和幸福。只是擔(dān)心，經(jīng)過了昨夜的.暴風(fēng)雨，今天將是一副怎樣的慘狀呢?早晨，急急忙忙的跑到窗前，外面的風(fēng)依舊很大，小樹在風(fēng)中搖曳著，但是沒有絲毫的損傷，反而經(jīng)過雨水的洗禮葉子更綠了，我想，這就是生命力吧!不管在什么樣的環(huán)境下，都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)小樹這種精神!

生活隨筆作文7

　　光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話，沒有說(shuō)“再見”，于是大家就真的沒有再見過。

　　記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的'日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。

　　再見了，我的初中生活！我會(huì)勇敢的走下去！

生活隨筆作文8

　　又一天了！

　　不知不覺，暑期又過去了一天。

　　我發(fā)覺，現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的概念強(qiáng)烈了些，一天天過去的特別快！

　　古話有一日三省，我發(fā)現(xiàn)，一天之中，如果我有做些比較有意義的事：例如看書，例如做家務(wù)整理房間，例如做點(diǎn)作業(yè)，這樣我的一天就充實(shí)不少。

　　反之，這一天，如果我是在看電視劇，煲電話粥，或者玩游戲中度過，到了夜晚，心里莫名的覺得空虛。

　　這就是所謂的與“居安思危“相同的.意境吧。

　　我倒是一點(diǎn)也不討厭自己的這種自省，它讓我清醒，知道自己真正需要做的是什么，而哪些，又是不該花費(fèi)我寶貴的時(shí)間！

　　既省之，則改之吧！

　　內(nèi)心的恐慌與對(duì)時(shí)間的緊迫感，讓我很不自在。

　　我深知要改變，卻也對(duì)人性的惰性無(wú)從下手。

　　努力吧！有自知之明總歸是好事，如果能知恥后勇般地改之，那豈不是更好呢？！

生活隨筆作文9

　　生活多姿多彩，我喜歡的事非常多。比如：游泳、寫毛筆、打羽毛球等等。這周，我寫出了一副書法作品。

　　這個(gè)書法作品是王安石的梅花。你們聽起來(lái)可能很簡(jiǎn)單，但是里面有很多技巧呢！比如說(shuō)墻角數(shù)枝梅中的枝和梅，木字旁寫得要像提手旁一樣，后面再出一個(gè)千絲就可以了。凌寒獨(dú)自開中的.凌，豎要寫得長(zhǎng)一點(diǎn)兒。這才符合王羲之的行書。你看，小小的一副作品里就有這么多講究，這么多要注意的點(diǎn)。

　　這說(shuō)明了我們不能從外表評(píng)判，要從內(nèi)在評(píng)判。

生活隨筆作文10

　　上初中了，我步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了很多新老師，也交了很多新朋友，作業(yè)比以前多多了，時(shí)間也排得滿滿的，但我還是對(duì)初中生活充滿了好奇和好感。

　　剛開學(xué)，我對(duì)一些課的感覺是：英語(yǔ)竟然從ABC開始學(xué)；數(shù)學(xué)也很簡(jiǎn)單，跟小學(xué)差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過的歷史書籍和節(jié)目都是我們現(xiàn)在所學(xué)的`知識(shí)。就是語(yǔ)文老師不一樣，可不像小學(xué)的語(yǔ)文老師那么仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經(jīng)常帶口頭語(yǔ)，沒被他罵過的同學(xué)不多。不過，我的日子還算過的不錯(cuò)。

　　我結(jié)交的朋友也很有個(gè)性，他們都很調(diào)皮、也很幽默，下課時(shí)他們經(jīng)常把地球儀扔著玩，而上課時(shí)他們隨心所欲地回答問題，經(jīng)常引起同學(xué)們的爆笑，我們都相處得很好。

　　馬上就要月考了，老師說(shuō)考完后就按名次排座位，看來(lái)這個(gè)“黃金周”就要變成“學(xué)習(xí)周了！”

生活隨筆作文11

　　昨天和一位久違的老同學(xué)聊天。一聊竟是一下午。

　　其實(shí)話題也很簡(jiǎn)單，就是彼此近況之類的，以及以前的一些回憶。

　　一般這種聊天，也就是聊一次就沒什么可聊的。有時(shí)候也會(huì)想想這是不是有點(diǎn)兒浪費(fèi)時(shí)間呢。

　　畢竟有的同學(xué)久沒有見面，再見面也許都不一定會(huì)認(rèn)出彼此。

　　不過，能聊到一起的，也是曾經(jīng)都是挺要好的，才有共同的話題。

　　只是隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，大家的一些人生觀會(huì)漸漸地不再相同。

　　原本我并沒有很刻意地去了解這一點(diǎn)。

　　卻是在聊天過程中，聽他提到他的朋友，字里行間有一種小小的不認(rèn)同感，這讓我有點(diǎn)兒不太舒服。

　　也許在他看過這并沒有什么，可在我一個(gè)旁觀者眼中，那是跟他同甘共苦過的'人，不管怎么樣，都不應(yīng)該是這樣的語(yǔ)氣方式去說(shuō)別人。

　　那給旁人一種不懂感恩的心態(tài)。

　　當(dāng)然，畢竟大家很多年沒有見面，也不能憑一時(shí)的話語(yǔ)去評(píng)判他人。

生活隨筆作文12

　　清晨，我來(lái)到校園，來(lái)到早已被同學(xué)們打掃得干干凈凈的教室，來(lái)到我的座位上。往日寧?kù)o的班級(jí)有一些熱鬧，一定是因?yàn)橥瑢W(xué)在閑聊著他們快樂的假期吧，一定是同學(xué)們?cè)谟懻撝�送給老師的禮物吧！望著舒適的.教室，感受著涼爽的溫暖，我不禁又想起了軍訓(xùn)的那段時(shí)光，那是一段可怕的時(shí)光：炙熱的太陽(yáng)下，我們操練著121……

