實用的隨筆作文[精選7篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的隨筆作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
我想將對你的思念,寄予散落的星辰,但愿星光照進你的窗前,伴你好眠。
——題記
我在上面,你在下面
還記得那是一個夏天,地上的土塊被曬得滾燙滾燙,幾只黑褐色的大肚蟋蟀,安著彈簧似的蹦來蹦去(比喻),蟬兒齊聲歌唱(擬人)。我騎在你的肩上,手中拿著小扇子,嘴里不停地喊著:駕!駕!而你聽見了,也加快了步伐,看見你汗流滿面,還用那小扇子給您扇風,一路上伴隨著我們的歡聲笑語。外婆,我懷念你我一起走過的日子!
我在后面,你在前面
那時,我正在學習走路,你緩慢地走在前面,因為害怕,所以我用小手抓住了你的衣服,而且邁出的每一步都是那樣的小心謹慎,但是意外發生了,我沒有抓緊,摔在了地上,我嗚嗚地哭了,好像受了很大的委屈。聲音不大,卻很有穿透力,聽著讓人心疼,但是,你站在原地,并沒有要來扶我之意(對比),我自己爬起來,打了打身上的土,蹣跚著向前走,但現在我明白了外婆的良苦用心。外婆,我懷念你我一起走過的日子!
我在外面,你在里面
整個世界突然變暗,風呼呼地刮著,枝丫搖晃(環境描寫),我的視線模糊了,一種掉入黑洞般的感覺化成淚水奪眶而出,我猛然發覺,你不在了,流光飛舞,世界千變萬幻,流星稍縱即逝,很多美好的東西只能綻放瞬間,讓人不得不感嘆生命的短暫,在歷史的長河中,人們也只是一個匆匆過客,也許正是因為如此,人們才更應該珍惜這轉瞬的'美好,雖然無限滄桑,無限凄涼,故只可道:悠悠生死別經年,魂魄不曾來入夢!(引用)我依然兀自站在冷風中,像泥塑木雕一樣(比喻),一動也不動。外婆,我懷念你我一起走過的日子!
在生命的盡頭,我們看見的是回憶,回憶,回憶在那對往事的追憶里我看到了生命輪回的秘密:你是我的影,我是你的心!
隨筆作文 篇2
最近無意間在網上看到這樣一句話:“小時候哭著哭著就笑了,長大后笑著笑著卻哭了。”仔細一想,感觸頗多。
小時候,會因一件不經意的小事,或跌倒,或委屈而號啕大哭,幼時倍受寵愛的我們,在親朋好友的哄逗之下,總會破涕為笑,先前的煩惱,也早就拋之腦后,繼續投入到無知無畏的玩耍之中……
隨著年齡的增長,我們漸漸地學會了如何堅強,不再隨意地放縱自己的眼淚,學會了假裝,學會了虛偽,學會了戴上面具來面對世人,誰也不會看見:我們真實的心靈,早已鮮血淋漓。表面的嬉皮笑罵,或許只有自己一個人的時候,才會放縱自己,肆意地去發泄,哭泣。
我們“90后”的一代飽受社會的譴責,“頹廢、不學無術無責任心”等一類不含任何褒義的詞語背負在我們身上,壓得我們喘不過氣來。難道在他們的眼眶真的.存在著一副有色眼鏡。呵呵!不過話又說回來了,就算我們這一代再不濟,上一代終究會老去,未來還是掌握在我們的手上,還是要靠我們去打拼,創造!
路過青春這條薔薇小徑,沿路風景縱然美麗令人迷醉其中,但其中的危機你又可曾幾時發現,沿路的美麗,只能欣賞,卻不能輕易擷取,或許這就是青春的獨到之處吧!
