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哲理美文摘抄800字高中
關于哲理美文中的摘抄您知道有哪些嗎?另外還要寫800字,對高中的同學你們可以參考哦!
哲理美文摘抄:幻想的快樂
“壞蛋,站住,我要代表月亮消滅你!”扎著羊角辮的女孩一手叉著腰一手指著鏡子里的自己大聲喝道。
她沒有美少女戰士的變身制服,沒有月亮寶杖,但她依然威風凜凜神氣活現,一臉
正義地看著鏡中的自己,突然她倒在床上,大呼:“女俠饒命,小人再也不敢了!”然后小女孩又從床上爬起來教導“壞蛋”改邪歸正……
這是小時候一個人的鬧劇,一個人分飾兩個角色,在空蕩蕩的房間里,忘記深鎖的鐵門,忘記寂靜的客廳,忘記窗外漸深的夜色,忘記咕咕叫的肚子,沉浸在自己的幻想里,全心全意。
獨生子女的孤獨,深居高樓的寂寞,都因為天馬行空無拘無束的幻想被排遣掉了。
在幻想中,小女孩從不孤寂,她有月野兔和夜禮服假面,有奧特曼和阿童木,有小丸子和叮當貓,有雅典娜
和星矢,她有一個熱熱鬧鬧的小世界。
她可以一會兒扮皇帝,假裝自己有胡須;她也可以一會兒披著枕巾和毛毯,幻想自己是傾國傾城的王妃。
所有的幻想都給她帶來無盡的樂趣,幻想是她
快樂的源泉,給她一個熱鬧光鮮、真善美的世界,使她不必蜷縮在角落里,使她的瞳孔里沒有陰影而是如星星一般閃著光芒。
幻想照亮了小女孩的童年,也陪伴她度過少年青年,她將永遠保持幻想,她不會忘記當年那小小的快樂的身影,曾經乘著幻想號在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐過山車,到達高峰后就會有低谷,而想要順利走過這些高高低低的之路,就只能心懷幻想之夢。
長大的小女孩有很多煩惱和不開心,經常會和生活中的不如意慪氣。
可幸好她還記得幻想,幻想有一雙大手,拂去煩惱,變化出生活的糖果令她開懷。
如果因為做數學題而煩躁苦惱,她
就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路,心情一好難題有時就會迎刃而解。
如果體育考試不及格,她就幻想自己是打不死的圣斗士,爆發小宇宙沖過百米終點線,哪怕還是跑
不快,她也會露出明媚的笑靨。
只要幻想在,快樂就在,堅持下去的勇氣也會在,她就會笑著面對人生的潮起潮落,永不言敗。
幻想的快樂,解除了現實的苦澀,把生活釀成了一壇好酒,值得每個人慢慢品味。
哲理美文摘抄:花開兩岸
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底,盡管時間飛逝,它們也不會因此而消了顏色,褪了芬芳,反而在時間的沖洗下愈加鮮艷,成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種,在時間流水的滋潤下,開出了迷人的花。
還記得那個叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨,從此便成了照亮苗家的月亮。
她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫治病的身姿一次次地出現在我的記
憶中,時間越久,越給我長久的感動。
她的無私,她的奉獻,她的堅持就如同一朵玫瑰,散發著大愛的芬芳,彌漫在記憶里,時間越久越濃郁。
記憶是花香,在時間之風的吹動下,飄散到更遠的地方。
還記得記憶中那個叫王雪原的男子,毅然站出來揭開醫藥費的黑幕,不懼丟掉工作,不懼恐嚇與報復,他讓丑行暴露于光明之下,正義得到伸張,他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的
醫療費用制度。
他的勇敢,他的犧牲,他就如同一支清濯的蓮花,散發著大義的芬芳,彌漫于記憶中,時間越長越濃烈。
記憶是時間長河兩岸的繁花,時間不僅不曾讓它們風化,還給了它們滋養,讓它們愈加美麗。
還記得一人一馬的郵路上的王順友,教我敬業;還記得為友守墓30年的陳健,教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華,教我不屈;還記得生命中無數幫助過我的人,教會我愛……他們
都是記憶長河旁的花,用馨香沐浴著我。
他們教給我的,都成了我一生的財富,它們不會被風化,而會隨時間的風、時間的流水傳到心底,浸潤全身,恩澤我的一生。
這些讓我感動,讓我成長的記憶永遠不會被風化。
相反,它們會在時間長河的兩岸開滿迷人的花,裝點我的人生。
花開兩岸,記憶永存。
么代表,一切都在思緒中,跟文字無關!
