美文摘抄及賞析600

　　把美文摘抄下來吧，也許你會有用到的一天，下面是小編整理的美文摘抄及賞析600字，給大家閱讀。

　　【一】睜開犀利的眼睛

　　成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;峭壁上的野百合風吠起舞，那是在教我們執(zhí)著;蒼鷹自由翱翔于蒼穹間，那是在教我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。

　　所以我們要睜開犀利的雙眸，去發(fā)現(xiàn)真理，推動社會和人類的發(fā)展。

　　睜開犀利的雙眸，道爾頓填補了醫(yī)學理論上的一項空白。

　　睜開犀利的雙眸，安藤百福帶動了一個新產(chǎn)業(yè)。

　　睜開犀利的雙眸，喬利讓人類向前邁出一步。

　　在歷史長河中，有無數(shù)的人用心去觀察身邊的一切，最終揭開了自然神奇的面紗。

　　瓦特在意外中發(fā)現(xiàn)沸騰的水可以頂起壺蓋。

　　對此，他并沒有像常人般停留在表面。

　　他睜開了智慧的雙眼，終于他發(fā)明了蒸汽機，帶動了英國的一次工業(yè)革命。

　　火車也因此誕生了。

　　在我們的身邊時時發(fā)生著令人震驚的事情。

　　蘋果落地，千百年來，人們身邊時常重演著這一大自然的戲劇。

　　無數(shù)的人也只是忠實的看客。

　　唯有牛頓，他睜開他智慧的雙眸，最終揭開了大自然神秘的面善，讓人們了解并認識到大自然背后的舞臺。

　　萬有引力定律和牛頓一起登上了人類智慧的巔峰，一起流芳千古。

　　睜開你犀利的雙眸，讓智慧的火花點燃一個生命，一方水土，一個民族，

　　歷經(jīng)五千年的滄桑，華夏民族飽受苦難，歷經(jīng)挫折。

　　自由雖在近代復生，但微弱的中華民族很難綻放生命的光彩，很難折射民族的氣息光環(huán)。

　　滿目瘡痍的神州大地上，一個偉人挺立。

　　鄧小平睜開他犀利的雙眸，用智慧編織了一曲“改革開放、一國兩制。”最終響徹整個中國，余音裊裊，不絕如縷。

　　華夏民族因此屹立在世界之林。

　　打開知識的寶盒，翻開歷史的華章，多少開拓者和先驅(qū)用心去發(fā)現(xiàn)，推動看社會與人類的發(fā)展。

　　霍金睜開犀利的雙眼，讓思緒飄飛在蒼茫字宙間，讓人們認識到宇宙可以裝入心中。

　　袁隆平睜開犀利的雙眸讓中國人遠離饑餓。

　　此間.我們也可以暫且不談?chuàng)碛兄腔鄣娜祟悺?/p>

　　回流上古，追溯原始。

　　我們才發(fā)現(xiàn)人類的祖先本是生長在樹上，而他們在人類歷史的源頭申下地生活.最終演變?yōu)槿f物靈長的人類。

　　最后我頓悟只有不斷發(fā)現(xiàn)與探索.社套與人類才有前進的動力。

　　昭示著人類進步的真諦：

　　如果大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;如果人類失去發(fā)現(xiàn)與探索的雙眸，也就意味著停滯不前。

　　【二】風景這邊獨好

　　我覺得，90后與80后、70后沒什么兩樣，都要經(jīng)過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。

　　這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風景。

　　人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達下一站。

　　作為90后的“老大”，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的美好時光;有時也愛向往，向往成年后的獨立自由。

　　或許，我們應(yīng)該時而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風景。

　　課堂上的90后，吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我;生活中的90后，用“舶來”與時尚裝點自己的高傲。

　　這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實的想法，叛逆而怪異。

　　我們也時常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來激勵自己要始終抱有積極和熱情的學習態(tài)度和生活態(tài)度。

　　90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執(zhí)著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領(lǐng)會。

　　生活的碎片裝點著沿途的風景，90后的我們快樂于當下的學習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。

　　我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。

　　我們時常懶惰，會找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。

　　我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。

　　我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風景很美麗;但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經(jīng)在成長過程中種下的種子，在另一個地方發(fā)了芽。

　　高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。

　　如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。

　　因為在人生的路上，成長的季節(jié)，風景這邊獨好。

　　【三】：夜的最后一章

　　夜仔細想想，燈便亮了。

　　風想吹滅燈光，卻吹來了黎明。

　　——題記

　　夜悄悄地降臨了，這是5月12日的夜，不平常的夜。

　　這個夜晚好黑，是一生中最黑最黑的吧。

　　這個夜晚好靜，是生命中初次聆聽過的吧。

　　這里的人們看不清，堅硬的石柱壓住了不能動彈的軀體，沉重的樓板擋住了雙眸的方向。

　　也許躺在身邊的是白天我剛剛翻過的課本、鉛筆……被壓在廢墟中已差不多一天了吧?可我沒有外面的任何消息，我餓了，渴了，想起媽媽昨天為我做的飯菜。

　　一滴冰冰的東西流入我的嘴角，是淚嗎?媽媽，你們在哪里?

　　我想起我每天從家去學校的路上那個賣冰糖葫蘆的阿姨，那冰糖葫蘆甜甜的又酸酸的，阿姨四周圍滿了小朋友，他們像我一樣喜歡吃。

　　小朋友們，現(xiàn)在你們在哪兒呢?

　　廣場邊上，大清早晨練的人可多了，李奶奶的劍舞得可好了，我跟她商量好暑假要向她學習的。

　　李奶奶，你現(xiàn)在還好嗎?

　　親愛的同桌，我怎么一直看不到你呢?我向你借的《鋼鐵是怎樣煉成的》只剩幾頁就要讀完了，你還說要和我一起聊聊保爾呢，你現(xiàn)在沒事兒吧?

　　媽媽，我好冷，越來越冷了，我想披件衣裳。

　　媽媽我的右手好像出血了，動彈不得，我以后還能寫字嗎?媽媽，我有些累了，天這么黑，我想去睡覺，也許夢里可以見到你，見到同學，見到老師，也許，可以喝口水，吃口米飯……

　　媽媽，我好像夢見花燈了，記得每年的正月十五，我們都去看花燈。

　　這次的花燈好耀眼啊，我的眼睛被輕輕刺痛了。

　　媽媽，我好像聽到了人們在耀眼的花燈下說笑的聲音，只是時隱時現(xiàn)。

　　媽媽，是你在花燈下找我嗎?

　　“有人嗎，有人嗎?”

　　媽媽，我在這兒，我在這兒，天是不是亮了?

　　我看到了人影，聽到了似乎有人在急切地呼叫，媽媽是你來找我了嗎?媽媽，我不怕，我要勇敢，我要永遠和你在一起，永不分離!

　　也許，是夜深了，耳邊輕掠過一絲風，涼絲絲，但很清爽。

　　媽媽告訴過我，風吹起來，黎明就要到了。

　　再見，夜的最后一章。

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