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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2024-02-04 17:55:24 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的隨筆作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  當(dāng)了十幾年班主任,我體會(huì)最深的就一個(gè)字累。事情很多,有時(shí)候很心煩。還記得第一次處理學(xué)生打架事件,第一次聽到學(xué)生轟炸機(jī)般的告狀,第一次做福爾摩斯調(diào)查班中的失竊事件,第一次躲在家里看vcd為本班藝術(shù)節(jié)上的舞蹈編舞現(xiàn)在我還能清楚地感受到遇到這些事情時(shí)心情的緊張和解決事情后有如抗戰(zhàn)勝利般的喜悅。于是我就這樣累著而又快樂著。難道班級(jí)管理就沒有一些省心的路子嗎?

  這節(jié)課是新學(xué)期的第一節(jié)班隊(duì)活動(dòng),照例要選出我的得力助手班干部。

  我拿著這本已經(jīng)寫好了班委職務(wù)項(xiàng)目的嶄新的班主任工作記錄,笑容可掬的走進(jìn)教室,先來一個(gè)別開生面的演講,讓學(xué)生了解我,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與班級(jí)管理。同學(xué)們都聽得津津有味,有的還點(diǎn)頭微笑。看著同學(xué)們的神情,我心里暗自高興:看來我的演講起作用了。于是順理成章地進(jìn)入主要環(huán)節(jié)推選或自薦班干部。

  我把班干部職務(wù)名稱寫在黑板上,讓同學(xué)們仔細(xì)考慮:誰能勝任這些職務(wù),可以推選別人,也可以毛遂自薦。我滿以為同學(xué)們會(huì)積極地提名或自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng),哪知一連問了好幾次都沒有同學(xué)吭聲。我心里一咯噔:怎么啦,剛才不都是躍躍欲試的樣子嗎?現(xiàn)在怎么都成了縮頭烏龜了。沒辦法,又來一次鼓勵(lì)動(dòng)員工作。終于,兩三分鐘后,有同學(xué)陸續(xù)舉手了:

  我推選付江當(dāng)班長。

  我推選伍習(xí)芳當(dāng)文娛委員。

  我推選周興萍當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員

  我在黑板上相應(yīng)的班委職務(wù)空白處寫上他們的姓名,然后問:大家同意嗎?

  同意!同學(xué)們響亮地回答。

  正當(dāng)我要把選舉結(jié)果記錄在班主任工作記錄簿上時(shí),付江舉手了:老師,我不當(dāng)班長。我疑惑的問:為什么?我以前在四1班當(dāng)班長時(shí),有同學(xué)違反紀(jì)律,我去管他,他們就說我得意,裝正經(jīng)。我

  老師,我也不當(dāng)文娛委員。伍習(xí)芳吶吶地說,我以前當(dāng)文娛委員,起歌時(shí)有許多同學(xué)不唱,有的同學(xué)亂唱,背地里說我一個(gè)鴨嗓子,還當(dāng)文娛委員呢。

  老師,我也不當(dāng)。

  這下真可謂山窮水復(fù)疑無路:人家不愿當(dāng)班干部,有他們的理由,他們吃盡了當(dāng)班干部的苦頭;強(qiáng)迫他們當(dāng)也不好,今后出現(xiàn)他們說的這些情況又該怎么辦,對(duì)班級(jí)管理不利呀。我只好同意他們的要求。

  下課鈴響了,可任務(wù)沒完成,我無奈地回到辦公室,冷靜地思索著

  我一直承擔(dān)班主任工作,前兩年,我所任班級(jí)被連續(xù)評(píng)為縣級(jí)文明班級(jí),靠的就是學(xué)生自主管理,難道現(xiàn)在要讓他們笑話不成?又回轉(zhuǎn)來想,出現(xiàn)今天這樣的局面也在情理之中。我們學(xué)校實(shí)行四二分段,現(xiàn)在的五年級(jí)四個(gè)班是由原來的四年級(jí)三個(gè)班和各村校的學(xué)生重新搭配組成,我新接的這個(gè)五2班,村校轉(zhuǎn)來的學(xué)生就有三十多個(gè),他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里膽子顯得比較小,所以,像今天這樣冷場的局面也就不足為奇。再說,原來在中心校就讀的學(xué)生,當(dāng)過班干部的也有他們的苦衷,要想解決他們說的這些問題,就得治本糾正班風(fēng),不趁新班級(jí)剛組成更待何時(shí)?

