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隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的隨筆作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，有許多次考試我都默默無(wú)聞，因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間去回憶，所以沒(méi)有時(shí)間做練習(xí)，可我一直不想把它丟開(kāi)，哪怕整個(gè)初中就這么過(guò)去，也不過(guò)去就這樣而以，那些從心里偷偷長(zhǎng)出來(lái)、卻使終不能占據(jù)我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會(huì)消失的，完完全全地分離，只剩下一個(gè)空白的截面，突兀地站在那里，留下的，只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以，和你們笑起來(lái)的聲音，可它們已經(jīng)被我掉在六（6）班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的名字看你們的'臉，那些勇氣，在那個(gè)夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲，于是重新再想一遍，走過(guò)的路線，沒(méi)有終點(diǎn)，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒(méi)有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒(méi)有方向的方向，成了誰(shuí)的感傷！回望！
隨筆作文 篇2
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì)，但著僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會(huì)主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒(méi)有如此大得逞就。
一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人�！敝湓捳f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng)。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊(duì)中考，考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒(méi)有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì)里，生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng)，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個(gè)道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)爭(zhēng)的.資格。
競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過(guò)河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō)，我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！
隨筆作文 篇3
夜晚，獨(dú)自一個(gè)人在街上踱步，偶爾伸手觸碰著眼中的燈火，一點(diǎn)點(diǎn)炙熱的燈光染上指尖。遠(yuǎn)方的燈光朦朧的如毒藥般引誘著我，走入它們中間，我迷失了自己。
道路上的車快速前進(jìn)，時(shí)間被它的車輪帶走。站在道路旁納罕地發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同色的氣球捆綁在一起，氣球早已泄了氣。靜靜地躺在路中間，接受命運(yùn)的裁決。
我摒息的望著氣球，“嘭”其中一個(gè)氣球破了，捻破氣球的車?yán)^續(xù)地開(kāi)著，另一個(gè)氣球緊跟著車尾，似乎想為死去的同伴報(bào)仇，但卻無(wú)能為力，它被車狠狠的甩在了后面。唯一一個(gè)陪伴它的伙伴離開(kāi)了它，它軟弱無(wú)助地趴在道路中間。時(shí)而被車越過(guò)，時(shí)而被風(fēng)揚(yáng)起……它的身邊再也沒(méi)有陪伴它的伙伴，無(wú)論生活給它怎樣的困難它都只能自己面對(duì)，它不想繼續(xù)再這樣下去了，但卻還是身不由己，或許它們氣球家族只能被命運(yùn)所控制。
我走過(guò)了斑馬線，氣球依然被一次次拋起。我不知道它是否被汽車無(wú)情地碾壓；或是被路過(guò)的小朋友雙手捧起，又被拋棄在無(wú)名的路邊；或許它會(huì)幸運(yùn)的逃離死亡逃離拋棄直到它完成它的使命變得完全泄氣。它可能原來(lái)有好多的小伙伴，它和它的伙伴一起面臨著隨時(shí)可能滅亡的'生活，直到它看著它的伙伴一個(gè)一個(gè)離它遠(yuǎn)去。