哲理美文摘抄:總有一種期待
人生,總有一種期待……
我的努力是父母的期待
“慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。
小的時候,母親期待我們能夠健康成長;長大后,又期待我們能夠快樂幸福。
因為母親的期待,我積極地
面對生活,勇敢地走向社會,從懵懂走向成熟,從失敗走向成功,一步又一步自信地走向未來。
我的成功是老師的期待
一個鏡頭永遠溫馨在心中,一位教師上《新型玻璃》一課時,請一位女學生讀第一自然段。
這小女孩把“一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯了。
老師鼓勵她,啟發
她,在老師熱切期待的目光下,第八次,終于,小女孩把句子正確流暢地讀了出來。
全班同學為她鼓掌,掌聲使她流下了激動的淚水。
下課了,這小女孩當著幾百名聽課老師的面,動情地對
老師說:“老師,我覺得您像我的爸爸媽媽,歡迎您再來我們班上課。
”……這樣的情形何止一次出現在我們的學生生活中:夕陽下,在操場,在田間小路,苦口婆心淳諄勸說,課間一遍又
一遍的講述,直至豁然開朗……老師總是真誠的期待著,這期待,凝聚著教師對孩子的尊重、寬容和希望;這期待,凝聚著教師對每個孩子,尤其是后進孩子的火熱的愛!這期待,讓你不會
自暴自棄,這期待,給你前進的動力。
我的未來是自己的期待
李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動著我們,杜甫:“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們,蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們,陶淵明“不為五斗
米折腰”的節操熏染著我們……我們不甘平庸,立志走向未來,去書寫人生的精彩篇章。
未來,是我們的期待,創造輝煌,是我們的追求……因為我們知道:只要還有期待,生命的光輝就將
永遠閃耀。
半百之齡的姜子牙心懷期待,垂釣渭水,等來周文王;躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》,甘當“臥龍”終于在期待中得遇知音,成就一番宏業……有期待,才會有輝煌,總有一
種期待,讓理想之樹開花;總有一種期待,讓人生之路常新;總有一種期待,讓生命之樹常青。
是的,只要明天還在,不管未來是平坦還是泥濘,我們都會永遠期待,用熱情去擁抱每一個黎明。
總有一種期待,讓我們的人生精彩;總有一種期待,讓我們的心靈為之感動……
哲理美文摘抄:沉默的豐碑
靜夜,月涼如水。
我走在無聲的蔭蔭大道中,大自然的一切都沉默著,連知了、蟋蟀都陷入沉睡。
俯身,我撿起一片落葉,在斑駁的月影中,我看到身騎白馬的劉邦款款走來,穿越時光,他來到了我的面
前。
他沉默卻微笑著。
嘴角微微上揚的弧度,折射出那千年前,一桌暗流涌動、危機四伏的鴻門宴,面對項羽欲除之而后快的昭昭野心,他隱而不發,只是無言的,將百萬雄師盈盈握于掌中
青天白日,烏江畔頭,他雄姿英發俯瞰著大勢已去的西楚霸王。
揮一揮手中的長劍,他在沉默中,向天下宣告是實力讓他劉邦扼住了強敵的咽喉!
沒錯,成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中,而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運籌帷幄中。
沉默的實力,鑄就千年的豐碑。
直起身,我緩緩前行,追溯流光,我仿佛來到了西歐的鄉村茅舍,田野人家。
我抬起頭,看到了伍爾夫。
咖啡的香氣氤氳著眸光……她正在寫《奧蘭多》。
名譽對他無疑是殘忍的,這個一生都徘徊在生死邊緣,最終也難逃作繭自縛的無才作家,或許曾經仰首,大聲的質問陽光,質問人群,質問神明,為何獨將病魔附在了她身上,握筆的手
緊了緊,最終他俯下頭,只是略略苦澀地一笑,將萬千蹉跎盡付于這流轉的筆矢中。
文字無言,但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書中悄然鑄就了偉大的豐碑。
子曰:“予欲無言。
”實力沒有言語,勤奮亦是無聲,輝煌終歸沉默。
這便是沉默的豐碑。
面對外國同學的恥笑,徐悲鴻潑墨宣張,那一幅幅美輪美奐的絕世佳作,便是沉默的豐碑。
讓外國同學無地自容,也為民族之崛起獻出了自己的力量;奧運賽場上,劉翔一言不發,目光如炬。
在哨聲響起后,他比疾風還要迅速的身影,便是沉默的豐碑,為中國人創造了輝煌,也為亞洲沖出了一個奇跡!
予欲無言……
夜深了我走在歸家的路上,歲月在耳畔靜謐地流淌,手上一松,一片落葉無聲的回歸塵土。
一切都在沉默著……
哲理美文摘抄:讓或不讓
當孔融讓梨的故事早已成為千古美談,當六尺微巷已為眾人所稱頌。
贊揚,面對那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌,我不禁問道,我們是否應該讓出他們,我們到底該讓出什么?
誠然,當乒賽的現場奏響一次次國歌,國人是那么自豪,驕傲,然而面對所謂“壟斷”的質疑層出不窮,我們也會焦慮,反思,那么,我們又是否該讓?
在我看來,我們可以讓出技術,而不是讓出獎牌,我們可以讓出科學的訓練方法,卻絕不可以故意削弱自己的實力,以求他國獲得金牌,粉飾出世界經濟水平的一片繁榮多元的假象。
時光匆匆而逝,一百年前的中國剛剛放生了劇變,一次驚天的變革剛剛開始。
一百年來,我們感受到了中國生機勃勃的改變,我們要自豪的說,這些改變是靠中國人的手創造出來的,我
們何時要求過英美國家讓出一片天地呢?
授人之魚,不如授人之漁。
當我們先進的乒乓球訓練方法達到世界領先水平時,我們有理由與他國做技術交流,讓出技術。
而當我們的水稻種植技術,因袁隆平的成果而提高時,我們也
主動提出讓他為世界水稻種植培養人才。
只有這樣,才能解決糧食問題,而不只是一味的讓出糧食,救濟饑餓人口。
孔融讓梨,六尺微巷,讓出的是一種傳統美德,讓出的,是一種人性的美好。
而讓獎牌卻非如此,讓糧食讓錢,讓一切一切的物質,僅僅只能救一時之需,甚至有時違背了基本的道德準則。
只有當先進的技術為世人所共享時。
我們才真的可以看到高水平的比賽,我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子,我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。
你讓或不讓世界都會因此而改變;你讓或不讓,沒有人會強迫。
然而當你思考讓或不讓之前,請一定記得考慮,是讓出一時的榮譽,換那世界一時的“榮光”,還是讓出技術,讓出科學
,換那世界陣陣爽朗明快的笑聲,換那幸福生活萬年長?
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