隨筆作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的隨筆作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
深夜犬吠,擾人清夢
開燈,開門,立于陽臺
四目所見,唯有立于沙堆狂吠不止的家犬
歸來,未關門,放進了滿屋的`月光
原來,今夜的夜色如此美,如此皎潔
但是,我的心在看到的瞬間,慌了
這種慌亂,讓我的心跳加速,睡意全無
這種慌亂,像是痛失了最心愛的東西
這種慌亂,抓不住慌亂點,無法像瘙癢一般止住
只是,眼睜睜的在那里無盡輾轉反側
這是怎樣一種感覺
心慌亂得落去深淵
隨筆作文 篇2
時光荏苒,悄悄飛逝,難得相聚,且珍惜。
——題記
末夏
經過一暑假的放松,人也不由得變得慵懶。初至高中,迎接我們的便是軍訓。這無疑尤我們而言是天大的災難。始終板著臉的教官,那繁雜的訓練課程,無一不讓我們叫苦連天。可正是在這樣的壓力下,我們還是彼此在一次次碰撞中相識,相知。幼稚的班長,嚴肅的學習委員,像柱子般又高又瘦的體委,還有那天籟之音的文委……無一不輕輕觸動著我們的心。或許,命運就是如此難以捉摸。在無法預見的時間內遇見早已預見的人,在億萬人海相遇,是多么不容易,遇見彼此就是我們的幸運。
初秋
終于熬過了那恐怖的十天,當回到家中重新休整幾天在來到學校后,每個人儼然都換了另一副不同的風格與氣質,與之前的那份狼狽完全不否。談笑間,班主任已走入班級,班里立刻安靜了下來。然后便是宣布班級里的各種事情,當然,包括必修課:班規教導。過了好久,終于才宣布完畢,鄭重一言道:“同學們,能來到這所中學,是你們的榮耀,我們學院也將以你們為榮,從今往后,你們便是x班的一員了,希望你們能盡己所能為班級增光添彩。剩下的時間你們促進彼此交流吧。”說完便走出教室。立馬班級內便炸開了鍋,“在下xxx,敢問姑娘芳齡?”引得一陣大笑,友誼便在這樣的歡笑中進一步促進……。
融冬
進入高中的第一個冬天,不冷。天就那樣不冷不暖,心不免有些失落,難得期待了一年,卻是這樣的不盡人意。周末,恰逢家中無人,便在學校逗留一天。可卻是如此幸運,一夜之后,第二天已是大雪紛飛,一眼望去滿滿的銀裝素裹。走廊上已落雪一層,路兩旁的樹上已滿滿的積雪,尤其是那低低的'灌木叢,早被蓋上一層白棉被,路上依稀有些腳印,不只是人,還有小狗的爪印,動物也在迎接這難得的初冬的第一場雪。那狂熱的心再次躁動起來,功夫不負有心人,終于等到了這天。轉身進入雪中,任雪花飄落身上,滯留掌心,細細端詳著那六葉冰晶,可一會兒功夫,雪花便在掌中消融。美麗,總是一轉即逝。宛若曇花一現。美,是留不住的!果然,僅僅是兩個鐘頭,雪便聽了,初霽暖冬,陽光也從烏云中鉆出。盡管美麗短暫,哪怕只有一瞬,這校園美景尤我也足夠了。
凜春
春風吹來,不由得冷呢。畢竟,冬是冬,即使到了最后關頭,本身的寒意并不變呢。寒假之后,長了一歲,分離了四十多天的同學們再次重聚,道不盡的歡愉。東家長西家短的嘮起來,自然是三五成群。游戲,娛樂八卦,體育……畢竟“道不同不相為談”嘛。待到鈴聲一響,同學們便又開始了一學期的忙碌……
高中生活,如此充實,如此美妙。
隨筆作文 篇3
我永遠也忘不了那一次批評。
那一天放學,我月考考了第一名,我的同學給了我一支筆。回到家里,我趁媽媽不注意,把同桌給我的給我一支筆偷偷的放入了筆袋里。
當我在專心致志的寫家庭作業時,媽媽走近屋里檢查我寫的作業。忽然她拿起了筆袋,這時我的心里緊張起來,因為我的筆袋里有同學送我的一支筆。結果,媽媽發現了這支筆。媽媽問我:“這支筆是誰的?”我的聲音像蚊子似地說:“是我撿的。”
媽媽又嚴肅的問我:“這支筆到底是誰給你的?如果你不說實話,我就讓你爸問你!”