即使這樣它也無(wú)法自己放棄以后的生活，或許所有的氣球們都無(wú)法控制活到自己滿意的時(shí)間，未來(lái)的危險(xiǎn)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知，但它們清楚地明白我們只要目前的華麗。氣球們的美麗只在片刻，它們只能把握目前記住這美麗的世界。
隨筆作文 篇4
今天我萌生了這樣一個(gè)想法:用我的名字的拼音去破解我們班男生的密碼。我知道我的想法很幼稚，我還是試了試。大多數(shù)人都是錯(cuò)誤的，我心灰意冷，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。等我試到羽的時(shí)候，出乎我的意料，既然登陸了。我隨便翻了翻分組，備注是我名字，我跟我們班的女孩都是在一個(gè)分組，不過(guò)，我就搞不懂了，密碼為什么會(huì)是我名字的拼音呢？不會(huì)是在暗戀我吧？我搖了搖頭，羽經(jīng)常惡作劇，怎么會(huì)喜歡我呢？我想了很多種原因，還是想不到滿意的答案。算了，明天去試探試探羽吧。
第二天一早，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在數(shù)上叫個(gè)不停，羽是騎自行車上學(xué)的`，我是做校車。下車的時(shí)候剛好見(jiàn)到他，我想說(shuō)密碼的事，但話到嘴邊還是沒(méi)有說(shuō)出口，還是下課后再問(wèn)吧。羽只是淡淡看了我一眼，便去停車場(chǎng)停車。
下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有一些學(xué)霸們?cè)谧簧蠈懽鳂I(yè)。我走到羽旁邊，八卦地問(wèn)“羽，你的qq密碼是什么？”羽明怔了一下，他大概沒(méi)想到我會(huì)這么問(wèn)吧�！盀槭裁匆嬖V你？”羽語(yǔ)氣淡淡。我深吸一口氣，“如果我知道你的密碼呢？”羽停下筆來(lái)。問(wèn)“你怎么會(huì)有我密碼？”我跟羽說(shuō)了實(shí)話，我并不打算隱瞞。羽給我的回答是“因?yàn)槟闶俏医?jīng)常欺負(fù)的對(duì)象啊！你看我多好，密碼是你名字的朋友，代表只有我能欺負(fù)你，嗯哼。”聽(tīng)到這個(gè)答案我朝他翻了兩個(gè)大白眼。“既然你密碼我知道了，你會(huì)改么？”我問(wèn)�！翱辞闆r吧！”羽答到。我意味深長(zhǎng)地看了他一眼就走了，事實(shí)證明，羽是不喜歡我的，我在心里小小高興了一下下。初中，我不想介入感情的事。上次看到羽和一個(gè)女孩很親密的樣子，嘿嘿！我看，有戲。至于我跟羽的關(guān)系呢！頂多朋友關(guān)系，他像大哥哥一樣照顧我，不過(guò)有時(shí)候欺負(fù)我。
隨筆作文 篇5
經(jīng)歷了一段時(shí)間的等待，審核結(jié)果出來(lái)了。
和想象中的一樣，這回統(tǒng)一地提升了審核要求，同樣的水平，得出的是與以往不同的結(jié)果。
當(dāng)然，本身的差距也不是很大，只是在同一個(gè)范圍內(nèi)好像是降了一丁點(diǎn)的比例。
之所以會(huì)覺(jué)得是意想中的結(jié)果，是因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間參與者越來(lái)越多，而且都是屬于勤奮刻苦的類型，大家都在盡己所能地去完成一些任力。本身門檻就不算高，只要你肯努力，肯勤奮，或多或少都是有所收獲的。
這就好像是”僧多粥少“的道理，其實(shí)就是資源本來(lái)就那么多，可是競(jìng)爭(zhēng)者多了，當(dāng)然要求與門檻也就相應(yīng)地被提高。
想一想，這也和之前了解到的”饑餓營(yíng)銷“也是同一個(gè)道理。
給他人一種資源有限，然后有能力者盡可能地去多收攬一些。
所謂很多有紅利的行業(yè)的風(fēng)口處也是如此吧，最開(kāi)始的`時(shí)候可能無(wú)人問(wèn)津，漸漸地打出名號(hào)，有了更多的關(guān)注之處，于是看到有人成功，有人就模仿，也沒(méi)所謂的先來(lái)后到，其實(shí)有能力者還是能站處腳根。
當(dāng)然可能要付出的努力要多一些，但最終還是能者居之。
所以，不要去抱怨什么，而是去想如何提升自己的能力，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力才是最為關(guān)鍵的。
隨筆作文 篇6
適逢周六，天陰，坐桌前無(wú)所事事，冥想，悟理。
秋風(fēng)戲葉，云弄蒼天。持筆桌前，無(wú)可書焉。憶往昔，嘗聞蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮之豪言壯語(yǔ)！心向之，可如今，雖心存遠(yuǎn)志，而奈何身負(fù)書山題海，不可言矣。
吾欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋，縱然千難萬(wàn)阻，雖遍體鱗傷，亦不枉人活一世！吾所欲，至天，無(wú)可遮我眼，至地，無(wú)可埋我心，至眾生，都明白我意，至那諸佛，皆煙消云散！
予常思，人生百般道路，皆通一般結(jié)局否？
吾夢(mèng)焉，一花之：吾欲飛，天亦開(kāi)路；吾欲海，水亦雙分；無(wú)憂無(wú)慮，天下再無(wú)可拘我之物，再無(wú)可管我之人，再無(wú)我到不了之處，再無(wú)我做不成之事，再無(wú)我戰(zhàn)不勝之人！