  我苦苦地思索著。有這樣幾句話在耳邊縈繞:老師在時(shí),學(xué)生能做到,你就是一個(gè)稱職的班主任;老師不在時(shí),學(xué)生能做到,你就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;老師在時(shí),學(xué)生還不能做到,你就是一個(gè)不合格的班主任。我何嘗不想做一名優(yōu)秀的班主任?

  嘿,有了!我輕輕一拍辦公桌,腦子里閃過一絲念頭:既然大家都不愿當(dāng)班干部,我就讓他們都是班干部。

  我翻開班主任工作記錄,撕掉原來的那一張,重新寫上班長組、語文學(xué)習(xí)組、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)組、文娛組、體育組、勞動(dòng)組、安全組,并把各班委組的職責(zé)明確于后。下午放學(xué)時(shí),我布置這樣一個(gè)任務(wù):請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的興趣特長和優(yōu)點(diǎn)想好要參加哪個(gè)組,可以和同學(xué)、老師、家長商量,每個(gè)同學(xué)務(wù)必要參加一個(gè)班委組,當(dāng)然也可以參加幾個(gè)班委組,明天朝會(huì)課上我再統(tǒng)計(jì)。

  第二天朝會(huì)課上,同學(xué)們都報(bào)名參加了各自的班委組。我把各組的同學(xué)分別集中在一起,讓他們選出組長,第一周由組長執(zhí)周,以后的執(zhí)周輪次由組長安排,我將執(zhí)周輪次表張貼在教室里,并將職責(zé)附后:執(zhí)周班長除了施上下課口令,還要負(fù)責(zé)全面監(jiān)督管理,做好各方面的記錄,在下周周會(huì)課上總結(jié)上周情況;執(zhí)周學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查各組作業(yè)的完成情況,按時(shí)收發(fā)作業(yè)本,把同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困惑和意見及時(shí)反饋給老師;執(zhí)周勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)每天派出清潔衛(wèi)生值日小組,并督促他們按要求完成任務(wù);執(zhí)周體育委員負(fù)責(zé)每天兩操的集合排隊(duì)及紀(jì)律,文娛委員除了每天起歌,還要負(fù)責(zé)板報(bào)宣傳;執(zhí)周安全員負(fù)責(zé)校內(nèi)外的安全巡查,發(fā)現(xiàn)不安全的因素立即制止并報(bào)告老師。這一周由我親自督陣,目的在于教會(huì)他們?nèi)绾瓮瓿蓤?zhí)周任務(wù),以后每周由組長教執(zhí)周班委,我遙控指揮,只適當(dāng)提醒,這樣,我就可以偷懶了。

  周會(huì)課上,我只翻開掛在黑板旁邊的記錄本就知曉上周情況,等執(zhí)周班長小結(jié)完后,我再總結(jié),重在鼓勵(lì)表揚(yáng)執(zhí)周班委的執(zhí)周情況和其他表現(xiàn)好的.同學(xué)。對(duì)違紀(jì)的同學(xué),我不當(dāng)眾批評(píng),還是表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),提出希望,改正缺點(diǎn)。是不是這樣都湊效呢?不是。還得因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行個(gè)別談心,讓他換位思考:別人執(zhí)周你調(diào)皮,你執(zhí)周時(shí)別人不聽話怎么辦?這樣還不放心,就把他的位置編在兩個(gè)表現(xiàn)好的中間,讓他受到監(jiān)督幫助和潛移默化的影響。如果他的表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn),連同幫助他的同學(xué)一起獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,我的精力就放在極少數(shù)同學(xué)的身上,輕松多了。

  一個(gè)家長對(duì)我說:我家的小孩原來不愛學(xué)習(xí),從不做家務(wù),自從你給了個(gè)官他當(dāng),可大變樣了:每天堅(jiān)持早讀,放學(xué)回到家不要我催他做作業(yè),還掃地洗碗什么的。還是老師有辦法啊!我心里暗自高興:看來班主任得多想一些點(diǎn)子去抓住學(xué)生向善的一面啊!

