隨筆作文

時(shí)間：2024-02-04 17:55:24 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的隨筆作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　當(dāng)了十幾年班主任，我體會(huì)最深的就一個(gè)字累。事情很多，有時(shí)候很心煩。還記得第一次處理學(xué)生打架事件，第一次聽到學(xué)生轟炸機(jī)般的告狀，第一次做福爾摩斯調(diào)查班中的失竊事件，第一次躲在家里看vcd為本班藝術(shù)節(jié)上的舞蹈編舞現(xiàn)在我還能清楚地感受到遇到這些事情時(shí)心情的緊張和解決事情后有如抗戰(zhàn)勝利般的喜悅。于是我就這樣累著而又快樂著。難道班級(jí)管理就沒有一些省心的路子嗎？

　　這節(jié)課是新學(xué)期的第一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)，照例要選出我的得力助手班干部。

　　我拿著這本已經(jīng)寫好了班委職務(wù)項(xiàng)目的嶄新的班主任工作記錄，笑容可掬的走進(jìn)教室，先來一個(gè)別開生面的演講，讓學(xué)生了解我，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與班級(jí)管理。同學(xué)們都聽得津津有味，有的還點(diǎn)頭微笑。看著同學(xué)們的神情，我心里暗自高興：看來我的演講起作用了。于是順理成章地進(jìn)入主要環(huán)節(jié)推選或自薦班干部。

　　我把班干部職務(wù)名稱寫在黑板上，讓同學(xué)們仔細(xì)考慮：誰能勝任這些職務(wù)，可以推選別人，也可以毛遂自薦。我滿以為同學(xué)們會(huì)積極地提名或自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)，哪知一連問了好幾次都沒有同學(xué)吭聲。我心里一咯噔：怎么啦，剛才不都是躍躍欲試的樣子嗎？現(xiàn)在怎么都成了縮頭烏龜了。沒辦法，又來一次鼓勵(lì)動(dòng)員工作。終于，兩三分鐘后，有同學(xué)陸續(xù)舉手了：

　　我推選付江當(dāng)班長。

　　我推選伍習(xí)芳當(dāng)文娛委員。

　　我推選周興萍當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員

　　我在黑板上相應(yīng)的班委職務(wù)空白處寫上他們的姓名，然后問：大家同意嗎？

　　同意！同學(xué)們響亮地回答。

　　正當(dāng)我要把選舉結(jié)果記錄在班主任工作記錄簿上時(shí)，付江舉手了：老師，我不當(dāng)班長。我疑惑的問：為什么？我以前在四1班當(dāng)班長時(shí)，有同學(xué)違反紀(jì)律，我去管他，他們就說我得意，裝正經(jīng)。我

　　老師，我也不當(dāng)文娛委員。伍習(xí)芳吶吶地說，我以前當(dāng)文娛委員，起歌時(shí)有許多同學(xué)不唱，有的同學(xué)亂唱，背地里說我一個(gè)鴨嗓子，還當(dāng)文娛委員呢。

　　老師，我也不當(dāng)。

　　這下真可謂山窮水復(fù)疑無路：人家不愿當(dāng)班干部，有他們的理由，他們吃盡了當(dāng)班干部的苦頭；強(qiáng)迫他們當(dāng)也不好，今后出現(xiàn)他們說的這些情況又該怎么辦，對(duì)班級(jí)管理不利呀。我只好同意他們的要求。

　　下課鈴響了，可任務(wù)沒完成，我無奈地回到辦公室，冷靜地思索著

　　我一直承擔(dān)班主任工作，前兩年，我所任班級(jí)被連續(xù)評(píng)為縣級(jí)文明班級(jí)，靠的就是學(xué)生自主管理，難道現(xiàn)在要讓他們笑話不成？又回轉(zhuǎn)來想，出現(xiàn)今天這樣的局面也在情理之中。我們學(xué)校實(shí)行四二分段，現(xiàn)在的五年級(jí)四個(gè)班是由原來的四年級(jí)三個(gè)班和各村校的學(xué)生重新搭配組成，我新接的這個(gè)五2班，村校轉(zhuǎn)來的學(xué)生就有三十多個(gè)，他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里膽子顯得比較小，所以，像今天這樣冷場的局面也就不足為奇。再說，原來在中心校就讀的學(xué)生，當(dāng)過班干部的也有他們的苦衷，要想解決他們說的這些問題，就得治本糾正班風(fēng)，不趁新班級(jí)剛組成更待何時(shí)？