吾嘗視一景，海上銀光萬(wàn)般閃爍，懸山高崖，立一石猴，呆立，眺目遠(yuǎn)方。世界如此乎？及目之處，無(wú)邊無(wú)界，吾卻無(wú)可前行一尺？
吾木然前行，萬(wàn)卷壓身，雖可停息，亦不能停，停，亦為敗，亦為辱！
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。心若浮沉，淺笑安然。
吾為誰(shuí)？吾從何處來(lái)？欲去往何方？
持手中之筆，書天下之蒼涼，無(wú)奈何矣。
隨筆作文 篇7
對(duì)于良多節(jié)日我其實(shí)是很，沒(méi)有幾多知覺(jué)的。一曲不喜好那些形式的工具，而節(jié)日于我總也認(rèn)為那是報(bào)酬蹤跡太沉的形式。
有次同事們閑聊時(shí)說(shuō)到：這人啊，是不是年紀(jì)越來(lái)越大，心就會(huì)越來(lái)越硬，越來(lái)越，越來(lái)越冷酷，有時(shí)以至冰涼到讓本人都不敢相信。我俄然心里一動(dòng)，是啊，我似乎也有如許的感受。
，這是人生的天然紀(jì)律，是誰(shuí)也無(wú)法逃避的宿命。但正在沒(méi)有實(shí)反面對(duì)這些的時(shí)候，我想我們?cè)摦?dāng)都是少少以至不會(huì)去思慮這些似乎離我們很遙遠(yuǎn)的問(wèn)題的。小時(shí)候，我很怕有人歸天，完滿是出于天性的害怕，害怕鬼魂。村子里有人過(guò)世，我從來(lái)不敢去看，就是放過(guò)的那些鞭炮，我也不敢踩走過(guò)。有一次村里有個(gè)奶奶歸天了，她家人把她的衣服、被子都堆正在一路燒了，下晚自習(xí)從那里顛末，我嚇得，也只要撐著膽量拆著天然地從旁邊走過(guò)，可才走過(guò)那片灰燼，我就撒開(kāi)腿，以百米沖刺的速度飛跑，回抵家，好久，心還正在怦怦地跳。
對(duì)于爺爺，我沒(méi)有任何印象，爸爸說(shuō)，他6歲時(shí)就沒(méi)了父親。一曲到大學(xué)結(jié)業(yè)，奶奶，外公外婆都還健正在，所以，我對(duì)于清明的感觸感染也還僅逗留正在那首婦孺皆知的詩(shī)了：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。而至于上的行人是若何的欲斷魂，我仍然無(wú)法感同。
后來(lái)聽(tīng)到一句歌詞：要不是痛徹，誰(shuí)又記得誰(shuí)。我有的也僅是戀愛(ài)上的感觸感染：由于痛，所以記得�？墒牵髮W(xué)結(jié)業(yè)后的`三年，對(duì)于，對(duì)于清明的感觸感染，我倒是有了親身體味。
由于，結(jié)業(yè)后的三年，我持續(xù)得到了我生射中三個(gè)主要的親人：先是慈祥可敬的外公，然后是疼我有加的外婆和至愛(ài)的奶奶。那段時(shí)間，我陷正在一種深深的哀思和驚駭里，常常為人生的無(wú)常和無(wú)法感喟。然后，清明這個(gè)詞正在我的人生字典里也慢慢立體起來(lái)，凝沉起來(lái)。
再后來(lái)，婆婆歸天，這是我第一次親人的離去。那一刻，我感遭到了一種冰涼到心底的顫栗。我看到了生命的懦弱，我看到了骨肉分手的摧肺，我感遭到了緣份的短暫，我感遭到了人生有來(lái)無(wú)還的無(wú)法。
清明前一天，伴侶跟我聊到：父母皆不正在了，悲傷欲盡，感受自已也不正在了。兔死狐悲，他們能走，不久的未來(lái)，我們也會(huì)走的，為他們憂傷，也為本人憂傷，本年我葬花，來(lái)年誰(shuí)葬我。
我撫慰他說(shuō)，不要太憂傷，這是人生的天然紀(jì)律，人生無(wú)限，正由于如斯，所以我們才要懂得愛(ài)惜。過(guò)好本人的糊口，才是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念。
他老是如許多愁善感，老是如許憂傷低落。當(dāng)然，他該當(dāng)是個(gè)很沉情的人，一個(gè)愛(ài)本人父母的人，一個(gè)愛(ài)本人家人的人，必定是個(gè)滿懷愛(ài)的人。百善孝為先，我認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)。
時(shí)近半夜，大弟來(lái)德律風(fēng)了：“姐姐，我們?cè)?jīng)抵家了，要不要我去接你來(lái)吃午飯？”
一早起來(lái)就趴正在網(wǎng)上的我，面臨網(wǎng)海里洋溢的濃重得令人不由得要流淚的清明氛圍，似乎有良多話要正在空間里傾吐，可坐得人都發(fā)麻了，成果一個(gè)字也沒(méi)擠出來(lái)。而頭晚又是熬夜很晚才睡，早餐都沒(méi)吃，人都發(fā)暈了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“不要來(lái)接了，我歇息一下，下戰(zhàn)書我本人坐公交車回家。”
弟弟明顯感覺(jué)他們老姐有點(diǎn)不成理喻，但也習(xí)慣了，正在他們的印象中，他們老姐就是個(gè)奇異的人。
當(dāng)然，下戰(zhàn)書時(shí)，弟弟仍是來(lái)接我了。他曉得，要等我歸去，還不如他親身來(lái)一趟讓人。5分鐘的公交車，我也會(huì)拖成至多50分鐘的。
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