  一連四周,我們班都獲得了流動(dòng)紅旗,可這周沒得到。執(zhí)周班長小結(jié)時(shí)說:我對(duì)不起大家,沒有完成好老師和同學(xué)們交給我的執(zhí)周任務(wù)許多同學(xué)都叫起來:就得怪李元元。執(zhí)周老師來檢查時(shí)就是他的課桌下有紙屑。李元元滿臉通紅,用書擋住腦袋。我看在眼里,喜在心頭:雖然沒得到流動(dòng)紅旗,可我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們進(jìn)步的一面班風(fēng)正了,集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。我和顏悅色地說:常勝將軍也終有一敗。一次沒得到?jīng)]關(guān)系,以后注意不就行了?再說,這次沒獲得流動(dòng)紅旗,責(zé)任也不全在李元元身上,不管在什么地方,發(fā)現(xiàn)了垃圾主動(dòng)清掃一下不就得了?同學(xué)們?cè)贈(zèng)]說什么,而李元元卻流淚了。

  早上,我在辦公室批改作業(yè),廣播里傳出響亮的聲音:某某班的班主任老師來得相當(dāng)早,還親自帶領(lǐng)學(xué)生做掃除。我聽后心里嘀咕:難道班主任都得事必躬親嗎?哪豈不是太累?每天我沒管掃除,可每周集體周會(huì)上執(zhí)周老師就說我們班的掃除徹底,保持好,課桌擺放整齊。

  看到我們班得那么多次流動(dòng)紅旗,同事們開玩笑說:成天就看到你在玩,可學(xué)生就是聽你的招呼,看來你的歪點(diǎn)子真不少啊!

  作為班主任,我始終想著兩句話:假如我是孩子,假如是我的孩子。正是這樣的情感,使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。也正是這樣的情感,使我在教育這塊沃土上逐漸走向成熟,將自己的青春奉獻(xiàn)得無怨無悔!

隨筆作文 篇2

  車上充滿著笑聲,洋溢著回校的喜悅。明明是一輛正規(guī)的客車此刻卻成了我們?cè)?jīng)的九四九五的天下,難得!難同坐一輛車。

  突然,隨著“砰”的一聲我們的身子集體往前傾去,發(fā)生了什么?尖叫聲如此刺耳。車停了下來,回過神來的我們還是一臉的恐懼,仿佛剛才就在生與死的邊緣。發(fā)生了什么?

  窗外,一輛三輪車沖進(jìn)了溝里,車主是一位老人,給人第一眼是一種樸素,憨厚的感覺。“沒有剎車”是他說的第一句話,撿起被碰撞掉的三輪車車鏡是他下車后的第一個(gè)動(dòng)作。他沒有在意自己是否受傷,而是站在客車旁看著那稍微被刮破了的客車,他的身子有些顫抖,眼神似乎也有些空洞 群眾都這圍觀,卻無一人詢問老人是否受傷,隨后,老人從口袋里默默的更是毫不猶豫的掏出兩百元錢來遞給司機(jī),并不再多說,我注意到那錢是嶄新的,也許是今天干活才得的吧!想到這,我的心也失落落的',讓人欣慰的是,司機(jī)輕聲對(duì)他說:“沒事,只有你,我都沒事就是好的了。”老人也只是微微的點(diǎn)了下頭。客車再起啟動(dòng)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在車后的是老人托著一份沉重,緩緩地騎上那被深陷進(jìn)溝邊的沒有剎車的三輪車,還有老人心理的那份惆悵。沒有人注意到,路邊的草兒已經(jīng)受傷得彎下腰,而此刻的冬風(fēng)也格外刺骨。

  或許我們會(huì)覺得,老人錯(cuò)了,錯(cuò)在他騎了一輛沒有剎車的三輪車以致于這突發(fā)情況下無法安全停止,或許我們會(huì)覺得,司機(jī)錯(cuò)了,錯(cuò)在面對(duì)一位樸素老人的過失時(shí)仍然要求賠償,不曾想過對(duì)方的處境與困難,他明明可以當(dāng)做什么都沒有發(fā)生。

