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隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
紅色焰火,抵擋不住情緒漫天泛濫。若不是昨天來(lái)得太晚,在今天我還能抓住時(shí)光的尾巴,覬覦那段短暫的美好,在滄桑飄渺的風(fēng)塵中,在煙花紛飛的視野里,不覺(jué)找到昨日的遺夢(mèng)。而明天,希望還在,都還在,我們飄散離落,四海為家,若不是此刻的分別筑成的薔薇花朵,永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),我不知道答案,仿佛也嗅不到,究竟是什么顏色。
往事隨風(fēng),一如往事飄散。零落在心里,像洗滌不掉的顏色。我拼命把沾染紅色的鮮血扔掉,卻不曾想象它像噩夢(mèng)一樣纏繞。恐懼不安,動(dòng)蕩的靈魂隨時(shí)想要出竅,落葉無(wú)情的似乎想要瘋掉,矯揉造作的不肯妥協(xié)的自己,像那時(shí)的自己,像我找不到的自己。不知現(xiàn)在的我已經(jīng)變得如此恐懼,有窒息的恐懼糾纏,心里像無(wú)底黑洞。沉寂,詫異。
我曾祈禱,誰(shuí)能帶我走出泥淖,他們嘲笑我說(shuō)這是無(wú)病呻吟的哀嚎,我聳了聳肩,微微一笑。我只知道在以前,他們也是這個(gè)樣子,只不過(guò)他們不肯承認(rèn),像小丑般過(guò)活,在這灰色的天空下常駐久安,慢慢的成了主角。像是百般肆虐我的神經(jīng),這樣也好。而這一切早已無(wú)關(guān)痛癢,我抬頭一看這灰色的天空,有飛機(jī)略過(guò),像是發(fā)出一聲哀嚎。
有的時(shí)候,有事的時(shí)候,面對(duì)自己,只想把自己扔掉。落花流水,心間蟬鳴。像是浮游于世的`魚(yú)兒,沉浸在冰冷桎梏的水中,卻難得一世安詳。惆悵不覺(jué)心痛,思念不覺(jué)過(guò)往。淚不及海水般汪洋,心就像鮮血一樣流淌。還是會(huì)害怕的像以前一樣,而現(xiàn)在的我,看著那個(gè)模糊如初的過(guò)往,只是偶爾還會(huì)想,當(dāng)年留給誰(shuí)的希望。
已不知晨風(fēng)微涼,春夜將至,留下的淚早已變黑,走過(guò)的時(shí)光已不是當(dāng)初的過(guò)往。心生期盼,盼流年安好,今世安康。昨天已過(guò),何必拼命抓住不及的過(guò)往,軀殼還在,靈魂并沒(méi)有死亡。期盼像說(shuō)的那樣,有點(diǎn)點(diǎn)繁星,生點(diǎn)點(diǎn)希望。生命給了我,生活賦予了我,我來(lái)過(guò),我過(guò)活,開(kāi)始就想結(jié)束,等到結(jié)束的時(shí)候,應(yīng)該就是開(kāi)始吧。
謝謝你們,來(lái)到的和從未走過(guò)我生命里的那些人,那些靈魂應(yīng)該還在,那些故事應(yīng)該還沒(méi)走掉,明白就好。此時(shí)此刻,又有多少故事再繼續(xù)上演,謝謝你們讓這個(gè)世界豐富多彩又五顏六色,這樣又不覺(jué)得傷感是怎樣的一回事了,而總該留一點(diǎn)高興的影子在這個(gè)世界上,如此,就好。
籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭落花未成陰。
天已黑,我打開(kāi)收音機(jī),調(diào)到世上最美的音色。
隨筆作文 篇2
8點(diǎn)20分,考試正式開(kāi)始!
