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關于春天的作文散文
下面是小編整理的關于春天的作文散文，歡迎閱讀參考。
關于春天的作文散文【1】訪春
三月之初，晨。
余初醒，室外陽光明媚，燦爛如有千陽，普照大地，所到之處，萬物皆欣欣向榮，綠意滿眼，蒼翠欲滴;繁花盛開，五彩絢爛。
好一派春意盎然之景!見此美景，余欲出室訪春。
余覺一奇事：方入樓道，涼爽無比，甚寒;既出，則暖意攏身，煞是溫暖，只穿單衣即足矣。
暖風襲襲，柔如面紗，遠無前幾日冷風割面之痛。
嚶嚶鳥鳴，悅耳動聽;塔塔步聲，心靜至極。
余覺近日鳥鳴不同于前日，眾鳥相鳴中夾尖利細微之聲，此起彼伏，互相應和。
思定是初鳥耳。
余性嗜綠，尤愛春之綠。
深如墨色之綠乃冬之綠，春之新綠則青翠而富生機，新綠覆陳綠之上，甚是可愛。
近觀，大葉藏小葉，小葉厚實可愛;星星茸毛覆新葉之上，觸其柔軟，如初生孩童頂上乳毛，惹人憐愛。
處處新綠，實在沁人心脾。
春之時，萬花競相開放，顏色繽紛，增添新意。
山茶花紅焰似火，大紅大綠;玉蘭花潔白如玉，如下春雪;迎春花黃如陽光，金絲縷縷。
櫻梅之時將去，枝頭仍留殘花，星星點點，花香陣陣，蜂蟲飛舞，生機勃勃。
臨近水塘，池中綠藻簇簇，紅鱗黑鱗嬉于其間，時而可聞水聲。
繁花盛樹倒映于水面，清晰可見，唯美甚蕃。
現無蚊蟲叮咬，甚是慶幸。
倏爾，燦陽消失，天空惟現明亮一角，光暈圍繞其邊;俄而，日復出，物之影復現，失又現，現又失，反反復復，忽明忽暗。
天漸轉熱，游人愈多，三五成群，或談或笑，春風滿面。
眾人皆穿短袖汗衫，換往日厚重之衣，倍感輕松。
年輕者手拿各式冰鎮飲品，孩童手拿冰棍歡天喜地。
春到，煥然一新。
余喜自然，喜察覺萬物，樂在其中。
此行，僅一刻鐘，卻覺眾趣。
春日，樹樂，花樂，人樂，動物樂，萬物皆樂，余欣欣然也。
關于春天的作文散文【2】春季隨筆
想做一條歡快的小溪悠悠流過樹根，穿過草地。
微笑著繼續生活，無奈隨著高考日子的一天天臨近，也不免顯現出一絲煩躁。
時不時卷起幾縷發絲，在微微發出亮光的晚修里，重復著每天那些事兒。
月亮似乎很低，和我的心情一樣，幾片微云幾乎托不住，月光無休止遏的流淌進來，把我的小床托出幾片亮光。
春天已經來了，打開門，拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈下，悉悉索索的水聲從遠處傳來，就如同清晨的寂靜一樣，關掉水龍頭。
抬頭看著宿舍的燈還亮著，心里別有一番苦楚。
扒著欄桿，總想墊著腳尖，張開雙指，仰望45度星空。
夜晚的星空很奇特，它總喜歡向你眨著眼睛，不管你喜歡或者討厭，它就是這樣一個孩子，無法責備，也不忍傷害。
興許是學校的排水系統出問題了，夜深的時候，漫出水來，很快就流到我夾著拖鞋的腳，想到了“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜。
”噗嗤一聲，笑出爽朗的聲音，我看你是隨著水管來到我身邊。
舍友們拿著臺燈往樓下照，十分不解的說：“舍長，are you crazy?(你瘋了嗎?)”。
連忙招招手，表示沒瘋，以百米沖刺的速度逃離現場，跑向生管處報告。
最是一年春好處，當晚，我是徹底被淋濕了，水電工在搶修水管，我也參與其中。
水電工拿著照明燈，口里時不時蹦出幾句雷話：“夜來風雨聲，花落知多少，我看倒把你們淹死了不少，快回去，不要在這邊添麻煩。”依舊是那一副笑容，去年冬天剛進來時把水管給弄壞了，那時宿舍沒有熱水洗澡，想想是也是他頂著寒風連夜修好。
“潤物細無聲”他就是這樣一個人……
春天的故事正在進行中，難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華，透漏著些許溫馨。
隨著事物的遷移，永不漠視，永遠珍惜。
春天來了，萬物美好，我在中央!