　　“叮，叮，叮，”上課的鈴聲將我從可怕的回憶中拉了出來(lái)。剛回過神來(lái)，就看見面色不善的老大（可愛的楊老師）已經(jīng)站在講臺(tái)上了，老大嚴(yán)肅的將我們批評(píng)了一頓。我心里一陣翻騰，有氣憤，也有委屈。真是的，我明明什么都沒有干，卻連帶換得一頓罵，真想把那些講小話的人給逮出來(lái)，好好教訓(xùn)以解我心頭之恨！

生活隨筆作文13

　　每個(gè)人對(duì)于生活都有著自己的看法和建議，因此每個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度是不一樣的，我們不該強(qiáng)制去更改，隨心隨緣便是不錯(cuò)的選擇。

　　一個(gè)家庭，一個(gè)集體，對(duì)于自己生活所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)都是奇妙的`。如果你是書香字第，那么你的學(xué)問和才華自然也不會(huì)差到哪兒去。如果你是商人的孩子，那你肯定比普通人更加擅長(zhǎng)與人交流。也正因此，我們生活中的態(tài)度多半會(huì)受到身邊環(huán)境的影響。

　　如果你在某個(gè)時(shí)刻遲疑了，那么就請(qǐng)自己正視自己，告訴自己自己想要的生活態(tài)度究竟是什么，然后去是實(shí)現(xiàn)它！

　　許多事情都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，不是別人給予自己的。如果你一天練習(xí)書法一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持五年、十年，那么你的自己一定會(huì)得到別人的認(rèn)可。這樣的事情就像是減肥，或許剛開始沒什么成效，可是當(dāng)堅(jiān)持了幾個(gè)月、幾年之后，一定能讓別人看到你努力的成果。

　　我們對(duì)生活的態(tài)度，是我們自己的態(tài)度，不應(yīng)該被別的因素所影響，我們理應(yīng)找到屬于自己的生活態(tài)度。

生活隨筆作文14

　　童年的生活趣味無(wú)窮，由于那時(shí)年幼無(wú)知，好奇心強(qiáng)，做過不少傻事，鬧了不少笑話。

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)侯，在校園里和我的小伙伴玩捉迷藏。這時(shí)我們紛紛躲起來(lái)，我為了讓伙伴找不著我，我躲在學(xué)校外邊，就在那一瞬間我不小心掉了下去，摔掉了八顆潔白的牙齒。當(dāng)時(shí)我哇哇大哭，直到老師聽見把我抱進(jìn)醫(yī)院。你們說(shuō)童年的我是多么的幼稚。調(diào)皮。

　　我不但調(diào)皮，而且很瘋，七歲那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴舉行了一場(chǎng)歌友會(huì)，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就是個(gè)神精病，我自己把頭發(fā)弄的亂亂的，然后把媽媽的畫裝品全涂在臉上，拿著麥克風(fēng)在家門口唱兩只老虎，路過的'行人看著我一直笑，我還已為他們認(rèn)為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手，不小心，我不香蕉皮滑倒了，把老袋撞了一個(gè)又紅又大的肉包子，當(dāng)時(shí)不覺得有什么痛，可是我用手去碰時(shí)，痛的我坐在地上大喊大叫。現(xiàn)在回想起來(lái)還真覺得特別好笑。

　　童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，總能喚起我無(wú)窮的回憶。

生活隨筆作文15

　　去適應(yīng)生活，而不是讓生活去適應(yīng)你。

　　“我”家樓下有一塊地，后來(lái)租給別人種桃花心木，種樹人澆水從不定時(shí)定量，“我”很奇怪，有時(shí)桃花心木無(wú)緣無(wú)故的枯萎了，后來(lái)“我”去問種樹人，為什么桃花心木會(huì)枯萎，他告訴“我”，他澆水只是模仿老天下雨，桃花心木如果不能在這種情況下生存，那就會(huì)枯萎了。

　　人也是一樣，人在艱苦的環(huán)境下自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的'道理，就像野性的呼喚里說(shuō)的一樣，適者生存，沒有人的一生都是順利的，總有大大小小的挫折，學(xué)會(huì)克服挫折，才能在這個(gè)社會(huì)上生根發(fā)芽！

　　樹能把少量的養(yǎng)分化作巨大的能量，我們也可以把挫折化為養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。

　　讓我們?nèi)ミm應(yīng)生活，而不是讓生活去適應(yīng)我們。

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