隨筆作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的隨筆作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　桃花是一種很平常的花，然而連我的心中卻有著特殊的地方，看到它我就想起與一個朋友的一段事。

　　那是幾年前的一個春天，我到鄰村的一位好友家作客，我們一起去野外散步，走到她家果園時，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說：“送給你，愿我們永遠是好朋友。”那時我們臨近小學畢業，同學們相互寫贈言，送禮物，但是沒有一個想到送花的。

　　我用塑料膜將這枝桃花包起來，飛奔回家，我想可不能讓這枝桃花凋謝了。回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園的桃樹上，做了標記，幾天后，我欣喜的發現它活了。

　　暑假的.一天，爺爺端來一筐桃，爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我，說：“如意，這幾個是從你朋友家桃樹上結的，那桃真是好品種，結的又大又甜又多，我又把那些芽嫁接到別的桃樹上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花，爺爺又說：“你的那個朋友來到我家兩次，都沒見到你，她還特地跑到果園看那桃樹，可惜季節不對，沒看到桃樹結果。”

　　我跑到果園里，望著寂寞的桃枝，那桃枝已分了好幾個叉，枝繁葉茂，上面還掛著好多個青里透紅的桃子。

　　朋友，感謝你，給了美好的回憶，朋友，真的我永遠都不會忘記你對我的友誼，永遠不會忘記我們之間美好的回憶，朋友，我趕忙的感謝你，謝謝你。

隨筆作文 篇2

　　這是我唯一能說，也是唯一能做的了。也許心里有很多的不舍與留戀，就算會很心痛，我也會微笑著為你送去這一句祝福，如果這是你的選擇，我會衷心的祝你幸福。

　　兩年了，雖然這份感情使我傷痕累累，可是，我一點都不恨你，真的。是我心甘情愿地為你付出，傻也好，癡也罷，可是，當你牽起他的手的時候，我就注定了要把這段感情埋葬。

　　曾經無數次的幻想，如果有一天，你有了男朋友，我該怎么辦？可是，沒有想到這一天會是這么快到來。其實，從你發短信的次數，內容，和你對我說話的語氣，我就已經感覺到了，你的心屬于了另外一個人。我無數次的告訴自己，你有對象是應該的，我不會介意的。我以為我能坦然接受，可是為什么當別人告訴我的時候，我的心還會那么痛。我以為我不會在乎的，可是眼淚是不會欺騙我的。當我落淚的那一秒，我就知道，原來我還是那么的放不下你。

　　親愛的，請允許我最后一次這樣叫你。我知道你永遠不會屬于我，也曾自私的不想讓你屬于任何人。是我太天真了，天真的以為總有一天你會看到我的付出，會跟我在一起。后來才明白，這一切是那么的不真實。有些感情注定不是愛情。

　　還有兩個月，你就要成為別人的新娘了，也許這兩個月，是我最后可以靠著曾經的'回憶和曾經那些美好畫面來思念和緬懷我們這段感情的最后的時間了，我也會嘗試著在這兩個月的時間，去努力的忘記你，找回曾經那個無憂無慮的自己。我不知道自己是否做得到，但是我會努力的去嘗試，這不是為你，也不是為了曾經讓我天真的想去用一生來呵護的這份愛情，而是為了我自己。因為我知道，愛情并不是我生活的全部。未來的某一天，當你依稀想起有我這么一個人的時候，希望你能用微笑來給我們曾經那段時光畫上一個句號。

　　祝你永遠幸福。也許，你永遠不會知道，你今年的生日，他送給你的禮物，是我為你挑選的。你，還喜歡嗎？

隨筆作文 篇3

　　人生有無數的挫折，我知道，不去勇敢擊敗這些挫折的話，我將永遠只是一個像現在一樣碌碌無為的人，驕傲如我，不會甘心，亦也不情愿。

　　當我面對這些挫折的時候，我希望我能想到我敬愛的父母，想到他們望女成鳳的期望，從而知道奮勇拼搏，因為我知道，我不能讓他們失望，此生要做的，也一定要做到的，是讓他們驕傲。