　　我苦苦地思索著。有這樣幾句話在耳邊縈繞：老師在時(shí)，學(xué)生能做到，你就是一個(gè)稱職的班主任；老師不在時(shí)，學(xué)生能做到，你就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；老師在時(shí)，學(xué)生還不能做到，你就是一個(gè)不合格的班主任。我何嘗不想做一名優(yōu)秀的班主任？

　　嘿，有了！我輕輕一拍辦公桌，腦子里閃過一絲念頭：既然大家都不愿當(dāng)班干部，我就讓他們都是班干部。

　　我翻開班主任工作記錄，撕掉原來的那一張，重新寫上班長組、語文學(xué)習(xí)組、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)組、文娛組、體育組、勞動(dòng)組、安全組，并把各班委組的職責(zé)明確于后。下午放學(xué)時(shí)，我布置這樣一個(gè)任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的興趣特長和優(yōu)點(diǎn)想好要參加哪個(gè)組，可以和同學(xué)、老師、家長商量，每個(gè)同學(xué)務(wù)必要參加一個(gè)班委組，當(dāng)然也可以參加幾個(gè)班委組，明天朝會(huì)課上我再統(tǒng)計(jì)。

　　第二天朝會(huì)課上，同學(xué)們都報(bào)名參加了各自的班委組。我把各組的同學(xué)分別集中在一起，讓他們選出組長，第一周由組長執(zhí)周，以后的執(zhí)周輪次由組長安排，我將執(zhí)周輪次表張貼在教室里，并將職責(zé)附后：執(zhí)周班長除了施上下課口令，還要負(fù)責(zé)全面監(jiān)督管理，做好各方面的記錄，在下周周會(huì)課上總結(jié)上周情況；執(zhí)周學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查各組作業(yè)的完成情況，按時(shí)收發(fā)作業(yè)本，把同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困惑和意見及時(shí)反饋給老師；執(zhí)周勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)每天派出清潔衛(wèi)生值日小組，并督促他們按要求完成任務(wù)；執(zhí)周體育委員負(fù)責(zé)每天兩操的集合排隊(duì)及紀(jì)律，文娛委員除了每天起歌，還要負(fù)責(zé)板報(bào)宣傳；執(zhí)周安全員負(fù)責(zé)校內(nèi)外的安全巡查，發(fā)現(xiàn)不安全的因素立即制止并報(bào)告老師。這一周由我親自督陣，目的在于教會(huì)他們?nèi)绾瓮瓿蓤?zhí)周任務(wù)，以后每周由組長教執(zhí)周班委，我遙控指揮，只適當(dāng)提醒，這樣，我就可以偷懶了。

　　周會(huì)課上，我只翻開掛在黑板旁邊的記錄本就知曉上周情況，等執(zhí)周班長小結(jié)完后，我再總結(jié)，重在鼓勵(lì)表揚(yáng)執(zhí)周班委的執(zhí)周情況和其他表現(xiàn)好的.同學(xué)。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)，我不當(dāng)眾批評(píng)，還是表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，提出希望，改正缺點(diǎn)。是不是這樣都湊效呢？不是。還得因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行個(gè)別談心，讓他換位思考：別人執(zhí)周你調(diào)皮，你執(zhí)周時(shí)別人不聽話怎么辦？這樣還不放心，就把他的位置編在兩個(gè)表現(xiàn)好的中間，讓他受到監(jiān)督幫助和潛移默化的影響。如果他的表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)，連同幫助他的同學(xué)一起獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，我的精力就放在極少數(shù)同學(xué)的身上，輕松多了。

　　一個(gè)家長對(duì)我說：我家的小孩原來不愛學(xué)習(xí)，從不做家務(wù)，自從你給了個(gè)官他當(dāng)，可大變樣了：每天堅(jiān)持早讀，放學(xué)回到家不要我催他做作業(yè)，還掃地洗碗什么的。還是老師有辦法啊！我心里暗自高興：看來班主任得多想一些點(diǎn)子去抓住學(xué)生向善的一面啊！

