(優選)幼兒園大班教育隨筆
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆是過去社會較為流行的一種文體,語言靈動,婉而多諷。想要更多的了解隨筆嗎?以下是小編整理的幼兒園大班教育隨筆,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
孩子們在廁所里圍成一團,七嘴八舌地重復著這樣的語言。
“對不起”應該是和“沒關系”連在一起的,為什么會沒有用呢?這是怎么回事呢?我順著孩子們的聲音來到廁所,了解到事情的經過:原來是浩則上小便時,不小心將尿,尿到了宇城的褲子上,浩則連忙說,對不起,而這是宇城說:“沒有用,沒有用”,正好成浩聽到了也跟著說,“沒有用,沒有用,已經尿到褲子上了”,旁邊圍觀的孩子也順勢加入了其中……于是便出現了開始的一幕。
這時,再看看浩則,他不斷的環顧著周圍的小朋友,一臉的無助與無奈,怎么辦?已經說對不起了,可是沒有用,已經賠禮道歉了,可是人家不原諒。這是我已有點生氣了,便問宇城:“對不起,為什么沒有用?難道你不原諒云帆?宇城抬起頭眼睛看著我,不說話。那是誰說的,“對不起,沒有用”?我的嗓門提高了八度,周圍一片寂靜……“是老師說的”(毛毛說)老師說的?“哪個老師,什么時候說過這句話?“就是那天彥博的頭讓浩則給碰起了一個包,你說對不起,有什么用,已經起包了,沒有用”……噢!我想起來了,那是上一周,浩則在教室里跑,一不小心把彥博撞倒在地,頭碰到地上,起了一個包,彥博哭了,當時我一看到他的頭,情緒很激動,而這時浩則也很害怕一直說,“對不起,對不起,”當時的我根本沒把他的道歉當會事,只顧著彥博的頭,道歉有什么用?頭都起包了,說對不起能把她頭上的包給消了,沒有用……當時的我是在氣頭上,根本沒把自己的話當回事,沒想到,這樣不遜的語言倒讓孩子們給吸收了,反思自己的教育行為,作為幼兒園老師面對著這些尚未有自我保護能力的幼兒來說,安全是“重中之重”,當出現孩子的安全受到侵害時,情緒會受到很大的干擾,對自己的語言,自己的所作所為往往是沒有知覺,出言不遜,而這樣也會在不知不覺中傷害到其他的幼兒,給孩子們形成一種錯誤的概念,今天,孩子的直言告訴了我,也提醒了我,在這個崗位上自己的一言一行要謹慎,不管遇到什么事情要冷靜,心平氣和的處理每一件事情,因為,我們經營著是一份特殊的職業。
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