　　當我面對挫折的時候，我希望我能想到我尊敬的老師們，想到他們的諄諄教導，想到老師們的嘔心瀝血，想到老師們深夜不滅的透著亮光的.窗前，從爾知道努力向上。因為我知道，我不能讓他們的辛勞作廢，也不能對不起他們的辛勞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！我又怎舍得讓他們失望？

　　當我面對挫折的時候，我希望我能想到我親愛的朋友們，想到他(她)們一路上的幫助與激勵，想到他(她)們與我一同經歷的那些痛苦與堅忍的成長歲月，從而知道拼命奮斗。因為我知道，我不能讓他(她)們在陪著我難過，越過挫折，我想讓他(她)們為我歡呼、為我自豪，而不是再讓他(她)們忍著難過來安慰我，而我要的，從來都不是安慰。

　　當我面對挫折的時候，我希望我能想到我，想到我曾經的那些堅持不懈的努力，想到自己披荊斬棘一路走過來的苦痛，想到自己以往的那些不堪歲月，我知道，我該越過挫折，不負自己。

　　今生已然別無選擇，唯有拼搏，殺出一條血路，就算前方滿是荊棘，但不進則退。退，必死無疑，進，或許還有一條生路。就算前方的風雨再大，我也該不負眾望，不負自己，勇敢地擊敗磨難，做一名黑暗騎士，為前方的光明而戰，為這一路上的熱血而戰，為這一路上的陪伴而戰，為自己的余生而戰。

　　望這一生，不負如來，不負卿們，不負自己。帶我排除萬難、君臨天下，必定讓你們為我歌頌，讓你們笑靨如花。

隨筆作文 篇4

　　我和幾位同事在閑聊的時候，不知不覺之中就說到了孩子，說到了孩子，很多時候就在說孩子的學習，說到了學習就不由地說到了作文，而作文又是語文學習的重點，而作為家長卻常常為孩子作文寫不好而頭痛，孩子作文雖然也能寫出來，讀起來卻干巴巴地沒有味道，確切地說應該是沒有好詞佳句而苦惱。

　　怎樣才能使自己的作文讀起來有味道呢？對于一個小學生來說，其實也不是那難，在課本中有的課文雖然簡短，而讀起來卻朗朗上口；有的課文讀起來感覺語言非常優美。這是為什么？也許有的家長會說，那都是精心選出來作為范文用的，當然這樣，其實并不完全如此。我們的文章也可以變得如此優美。那也讓我們給自己的作文穿上美麗的外衣，包裝一下，你會發現自己的作文也是這樣的棒。

　　在寫作文的過程中要學會運用修辭，各種修辭手法就是最好的包裝，特別是對剛寫作文的學生，比喻和擬人就是最好的原料。例如在寫秋天的景物時，菊花就是常要寫的景物之一，我把菊花的一段描寫讓同學們來學習一下：秋天，一些花兒已經凋謝了，而菊花卻在陽光下，有的剛剛綻開了笑臉，好像向人們展示自己美麗的面龐；有的還是花骨朵兒，好像在悄悄地修飾自己的發梢；有的`露出半個臉龐，似乎要害羞地低下頭。各種顏色的菊花你不讓我，我不讓你，像龍飛，像鳳舞，像美麗的珊瑚，像節日的火焰，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿。經過這些修辭的包裝以后你會發現，其實我們的作文也很美。

　　在我們寫人寫事的文章中，我們同樣也可以對自己的作文進行包裝，如在寫人物外貌時，可以根據不同的年齡階段進行不同的細節描寫。例如：他40多歲，中等身材，眉毛又黑又濃，瘦瘦的臉，一笑起來眼睛瞇成了一條縫兒，眼角也擠出了幾道魚尾紋兒，潔白的牙齒也隨之露了出來，顯得那么憨厚和慈祥。

　　只要我們對作文進行簡單的包裝，你就會發現好的作文就在我們的身邊。

隨筆作文 篇5

　　農歷二月二十六，廟會，清明，桃梨花開。

　　柳綠桃紅醉清明，榆錢不甘進蒸籠。人間二月春風渡，輕打梨花煙雨中。回想起來，已經好多年沒有回家逛廟會了。今年好了，有大把的時間在家游山玩水，賞花作樂。巧的是，由于氣溫原因，廟會期間山里的桃花梨花在杏花之后相繼都開了，對于漂泊在外的游子來說，清明小假期回家趕廟會同時賞桃梨花是件特別劃算又美好的事吧。

