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實(shí)用的隨筆作文4篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
時(shí)光匆匆地流過，帶走的是青春，留下的是成熟。
我不知道青春的內(nèi)涵，卻能感到青春的存在。它若虛若實(shí)，存在于我能感受卻無法理解的虛無中。
虛無，是囊括一切的，包括生命。或許這不應(yīng)該是我現(xiàn)在要擔(dān)心的，可我還是感到悲哀。或許生命便是如此，在開始給人以歡樂，在結(jié)束給人以淡漠。生時(shí)歡樂，死亦淡漠。而歡樂與淡漠有時(shí)好似一體，形成無知般的漠視。
就如孕婦分娩時(shí)，眾人在慶幸這個(gè)小生命的來臨，或在勸慰剛經(jīng)歷生育之痛的母親，卻忘記了世界上另一個(gè)生命的消失，這是無知，也是漠視。又如老人乘鶴歸去時(shí)，親人在哀悼他的離去，來賓在安慰斷腸的.人，卻不知亡者在另一個(gè)地方獲得了新生，這亦是無知，亦是漠視。嬰兒的第一次啼哭，或許便是在慶祝新生，迎接未來;又或是在憶念曾經(jīng)，告別過去。對(duì)此，我能感受，卻無法言語。就如我對(duì)這世界一般，亦如世界對(duì)我一般。
這一夜，我的思緒涌動(dòng)，磨了兩個(gè)小時(shí)，無論如何都睡不著。外面的天空是如此的濃黑，好似墨魚的汁，似乎光明從未存在過，希望從未來臨過一樣。街道是如此的寂靜，時(shí)不時(shí)一輛車駛過，就像在平靜無波的水面突地投入一粒石子，那波痕格外顯眼，但其實(shí)，汽車的聲音較之白天并未增大或減小。對(duì)此，我雖然知道，卻無法理解。或許這就是寂寞吧，可寂寞又怎么會(huì)出現(xiàn)在我身上呢?我始終不能理解。
本想要祛除內(nèi)心那苦悶的情緒，而點(diǎn)開了歌單，選了佛歌《大悲咒》，心想：佛教最是靜心，其樂曲應(yīng)該更勝一籌吧。但卻不曾想到，聽著這歌，我內(nèi)心里的情緒卻愈發(fā)沉淀，愈發(fā)濃厚。對(duì)此，我不懂，也不愿懂。心里好似有個(gè)聲音在隱隱告訴我：若懂了，便成熟了。
其實(shí)，我懼怕著成熟。生怕成熟之后，內(nèi)心會(huì)偏離我的初衷，相悖而行。我懦弱的，恐懼著。與此同時(shí)，我的內(nèi)心也存在著一絲祈望，祈望著現(xiàn)實(shí)如我幻想的那般美好。
雖然我沒遇見過新聞上那樣在我看來非常夸張的黑暗，但它真實(shí)存在著。它存在于著這個(gè)世界，區(qū)別于常見的夜空，它遮蔽的、污染的、腐蝕的是人們的內(nèi)心。無知令我感到恐懼，可智慧有時(shí)卻讓我更加恐懼——揣著智慧裝無知，還有比它更加可怕的事嗎?這需要自己去領(lǐng)悟。
突然的，我又想起了命運(yùn)。讓許多人恨的同時(shí)，又被許多人愛著——恨的，是苦難的人;愛的，是幸福的人。而我似乎是中立的——命運(yùn)眷顧我時(shí)，我感謝著它;可是當(dāng)它遺棄我時(shí)，我又禁不住地恨著它。我無法控制我的情緒，就如我不能控制我的命運(yùn)一樣。無言的仰望著天空，星星何時(shí)能脫離軌道?
夜，更加濃烈，如同罪惡的顏色般令我擔(dān)憂。涼，滲入心底，好似秋天的滋味般令我冰寒。空，四顧無人，恰如嫦娥的孤獨(dú)般令我恐懼。
隨筆作文 篇2
適逢周六，天陰，坐桌前無所事事，冥想，悟理。
秋風(fēng)戲葉，云弄蒼天。持筆桌前，無可書焉。憶往昔，嘗聞蒼茫大地，誰主沉浮之豪言壯語！心向之，可如今，雖心存遠(yuǎn)志，而奈何身負(fù)書山題海，不可言矣。
吾欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋，縱然千難萬阻，雖遍體鱗傷，亦不枉人活一世！吾所欲，至天，無可遮我眼，至地，無可埋我心，至眾生，都明白我意，至那諸佛，皆煙消云散！
予常思，人生百般道路，皆通一般結(jié)局否？
吾夢(mèng)焉，一花之：吾欲飛，天亦開路；吾欲海，水亦雙分；無憂無慮，天下再無可拘我之物，再無可管我之人，再無我到不了之處，再無我做不成之事，再無我戰(zhàn)不勝之人！
吾嘗視一景，海上銀光萬般閃爍，懸山高崖，立一石猴，呆立，眺目遠(yuǎn)方。世界如此乎？及目之處，無邊無界，吾卻無可前行一尺？
吾木然前行，萬卷壓身，雖可停息，亦不能停，停，亦為敗，亦為辱！
你若盛開，清風(fēng)自來。心若浮沉，淺笑安然。
吾為誰？吾從何處來？欲去往何方？
持手中之筆，書天下之蒼涼，無奈何矣。
隨筆作文 篇3
在這個(gè)夏天我們就要說再見，畢業(yè)之后的笑臉，會(huì)不會(huì)依舊的很甜？