  然而,我們卻沒有這樣覺得,為什么老人明知道沒有剎車卻仍然騎上那三輪車,為什么司機(jī)明明可以不接受老人的錢卻依舊沒有拒絕,為什么賠錢的是老人而沒有司機(jī)。

  后來,一路風(fēng)景依舊尚好。

  我的心,卻那么的涼,那么的涼……

隨筆作文 篇3

  時(shí)間在歲月的河流里蒸發(fā),從呱呱墜地一直淌到青少年的階段,我們這一群孩子在彎曲的路程中盲于奔波,渾渾噩噩,不知不覺就到了如今。攤開手掌,手指間是不符合年齡的老繭,那是多少個(gè)日日夜夜捏筆磨合而來,一臉的無措是對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘆息還是對(duì)幻想的憧憬。

  曾幾何時(shí)我們也是擁有幸福童年的美好兒童,而隨著光陰的.流逝,物是人非,留給我們的還有什么,是對(duì)往事的追憶,或是無奈現(xiàn)實(shí)生活的苦澀,枯燥與煩悶。不堪回首一切只是過眼云煙,抓不到就記住,

  在以前是孩子的我們還很快樂,可是經(jīng)不起時(shí)間的作祟讓狂風(fēng)帶到遙遠(yuǎn)的角落,然后結(jié)局就去了冷漠的地方,我們也被結(jié)局所打亂,一時(shí)間找不到回家的方向,身體也隨著靈魂一直脫落,像葉子一樣不被大樹陪伴,卻被風(fēng)呼喚。我們剛踏上成長的路上,卻也遇到如此多的苦難,我們到底該怎樣才能不被命運(yùn)所磨難。無奈中那風(fēng)也該去向何方,那葉又該歸去何處,等不到的是笑容,而樣下等來的卻是無助于傷感,在自己的世界中我們?cè)鯓佣际且粋(gè)人,或者我們就一直是一個(gè)人。

  看不透的那才是結(jié)局。

  若看透了,什么也就沒意義了,若是我,我愿選選擇前者,最起碼我還擁有一個(gè)我知道的結(jié)局,若又是看透了,也假裝看不透,那樣也還能對(duì)自己的自我安慰,等自己哭了也還有笑的可能。

隨筆作文 篇4

  題記:很久很久沒有拿起筆寫寫東西了,不是沒什么可寫,只是有些東西在心底不想去碰觸。

  喜歡在飄著小雨的冬天,一個(gè)人漫無目的走在路上,戴著耳機(jī)聽著《雨的印記》這首曲子。這時(shí)候的我心里很安靜,什么可以去想,什么也可以不想,就像被雨水過濾的空氣,很純凈。

  現(xiàn)在的生活沒有了童年的無憂無慮,沒有了童年的敢愛敢恨,沒有童年的豪爽灑脫。現(xiàn)在的生活留給我的只是疲憊和無奈,過著家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活。現(xiàn)在的.我還沒找到生活的樂趣。家人說我是冷血,確實(shí)就如我看的一篇文章所說,“一個(gè)人久了會(huì)上癮,懶惰去戀愛,懶惰去了解人;一個(gè)人久了,會(huì)越來越喜歡聽歌;一個(gè)人久了,電話會(huì)常常忘記帶;一個(gè)人久了,會(huì)覺得無拘無束,自由自在,天寬地廣,游走在自己的街道上,我可以沒有任何束縛,想鬧就鬧,想笑就笑,想哭就哭。”

  一直很向往陶淵明那種:“開荒南野際,守拙歸園田”的生活。希望有一天可以放下一切,環(huán)游世界,去看看艾米莉·勃朗特的呼嘯山莊,去游覽一下神秘的布拉格廣場,和心愛的人去尋找撒哈拉沙漠,去找尋三毛那真實(shí)的憂傷。