　　長大了也不再像小時候那樣肆無忌憚的滿街玩耍了。廟前燒紙燒香的人換了一撥又一撥，還是小時候的香火味道；記憶里大大的戲臺現在看來也不過幾步遠的地方，臺上唱著的卻依舊是記憶深處的那幾段戲曲；擺攤兒賣東西的，除了小時候的糖葫蘆、棉花糖、小飾品，又多了好些新鮮的玩意兒；臺前看戲的父老鄉親，歲月在他們身上留下深深的痕跡。看著到處玩耍的孩童，不禁把回憶拉長，回到兒時的畫面……

　　也就六七歲的樣子吧。小時候不管什么民俗文化，不懂欣賞什么桃梨花香，只知道有戲看，人多熱鬧。從下午戲班子開始搭戲臺，就跟爺爺拿著馬扎小板凳，早早的`去占個地方等著。那時候爺爺身體還算硬朗，一直到后來有了弟弟，每年都會跟爺爺去看戲。從讓爺爺背著去，到扶著爺爺去。記憶里的片段總有些是跳躍的。家家戶戶趕早吃晚飯，就見三五成群的人斷斷續續向戲臺聚集，戲還沒開唱，臺下已經坐滿了人。那時候還沒有路燈，只有戲臺上的幾個大燈，就照亮了好大一片天。小孩子聽不懂戲詞，便只管看熱鬧。小姑娘們一般就去后臺看看人家化妝，羨慕她們看似華麗的衣服和亮閃閃的頭飾，然后回家把毛巾搭在胳膊上，披著床單，學人家唱戲的樣子。男孩子都是愛調皮的，戲弄一下擺攤買東西的小販，趁天黑從背后嚇唬一個看戲正入神的大娘，然后一群搗蛋鬼笑哈哈的跑掉，只剩大娘的罵聲在戲聲里漸漸湮沒。那時候沒有手機更沒有相機，所有的快樂，都存放在內存漸漸不足的腦袋里，可以隨時翻出來回味一下。

　　桃花梨花是年年都開的，尤其是村里那幾棵被保護起來的一百多年的老梨樹。可是對梨花桃花的情愫，是從前年看到親朋好友發的照片才有的。所以去年的清明節，在距離放假還很久的時候，就跟家里天天打聽花開沒開。回家后一天沿著山間小路走好幾趟，對漫山的梨花百看不厭，拍不夠照片，生怕落下一點美麗的瞬間。忘了從什么時候愛上家鄉的一草一木的，也不知道什么時候變成了他們口中的文藝女青年。總之，情感細膩之處，都有家鄉的色彩。腦海中找不到十幾年前梨花遍野的景色，也想不起有沒有特意去賞過這些花兒。不過也有些零零散散的記憶。比如，花含苞待放的時候，爺爺會去扯些桃枝梨枝，放在盛有水的酒瓶里，然后看著花開好長時間；村里偶爾來個照相的師傅，他的喇叭里總是單曲循環著那首《世上只有媽媽好》的曲子，每次看到那幾張小時候的泛黃老照片，媽媽都會跟我講當時讓我拍張照可費事了，所以照片上站在一棵開著花的小桃樹后邊的我，看起來都是滿滿的不情愿。如今小桃樹長成了大桃樹，小姑娘長成了大姑娘，可是陪著姑娘長大的人吶，或蒼老，或離去，只有桃梨年年花香依舊。

　　廟會上依舊熱鬧。看戲的大多數是頭發泛白的老人，有的用根木棍挑著裝東西的布袋子，有的懷里攬著小孫子小孫女。戲唱的再好，沒有人鼓掌，不過每一個觀眾都看的很入神，眾人不時哈哈大笑，繼而安靜看戲，只有些年輕人拿著手機相機照來照去的。路過戲臺，忍不住往臺下的人群里瞥幾眼，好些個熟悉的身影，看似故人，卻不是故人。若故人還在，定滿心歡喜。