隨筆作文 篇3
三月初三,龍抬頭。但今年龍一抬頭,卻撞上了一個憂傷的日子。日歷上三個黑色的小字提醒我:清明,這個充滿憂傷的節日來臨。
對我們學生而言,清明意味著長假:從三號到七號,五天的假期,不算短了。放假前的最后一天,天氣涼爽,天空布滿烏云,看起來陰沉沉的。然而,陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學們喜悅的心情。最后一節課,老師在講臺上絮絮叨叨,千叮嚀萬囑咐地講注意事項。可惜同學們沒一個認真聽,都忙著收拾東西,心里盤算著下課鈴響時,怎么以最快速度沖出教室,擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的.眾人齊聲歡呼,一個個動若脫兔,爭先恐后地向教室門擁去。無論男生女生,都如同打了雞血那么興奮。走在校園里,隨處可見同學們一張張燦爛的笑臉,耳邊也不斷響著“再見!”“到我家來玩哦!”諸如此類。哪里有一點“路上行人欲斷魂”的情景!
回到家里,本欲和朋友們一起在林蔭道上賽車。看著面前一堆作業,我斷然放棄了這個念頭。語文、數學、英語例行公事自不消說,歷史、生物老師也來插上一腳發下學案。我郁悶地寫了一會兒,更郁悶的事兒來了——下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因為作業多郁悶哭了么?”
“清明時節雨紛紛”。近段時間一直在下雨,老天爺似乎受了大委屈,一直在不停地哭,哭得人心煩。放假第一天,老天爺由號啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們全家人被騙,以為雨快停了,于是舉家出游,去鱷魚中心看那些身上長滿疙瘩的丑不拉嘰的兩棲動物。誰知道老天爺相當有耐心,一直到我們參觀完畢回家時,它還在“微哭”。
在我朦朧的印象里,清明應該是這樣一個畫面:細密連綿的陰雨,一望無垠的綠草地上坐著一個正在發呆的、憂傷的白衣少年,或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚的短笛聲。
可真到了清明,我所有的文藝女青年式的幻想破滅:老天抽瘋,在最該下雨的那天沒下一滴雨,也不出太陽,就那么陰著;綠草地剛打了農藥除蟲害,“香氣”撲鼻;更沒什么憂傷的少年少女,只有幾個小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去,他們的母親在身后大聲吆喝。
面對這一切,我無言以對,哭笑不得。
隨筆作文 篇4
清明是農歷三月的第一個節氣,正是大地回春,一片天清氣明的時候。”
清明節的風俗是掃墓,每到這個節日就要為死去的親人掃墓。
有一次清明節的時候,我跟爸爸和媽媽還有我姐姐……一起去幫爺爺掃墓。我們一起爬到山上去掃墓,我看到大人們在地上潑灑酒水等,還要除掉一旁的雜草,真辛苦呀!我們還摘花、摘蕨菜。我看見許多竹筍都在地下面呀!“我們吃的竹筍是怎么挖出來的呢?”我問道。媽媽回答說:“都是用鋤頭挖出來的的。”“哦,那肯定很累的.”我說。媽媽又說:“是呀,所以才要珍惜糧食呀!”
