隨筆作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　“熙。”“宇。”兩道不同的聲音不約而同地響起。允兒和鵬鵬相對望了一方一眼，眼里都是厭煩。“什么事？”我和宇同時回答。我望向宇“你怎么學我說話？”又是同時響起。我撇過頭去不再理會宇，“哈哈！你們好有默契哦！”允兒和鵬鵬同時說道。“你們不也是。”我和宇反問。氣氛很尷尬，最后還是我打破了這份尷尬。走到允兒旁邊說“找我什么事？”允兒拉著我就往門外跑，留下兩個落荒而逃的背影。那速度，跟兔子有得一拼了。允兒拉著我跑到一顆大榕樹下，由于剛跑的緣故，允兒現在的臉蛋紅彤彤的。“剛才好尷尬啊！”允兒氣喘吁吁地說。“是啊！還好你即使反應過來，拉著我跑，才遠離那個尷尬的地方。”同樣的，我也氣喘吁吁。“對了，允兒你剛才找我什么事？”我問。允兒拍了拍腦袋“啊呀，我忘記了。”我朝允兒翻了兩個大大的白眼，這也能忘。“既然想不起來，我先走了。”我作勢要走。允兒立刻拉住我的手說“你再讓我想想嘛！好像是重要的事情。”好吧！既然是重要的事情我就不走了。允兒突然叫起來，我差點嚇出心臟病來。不滿地抱怨道“知不知道人嚇人，嚇死人啊！”允兒沒理會我的話，說“剛才老師讓我叫你去辦公室一趟，很嚴肅的`樣子。”我立馬跳起來，“你怎么不早說。”“剛才我忘了嘛！”允兒調皮地吐吐舌頭。我拉著允兒的手就往辦公室的方向跑去，心里有一種不祥的預感。

　　到了辦公室，我深吸一口氣，推開門，有禮貌地說了聲“報告”往班主任的座位慢吞吞地走去。班主任在看著一張試卷，“不會是我的吧？”我心想。班主任見我來了，拉開椅子讓我坐下，把試卷拿給我看，果然是我的，99分。緊接著就聽見班主任在我耳邊嘮叨，“你看看，你考的這成績，氣死我了，還差一分就得滿分了……”班主任數落完后我回到了班級。

　　“怎么樣，班主任找你什么事，該不會是成績的事吧？”回到班級，允兒立刻攔住我問。“嗯，99分。還差一分。”“唉，下次加油吧！”允兒拍了拍我的肩膀。

　　唉！只差一分啊！下次我要努力點，仔細點，不馬虎，多檢查。

隨筆作文 篇2

尊敬的母校：

　　您好！六年時光瞬即逝，我在您的懷抱里成長了六年。六年了，您用您的知識澆灌我們，用您的懷抱哺育我們，用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。

　　我走在校園里，六年來，校園的'變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲，天真活潑的同學，和藹可親的老師和那母校的一草一木。

　　一年級，我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾，對未來充滿無限憧憬，老師說什么都言聽計從。

　　二到五年級，我們是叛逆型。老師的話已經不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓斥的時候，我們會很不樂意的將頭一偏。

　　六年級，我們是依戀型。當我們捧起書本的時候；當我們戴上紅領巾的時候；當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候；當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候，母校我們一次又一次想起您。

　　六年來，母校師生也做了許多慈善之事年5月12日，汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童，我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區學子的愛心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書育人，更有融融愛心。

　　如今，我們要入初中的學堂了，但我們不會忘記您的。

　　再見了，我親愛的母校。

　　此致

敬禮

　　您的學子：岳 楊

隨筆作文 篇3

　　世間最遙遠的距離不是天涯海角，而是被窩里與被窩外的距離，每天兩點一線的生活，令我們為之麻木，只是機械般的重復著每天，仿佛已失去靈魂。

　　早晨，叫醒我的不是鬧鐘也不是夢想而是宿舍走廊里那勤勞的大喇叭，每天都會在五點五十叫我們起床，說著那些已不足以激勵我們的話語，之后便是洗臉刷牙，，然后便奔向食堂，吃著咸菜，啃著饅頭，就著大米粥，再加上一個雞蛋，這便是早餐，簡單而又粗暴，在五到十分鐘之內，迅速吃掉，已沒有細嚼慢咽之說，看著終點是教室時，心中的無力感油然而生，只想默默地說一句，學習是件苦差事

