隨筆作文[實(shí)用4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的隨筆作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　夏天雖然已經(jīng)過去了，黃昏的天宇中也呈現(xiàn)出寂寥的秋意來，天際洇染著溫暖的橘紅色，稍后出現(xiàn)了大片大片的火燒云。

　　靜靜的守護(hù)著定格在時(shí)光里的記憶。那些微如毫發(fā)的`細(xì)節(jié)，仍清晰地保留著最初的姿態(tài)。比如，記憶中的某些人，某些事。閉上眼，還是彼此稚嫩的臉，抬起頭，望著天，她們便像流云一樣散在天邊。曾在夜里醒來，滿心是憂傷，窗外的月光依然明亮，卻再也找不回真摯的友誼，分開了，這么快，曾最快樂的秋，在我心中，也變得這般凄涼。漫步在校園中，看那些殘花敗葉，心里真是痛苦不堪，走近點(diǎn)，看到的景象更是凄慘——有的花苞還未綻放，就枯萎了。總感覺像自己一樣，還未來得及顯露本領(lǐng)，就被打壓下去了。“未曾綻放就要枯萎了，我有過夢(mèng)想。”指的就是這種意境吧。

　　輕輕地?fù)芘�著黯淡的花葉，多么可惜，只是因?yàn)榧竟?jié)的更迭，還沒來得及綻放自己，就這么簡單地夭折了，是它成熟地太晚了嗎？人，終究還是趕不上時(shí)代的變遷。無論花兒為誰開，總好過消亡。假如我就是那朵花，我會(huì)努力地綻放，不為別人，只為自己。我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不再讓它白白浪費(fèi)，盡管會(huì)很累，但好過凋零。明知腳下深淵，仍期盼迎風(fēng)飛翔。既然這樣，就像緬懷昨天一樣的去熱愛今天和明天吧。夕陽墜入了地面的那一瞬間，天地間似乎畫了一個(gè)橘紅色的句點(diǎn)，光線迅速收攏，絢麗的云朵失去了光彩，隱沒在逐漸黯淡的寶藍(lán)長空中。

　　又一朵花，默默地凋零了。

隨筆作文 篇2

　　我時(shí)常會(huì)這樣想，先生一定是在遠(yuǎn)方某一個(gè)地方，有一天會(huì)朝我走來，或者我向先生走去，我們每個(gè)人都劃一個(gè)弧，總有一天，這兩個(gè)弧會(huì)連起來，合成一個(gè)圓。

　　浮生如夢(mèng)，世事難圓。

　　今日又去圖書館找書了，可是關(guān)于先生的記載實(shí)在太少。倒是看到了一些王小波的書。我不喜歡，不喜歡他這個(gè)人。他太高傲了，恰巧我也是個(gè)高傲的人。

　　高傲的人不喜歡有著相同屬性的人。他們看不上任何人，也不允許別人詆毀自己，也許只有他們自己能評(píng)論他們自己。

　　我這樣高傲的人，先生會(huì)喜歡嗎？兩個(gè)人在一起難免要發(fā)生爭論，盡管先生是我最愛最尊敬的.人。可是我喜歡與先生吵，我不會(huì)與我不喜歡的人爭吵，從來都不會(huì)。

　　每個(gè)人都有表現(xiàn)欲，尤其是在辯論中。我不喜歡。

　　說話，唯一目的是獲得新思想，如果不能與先生這樣的人談話，我寧愿沉默。

　　可我不希望我會(huì)一直這樣沉默下去。連自己心中的那份愛都不能表達(dá)出來，豈不是很可悲？

　　我成功地駁倒了自己。

　　一份愛如果真的很深沉的話，它只適合埋藏在心底，表達(dá)出來就俗了。

　　也許我和王小波很像，我也自詡是個(gè)浪漫主義的詩人。我從來不寫詩，只是有詩人的情懷罷了。我想，要是有匹馬就好了，可以載我去任何一個(gè)地方，天涯海角，只要自由就好。