　　清明雨潤桃梨開，香火隨風思故人。十年前，爺爺去世。也是從那一年，體會到了“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的另一種傷感。爺爺或許還能看到桃花開，看桃花開的人兒卻再也見不到爺爺。十年之前，心凈無塵；十年以后，滿心瘡痍。時間不會等誰，歲月不會留情。回歸自然，回歸純真，讓自己的心靈得以放松和凈化，是種奢侈的享受。我喜歡這方凈土，就像喜歡這里我親愛的人們。

　　熱一壺酒，添兩三抔土，扯四五枝桃梨，與你。愿天堂的人安好，祝眼前的人安康。

隨筆作文 篇6

　　邁入初中的第一件事就是軍訓，我非常開心。經過這三天的軍訓，我懂得了站要怎么站，坐要怎么坐，走要如何走。

　　軍訓的第一天是站軍姿。動作要領是抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫。看似簡單的動作，操作起來的難度相當大，時間久了覺得真是難受。雖然有教官陪我們一起站，可我們還是難以堅持，頭上頂著火熱的太陽，我感到汗水從額頭滴到了地上，這時我才感到軍訓不是鬧著玩的。時候雖然漸近初秋，但是這天氣仍然具有盛夏的特點，剛才的`赤日炎炎瞬間被滿天的烏云所遮蔽，隨即傾盆大雨直瀉而下。雨停了，太陽照在濕漉漉的衣服上，讓人渾身上下特別難受。然而被浸濕的衣服卻無法打敗大家的堅強，第一天我學會了堅忍不拔。

　　第二天軍訓，艷陽高照。同學們個個練得腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落，然而只要是教官沒有下命令，就沒有一個人敢擅自休息，即便是腳下磨出水泡，也沒有一絲一毫的動搖，第二天我學會了服從命令。

　　第三天軍訓的主要任務是為下午的會操表演做準備。大家配合得十分默契，為了班級的榮譽，每個方陣都一絲不茍地練習著，從簡單的立正、稍息，到向右看齊，最后到整個方陣齊步行進，都不允許任何一個人出現一點差錯。如果前排同學有一點點小錯誤，就會使整個隊形變亂，教官說只有步調一致、整齊劃一，才是真正的軍隊。今天，我又學會協調一致。

　　難忘的軍訓結束了，我相信我們會把軍訓中學到的不怕苦、不怕累、堅韌不拔的精神用在學習上，給老師和父母交一份完美的答卷。

隨筆作文 篇7

　　此時此刻，讓我們把鏡頭聚焦到游泳俱樂部年度的青少年女子500米自由泳比賽中。

　　發令槍響了，跳臺上的八位選手幾乎同時躥入水中。只見她們繃直的雙腿快速地拍打水面，濺起一朵朵晶瑩雪白的水花，雙手飛快地劃水，配合轉頭在兩側依次換氣，迅速前進。

　　三個來回后，選手們逐漸拉開了差距，泳池邊教練同學和家長們紛紛為選手加油鼓勁，焦急地觀看著比賽。最后50米的沖刺階段，只見位列在第三泳道的'小紅帽在落后的情況下開始發力，雙腿非常有力地蹬水擺動，帶動雙手在身體兩側敏捷的左右滑動，猶如一條魚在水中奮力穿梭，最后，她第三個觸碰到池壁，獲得了季軍。

　　那個小紅帽就是我，嘿嘿！我厲害吧！

　　你能想象一年前我還是那個不會游泳，見水沒過脖子就開始恐怖到尖叫的旱鴨子嗎？是教練耐心的教我動作要領，并鼓勵我。我手握浮板，從最基礎的雙腿打水開始，逐漸加上轉頭換氣，以及雙手交替劃水的動作。

　　直到有一天，教練突然讓我拿掉浮板開始獨自游的時候，我心里還是充滿了忐忑與不安，我對自己是否學會游泳沒有信心，直到我能有條完整的泳道。

　　自此，我對游泳的喜歡與日俱增，我享受在水中自由滑行的感覺，就好似鳥兒在天空自由飛翔一般；我享受水把我包圍，我與水嬉戲的感覺。水就像媽媽一樣張開雙臂，溫柔的擁抱著我。我還享受游泳道上馳騁拼搏的感覺，超越的是對手，也是我自己。

　　我愛游泳，我為泳道上自己的每次進步而喝彩。

　　我愛生活，我為人生路上自己的每步成長而驕傲。

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