　　一連四周，我們班都獲得了流動(dòng)紅旗，可這周沒得到。執(zhí)周班長小結(jié)時(shí)說：我對(duì)不起大家，沒有完成好老師和同學(xué)們交給我的執(zhí)周任務(wù)許多同學(xué)都叫起來：就得怪李元元。執(zhí)周老師來檢查時(shí)就是他的課桌下有紙屑。李元元滿臉通紅，用書擋住腦袋。我看在眼里，喜在心頭：雖然沒得到流動(dòng)紅旗，可我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們進(jìn)步的一面班風(fēng)正了，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。我和顏悅色地說：常勝將軍也終有一敗。一次沒得到?jīng)]關(guān)系，以后注意不就行了？再說，這次沒獲得流動(dòng)紅旗，責(zé)任也不全在李元元身上，不管在什么地方，發(fā)現(xiàn)了垃圾主動(dòng)清掃一下不就得了？同學(xué)們?cè)贈(zèng)]說什么，而李元元卻流淚了。

　　早上，我在辦公室批改作業(yè)，廣播里傳出響亮的聲音：某某班的班主任老師來得相當(dāng)早，還親自帶領(lǐng)學(xué)生做掃除。我聽后心里嘀咕：難道班主任都得事必躬親嗎？哪豈不是太累？每天我沒管掃除，可每周集體周會(huì)上執(zhí)周老師就說我們班的掃除徹底，保持好，課桌擺放整齊。

　　看到我們班得那么多次流動(dòng)紅旗，同事們開玩笑說：成天就看到你在玩，可學(xué)生就是聽你的招呼，看來你的歪點(diǎn)子真不少啊！

　　作為班主任，我始終想著兩句話：假如我是孩子,假如是我的孩子。正是這樣的情感，使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。也正是這樣的情感，使我在教育這塊沃土上逐漸走向成熟，將自己的青春奉獻(xiàn)得無怨無悔！

隨筆作文篇2

　　車上充滿著笑聲，洋溢著回校的喜悅。明明是一輛正規(guī)的客車此刻卻成了我們?cè)?jīng)的九四九五的天下，難得！難同坐一輛車。

　　突然，隨著“砰”的一聲我們的身子集體往前傾去，發(fā)生了什么？尖叫聲如此刺耳。車停了下來，回過神來的我們還是一臉的恐懼，仿佛剛才就在生與死的邊緣。發(fā)生了什么？

　　窗外，一輛三輪車沖進(jìn)了溝里，車主是一位老人，給人第一眼是一種樸素，憨厚的感覺。“沒有剎車”是他說的第一句話，撿起被碰撞掉的三輪車車鏡是他下車后的第一個(gè)動(dòng)作。他沒有在意自己是否受傷，而是站在客車旁看著那稍微被刮破了的客車，他的身子有些顫抖，眼神似乎也有些空洞群眾都這圍觀，卻無一人詢問老人是否受傷，隨后，老人從口袋里默默的更是毫不猶豫的掏出兩百元錢來遞給司機(jī)，并不再多說，我注意到那錢是嶄新的，也許是今天干活才得的吧！想到這，我的心也失落落的'，讓人欣慰的是，司機(jī)輕聲對(duì)他說:“沒事，只有你，我都沒事就是好的了。”老人也只是微微的點(diǎn)了下頭。客車再起啟動(dòng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在車后的是老人托著一份沉重，緩緩地騎上那被深陷進(jìn)溝邊的沒有剎車的三輪車，還有老人心理的那份惆悵。沒有人注意到，路邊的草兒已經(jīng)受傷得彎下腰，而此刻的冬風(fēng)也格外刺骨。

　　或許我們會(huì)覺得，老人錯(cuò)了，錯(cuò)在他騎了一輛沒有剎車的三輪車以致于這突發(fā)情況下無法安全停止，或許我們會(huì)覺得，司機(jī)錯(cuò)了，錯(cuò)在面對(duì)一位樸素老人的過失時(shí)仍然要求賠償，不曾想過對(duì)方的處境與困難，他明明可以當(dāng)做什么都沒有發(fā)生。