隨筆作文 篇3

　　彈指一揮間，往事成云煙。對(duì)鏡望，紅顏殘，春華變秋霜；一聲嘆，幾分憾，舊夢(mèng)總難圓。-----題記

　　經(jīng)歷了多少個(gè)寒來暑往，不經(jīng)意間，皺紋悄悄爬上了額頭，白發(fā)偷偷藏入了鬢角。回望走過的路，幾多歡樂，幾多憂傷；幾分感慨，幾分遺憾。生命之河永不停息，涔涔流淌，河兩岸的景色，時(shí)時(shí)變幻，有春的絢爛，有夏的火熱；有秋的寂寥，有冬的落寞。能夠停留于心的，卻少之又少，有時(shí)候想起來，只是模模糊糊的一片，似乎風(fēng)一吹，就能吹散。雖說往事成煙，隨風(fēng)飄散，可彌留在心底的那些傷，卻頑固地不肯愈合，仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒自己那不堪的過往。

　　人的一生要走多少的路，永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)；人這一生要受多少的苦，沒有人會(huì)告訴你。你唯一能夠做到的，就是沿著自己心的方向，一步步去走，接納所有的好與不好，承擔(dān)所有的責(zé)任義務(wù)，無怨無悔地付出，心甘情愿地承受。生命是一個(gè)漫長的歷程，看不到終點(diǎn)，看不到結(jié)局，你把它想象成美好，你的腳步就會(huì)輕松，你的笑容就會(huì)生動(dòng)；你把它想象成悲劇，你的心靈就會(huì)陰暗，你的天空就失去陽光。

　　不是每個(gè)人都愛流淚，但我們誰也不能保證自己不會(huì)流淚，流淚不一定就是軟弱。酸楚的時(shí)候，眼淚是一首詩，流淌的是情懷，綻放的是生命的花朵；堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，眼淚是一條路，經(jīng)歷的是坎坷，清晰的是無悔的追求；傷心的時(shí)候，眼淚是一條河，流走的是記憶，堅(jiān)定的是執(zhí)著的信念；歡樂的時(shí)候，眼淚是一場雨，灑落的是甜蜜，滋潤的是干渴的心靈。人累了就休息，不要勉強(qiáng)自己，哪怕只是簡單的駐足，拍拍灰塵再啟程；心累了就停下，不要委屈自己，該放下的放下，該忘記的`忘記。開心了就笑，讓別人看到你的幸福；難過了就哭，擦干眼淚再上路。有時(shí)候，是眼淚清晰了我們的視線，是困苦拓寬了我們的胸懷。

　　不要總是抱怨生活對(duì)你不公，生活在這個(gè)世界上，誰也逃不脫命運(yùn)的賦予我們的痛苦和磨難，沒有誰的生活會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順；沒有誰的人生會(huì)永遠(yuǎn)燦爛輝煌；沒有一片天空永遠(yuǎn)會(huì)晴空萬里；沒有一個(gè)人的心靈會(huì)永遠(yuǎn)一塵不染。人生禍福相依，笑淚交織，得到的不必太看重，失去的不必太在意。你擁有了一些，必然會(huì)失去另一些。挫折和坎坷讓我們備嘗艱辛，也讓我們一天天學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。順境時(shí)，多一些思索；逆境時(shí)，多一些勇氣；成功時(shí)，多一份淡然；彷徨時(shí)，多一份信念。只要有一顆沉靜淡然的心，就會(huì)坦然地面對(duì)我們的生活。

　　有時(shí)候看到年輕人那種朝氣蓬勃，活力四射的樣子真的好羨慕，也會(huì)忍不住為自己流逝的青春歲月而感嘆。時(shí)光總在我們還未來得及珍惜的時(shí)候就悄然離去，一路走來，似乎也沒留下多少美麗的回憶。前一陣看到一篇文章，《誰蹉跎了歲月，誰驚艷了時(shí)光》，細(xì)細(xì)想想，我們誰的歲月不是在迷迷茫茫中成為了蹉跎，誰又為自己的人生留下了多少抹不去的光環(huán)。我們只是普普通通的一個(gè)人，沒有超人的智慧；沒有優(yōu)越的工作；沒有光明的前途；沒有輝煌的成就，每天跟柴米油鹽打交道，每天為家庭生活奔波忙碌，有時(shí)候甚至不明白自己存在的真正意義。每個(gè)人所處的環(huán)境不同，所走的道路不同，想法可能也會(huì)不一樣。我們只是歲月中匆匆的過客，無論置身于哪一個(gè)驛站，都要心態(tài)平衡，不失時(shí)務(wù)，一步一個(gè)腳印地走。生命燦爛而美好，不要哀嘆歲月無情，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，也豐盈了我們的人生。在屬于我們自己的世界里，盈一份感悟，把握住自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過往說別離，做時(shí)光最從容的過客，相信最美的風(fēng)景，一直在路上；最真的情感，一直在心里。