  總是想一個(gè)人好好哭一場,哭泣并不是件羞恥的事,淹沒于淚水的世界才是最美麗的,如水晶般干凈透明,哭后的眼睛總是最清亮的,胸懷是最開闊的,心情是最暢快的。

  踏著記憶的碎片,帶著自己的夢(mèng)想,點(diǎn)亮心中的明燈,讓記憶深處的花朵絢麗綻放吧。

隨筆作文 篇5

  前言:1.如果您是打工族,請(qǐng)勞駕您把它交給您的老板,這不僅是為了您的老板,同時(shí)也是為了您自己。2,如果您是老板,那么就耽擱您2分鐘的時(shí)間,請(qǐng)您把它看完,這不僅是為了他人,更是為了您自己。

  月滿中秋

  不知怎的,才七月初,突然間就想起了中秋。

  是童心未泯?快到了不惑之年,那有像小孩子一樣對(duì)節(jié)日的遐思和神往。啊!那是大城市快速節(jié)奏的緣故吧?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,離中秋還有一個(gè)多月,在東莞卻已聞到了中秋的味道,看到了中秋的腳步,不怪得才七月初,就讓人想起了中秋……。

  今年的中秋是什么樣的呢?

  誰知道?也許氣象局的人知道,我知道今夕何年,卻道不清今年的中秋如何……。

  只記起往年中秋,也許是皎月當(dāng)空,照亮著林立的高樓大廈,到處車水馬龍,趕著去風(fēng)景點(diǎn)賞月的人,卻是人來人往,熱鬧非凡……;也許是,天空中淅瀝淅瀝下著的雨,霓虹燈照亮了都市的不夜天,但到處同樣是歌舞升平……。我,卻是身似浮萍,做了十幾年的打工仔,渡過了十幾年這樣的中秋佳節(jié),成為十幾年“浪跡天涯”的游子。

  中秋佳節(jié),人在天涯,心歸何處?當(dāng)人們出雙入對(duì),歡天喜地與家人共享節(jié)日的快樂時(shí),我卻懷著疲憊的心情,拖著沉重的腳步,雙手藏在空空如的口袋,獨(dú)自在異地他鄉(xiāng)徘徊,心里思念的是家鄉(xiāng),當(dāng)然,還有家鄉(xiāng)的親人……。

  心還沒有到了“四大偕空”的境界,個(gè)人的幸福﹑愛情﹑房子還有車子,卻是“四大偕空”。

  一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊地渡過了這十幾年……。

  不知不覺間,自己竟成了個(gè)名不見經(jīng)傳的小老板,也成立了個(gè)三口的小家庭,雖不算完美,但卻滿足,心有所歸,父母也不再操心許多……。

  但十幾年浪跡天涯的.酸甜苦辣,心中哪能忘懷,尤其是到了中秋佳節(jié),那種思念家鄉(xiāng),思念親人之情不禁讓人油然而生。是啊!每逢佳節(jié),更倍思親,得志的老板如此,打工族也如此,離鄉(xiāng)的游子更是如此,但我們同樣鐘愛的東西就是---------中秋月餅,因?yàn)樗寜?mèng)想放飛,它把我們思念家鄉(xiāng)之情寄到了我們的親人身邊,它把我們親人之間的思念,心與心牽到了一起……。

  以往,每逢中秋佳節(jié),我不僅喜愛月餅,更對(duì)“港琪月餅”情有獨(dú)鐘,把它含在嘴里嚼著,慢慢品償著,那種香味很幽遠(yuǎn),很熟悉,那是家鄉(xiāng)的味道,是家鄉(xiāng)之情,是家鄉(xiāng)之韻……。

  “鐘愛港琪,不思蟾宮”,中秋佳節(jié),嘴里嚼著“港琪月餅”,來一杯潮汕功夫茶,舉頭望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),心懷一輪明月,這時(shí)置身于“功名富貴于我如浮云”的境界,心如明鏡,不亦樂乎……。

  當(dāng)今社會(huì),人才是企業(yè)的生命,留住了人才,企業(yè)才能生存和發(fā)展。如果您是老板,那么請(qǐng)留住您的人才,善待為您創(chuàng)造財(cái)富的打工仔……。

  中秋將至,對(duì)于離鄉(xiāng)打工的游子,他們思念家鄉(xiāng),思念親人之情將與日俱增。作為一個(gè)成功﹑明智的﹑善于招攬人才的老板,那么,請(qǐng)您留住那些為您拼搏的打工仔的心,為他們過好這個(gè)中秋佳節(jié)。

  各位老板,您為自己的員工準(zhǔn)備中秋佳節(jié)了嗎?您為他們準(zhǔn)備好中秋月餅了嗎?如果還沒有,就請(qǐng)您趕快行動(dòng)吧!