緊張的氣氛又濃郁起來(lái)。試卷一發(fā)下來(lái),同學(xué)們把試卷前前后后看了仔細(xì)。隨后很多人露出了笑容,很顯然,這次的題目很簡(jiǎn)單。“在試卷上寫(xiě)上班級(jí),姓名和學(xué)號(hào)!”考場(chǎng)被這嚴(yán)厲的聲音變的嚴(yán)肅、寂靜。
現(xiàn)在是8點(diǎn)55分,我們?cè)诳甲魑摹N移孥E般的以飛快的速度寫(xiě)完了作文,別的同學(xué)還在埋頭苦干,只有我已經(jīng)放下了筆。
9點(diǎn),已經(jīng)陸續(xù)有同學(xué)放下了筆,長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。有的還眉頭緊鎖,仔細(xì)檢查著自己的作文。
時(shí)間老人慢慢的走著。早就寫(xiě)好了的同學(xué)不禁有些不耐煩,東張張,西望望,還時(shí)不時(shí)的看看手表。
“還有20分鐘!”考場(chǎng)再次響起監(jiān)考老師嚴(yán)厲的聲音。寫(xiě)的慢的同學(xué)也加快了速度,他們手中的筆還在試卷上有節(jié)奏的跳來(lái)跳去。
9點(diǎn)10分,大部分同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)完了,看著自己的得意之作,露出了燦爛的.笑容。
9點(diǎn)15分,考場(chǎng)開(kāi)始熱鬧起來(lái),有的同學(xué)在玩筆,有的同學(xué)在轉(zhuǎn)書(shū),甚至有些同學(xué)在多余的草稿紙上畫(huà)畫(huà)。
9點(diǎn)20分,時(shí)間到了。同學(xué)們把試卷交給監(jiān)考老師。隨后又三個(gè)一群,兩個(gè)一對(duì),笑嘻嘻的走出了考場(chǎng)。
走廊里洋溢著串串笑聲……
隨筆作文 篇3
如果總是以自己為圓,窗外清新陽(yáng)光的風(fēng)與溫暖的陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái),青春期的孤獨(dú)感,有時(shí)就是這樣產(chǎn)生的。
朋友的'每一次背信棄義都增加了幾分我們對(duì)于金錢(qián)威力的信賴。
青春的陽(yáng)光,照亮陽(yáng)光我們,追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅高飛,為給未來(lái)增添一處美麗的華光而努力。
隨筆作文 篇4
七天長(zhǎng)假到了,我覺(jué)得跟暑假?zèng)]什么不同,只是時(shí)間有點(diǎn)短罷了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),家里沒(méi)有大人,只有我跟我妹妹,我們都各忙各的,沒(méi)有做任何事,這段時(shí)間仿佛又回到了暑假那段空虛的時(shí)間,每天就那么碌碌無(wú)為的度過(guò),整天就在虛度光陰,我不知道我要做什么,也不知道即將要發(fā)生什么,就知道自己一個(gè)人在這里愉快的玩耍著。只會(huì)機(jī)械地重復(fù)的玩游戲的手法,或是盯著電視機(jī)的屏幕。
可是我并不開(kāi)心,我自己也不知道我是怎么了。以前我千辛萬(wàn)苦費(fèi)盡心機(jī)想要得到的手機(jī)電腦電視此時(shí)就擺在我面前,我玩了,可是我不但沒(méi)有開(kāi)心,反而越玩越空虛,內(nèi)心的寂寞是無(wú)人能理解的,越玩,心里仿佛就越煩躁。我想我應(yīng)該按照大人的吩咐,不應(yīng)該用這些偽裝去欺騙大人,應(yīng)該做一個(gè)好好的乖孩子,可是我不能,我想靜下心來(lái)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),可我的眼前晃來(lái)晃去的,全都是手機(jī)的屏幕,我受不了了,我拿起手機(jī)玩起來(lái),可是卻發(fā)現(xiàn)我拿起手機(jī)并不知道自己要做什么,這種感覺(jué)真的好可怕,我坐在床邊。寧愿閉著眼睛,也不愿去寫(xiě)作業(yè),我內(nèi)心默默的對(duì)自己說(shuō),沒(méi)關(guān)系的`,時(shí)間還早,不還有幾天時(shí)間嗎,可我知道那只是在自欺欺人罷了。
我想要解脫,我想要自由,我想要沒(méi)有那么多的壓力,可是除此之外,每每玩時(shí),我還有一種深深的罪惡感。我終究還是辜負(fù)了父母,走了自己以前的老路,明知道前面是懸崖,卻還心甘情愿的跳下去。
在同學(xué)們的眼里,或許我是常常很開(kāi)朗的,我們經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑的,屬于損友的類型。可是依然沒(méi)有一個(gè)人能走到內(nèi)心深處。每每成績(jī)差時(shí),每每心情不好時(shí),我都會(huì)沉浸在瘋狂的游戲世界里,看著那個(gè)成績(jī)呀,排行榜啦,和心里總會(huì)有一種很奇妙的優(yōu)越感,瞧,我也不是很差,可是我,要這樣做真的好嗎?