　　人生是需要用苦難來浸泡的，沒有了傷痛，生命就少了炫彩和厚重。不要在意生活中的委屈和磨難，難過只是心情的一種點(diǎn)綴，而不是生活的全部。學(xué)會(huì)在困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)。人生的長卷鋪向遠(yuǎn)方，無論我們多么不舍，都留不住它前行的腳步。獨(dú)自走在路上，看沿途的風(fēng)景，經(jīng)歷讓我們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了欣賞，明白了現(xiàn)實(shí)和自持。

　　感謝所有的相遇和離別，就像時(shí)光刻在心底的紋路，也曾傷感過，惆悵過，但留下更多的卻是溫暖。在擁有的時(shí)候好好珍惜，在失去的時(shí)候坦然放手。人生，總有太多的期待一直失望；總有太多的夢(mèng)想一直落空；總有太多的話語無人可訴；總有太多的情感沒有歸依。其實(shí)，有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些人，深深記得，未必不是幸福；有些痛，淡淡看開，未必不是歷練。坎坷路途，給身邊一份溫暖，讓世界充滿陽光；風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑，把快樂寫在臉上；相信自己，相信明天。

　　紅塵茫茫，唯心向暖。

隨筆作文 篇4

　　最近的天氣總是陰雨連綿，一如我的心情一樣，一路下跌。

　　現(xiàn)在已是暑假，可也許這個(gè)時(shí)候，比快期末是更難熬。

　　沒有了同學(xué)們的友情，反而多了一些對(duì)生活的怨恨;沒有了暑假本應(yīng)有的輕松快樂，反而多了一些繁忙。突然很懷念上學(xué)期間的那段日子，雖然辛苦，卻很充實(shí)。不像現(xiàn)在，盡管很悠閑，卻很乏味，很空虛，沒有了對(duì)暑假的憧憬，有的只是對(duì)上學(xué)期間的留念。

　　突然就對(duì)休息沒有了興趣，對(duì)于不補(bǔ)課這件事已沒有了一開始的興趣，反而開始期望著補(bǔ)課。

　　不知道是什么讓我這樣低落，這樣低沉，低到了對(duì)玩沒有任何興趣。總以為自己患上了抑郁+自閉癥，可真正快樂時(shí)又是那么的開朗。

　　經(jīng)常站在窗臺(tái)邊聽著歌，發(fā)著呆，看著窗外的風(fēng)景，想著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓啡兆印?/p>

　　我覺得自己自從進(jìn)入初中后就變了，不知道是因?yàn)樾�學(xué)生活的逝去，還是對(duì)中學(xué)的敏感，或是長大了就必須經(jīng)歷。我很苦惱，為什么?

　　不再像小學(xué)時(shí)那般認(rèn)真，不再像小學(xué)時(shí)那般天真，也不再像小學(xué)時(shí)與同學(xué)們(包括男生女生)快樂。到了初中，覺得自己變得疏懶，變得成熟，與男同學(xué)相處也有了距離，哪怕是和自己玩得最好的男生，也不能真正交心，似乎被一種對(duì)于我們這個(gè)年齡最忌諱的感情所牽制，連打籃球時(shí)也沒有了真正的`快樂。特別是5月份發(fā)生的一件事更讓我迷蒙、混亂，整天都很郁悶。

　　對(duì)于女生，也沒有的小學(xué)的真誠。總認(rèn)為她們心計(jì)太重，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己顧慮太多。可是，女生之間還是有隔閡，除了幾個(gè)玩得特別好的以外，覺得大家都不能交心。

　　大家都認(rèn)為我是一個(gè)很好相處的人，認(rèn)為我人緣很好，不管男生女生都和我玩得好，可在這眾多的朋友之間，又有誰能真正讀懂我的心。

　　陰雨連綿，在這個(gè)夏天，一切都變了......

　　下雨了，天哭了，我也哭了......

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