聽著這首歌，不知不覺就憶起了九年級(jí)的一點(diǎn)一滴，沒上九年級(jí)時(shí)希望時(shí)間快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，升入九年級(jí)后希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，舍不下的朋友，舍不下的'老師，舍不下的戀人。
從初中一年級(jí)到三年級(jí)，三年未曾換過班級(jí)，說句實(shí)話我不是很喜歡那個(gè)班，之所以如此的不舍是因?yàn)槲业暮门笥堰�有一個(gè)他。從相識(shí)相知到現(xiàn)在的舍不得用了兩年的時(shí)間，曾經(jīng)一起笑，一起哭，一起鬧，一起瘋怎么能讓我狠下心來舍得？我舍不得呀。曾將因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣甚至有點(diǎn)小自卑的我們，到現(xiàn)在`看透一切`怎么狠下心來舍得？我舍不得呀。當(dāng)我們迎來畢業(yè)，我們珍惜著每一分每一秒每一個(gè)瞬間，恨不得能讓老天把時(shí)間停留，恨不得把屬于我們的每一個(gè)動(dòng)作都塞到腦海時(shí)，我們哭了，哭時(shí)間太快，哭我們的離開，哭我們未知的來。
時(shí)間殘忍的把我們分開快一年了，我緊緊我這回憶不放，而你卻不痛不癢像一切未曾開始過。————忽然想起一句歌詞只要你過得比我好"嗯，某人啊，既然你過得比我好，那就比我更好一點(diǎn)吧，你的無情會(huì)讓我放棄曾經(jīng)屬于我們的回憶，讓我們把在一起的幾個(gè)月當(dāng)做煙消云散吧。我很快就忘記了，再給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。曾經(jīng)的我們誰不曾瘋過？想不想回到曾經(jīng)？那就閉上眼仰起頭回想曾經(jīng)的快樂吧，記得，不要流淚啊。
隨筆作文 篇4
享受著迎面而來的晚風(fēng)！聽著村里回蕩的犬吠，思緒也隨那聲音的回蕩消失在了黑夜中，回想過去！審視今天，一切如風(fēng)般！哪怕曾經(jīng)是多么的滿含深情，哪怕曾經(jīng)是多么的不堪回首……人只是天地之間的旅行者罷了。生是起點(diǎn)，死為終點(diǎn)～
過去，我以為我擁有過人世間最美的愛情，后來現(xiàn)實(shí)告訴我！我那只是一廂情愿的天真，以至于后來我一直在觀望！深思、最美的愛情到底是什么？認(rèn)可愛情的到底是肉體還是精神～到底產(chǎn)生愛是日常的行為動(dòng)作，相貌還是思想～又假如肉體愛而精神不大愛到底是不是我們眼中的最美的愛情！我也無從得知！同時(shí)，我又在糾結(jié)！兩個(gè)相愛的人之前是不是真能能做到心有靈犀！在我想著對(duì)方的同時(shí)也知道對(duì)方也想著她！我曾經(jīng)不止一次有過錯(cuò)覺！在我深夜里回想生活中有她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)！總是傻傻的認(rèn)為，對(duì)方也一定如同我一樣的想著我！即使沒有想過我！我的思念也能使她無意識(shí)的聯(lián)系起我！以至于癡時(shí)，夢(mèng)中有她時(shí)就會(huì)以為！我們做過的一定是同一個(gè)夢(mèng)！后來，因?yàn)檫@個(gè)，我有了早睡的習(xí)慣！因?yàn)槲蚁霐y同她一起在夢(mèng)中約會(huì)！最好能夠很久很久……如今回想起來！即便到最后是一無所有！如同這風(fēng)一般！可享受不能留住，但這樣也挺好的，至少夢(mèng)里曾經(jīng)有個(gè)長發(fā)飄飄的女孩！如同這晚風(fēng)的清爽，讓自己陶醉。
人處于天地之間，如同蚍蜉一般，以前總想知道，人生的意義到底是什么！是簡單的.生下來就得活下去～還是有其它的，而母親的做法讓我窺探到了一點(diǎn)，自己的母親從生下來就苦于各種勞累！直到現(xiàn)在依舊為了家辛苦奔波，4點(diǎn)半就早早起床～開始了新的一天，但是母親的臉上卻看不出絲毫的不快樂，后來隨著年齡的長大，我慢慢知道了因?yàn)樗谌松耐局校☆I(lǐng)悟了讓自己幸福的真諦所在，因?yàn)樗類圩约旱募遥≡敢鉃槲覀兏冻觯@是偉大的～這一系列的偉大構(gòu)成了人世間母愛的永恒，我想這個(gè)就是一個(gè)典型的意義，人生苦短，也苦長，人類因?yàn)橛辛怂枷耄∷运枷胱屛覀兠總�(gè)人使之更好的適應(yīng)了生存！即‘活下去’。并且通過獲得那種微不足道的滿足來源來達(dá)到幸福。而幸福是永恒的，我們?cè)谟篮愕男强罩伦非笥篮恪@便是意義所在吧！
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