我不知道,我也不想知道。我覺(jué)得前方的路是迷茫的,是模糊不清的。我卻拼盡全力,卻怎么也看不清。是的,我曾經(jīng)徘徊過(guò)我曾經(jīng)猶豫過(guò)我曾經(jīng)迷茫過(guò),可是我卻從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)。我已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣把真正內(nèi)心的自己放在心靈深處不讓別人窺視發(fā)現(xiàn),可卻沒(méi)有一束陽(yáng)光穿破那道妨礙,照亮我的心。
那,屬于我的那一道陽(yáng)光,現(xiàn)在,又身在何處呢?
隨筆作文 篇5
蔓延的綠焰在春的蒼茫中燒掉寒冬的羽毛。歲月消瘦的顏面又撕去一張畫(huà)皮。閃過(guò),點(diǎn)綴天使語(yǔ)言的淚滴。——題記
天使乳烙的羽翼,煽起一層亮麗,溫馨著綠的風(fēng)情。暗涌出淚管的露,從春的山頂滑翔。黃土地,軀體凝結(jié)的靈魂,在蘇醒前翻開(kāi)一頁(yè)陰影覆蓋的朦朧。復(fù)蘇的靈魂,把驚蟄拔節(jié)成情,谷雨的新房,有生命的雷鳴。搖籃,一叢叢含羞的二月蘭,正在靠近想象的浪漫。流光,拍打著綠焰的慌亂,燃盡一顆丹陽(yáng)的心。
天使的淚滑過(guò)雙眸,像一顆晶瑩的淚珠,落在了地上。天使的淚暗涌著海的寂寞,隱隱做痛,一道道溝紋正撫摩舵手的希望。
一束滴淚的菊花,嵌入虔誠(chéng)的心愿,所有的思念,在菊瓣上探出頭來(lái)。憑吊,日幕下將要逝去熟悉的目光,捎帶以往留戀的.季節(jié)。
夜幕屏蔽了燈光的關(guān)注,螺旋著孤寂的塵埃,碰撞,揮散不了的小顆粒,和人類一樣密集地布滿地球的空間。天使的淚暗涌著,想把它們安撫在地下,和草根做伴,減輕黑的孤寂。瘦弱的野草微微點(diǎn)著頭,在綠焰的扶持下成長(zhǎng),想要插上天使的翅膀,和白云嬉玩。
可是天使倦了,累了,她哭了,愛(ài)笑的天使走了,淚下孤單的悲傷的天使,天使回憶著,回憶著快樂(lè)的時(shí)光。綠葉在無(wú)生息的發(fā)芽,花兒也在悄悄的綻放。天使的淚水,撫過(guò)花瓣,撫過(guò)小草,帶著一顆悲傷的心滲入大地。
天漸漸的亮了,山的那邊出現(xiàn)了日出,天使的淚水化作一條條小溪,向東流去。“奔流到海不復(fù)回……”天使一邊念著,一邊離開(kāi)了……
也許離開(kāi)這個(gè)傷心之地,明天她就是一個(gè)愛(ài)笑的天使吧。
隨筆作文 篇6
“猴哥 猴哥∕你真了不得∕五行大山壓不住你∕蹦出個(gè)孫行者∕猴哥猴哥∕你真太難得∕緊箍咒再念∕沒(méi)改變老孫的本色∕拔一根毫毛∕吹出猴萬(wàn)個(gè)∕眨一眨眼皮∕能把鬼識(shí)破∕翻個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里∕抖一抖威風(fēng)山崩地也裂∕哪里有難都想你∕哪里有險(xiǎn)都有哥∕身經(jīng)百戰(zhàn)打頭陣∕懲惡揚(yáng)善心如佛∕你的美名萬(wàn)人傳∕你的故事千家說(shuō)∕金箍棒啊永閃爍∕掃清天下濁”。
悠揚(yáng)的旋律,激蕩著整個(gè)房間。猴年剛過(guò),我有滿肚子里的話要傾吐。
