美文摘抄勵(lì)志

時(shí)間：2023-03-31 22:56:55 隨筆我要投稿

美文摘抄800字勵(lì)志

　　關(guān)于勵(lì)志的美文摘抄，準(zhǔn)備為您整理了以下幾篇供你閱讀，希望你喜歡。

美文摘抄800字勵(lì)志

　　關(guān)于勵(lì)志的美文摘抄篇一：生命的銀杏

　　從學(xué)校里體檢回來，騎車路過引江樞紐。

　　不經(jīng)意間瞥到那一抹金色，硬生生地調(diào)轉(zhuǎn)了車頭。

　　我愣愣地望著大門后靜靜凝住的那片顏色，終于忍不住選擇了進(jìn)去，我知道，里面有一片銀杏，從春到秋，從綠轉(zhuǎn)黃，它們?cè)诘任摇?/p>

　　我步入的是后門，這塊地方挪作了一座裝潢精致的酒店，門前稀稀疏疏地樹立零星幾點(diǎn)暗黃，其余的樹種大多數(shù)選的是四季常青的青松翠柏。

　　忍不住心下浮過幾絲失望，說不清為什么，可能是這里應(yīng)屬于秋的艷色沒有綻放吧。

　　再往內(nèi)行走一段時(shí)間，就到了傳說中祭奠江郎才盡的石碑。

　　此處明顯要比入口處安靜澄明地多，遠(yuǎn)離城市的喧囂后，占地不大的景色才容易令我體會(huì)它的本味。

　　鳥翼般翹起的飛檐俯在木質(zhì)的小亭上，寂然地護(hù)著這塊一人多高的石碑，一條碎石小路旁整齊地排著葉片金色的銀杏，從亭前石階伸延到我的腳下。

　　人道江郎被神仙賦予生花妙筆寫下絕世文章，我道其夜以繼日飽讀詩書醞釀詩作;人道神仙心變夢(mèng)中收筆使江郎才盡，我道晚年懈怠至江郎自食其果。

　　生命沒有偶然，成功沒有捷徑，連一棵長(zhǎng)生的銀杏都能默默遵循，一介江郎豈能例外?正可謂樹猶如此人何以堪?

　　“嘩嘩啦啦”的水聲悠悠蕩蕩，像母親唱給孩子的搖籃曲，溫柔細(xì)膩。

　　呵，到了我最愛的別樣洞天。

　　外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門簾，透過圓潤(rùn)的門孔窺得一席天地：年代已久的青石板磚、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池、一樹艷烈的紅楓，以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏。

　　古人講究的浮生物語倒在此處意外地體現(xiàn)，這時(shí)我只想憩息，只想睡眠，出于沉醉;而那股前進(jìn)的力量，催我向前走。

　　記憶中的一路金黃，目標(biāo)里的一地柔軟，生命里的一樹溫軟，在眼前，在遠(yuǎn)方。

　　轉(zhuǎn)了個(gè)彎，視線突兀地明亮，人群也驟然地增多，哦，我到了。

　　深秋的天氣涼的正好，撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹葉，踩上去還帶著潮濕的生命感。

鵝黃與淺灰交接出一地微暗光線，我踩在上頭，如同在時(shí)間之河中緩行，兩邊的銀杏正開放在他們最好的時(shí)刻。

　　清香入肺，惹人留戀，層層疊疊生著的金黃樹葉，片片都鮮嫩的掐出水來，藍(lán)天黃葉，反常的搭配煥發(fā)盎然生機(jī)。

　　過去的它，將來的它，都不及現(xiàn)在的它。

　　生命的銀杏，有時(shí)候只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望，偏偏存著萬水千山的距離。

　　愛你，好像天上人間對(duì)影自憐的落寞舞蹈。

　　待我功成名達(dá)，許你十里銀杏。

　　關(guān)于勵(lì)志的美文摘抄篇二：腹有詩書氣自華

　　飽讀詩書可以使我們散發(fā)非凡的氣質(zhì)，生活中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，讀書不僅讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦，而且可以讓我們的修養(yǎng)得以彰顯。

　　讀書使我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，沒有動(dòng)力前進(jìn)時(shí)不妨讀一下，《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會(huì)主人公保爾那鋼鐵般的意志力，那樣我們就會(huì)有動(dòng)力去戰(zhàn)勝挫折;當(dāng)我們感覺未來很迷茫，卻不知道怎么做時(shí)，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受時(shí)間的流逝，生命的短暫，那樣我們就會(huì)去規(guī)劃未來，去奮斗，不讓我們的生命枉走一趟。

　　讀名人的寫的作品我們不禁有了前進(jìn)的動(dòng)力，而且可以讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，把握人生。

　　讀書也讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦。

　　人的一生總會(huì)遭受挫折，布滿坎坷。

　　我們看到海倫凱勒雖雙耳失聰，但她卻不屈服命運(yùn)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué);我們?yōu)樗抉R遷遭受宮刑卻忍辱負(fù)重，最終完成了歷史巨著《史記》而感慨。

　　讀書使我們不管是什么人，我們的人生總會(huì)有痛苦的樂曲，總會(huì)有驟然翻起的浪花，但人生的真諦在于勇于戰(zhàn)勝挫折，化痛苦為力量。

　　在孤獨(dú)中，書是朋友，使我們平淡的生活豐富多彩;在得意時(shí)，書是諍友，使我們浮躁的心平靜如水;在失意時(shí)，書是良師，使我們頹廢的生活日漸昂揚(yáng)。