　　教室中整齊的桌椅，已成為恒久不變的`畫風，漸漸的，你會發現學習是件痛苦并著快樂的，唯有那絲認可，會令你麻木的靈魂微微一亮，那種感覺可真好啊！在課堂里，你會漸漸愛上這種氣氛，略帶有一絲的墨書香，經久未絕，刻畫在記憶中的板書，白色的字體閑的格外耀眼，每次回憶，便是幸福的開始，是我太幼稚，還是它太迷人，讓我享受視覺上的一次次沖擊，令我為之癡迷。

　　在操場上，那略帶一絲暖意的陽光照射在雪地上，厚厚的積雪試圖抵擋暖陽，可惜卻是完敗，逐漸融化開來，帶有一絲春風的氣息，舒服極了。記得往年的冬天，寒風有這刺骨，打在臉上有這生疼，而今年卻是一反常態，變得有些溫柔。

　　放學后還要去上晚自習，在夕陽的余輝里，影子拉的很長，閑的有這單調些，晚自習的我們是無趣的，只是一味的看書，缺少了幾分生動，教室里靜極了，只聽見燈管里電流流過的聲音，唯恐有人打破了這份寧靜，在每天長達四個小時的自習時間里，早已磨滅了我的銳氣，變得略微有些成熟，只能淡淡的說一句，歲月靜好，生活本味。

　　荏苒了時光，迷失了歲月，愿你我不在孤獨流浪，大風大浪不要怕，找個家，安頓余生。

隨筆作文 篇4

　　今天，就是清明節，按照習俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節，因為我很怕鬼。我一直都對墳墓這些東西很有成見，今天我幾乎是被爸爸又拖又拉的求著去的，我的心中有著說不出的懷戀和感動。

　　在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰？爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說在它小時候，爸爸的姥姥經常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時，我的心思緒萬千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應在了爸爸身上。

　　這時風猛猛的吹，好像它們也被著帶著淡淡憂傷的節日感染了。我們來到我爸爸的爺爺的祖墳，風吹著樹葉的颯颯聲，像是一場懷戀親人的音樂會，小鳥的伴奏聲也成了獨特的聲線。大人們在慢慢的除草，眼中布滿了對死去的親人的'懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡單的方式來表達對親人的思戀，開始上香了。空氣中迷漫著一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。

　　我們拜祭是還時不時有一家人來到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見得有一個人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在那邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現在可以享享福了……”

　　風還在猛猛的吹著，風中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動。我想對那些已經死去的祖先說：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過著幸福簡單的生活吧！我一定會努力，盡量是“賴”著個姓式名揚全天下。你們也在九泉之下安心了。

　　這次的清明拜祭結束了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中還不時涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的記憶海中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢。明年我還要來，我下次要用自己的成績來給祖先拜祭。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無聲，無色的美麗相片。清明進行時，你又在懷戀誰？誰又在懷戀你呢？憂傷的氣息再次彌漫起來！

隨筆作文 篇5

　　冷夜，失眠。

　　起床，看雨。

　　還是淅瀝瀝的小雨。我喜歡雨天，喜歡淋雨，特別是心情不好的時候。只是現在是夜晚，否則我非出去淋個痛快不可。為什么是晚上我就不出去了呢?因為我很怕黑的，很小很小的時候就是這樣，可能是因為習慣了吧!不過，有時候我還是喜歡一個人呆在黑暗的屋子里，雖然很怕，但依舊喜歡。不知為什么，一提起黑暗，我就想起了灰原哀，那個落寞的孩子，那個努力偽裝堅強的孩子。我同情她，了解她，喜歡她，雖然她是小說中的`人物。我想，可能我也容入了《名偵探·柯南》的情節中了吧!我看不透灰原那雙憂郁的眼睛，但我懂得她那淺淺的笑顏――她不再選擇逃避，她會變得堅強。這一點，我堅信。她還在研究APTX――4869的解藥嗎?或許不了。我想，她應該學會從容面對，學會順其自然。我說過，灰原在偽裝堅強，其實她是個脆弱而敏感的孩子。我和灰原是兩個世界的孩子，不可能相識，但我確實是認識了她，不知她是否也知道我的存在。灰原，我;我，灰原……

　　雨下大了。從陽臺向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一樣。小區里沒有行人走過，沒有車開過，對面的樓沒有任何一個窗戶里開著燈。我不禁打了個寒顫，無端地害怕起來。突然感覺到了時間的快。記得剛上初一的時候，老師經常在我們的面前嘮叨中考，我不以為然，認為那還離我遠著呢。然而，我現在已經上初二了，初中的二分之一的時光已經逝去，我努力地挽留，可它仍不緊不慢地走著，走著。我也一樣，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的蒼翠年華……面對時間，我只有沉默，我無能為力。