我一想:還是說實話吧。
我吞吞吐吐的說:“是……是同桌給……給我的。”我的聲音低的估計只有我能聽見。媽媽又大聲的問了一遍:“到底是誰的?”
我心里想:我都說實話了,還讓我說什么呀?我又回答了一遍:“真的.是同桌給我的!”
這時,媽媽去找爸爸,和爸爸說:“明天你去送孩子上學。問問那個同學是不是給他筆了!”爸爸不耐煩的說:“這點小事還是你去吧。”媽媽一直讓爸爸去,最后爸爸生氣了,以迅雷不及掩耳之勢使勁的打了我一下,我向后退了好幾步,撞到門,門受到了震動“呼”的一下關上了把我又撞在了地上。
那一個晚上,我沒有吃飯,我甚至在內心發誓,一但有能力自立,我就不給他飯吃。回憶起好朋友對我說的:“我們要做永遠的好朋友,這支筆就送給你了。”想到這我的心情就會變得好一點。
睡前,媽媽走進我的房間拿出我的拿一支筆,走過來,他說:“給”永遠比“拿”愉快,其實我們只是怕你偷別人的東西,蟻穴雖小,可潰千里長堤呀!”
這時,我明白了父母的良苦用心。我把同學送給我的那支筆珍藏了起來。
隨筆作文 篇4
親愛的母校:
光陰似流水,不知不覺間,我離開您,竟已有一年。但我這株小樹,永遠不會忘記,我曾在您的土壤中扎根,生長。
我不曾遺忘窗口那一片舒適的圖書角。那圖書角雖小,卻凝聚著全班同學的友情和力量。我常常盤膝坐在這一角,享受陽光的'照耀,吮吸著知識成長。母校,是您,培養了我讀書的嗜好,帶我步入知識的殿堂,為我打開學習的天窗。
在您的操場上舉行的運動會,我更是畢生難忘。我們奔跑在塑膠操場上,汗水盡情向下流淌,歡笑聲隨著風遠揚。我們在您的操場上盡情嬉鬧,同時也在不斷成長。您用溫和的目光,注視著我們的成長,看著我們成為雄鷹,翱翔于九天之上,一覽眾山小。
我又回想起,曾開展過的聯歡會。我們在排練室載歌載舞,放聲歌唱。啊,母校!是您培養了國家的棟梁,是您用知識哺育我們成長。您像為慈母,在您的懷抱里,我們由無知變得懂事,由稚嫩變得成熟。
親愛的母校,今天,我為您而驕傲,明天,您一定因我而自豪!
祝您
為祖國培養更多人才,桃李滿天下!
您的學生:周軍康
隨筆作文 篇5
抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶
難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春
答:有哭有笑,有失敗有成功,有失意有示詩意,有過放棄有過努力,這是我的初二應該也是每一個人的初二。因此,我的結論是:我的初二意義非凡,我喜歡這個初二。
第二題:
依舊是糟糕的成績和略微失望的自己加不稱心的一些事,問:如果初二可以重來我會怎樣?
已知:糟糕的成績,略微失望的自己
求:如果初二可以重來我會怎樣度過
解:一向不服輸的我在物理和數學面前一次次低頭,一向不愛哭的我為成績多次打破自己的原則,一向讓我引以為傲的語文一而再再而三的讓我想到退縮。如果初二可以重來,我又會怎樣度過?我想,有過歡笑有過淚水的'歲月有多可貴應該每個人都知道。如果初二可以重來,我仍一樣度過。
答:在成長的道路上每個人都不會一直是上帝的寵兒,同樣的,成長的道路上也未必會一直一帆風順。所以,有過失敗才懂得下一次加倍努力,這次哭的多狼狽下次就會笑的多輝煌。我不后悔我曾經蹉跎的歲月,我不后悔我極度失意的歲月,我不后悔我的初二。
結論:如果初二可以重來,我仍一樣度過!失意時仍有詩意,哭泣時仍能大笑,這樣的青春,我無悔。
時光老人逝去的背影逐漸模糊,成長的路上越走越遠。在青春這趟列車上沒有返程票,坐上就無法回頭,逝去的歲月雖有失意,雖有失敗。但我始終堅信,失敗過后的成功更加燦爛!
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