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隨筆作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的隨筆作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文300字 篇1
我們美麗的校園里有一棵老榕樹，一進校門就可以看到。它好似一個上了年紀的老人，從不引人注意。
記得三年級的時候，有一次，老師就帶領我們到草地上觀察植物。我滿懷好奇心的來到這位從不引人注意的“老人”面前，第一次仔仔細細地看著它。這棵樹很矮，和一同生長在草地上的那些大 樹相比，榕樹只能算是個小弟弟。榕樹雖然矮，但樹干很粗，的兩個同學才合抱得起來。那時候樹干上的樹皮很粗糙，呈棕色。有些凸起來的樹皮里還躲著螞蟻，蜘蛛等小昆蟲。榕樹的根是深埋在地里的，有的則是暴露在外頭。我摸了摸這些外根，非常有韌性。
榕樹下，生長著許多野花野草。其中有一種花非常漂亮，話是白色的，合攏著。你可別小看這些花草，它們的存在為榕樹增添了一些生機。老榕樹也撐開了他那綠色的大傘，讓它們在大樹底下乘涼。
如果你靜下來認真聆聽的'話，有時還能聽見榕樹上不時有鳥叫的聲音，那是多么優美的聲音，就像一支獨特的樂曲。
原來榕樹是那么美呀！我愛大榕樹，更愛我可愛的校園！
隨筆作文300字 篇2
一份感動，喚起了我們心底的柔軟，走出了那顆封閉緊鎖的心，噙著淚花的我們，帶著拉長身影的落寞，悄然的轉身離開，沒有失落，也沒有難過，有的是行走時的絕決和堅定。
忘了有過的曾經，忘了記憶中的純真，在繁華鬧市里我越走越遠，迷失在喧囂嘈雜的.熙攘之中，再也辨不出行走的方向。
途中有過駐步，有過回首，但是最后仍然沒有停留，害怕再一次的傷害，逃避內心不安的彷徨，可是不知道還能走多久。
當初初開的花蓓，沒能等到綻放燦爛的那一刻，便被無情的抹落，歲月刻刀的冷漠，輪回碾復的雕琢，灑落一地碎葉的寥寞，可不可以不堅強，不去掩飾自己的傷悲，因為這樣會太累。
一個人的時候，看著傷感的電影聽著傷感的歌，靜靜的流著自己的淚，人前的笑臉，遮掩著內心的憂傷，當有一天，我從世界淡去的時候，便愿不會再想起。
輾轉的流年，在歲月中粉碎我們的年華，三月的未開的蒹葭，抹不去的是你笑靨的臉頰。
隨筆作文300字 篇3
我的家鄉是一個小鎮。雖然大城市很繁華，什么都有，但惟獨缺少了家鄉的那種淳樸和味道。
來到城市以后的不適應感，那是由于悶悶的空氣讓我很難忍受，但是父母都在這邊打工，我也只能跟著過來。雖然慢慢習慣了這種感覺，心中卻一直記掛著小鎮。
也許對我來說，城市就像是舉行宴會的一個會場，繁華過后留下的滿地狼藉。而小鎮則是我魂牽夢繞的靈魂歸宿。
幾年之后，父母回去小鎮探親，我也跟著回去了。雖然小鎮的環境變化還是挺大的，不過我能感受到這里的`人，這里的風景還是跟幾年前的沒有變。果然，我還是更喜歡這里。
我想等我畢業之后回到這個地方，將這個心愛的小鎮變得更好，為這個小鎮做貢獻。城市雖美，但是城市里我沒有找到我的靈魂歸所。
隨筆作文300字 篇4
真誠的關懷，溫馨芳香;真誠的贊揚，催人向上;真誠的交流，
獲取信任;真誠的合作，贏得成功……就在前幾天，我被曉紅的'真誠而感動。
有一天，我看見曉紅的橡皮非常漂亮，便叫她中午回家的時候給我捎一塊，“好的”曉紅爽快地答應了。一上午轉眼過去了，曉紅回家吃飯。到了下午，曉紅回到學校，我問:“曉紅，你給我捎橡皮了嗎?”她的臉一下子紅得像個大蘋果，著急的說：“哎呀，我怎么給忘了呀!”我知道曉紅家離學校很遠，便說：“沒事，你到明天再給我吧!”“不行不行，我得講信用!”說著，她的身影便消失了。
到下午上課的時間了，曉紅仍舊沒有回來。上了半節課，忽然傳來了急促的敲門聲，老師打開門一看，是曉紅。她累得滿頭大汗，手里拿著一塊橡皮。老師問：“曉紅，你去干什么了?怎么這么晚回來?”“我……我回家吃飯了�！睍约t吞吞吐吐的說。老師嚴厲的訓斥了她，小紅紅著臉回到座位上，我感到十分內疚。
下課后，曉紅把橡皮交給了我，我頓時感到這一塊小小的橡皮包含著曉紅對同學的真誠。
真誠是春風，他復去了心靈的微塵;真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。永遠真誠吧!