一六年的猴年,是我續(xù)夢(mèng)的一年。壓抑了我?guī)资甑墓怅帲坪踉谶@一年迸發(fā)了前所未有的激情,從三月二十五日加入長(zhǎng)陽(yáng)作家協(xié)會(huì)算起,隨后我又加入了西部文學(xué)、西部作家、東湖社區(qū)、漢網(wǎng)社區(qū)、中財(cái)論壇、中國(guó)散文、散文在線會(huì)員。在這么多文學(xué)組織中,認(rèn)識(shí)了不少的文學(xué)前輩,先后得到了陳孝榮、陳哈林、溫新階、鄭荊河、元辰、山夫子、村夫、張澤勇、運(yùn)濤、鄧仲祥、翔鷹、羅鳳霜、孫青鋒、寧?kù)o、李嫣然、陶然國(guó)、劉雪兒、層林盡染、曉汶、長(zhǎng)安劉老三、梁北雁、郭忙龍、白鹿放歌、洛沙等等文學(xué)前輩的具體指導(dǎo)。在這么多老師的親切教導(dǎo)下,漸漸地把我的文學(xué)夢(mèng)點(diǎn)燃了,并且一發(fā)而不可收。一年來(lái)共創(chuàng)作出散文、詩(shī)歌、小說(shuō)三百六十多篇,兩百多萬(wàn)字。
小說(shuō)《步步驚心》發(fā)表于《長(zhǎng)江文學(xué)》刊物,《燃燒的青春》發(fā)表于《西部文學(xué)》,《正是橙黃橘綠時(shí)》發(fā)表于《散文在線》,《底線》發(fā)表于《長(zhǎng)陽(yáng)作家》會(huì)刊。還有一百二十多篇精品散文分別發(fā)表在《西部文學(xué)》《湖北作家網(wǎng)》《宜昌作家網(wǎng)》《東湖散文》《中財(cái)論壇》《清江文壇》《散文在線》等網(wǎng)站及刊物上。最近又創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)《印象老街》,短篇小說(shuō)《區(qū)長(zhǎng)助理》,得到了不少讀者的好評(píng),特別是山東的一位小讀者讀了我的《印象老街》后,紛紛來(lái)信與我交流。
她在信中說(shuō):“最近細(xì)讀了丹水情韻老師的《印象老街》,欽佩之情油然而生,老師寫(xiě)得太好了,實(shí)在是妙筆之作,一次次把我?guī)нM(jìn)了六七十年代的農(nóng)村,帶進(jìn)了那個(gè)并不富裕的卻樂(lè)趣橫生的老街。丹水情韻老師的《印象老街》,全部是自己親身經(jīng)歷的事情,在老師的筆下,我們可以再一次重溫那一代人的辛酸苦辣,感受到勞動(dòng)人民那雙勤勞能干的雙手,質(zhì)樸的性格以及樂(lè)于助人的品行。我們這一代人活得太幸福了,天天過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的王子公主生活,但是卻沒(méi)有知足,都覺(jué)得理所當(dāng)然,不懂得家長(zhǎng)的辛苦與付出,不懂得祖輩們的節(jié)儉與奮斗。那么,讓我們一起來(lái)讀一下老師的《印象老街》吧!會(huì)讓我們親身感受到那么久遠(yuǎn)的時(shí)代氣息,會(huì)讓我們懂得幸福來(lái)自于勤勞!”
漢網(wǎng)社區(qū)超級(jí)版主鄭荊河老師,給我發(fā)得一個(gè)帖子,著實(shí)把我嚇了一大跳。
“早就盯上你了,當(dāng)然,我不是警察。為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休。我也不是杜甫。我不過(guò)愛(ài)讀文章,尤其是好文章罷了。原先讀你的散文,寫(xiě)的激情飛揚(yáng),以為你正當(dāng)年少,后來(lái)才知道,你已年過(guò)花甲。真的不簡(jiǎn)單!我所說(shuō)的不簡(jiǎn)單,是指你的文章寫(xiě)得非常好。說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在雜志上 登的那些東西,真是不忍卒讀。現(xiàn)在重點(diǎn)推介你的散文。請(qǐng)精選一組散文,發(fā)在這個(gè)主題帖里。”
我明白了鄭荊河老師的用意后,按照鄭老師的吩咐,我將自己認(rèn)為寫(xiě)得比較成功的八十多篇精品散文,發(fā)到了主題帖里,鄭老師逐篇點(diǎn)評(píng),使我深受感動(dòng)!