　　我趴在窗臺上，想著想著，迷迷糊糊地睡著了。

　　當我醒來的時候，雨已經停了。我抬頭看了一眼夜光表，哦，已經2點25分了。

　　沒有雨聲，一切靜得可怕。我感覺自己是那么的無助。想聽音樂，卻害怕自己聽得淚流滿面。我，注定這一生孤獨。所以，我必須要習慣。習慣了，就好了。

　　就這樣吧!睡覺。

隨筆作文 篇6

　　交通安全，學校老師講，家里爸爸媽媽講，我都熟悉的不能再熟悉了。

　　哦，應該說是聽得不耐煩了。每天上學的時候，媽媽總會說：“路上注意安全，不要闖紅燈，要遵守交通規則……”鄰家姐姐上學時，也總能聽到鄰家阿姨一樣的叮囑。可憐天下父母心，我想其它孩子也是一樣的吧，可是又有多少人真正做到了呢？交通事故教學視頻中，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的身軀，使我更加認識到生命的脆弱，安全的.重要。

　　其實遵守交通規則就是對自己的生命負責。人活著，不僅是為了自己而活，更是為了關心自己、愛護自己的人。遵守交通規則也是道德的表現，所以我們要懂得謙讓，只要相互忍讓，那么我們周圍將是一片和諧。

　　風蕭蕭兮江水寒，生命一去兮不復返。剛發生的重慶市公交車墜江事件，給人們帶了來深刻的教訓，十五條鮮活的生命瞬間戛然而止。

　　其實無論女子還是司機，他們都不愿意這樣的悲劇發生，使自己以及無辜的乘客喪失性命，然而雙方在相互過激的言行中，憤怒的情緒突然爆發，一時間失去了理智，做出了極端錯誤的行為。他們的言行正應了“沖動是魔鬼”這句話。孔子認為：“小不忍，則亂大謀”，如果女子和司機都相互忍耐、相互謙讓，相信也不會有悲劇發生。這不也是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的道理嗎？

　　人讓車，讓出一份溫情，讓出一種秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一份理解。其實我認為，不管是人讓車還是車讓人，歸根結底都是人與人的相互謙讓。只有相互謙讓，才能盡可能避免交通事故的發生，減少悲劇的發生。所以，我們要時刻以安全為首，敲響安全警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗多彩！

隨筆作文 篇7

　　當平凡的我們，以審視美的眼光來看生活的時候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處旖旎風景，究竟從何而來？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。

　　走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來自于恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居，就笑著打打招呼。看見有小孩子不小心摔倒，就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格－－遇事從容不迫。或許你會對此毫不理睬，亦或會報以理性的微笑，但我相信，你會更多地感受到心靈的`反應，它是向往的。

　　帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！

　　當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！

　　來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！

　　踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！

　　踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！

　　生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現！

隨筆作文 篇8

　　用古話說，作文就是我的命根子，小時候，我不會寫字天天任爸爸幫我寫信給朋友，后來我慢慢喜歡作文，覺得生命沒了她會枯燥無味，記得有一次，我住院了，我朝著爸爸給我帶書，后來，爸爸沒帶，我就沒理爸爸，知道現在，我才知道爸爸是忙了，我有點對不起爸爸，在每個角落我都會帶著自己喜愛的書籍，有時我會想，我會不會看著書籍走遍大江南北，我們的老師說︰“書籍是人類的朋友，可陪伴人類一生。”是的我就這么認為，在我的生命里不能缺少書。　　有一次，天空中突然傾盆大雨，我打著雨傘，走著路，看著書，我走著走著看到了好看的.情節，我把雨傘扔在地下，管都沒管就看著書，雨越下越大，我還是津津有味的看著書，我似乎沒發現傘掉了，精彩的情節越來越多，我好想入了迷般的，根本不知道傘還在那，那書也被淋濕了，我仿佛知道了書被淋濕了，我躲到了一家小賣部，看著那可憐的書呀，被我淋成啥樣了，那可是我最喜歡看的書呀-《單翼天使不孤獨》，我看著書的樣子就把它塞回書包，又拿回出了一本《馬小跳之超級市長》，我又津津有味地看起來，不久后雨停了，我跑回了家，媽媽看著我說﹕“怎么回事呀，淋成這樣，傘呢﹖”我不好意思地說︰“呵呵，外面下雨了，我一路看書回來的，傘，哦，對了，傘還在路上呢，看書看著迷了，忘了傘，啊 裘，呵呵。”媽媽一邊教訓我一片幫我擦頭發。當然了，這是我回家第一件事，第二件事就是寫一篇作文，可因為淋了雨感冒了，媽媽不讓我寫了，我卻偏偏和媽媽唱反調，無奈的媽媽只好隨著我的意。　　