隨筆作文300字 篇5
按照我國的風俗，過新年就要貼春聯、包餃子、吃年夜飯、放煙花爆竹、看春晚等，長輩們還要給小孩壓歲錢。我們家過新年也是如此。
除夕那天，我們一早來到奶奶家，大人們開始忙著準備中午的過年飯了。我卻樂悠悠地看起了電視節目。中午，我們邀請了大媽媽一家一起吃團圓飯。吃到一半時，大媽媽就要給我壓歲錢，我和爸爸媽媽都說不用給，但大媽媽還是把壓歲錢硬塞進了我的口袋。爺爺奶奶也給了我壓歲錢，說是對我努力學習的獎勵。
下午，我們去外婆家過年了。一下車，我就跟剛從深圳回來的.哥哥玩起來。后來，舅舅帶上我們去買了兩個特大的煙花。我興奮得盼著天能馬上黑下來。甚至在飯店吃豐盛的年夜飯都有點心不在焉了，滿腦子想著快去放煙花。
回到家，在我地催促下，舅舅和外公抱出大的煙花放在一個安全的位置。舅舅迅速點燃了導火線，又馬上跑到一邊。只聽一聲巨響，絢爛的煙花在空中綻開了。我捂著耳朵、仰起頭，貪婪地看著一朵接一朵綻放的煙花。它們五顏六色，一會兒像孔雀開屏，一會兒像百花齊放，一會兒又像群星閃爍，美麗得讓人陶醉！
隨筆作文300字 篇6
今天，我讀了《草房子之藥寮》，這本書是由九個故事組成，這一個個故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學生活中的“喜怒哀樂”。這九個故事中令我最感動的是藥寮。 -
藥寮講述的是一個名叫桑桑的男孩患了絕癥，在他得知自己的嚴重的病情后，失去希望的時候，是他最愛的女老師——溫幼菊老師給他帶來了希望和神秘的力量。溫老師因為身體比較瘦弱，所以她經常在家熬藥，因此她的房間一年四季總飄逸著發苦的藥香，蔣一輪就在她的'門上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經過很多人的努力與艱辛，油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來。 -
通過讀了這個故事，我十分感動，我體會到了油麻地 的人不僅堅強，而且還十分團結。
隨筆作文300字 篇7
窗外雨凄凄，心中雨霖霖。這場久違的夏雨，讓我想起一些人。
緣分真的很奇妙，過往生命中遇到的那些人，有些成為路人，有些成為朋友，還有些，成為一個世界中的知己朋友。我最近遇到一個人，我曾遇到過的路人，如今竟偶然相遇。心中有驚喜，有快樂，也有對過往學生時代的向往。一個人的`路，好像走了很多年。孤獨行走，沒有盡頭。偶然回頭，或者無意邂逅，那些帶來溫暖的人，給予我快樂。
有些雨滴，讓人煩躁;有些細雨，讓人回憶;而這場雨，我卻可以靜靜欣賞。我記得不久前一個好兄弟和我說回憶是座牢，我打算出來了，你呢?現在我可以告訴你，我的心里，有了期待和向往，再多的黑暗和陰霾，也掩蓋不了我內心的光芒和渴望。
風雨，從不是阻擋我前進的借口。這場雨，我，與你共賞。在這個雨天，我想起了你，你呢，是否想起我?日永如年愁難度。高城回首，暮云遮盡，目斷人何處?一寸柔腸情幾許?薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨。
隨筆作文300字 篇8
春風雨湄湄，雜草遍地生。曉看紅濕處，花重錦官城。
誰能聽清，每一顆草的哭訴；誰能看清，每一朵花的妖嬈；誰能觸摸，你我之間的那一堵墻。
當莫小文到來的時候，還沒有哪些驚喜？她就是我的生命，我的.世界，我的一切。
是那一縷雜草，我也會關注到：青綠，纖細，華麗，柔和，魄力�？匆娝拿恳粋�長處，每一個短處，每一個幸福。即便清晨時，它嬌柔不惜，不凈。卻是已然使我沉淪，募然回首，發覺，你還站在河岸邊，專注的看著那一株雜草，欣欣然看見帝王蝶的來臨。
蝴蝶停留在雜草上，有些愜意，但，絕不是睡去。漸行漸遠，風兒將它無力反抗的身體吹到，卻沒想到，還會站立。靜靜的，整個世界都靜下來了。慢慢地，飛走了。風停了，蝶飛了，你走了，我有留戀過么？
隨筆作文300字 篇9
上初中了，我步入了新的校園，認識了很多新老師，也交了很多新朋友，作業比以前多多了，時間也排得滿滿的，但我還是對初中生活充滿了好奇和好感。
剛開學，我對一些課的感覺是：英語竟然從ABC開始學；數學也很簡單，跟小學差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過的歷史書籍和節目都是我們現在所學的知識。就是語文老師不一樣，可不像小學的語文老師那么仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經常帶口頭語，沒被他罵過的同學不多。不過，我的'日子還算過的不錯。
我結交的朋友也很有個性，他們都很調皮、也很幽默，下課時他們經常把地球儀扔著玩，而上課時他們隨心所欲地回答問題，經常引起同學們的爆笑，我們都相處得很好。
馬上就要月考了，老師說考完后就按名次排座位，看來這個“黃金周”就要變成“學習周了！”
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