　　然而，我們卻沒有這樣覺得，為什么老人明知道沒有剎車卻仍然騎上那三輪車，為什么司機(jī)明明可以不接受老人的錢卻依舊沒有拒絕，為什么賠錢的是老人而沒有司機(jī)。

　　后來，一路風(fēng)景依舊尚好。

　　我的心，卻那么的涼，那么的涼……

隨筆作文篇3

　　時(shí)間在歲月的河流里蒸發(fā)，從呱呱墜地一直淌到青少年的階段，我們這一群孩子在彎曲的路程中盲于奔波，渾渾噩噩，不知不覺就到了如今。攤開手掌，手指間是不符合年齡的老繭，那是多少個(gè)日日夜夜捏筆磨合而來，一臉的無措是對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘆息還是對(duì)幻想的憧憬。

　　曾幾何時(shí)我們也是擁有幸福童年的美好兒童，而隨著光陰的.流逝，物是人非，留給我們的還有什么，是對(duì)往事的追憶，或是無奈現(xiàn)實(shí)生活的苦澀，枯燥與煩悶。不堪回首一切只是過眼云煙，抓不到就記住，

　　在以前是孩子的我們還很快樂，可是經(jīng)不起時(shí)間的作祟讓狂風(fēng)帶到遙遠(yuǎn)的角落，然后結(jié)局就去了冷漠的地方，我們也被結(jié)局所打亂，一時(shí)間找不到回家的方向，身體也隨著靈魂一直脫落，像葉子一樣不被大樹陪伴，卻被風(fēng)呼喚。我們剛踏上成長的路上，卻也遇到如此多的苦難，我們到底該怎樣才能不被命運(yùn)所磨難。無奈中那風(fēng)也該去向何方，那葉又該歸去何處，等不到的是笑容，而樣下等來的卻是無助于傷感，在自己的世界中我們?cè)鯓佣际且粋€(gè)人，或者我們就一直是一個(gè)人。

　　看不透的那才是結(jié)局。

　　若看透了，什么也就沒意義了，若是我，我愿選選擇前者，最起碼我還擁有一個(gè)我知道的結(jié)局，若又是看透了，也假裝看不透，那樣也還能對(duì)自己的自我安慰，等自己哭了也還有笑的可能。

隨筆作文篇4

　　題記：很久很久沒有拿起筆寫寫東西了，不是沒什么可寫，只是有些東西在心底不想去碰觸。

　　喜歡在飄著小雨的冬天，一個(gè)人漫無目的走在路上，戴著耳機(jī)聽著《雨的印記》這首曲子。這時(shí)候的我心里很安靜，什么可以去想，什么也可以不想，就像被雨水過濾的空氣，很純凈。

　　現(xiàn)在的生活沒有了童年的無憂無慮，沒有了童年的敢愛敢恨，沒有童年的豪爽灑脫。現(xiàn)在的生活留給我的只是疲憊和無奈，過著家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活。現(xiàn)在的.我還沒找到生活的樂趣。家人說我是冷血，確實(shí)就如我看的一篇文章所說，“一個(gè)人久了會(huì)上癮，懶惰去戀愛，懶惰去了解人；一個(gè)人久了，會(huì)越來越喜歡聽歌；一個(gè)人久了，電話會(huì)常常忘記帶；一個(gè)人久了，會(huì)覺得無拘無束，自由自在，天寬地廣，游走在自己的街道上，我可以沒有任何束縛，想鬧就鬧，想笑就笑，想哭就哭。”

　　一直很向往陶淵明那種：“開荒南野際，守拙歸園田”的生活。希望有一天可以放下一切，環(huán)游世界，去看看艾米莉·勃朗特的呼嘯山莊，去游覽一下神秘的布拉格廣場，和心愛的人去尋找撒哈拉沙漠，去找尋三毛那真實(shí)的憂傷。