　　可見，讀書不僅豐富了我們的生活，還可以拂去我們心中的塵埃。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，只要我們心中有足夠的“墨水”，那么我們就會(huì)寫出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我們讀了好的文章，賞析其中的優(yōu)美之處，分析其中的藝術(shù)特色，如此日積月累，要想寫出一篇好的文章就不足為難了。

　　讀書使我們?cè)诿鎸?duì)挫折是能沉著應(yīng)戰(zhàn)，使我們領(lǐng)悟到人生的真諦，是我們寫就一手好的文章。

　　所以“滿腹詩書氣自華”，只有我們擁有了滿腹詩書的氣質(zhì)，修養(yǎng)自然可以彰顯于周圍。

　　只有多讀書，多思考，樂觀對(duì)待生活才能提升我們的氣質(zhì)，因?yàn)楠?dú)特的氣質(zhì)與修養(yǎng)才是我們永遠(yuǎn)美的根本所在。

　　讀書吧!朋友們，腹有詩書氣自華，讀好書，讀好詩，不僅能讓我們領(lǐng)悟生命的短暫，人生的真諦，還可以在燈紅酒綠的生活之余出庸俗。

　　讀書吧!朋友們，腹有詩書氣自華，，讓我們做個(gè)有氣質(zhì)的青少年，不做金玉在外，敗絮滿盈的人。

　　關(guān)于勵(lì)志的美文摘抄篇三：快樂是痛苦的回味

　　快樂是痛苦的回味，快樂是痛苦的升華……——題記

　　快樂人人之所求，痛苦人人之所懼。

　　大家在這兩者面前表現(xiàn)出的舉動(dòng)截然不同。

　　但是，現(xiàn)在我想問你——-朋友，在面對(duì)愛與狠，樂與悲時(shí)，你也如此嗎?如果是，那么你能真正理解“快樂”二字的蘊(yùn)義嗎?你能真切地感受到，能看見那快樂背后被掩蓋掉的痛的痕跡嗎?

　　其實(shí)他們就像光和影一樣，總是形影不離。

　　于是我們承受著痛，但同時(shí)也享受著快樂。

　　古今中外，我所見到的那些偉岸的身影。

　　他們一方面呈現(xiàn)著寂寞，痛苦的身影，則另一方面卻散發(fā)著樂觀，坦然，堅(jiān)強(qiáng)的光芒，獨(dú)享人間樂趣。

　　詩圣杜甫你注定為詩而生，為展示你那濃濃的愛國情懷而活。

　　你那滿腔的愛國熱情如巖漿般迸濺，以一支飽含著激情的筆，盡情地?fù)]灑著對(duì)大自然的贊美與對(duì)祖國大好河山的美好歌頌。

　　但社會(huì)的黑暗，朝政貪腐，使锝國家戰(zhàn)亂頻頻變故迭起，人心惶惶。

　　看者這一切，你心中萬分憤慨，對(duì)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前線的士兵抱以同情;“烽火連三月，家書抵萬金。

　　白發(fā)搔更短，揮欲不勝簪。

　是呀，戰(zhàn)爭(zhēng)就是如此殘酷，你為此痛苦著，為國家的命運(yùn)擔(dān)憂著……你沒有像李白那樣對(duì)朝廷拂手而去，從此走上飄泊之路。

　　而是將心中的熱情之火燃燒锝更加猛烈，為國為民，不惜犧牲自己。

　　終于“聞官軍收河南河北”，你沉浸在“出聞涕淚滿衣裳”的喜悅之中，引發(fā)“漫卷詩書喜欲狂”的狂熱以及“白日放歌須縱酒，青春作伴好還家。

　　的激情……

　　杜甫，此時(shí)你是快樂的，“痛”并快樂著。

　　海倫，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你那百折不饒的精神令人折服，令全世界驚嘆，這也促使你注定成為光明的寵兒，為愛而生。

　　可上帝卻無情地將你那動(dòng)人的雙眼和聽覺奪走，使你陷入了黑暗，絕望的深淵，像一個(gè)迷了路的孩子在森林中無方向地奔跑，尋找光明。

　　此時(shí)，你是痛苦的，是困擾的，但這一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。

　　你那纖細(xì)的身軀，溫柔的面孔飽含著過人的智慧和對(duì)人生不屈服的哲理。

　　于是你站了起來為命而戰(zhàn)，逐漸變得高大起來。

　　你用你堅(jiān)韌的信念和不屈的精神將一切黑暗掀開，自由地在文字樂園中翱翔。

　　從心間打開一扇心靈之窗，讓它帶著你走近生活，接近陽光，感受太陽……

　　快樂，其實(shí)你在享受快樂的同時(shí)也嘗試過了痛的滋味。

　　沒有痛苦哪來的快樂?人這一生中有苦，必有甜，有聚，必有散，有喜，必有憂。

　　這是一種真實(shí)的人生體驗(yàn)，是一曲激揚(yáng)人生的交響樂。

　　讓我們正視痛苦，享受快樂，乃是人生一大樂事。

　　關(guān)于勵(lì)志的美文摘抄篇一：生命的銀杏