當(dāng)他讀過(guò)我寫(xiě)的《御駕真“龍”在巔峰》這篇散文后,是這樣評(píng)價(jià)的:
“這是一篇游記,記敘了作者游覽龍池山的情景。文章采用移步換景法,描繪了龍池山神奇誘人的風(fēng)光。筆調(diào)流暢,剪裁適度。尤其是對(duì)家鄉(xiāng)山水的一片赤誠(chéng)之愛(ài),感人肺腑。探幽索微,頗有起伏。”
當(dāng)讀了我寫(xiě)的《最美丹水》,鄭老師寫(xiě)道:“這是一篇散文詩(shī)。作者極盡優(yōu)美的語(yǔ)言,描繪了晨霧籠罩下的丹水青山的`萬(wàn)千氣象,尤其贊美了丹水人名播遐邇的盆景根藝。這是對(duì)丹水人民的禮贊。作者善于抓住光和色的變化,來(lái)描繪事物的形態(tài),并把自己的體驗(yàn)融入其中,做到了心靈與自然的對(duì)話。善用比喻,親切、平易。
‘動(dòng)蕩的霧靄,仿佛翻卷涌動(dòng)的的春潮,有時(shí)如裊裊的輕煙。有時(shí)如萬(wàn)頃波濤卷來(lái),有時(shí)輕盈如羽衣,有時(shí)沉凝如灰鉛,裊裊升入天空,像是香爐里飄出來(lái)的煙氤。
在清晨陽(yáng)光的照射下,霧氣柔順?biāo)平z綢,又似女子的長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),慢慢散去,消失于這茫茫天地間。’”
……
八十多篇文章呀!鄭荊河老師都是在夜深人靜的十一、二點(diǎn)閱讀、點(diǎn)評(píng)的,這該是給了我多大的鼓舞,多大的力量啊!
我曾有過(guò)文學(xué)夢(mèng),那是在我十七、八歲的時(shí)候。丹水家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,一直都說(shuō)我是個(gè)“讀書(shū)迷”,他們哪里知道我孜孜以求的文學(xué)夢(mèng)想呢!白天我勤勤懇懇的工作,每到皓月當(dāng)空,夜深人靜的時(shí)候,我孤身一人深入到文學(xué)名著上面去了,有時(shí)一個(gè)人隨著優(yōu)美文章里面的故事情節(jié),所震撼,所感動(dòng),所鼓舞。讀到書(shū)中人物傷心處,我不禁潸然淚下,讀到書(shū)中那些人物高興時(shí)的情節(jié)而跟隨他們放聲朗朗大笑。這就是我,這就是丹水情韻。
記得初入教育行列的那段日子,我在全市、全縣文學(xué)創(chuàng)作,新聞采寫(xiě)也小有名氣。省級(jí)《布谷鳥(niǎo)》,市級(jí)《屈風(fēng)》《宜昌日?qǐng)?bào)》縣級(jí)《清江》《小草》《土家族文學(xué)》等報(bào)刊先后刊用、登載了我寫(xiě)的小說(shuō)《壓歲錢(qián)》散文《本房三叔》《故鄉(xiāng)的橋》《髙腳印傳奇》《我的老師——孫榮林》詩(shī)歌《牛愛(ài)青草,我愛(ài)書(shū)》《四季調(diào)》《江邊》《扭轉(zhuǎn)乾坤黨有功》以及幾十篇新聞稿卷。市級(jí)、縣級(jí)廣播電臺(tái)天天都廣播著我寫(xiě)的文章。
因?yàn)槟菚r(shí)我已從行政干部轉(zhuǎn)行到了教育戰(zhàn)線,正在我春風(fēng)得意之際,冷不防被當(dāng)時(shí)的教育行政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)頭一棒,大喝一聲:“不務(wù)正業(yè)!”