清明的祭掃讓我看到了很多新奇的東西,知道了勞動的艱辛。因為紀念這個節日我才有了這些體驗。為此,我不由對這個節日的由來和目的很感興趣,我問了媽媽這個問題。媽媽回答我說:“清明節是農歷二十四節氣之一,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,可以指導農民伯伯開展農業生產。同時,清明節是一個祭祀祖先的節日,傳統活動為掃墓,是對祖先的一種尊重和思念,20_年這個節日還被列入第一批非物質文化遺產名錄。”
清明節這是一個既有意義,又讓我懂了很多知識的節日。明年清明節我一定還來掃墓。
隨筆作文 篇5
聆聽自然,自然就像一只風箏,帶著你飛向蔚藍的天空,讓你在白云間嬉戲。聆聽自然,自然就像一只船能載著你奔向大海。在成長的路上,聆聽是一把金鑰匙,引導者你走向成熟。
童年的我,是一張紙,上面涂滿了可愛而有天真的足印。回憶起童年,真實地感受了童年的可愛和天真。
那一年春天,花兒開滿了大地,樹葉兒剛抽出新生的嫩芽,小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲。
我和可愛的朋友——夢,來到了一個開滿了千姿百態、五顏六色鮮花的草坪上,我們盡情地嬉戲,唱著自己創作的歌,跑著,跳著,在稍微偏斜的草坪上打滾,搔癢癢,我趴在地上,聆聽自然大地的聲音;穿梭在草叢中,我們摘不知名的.野花插在頭上,說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時,天空中飛來了一只老鷹,盤旋在半空中,我們定定地望著,“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去:“老鷹!老鷹!”屬于我們的老鷹,第一次見到這樣大的鳥,我們喜不勝喜,老鷹被我們的突如其來嚇了一跳,大叫一聲飛去了。我們跟著它跑,還跳著,好像能碰著它一樣興奮……
晚上,月醉了,山醉了,水醉了,人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領,一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠去,去聆聽和回應彼岸的天籟之音。
聆聽自然,感悟大地美景。
隨筆作文 篇6
龍騰虎躍迎新春,大鵬展翅鳴連天。虎年在不知不覺中與我們共同走向了龍年,放鞭炮、拜年……讓我們歡聲連天,這是中國千年來一起流傳下來的風俗那一年都不此改變過,今天就然我們一起看看他們是怎樣過大年的吧!
走過街頭,看見一群孩子再打炮戰,我的手也養了起來,拿了自己的壓歲錢買了很多炮找在附近住的同學外了起來玩了起來,好不愉快。炮玩完了,又要換個地點了。
再買一買零食吧!郭佳祥在干什么?原來他正在打那個大流氓,他可黃了,我們班的'女生見了他就跑,{可見震懾力之強}他也經常戲弄我,就是用它的絕招,吐痰。(還是那種褐色的)聽起來都很難聞,跟別說被吐到你臉上了,這樣的壞蛋真是罪有應得,一起來看看吧!郭佳祥進去就把他往出脫,那個家伙去死活不出來,說他要買東西,這部買了“三年半”終于出來了郭佳祥一下就沖了上去,那家伙還留了一手——飛雪,郭佳祥吃了一招,他奪路而逃,郭佳祥立馬追了出去,接下來的事我就不知道了……
隨筆作文 篇7
衛生教育,一直都存在著,有些時候如果抓住一個點,也許能事半功倍。
今天組織寶貝們戶外活動,玩游戲中的寶貝樂此不疲。在歡聲笑語中,聽到了陳卓的聲音。許老師,地上有垃圾(紙)。在一旁的飛舞上前就把垃圾撿了起來,陳卓看到飛舞的做法他也去把垃圾撿起來。有的時候不管是大人還是孩子就是這樣,發生事情都是看看周圍的人有什么反應,有人做了我才會做。兩個寶貝撿起垃圾,眼睛看了看我。我隨口問了一句,撿到垃圾怎么辦?飛舞搶先說:“扔進垃圾桶里”。那哪里有垃圾桶呢?我又反問著他們。飛舞和陳卓一起回答我說,我們的教室里有垃圾桶。現在大家都在玩游戲,要不你們想個辦法,先把垃圾放在哪里吧?陳卓一聽,就把垃圾扔在了地上。而飛舞呢,把垃圾裝進了口袋里。我又接著引導陳卓,要不你也學學飛舞的樣子,把垃圾先放進口袋里吧,等一下回到教室里,我提醒你把垃圾扔了。陳卓笑呵呵的又把垃圾撿起來裝進了口袋里。
這么好的一次衛生教育的`機會一定要抓住。于是回到教室后,我首先提醒了陳卓把垃圾扔掉。接著就是夸獎兩位寶貝的時間了。雖然他們兩位寶貝做的事情并不是驚天動地,但足以起到教育的作用。往日的苦口婆心的說,倒不如實例展現。我相信一次次小小的行為,累積起來的必定是大的人生觀念。生活本無大事,讓我們從“芝麻大”的事情做起來吧。
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