  不管今年的中秋天氣如何,但我期望:這個(gè)中秋至少在大家的心里是一個(gè)充滿了祥和,充滿了團(tuán)結(jié)的佳節(jié)-------月滿中秋。

隨筆作文 篇6

  最近似乎越來越焦慮了。

  好在還是明白具體的焦慮原因,那就是覺得自己不夠優(yōu)秀,有夠自信。

  雖然一直有想變得更好的決心,但是路途方向一直很迷茫,一直在徘徊,不知所措。

  總有那么一個(gè)時(shí)刻,似乎知道要往哪個(gè)方向前行,可是才踏出幾步,就發(fā)現(xiàn)心里其實(shí)對(duì)其他選擇方向還同樣保有熱情。

  面對(duì)抉擇,浪費(fèi)了精力,浪費(fèi)了激情,于是似乎一直在繞著圓圈,一直在打轉(zhuǎn)。

  可是時(shí)間并不等人,在你徘徊,猶如一只被蒙眼的毛驢在水磨旁不停地轉(zhuǎn)圈拉磨的時(shí)候,時(shí)間卻如同一只奔騰的馬兒,朝著遠(yuǎn)處馳騁而去,把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,你扯下蒙眼的紗布,卻連那奔跑后的塵土都看不到。

  每個(gè)人都有那么一段可以選擇的時(shí)光,有的人在一邊實(shí)驗(yàn)探尋著,一邊選擇,有種騎驢找馬的感覺。有的人則是停滯不前,一直在觀望。

  其實(shí)也不能說誰是對(duì)的誰是錯(cuò)的,有可能騎驢找馬的.人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)騎驢也有前途,就放棄了尋馬的道路。有的人在觀望中有可能也能一下找對(duì)自己的方向。

  同樣,也有那種撿了芝麻丟了西瓜的人,也有那種因?yàn)橥茫Y(jié)果跟不上時(shí)代,一直在落后的隊(duì)伍中匍匐前進(jìn)的。

  不管怎么說,先尋到方向,也許焦慮感就漸漸地緩和了。

隨筆作文 篇7

  提起筆寫下了只言片語得回憶。我們常常會(huì)一個(gè)人靜靜得只是發(fā)呆。我們都不清楚自己為什么游那么多得憂郁和感傷,之后又歸于沉默,或許是走過了花季雨季,又或許是迷茫的17無語。17,總是喜歡把憂郁著帶著些迷離的感傷寫下不認(rèn)識(shí)的自己,之后把它蓋上。感傷的文字記下傷感的自己留在塵封的筆記里,回憶只是因?yàn)椴唤?jīng)意的想起。當(dāng)若干的時(shí)間后,無意翻開了自己的過去,讀著過去的.自己,竟不知為何三幾滴的淚水就緩緩的滑落,散開了塵封的記憶,蕩去了心中漣漪與回憶共美麗。

  奔波與夢(mèng)中,尋夢(mèng)。既然是夢(mèng),便讓人生出太多的不切實(shí)的感受,而后安靜的說,我的夢(mèng),你離我多遠(yuǎn),又多遠(yuǎn)?當(dāng)然,夢(mèng)不知道,不過它知道很遠(yuǎn),真的很遠(yuǎn)。在開學(xué)之前,總能構(gòu)造新生活n個(gè)版本,重新會(huì)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己的諾言隨時(shí)都會(huì)被自己毀滅n次。任成績自由淪落,然而自己并不甘心,畢竟自己不想永遠(yuǎn)駐足于人生的谷底。自己是平凡的,但平凡也可以創(chuàng)造出奇跡。一塊磚平凡,然而長城偉大;一滴水平凡,然而黃河澎湃……于是自己便想挫敗中奮起,迷途中屹立,之后,搖著大旗貼上標(biāo)語:青春無悔!自己說:灰色不屬于自己的心情,路依然要繼續(xù)下去。

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