　　總是想一個(gè)人好好哭一場，哭泣并不是件羞恥的事，淹沒于淚水的世界才是最美麗的，如水晶般干凈透明，哭后的眼睛總是最清亮的，胸懷是最開闊的，心情是最暢快的。

　　踏著記憶的碎片，帶著自己的夢(mèng)想，點(diǎn)亮心中的明燈，讓記憶深處的花朵絢麗綻放吧。

隨筆作文篇5

　　前言：1.如果您是打工族，請(qǐng)勞駕您把它交給您的老板，這不僅是為了您的老板，同時(shí)也是為了您自己。2，如果您是老板，那么就耽擱您2分鐘的時(shí)間，請(qǐng)您把它看完，這不僅是為了他人，更是為了您自己。

　　月滿中秋

　　不知怎的，才七月初，突然間就想起了中秋。

　　是童心未泯？快到了不惑之年，那有像小孩子一樣對(duì)節(jié)日的遐思和神往。啊！那是大城市快速節(jié)奏的緣故吧？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，離中秋還有一個(gè)多月，在東莞卻已聞到了中秋的味道，看到了中秋的腳步，不怪得才七月初，就讓人想起了中秋……。

　　今年的中秋是什么樣的呢？

　　誰知道?也許氣象局的人知道，我知道今夕何年，卻道不清今年的中秋如何……。

　　只記起往年中秋，也許是皎月當(dāng)空，照亮著林立的高樓大廈，到處車水馬龍，趕著去風(fēng)景點(diǎn)賞月的人，卻是人來人往，熱鬧非凡……;也許是，天空中淅瀝淅瀝下著的雨，霓虹燈照亮了都市的不夜天，但到處同樣是歌舞升平……。我，卻是身似浮萍，做了十幾年的打工仔，渡過了十幾年這樣的中秋佳節(jié)，成為十幾年“浪跡天涯”的游子。

　　中秋佳節(jié)，人在天涯，心歸何處？當(dāng)人們出雙入對(duì)，歡天喜地與家人共享節(jié)日的快樂時(shí)，我卻懷著疲憊的心情，拖著沉重的腳步，雙手藏在空空如的口袋，獨(dú)自在異地他鄉(xiāng)徘徊，心里思念的是家鄉(xiāng)，當(dāng)然，還有家鄉(xiāng)的親人……。

　　心還沒有到了“四大偕空”的境界，個(gè)人的幸福﹑愛情﹑房子還有車子，卻是“四大偕空”。

　　一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地渡過了這十幾年……。

　　不知不覺間，自己竟成了個(gè)名不見經(jīng)傳的小老板，也成立了個(gè)三口的小家庭，雖不算完美，但卻滿足，心有所歸，父母也不再操心許多……。

　　但十幾年浪跡天涯的.酸甜苦辣，心中哪能忘懷，尤其是到了中秋佳節(jié)，那種思念家鄉(xiāng)，思念親人之情不禁讓人油然而生。是啊！每逢佳節(jié)，更倍思親，得志的老板如此，打工族也如此，離鄉(xiāng)的游子更是如此，但我們同樣鐘愛的東西就是---------中秋月餅，因?yàn)樗寜?mèng)想放飛，它把我們思念家鄉(xiāng)之情寄到了我們的親人身邊，它把我們親人之間的思念，心與心牽到了一起……。

　　以往，每逢中秋佳節(jié)，我不僅喜愛月餅，更對(duì)“港琪月餅”情有獨(dú)鐘，把它含在嘴里嚼著，慢慢品償著，那種香味很幽遠(yuǎn)，很熟悉，那是家鄉(xiāng)的味道，是家鄉(xiāng)之情，是家鄉(xiāng)之韻……。

　　“鐘愛港琪，不思蟾宮”，中秋佳節(jié)，嘴里嚼著“港琪月餅”，來一杯潮汕功夫茶，舉頭望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，心懷一輪明月，這時(shí)置身于“功名富貴于我如浮云”的境界，心如明鏡，不亦樂乎……。

　　當(dāng)今社會(huì)，人才是企業(yè)的生命，留住了人才，企業(yè)才能生存和發(fā)展。如果您是老板，那么請(qǐng)留住您的人才，善待為您創(chuàng)造財(cái)富的打工仔……。

　　中秋將至，對(duì)于離鄉(xiāng)打工的游子，他們思念家鄉(xiāng)，思念親人之情將與日俱增。作為一個(gè)成功﹑明智的﹑善于招攬人才的老板，那么，請(qǐng)您留住那些為您拼搏的打工仔的心，為他們過好這個(gè)中秋佳節(jié)。