就這樣,我漸漸萌發(fā)的文學(xué)夢(mèng)想,就這樣破滅了。我是痛苦萬(wàn)分,食而無(wú)味,夜不能寐。掐指一算整整過(guò)去了近四十個(gè)年頭,但在這近四十個(gè)年頭里,文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)導(dǎo)不允許,我只得采用迂回作戰(zhàn),把筆頭轉(zhuǎn)向到了教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)方面,先后寫(xiě)下了一百多篇論文,分別獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)的各類等次獎(jiǎng)勵(lì)。不少文章也被不少刊物刊用。
時(shí)光荏苒,冬去春來(lái)。我在猴年又撿回了丟失已久的文學(xué)夢(mèng)想,我最想感謝的是以上各位大師的手把手的指導(dǎo),感謝這些素未平生毫不相識(shí)的老師們。
我深深地知道,文學(xué)創(chuàng)作之路的艱辛,我將披荊斬棘,一往前行。在金雞啼鳴的嶄新一年里,奮勇向前,寫(xiě)出不愧于時(shí)代賦予我們歷史使命的新篇章。
隨筆作文 篇7
在書(shū)上我知道了創(chuàng)網(wǎng),明確的說(shuō)在作文書(shū)上我了解了創(chuàng)網(wǎng),可能只是好奇而已,現(xiàn)在我被吸引了,突然很喜歡,更重要的我將我的文章發(fā)表了。
我只是初來(lái)乍到的小妹妹,有很多很多都不懂,我也是好奇心強(qiáng)的人,我只能隨便寫(xiě)寫(xiě),與那些創(chuàng)作高手,遜色千倍,有時(shí)候我也不了解自己,我傻傻地看花開(kāi),或許那么微不足道,花又謝了,我就哭了。坐在街角發(fā)現(xiàn)奇跡又劃過(guò)一道流星,呼吸就麻木了,就像自己從來(lái)什么都不要。我問(wèn)你:你說(shuō)呢。對(duì)不起,我只能嫣然一笑,過(guò)去的.過(guò)去了,有什么可以眷戀呢?
我問(wèn)自己花開(kāi)了,你會(huì)去看嗎?我喜歡百合,其實(shí)自己也不清楚,有時(shí),傻傻的我,聞不到烈日殘陽(yáng)的氣息,獨(dú)自一散步在街道,殘忍地笑道。
你是一個(gè)快樂(lè)的女孩,你怎么可能不快樂(lè)呢?是的,我是一個(gè)樂(lè)觀積極的人,但有誰(shuí)知道那是內(nèi)心的痛苦。白色的回憶,就連自己也不明白。我抬頭,眼淚早以肆虐而下,我抹了眼角,下雨了嗎?哪里的甜蜜,風(fēng)掛來(lái)幾絲涼意,自己傻傻的看著,然后轉(zhuǎn)身,離開(kāi),我走了。我該走了。
至始至終,我還是沒(méi)有哭,只是太憔悴了,對(duì)嗎?慘淡的語(yǔ)言怎么拿出去看呢?我還是別寫(xiě)罷,浪費(fèi)藝術(shù),我該不該停了。
看到了,是風(fēng)的呼吸,我站著,恩,是風(fēng)的微笑。
隨筆作文 篇8
相傳,遠(yuǎn)古洪荒時(shí)代,有一種叫“年”的兇惡怪獸,它生性兇殘,喜食肉類,從飛禽走獸,到鱗介蟲(chóng)豸,以至于人類,一天換一種口味。
“年”的口味活動(dòng)規(guī)律,是每隔三百六十五天,就要吃一次人,而且都是在天黑后來(lái)人間,雞鳴破曉時(shí)分離開(kāi)。人們就把“年”肆虐的這一夜,視做關(guān)口來(lái)熬,這也就是“年關(guān)”的'來(lái)歷。
每到這天晚上,家家戶戶就把家門(mén)關(guān)好,雞鴨鵝圈好,牛羊豬拴牢,不敢睡覺(jué),坐等天亮。為消磨時(shí)光,也為壯膽,人們喝酒、吃飯,這就是“年夜飯”。
因這頓飯兇吉未卜,故置辦得很豐盛,全家老小圍在一起,表示和睦團(tuán)圓;吃飯前還要先祭祀祖先,祈求祖先神靈保佑,平安地度過(guò)這一夜。除夕熬年守歲的習(xí)俗就這樣慢慢形成了。
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