關于春天的作文散文【3】納窩落雨好讀書
我只有三本愛讀的書，一本是陜北作家路遙寫的《平凡的世界》，另一冊是沈從文生的《湘西散記》，還有就是哥倫比亞作家馬爾克斯的《百年孤獨》。
這三本書就放在沙發邊上，這也許在外人看來，我家似乎沒有專一書房的樣子。
不論隨意讀那一本，我都覺得與我的命運相近。
平凡的世界，我看得很認真，透過孫少平孫少安的命運歷程，我仿拂看見了作者路遙的苦難。
聽說路遙在寫完平凡世界最后一個句號時，將筆往窗子外一扔失聲大哭，他哭命運的多舛，哭自已的無力，沒能扭轉書中主人公的命運。
但平凡世界的問世也同樣沒能改變路遙多難的命運，〈平凡世界〉在北京評獲了矛盾文學獎，路遙弟弟幫他借了五千元去北京領獎和購書，路遙臨上火車說了句：‘日它媽的文學!’鉆進火車落淚而去。
沈從文14歲時投身行伍，浪跡湘川黔地界。
他一直自謂“鄉下人”，然而，有一天 ，站在河渡上，他突然看到了活的“邊城”影像……這正是一部二十世紀中國難得的作品，在寂寞和遺忘中綻放著鳳凰的美……
這個鄉下人雖然進了城，但每天坐在屋中，耳朵里聽到的，卻不是都市大街的汽笛和喧囂聲，而是湘西的水聲、拉船聲、牛角聲…他的生命、情感， 全都留在了那個給那個故鄉一一湘西。
沈從文臨終前，家人問他還有什么要說，他說："我對這個世界沒有什么好說的。"
這個只有小學文化的湘西“鄉下人”，一不小心闖蕩了到大城市。
他甚至連標點符號都不會用，卻不得不憑藉手中的筆與城里的教授們分享一杯生活的羹，其艱難可想而知。
他不舍晝夜地奮筆疾書僅僅是為了吃飽穿暖，其情態使人深深體味到人生的艱難與悲傷。
馬爾克斯在《百年孤獨》中說：‘我會將仇恨寫在冰上，然后期待太陽的升起。
’這是他留給讀者的遺言，他的世界是孤獨黑暗的艱難，他認為人類是最殘酷的，是唯一將快樂制造在痛苦上的動物……。
他以小說創建了一個自己的世界，一個濃縮的宇宙，其中喧囂紛亂卻又生動可信的現實，折映了一片大陸及其人們的富足與貧困。
我不知道孤獨象征著何物，也許是精神，也許是肉體。
人類生而孤獨，死后靈魂也無法幸免。
也許這個世界給予人類的唯一的一生必須背負著的沉重的烙印，便是如影隨形的孤獨。
從這一點上來看，無人不孤獨。
世間本無對錯，只有不同的理解。
我喜歡把書疊在床頭邊，伸手就能翻到所需要的書。
同一本書不同的時間不同的心境去讀，總有不同的感觸。
即便是睡覺前或午休時隨手翻番，但是，總還有一部分來不及看，時常讓我感到光陰虛度的歉疚。
上初中時愛讀書，工作后這種習慣還能保持到單位，可是，得過日子，還得放飛靈魂，再忙也舍不得放下書本。
這些年讀過的書大多忘了，或是留下一個模糊的梗概，應了那句“書到用時方恨少”。
中年工作中窮人無閑時沒能好好讀書，等到退休之后，零星的看書時間，也常被瑣煩的無聊占據著，讀的書越發少了。
古人說“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”，近來陰雨綿綿忙于生活的事多，我不知道是否還有面目見人。
一日突發其想學寫詩，有人說：‘憤怒出詩人!’也有人說：‘詩人是半個瘋子啊!’我不知道我是否能當上憤怒的瘋子呢?
畫家陸儼少說：‘四分讀書，三分寫字，三分畫畫。’可見，一個人所讀過的書藏在他的氣質里，這種氣質體現詩畫的意境里，這就是為什么我們吟詩讀畫能感受到其中的清濁經胃呢。
讀書、寫詩大不易，畫畫如品茶更覺苦中澀。
僧貧茶淡無甚事，
納窩落雨好讀書。
風雨敲窗，心閑冗坐，一人一書，一壺茶并柱香，這份隱秘的享受，是身心最好的寬慰，是生命最好的將息。
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