　　各位老板，您為自己的員工準(zhǔn)備中秋佳節(jié)了嗎？您為他們準(zhǔn)備好中秋月餅了嗎？如果還沒有，就請(qǐng)您趕快行動(dòng)吧！

　　不管今年的中秋天氣如何，但我期望：這個(gè)中秋至少在大家的心里是一個(gè)充滿了祥和，充滿了團(tuán)結(jié)的佳節(jié)-------月滿中秋。

隨筆作文篇6

　　最近似乎越來越焦慮了。

　　好在還是明白具體的焦慮原因，那就是覺得自己不夠優(yōu)秀，有夠自信。

　　雖然一直有想變得更好的決心，但是路途方向一直很迷茫，一直在徘徊，不知所措。

　　總有那么一個(gè)時(shí)刻，似乎知道要往哪個(gè)方向前行，可是才踏出幾步，就發(fā)現(xiàn)心里其實(shí)對(duì)其他選擇方向還同樣保有熱情。

　　面對(duì)抉擇，浪費(fèi)了精力，浪費(fèi)了激情，于是似乎一直在繞著圓圈，一直在打轉(zhuǎn)。

　　可是時(shí)間并不等人，在你徘徊，猶如一只被蒙眼的毛驢在水磨旁不停地轉(zhuǎn)圈拉磨的時(shí)候，時(shí)間卻如同一只奔騰的馬兒，朝著遠(yuǎn)處馳騁而去，把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，你扯下蒙眼的紗布，卻連那奔跑后的塵土都看不到。

　　每個(gè)人都有那么一段可以選擇的時(shí)光，有的人在一邊實(shí)驗(yàn)探尋著，一邊選擇，有種騎驢找馬的感覺。有的人則是停滯不前，一直在觀望。

　　其實(shí)也不能說誰是對(duì)的誰是錯(cuò)的，有可能騎驢找馬的.人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)騎驢也有前途，就放棄了尋馬的道路。有的人在觀望中有可能也能一下找對(duì)自己的方向。

　　同樣，也有那種撿了芝麻丟了西瓜的人，也有那種因?yàn)橥茫Y(jié)果跟不上時(shí)代，一直在落后的隊(duì)伍中匍匐前進(jìn)的。

　　不管怎么說，先尋到方向，也許焦慮感就漸漸地緩和了。

隨筆作文篇7

　　提起筆寫下了只言片語得回憶。我們常常會(huì)一個(gè)人靜靜得只是發(fā)呆。我們都不清楚自己為什么游那么多得憂郁和感傷，之后又歸于沉默，或許是走過了花季雨季，又或許是迷茫的17無語。17，總是喜歡把憂郁著帶著些迷離的感傷寫下不認(rèn)識(shí)的自己，之后把它蓋上。感傷的文字記下傷感的自己留在塵封的筆記里，回憶只是因?yàn)椴唤?jīng)意的想起。當(dāng)若干的時(shí)間后，無意翻開了自己的過去，讀著過去的.自己，竟不知為何三幾滴的淚水就緩緩的滑落，散開了塵封的記憶，蕩去了心中漣漪與回憶共美麗。

　　奔波與夢(mèng)中，尋夢(mèng)。既然是夢(mèng)，便讓人生出太多的不切實(shí)的感受，而后安靜的說，我的夢(mèng)，你離我多遠(yuǎn)，又多遠(yuǎn)？當(dāng)然，夢(mèng)不知道，不過它知道很遠(yuǎn)，真的很遠(yuǎn)。在開學(xué)之前，總能構(gòu)造新生活n個(gè)版本，重新會(huì)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的諾言隨時(shí)都會(huì)被自己毀滅n次。任成績自由淪落，然而自己并不甘心，畢竟自己不想永遠(yuǎn)駐足于人生的谷底。自己是平凡的，但平凡也可以創(chuàng)造出奇跡。一塊磚平凡，然而長城偉大；一滴水平凡，然而黃河澎湃……于是自己便想挫敗中奮起，迷途中屹立，之后，搖著大旗貼上標(biāo)語：青春無悔！自己說：灰色不屬于自己的心情，路依然要繼續(xù)下去。

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