隨筆作文 篇9

　　中午躺在床上翻看過去的相片，想起在家的每一瞬間，每一個情景歷歷在目。于是一種思家的感覺油然而生。平時的我是不太容易思家的，高中的四年也是住在學校，每一學期基本上就回去一次，我想是習慣了吧，當別人都哭訴自己的思念之情時，好像我冷酷無情，忘掉自己的父母家人以及那些能調起我思念的事物。上了大學，生活與高中也相差不大，就是上課的時間少了，自己分配的時間多了，所以憂郁和煩惱可以趁著無聊、空閑的時候襲擊。最終導致少了激情，多了憂郁；少了生活最本質的寧靜，多了一些無聊思想的沉謎。慢慢長大了，成熟了，在大一學生的面前，我感覺真成熟了許多，心里也有一種說不清的東西在作怪。

　　過年了，坐著遙遠美妙的火車，像時空的流轉，像一次短暫的.旅行，更像一次陌生的聚會，周圍陌生的面孔讓人感到舒坦，說也奇怪，陌生好像就是一件藝術品，走在陌生的隊伍里，坐在陌生的自習室里，我們干自己的事，而不去管他人的事，你就是你，這種自由就好比是一件稀世之物。當我們陌生時，我可以為所欲為，不去擔心、不去思念，不去……，因為轉瞬間陌生的面孔會離你而去，檫肩而過的瞬間，看到燦爛的笑臉、看到憂郁、看到喜怒哀樂，而這一切就好像背面的自己，看盡時間百態，所以它是一種享受，能讓人一飽眼福。可以說陌生在我們的生活中，乃至整個生命中不可或缺。其實我們每個人都幸福著，可能你的幸福只是在別人的眼中。

　　走進自己的家鄉，生活突然變了節奏，一切好像恢復到以前的生活模式中，面皮、大餅、面條在南方不流行的，在這個國度里熱騰歡喜。真是“一方水土養一方人”，恰恰我們每個人都在以自己的方式生活著。當我踏進家門，看到老媽渴望的眼睛，家人歡樂的神情時，就像一杯美酒，讓人如癡如醉，這比什么都幸福，也是我無法用自己蒼白的語言描述的。接著就是老匪和老寶的歡迎，我回到這個家庭，像小時候一家人一樣，幸福的生活著，像從來沒有改變，好似我剛從夢中醒來，因為我不曾離家半步，何況我哪舍得……但是為什么大姐不在家，爸媽蒼老了好多，這些都無從解釋。在我的腦海里還清楚的浮現著兒時的記憶，當時旅行的不是我，是老爸，他每一次回家，我和姐姐都興奮不已，想看看帥氣的父親和他帶來的禮物，但又不敢見他，不是怕他，也不是其他什么，而是莫名其妙的冥冥之中的一種頑固復雜的思想，于是只能在遠處偷偷的瞄視，怕被他看見，跟在兩個姐姐的后邊，跺著腳，低著頭……現在輪到我了，我不敢去想象父母心中的那份期盼，就像一個謎，一切都隱藏在那幾句寒暄的話語中，但很美，我寧可不去猜。

　　在家的日子，聽許多同學說在家無聊，無事干，那我也不例外了，話說這個日子就是我們用來頹廢的時間，還記得自己做過的幾件有意義的事。第一件就是整理了家里的一些物品，有趣的我還對它們分了類，比如把藥品都放在藥瓶箱里面，這樣方便找到東西，但不知道現在怎樣，只有父母清楚了。第二件就是和本村的孩子一起玩社火，記得我們當時頂著一條龍，在初九的節日中獲得了優秀獎。還有就是和父母家人在一起度過的點點滴滴。老爸老媽的微笑、純樸、坦誠是我學習的榜樣。

　　一晃已經在學校呆了10天了，一周的匆忙讓我忘卻了剛發生的事，是照片給與我一次溫馨的回憶，一激動，這篇回憶錄就產生了，奠記我剛過去的回憶。

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