隨筆的作文(必備)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的隨筆的作文,歡迎閱讀與收藏。
隨筆的作文1
黑夜漸漸的降臨了,我將自己置身于黑暗的懷抱中,企圖讓自己長期的心酸思念化成兩條長長的“小河”,慢慢地流過心頭。黑夜無情地吞噬了我一絲一縷的思念,快樂似乎已離我遠去。在這喧鬧的城市,我感覺不到我的存在,摸摸自己還在跳動的心,原來自己還活著,我的心像似被吹散的蒲公英,漫天飛舞,找不到屬于自己的'歸宿。
有時,也把自己想成一只刺猬,因為有“刺”的保護,便以為可以肆無忌憚地去刺傷深愛著自己的親人。站在“舞臺”上,驕傲與得意將自己襯托的很高。猝防不及,被人“推下,剎那間,才明白什么叫“自尊和驕傲”。我的心仿佛掉進了深淵,連自己心痛的呼吸都是那么的單調和空曠。
在漫漫的長夜中,惟獨那盞忽暗忽亮的燈還在陪伴著我,黑暗將我的影子拉的老長老長的,只是那個影子在這偌大的房間中顯的好小好小。
鋪開自己人生的白紙,企圖能為自己添上一道“彩虹”,仔細一看,卻發現僅有孤獨的灰色。站在人生賽跑的起點上,在“號令槍”還未打響之前,便奮力賽跑,結果卻發現自己徒勞無功。
快樂和幸福是那么的渺不可及,悲傷與快樂在相互攙扶,愛與被愛卻與我擦肩而過。
拖著的疲倦身軀上床入睡,心里卻在淌著淚花,一遍又一遍地問自己,明天我的起點又在哪?
隨筆的作文2
有陽光的地方,必定有陰影一面。
影子從來不曾你的身邊缺席,從出生到死亡,它隨處可見,但是對于你來說,它確實你獨一無二的存在。
它很簡單,從不哭泣,從不欣喜,只會聽你訴說一天的故事,聽你無聊的自言自語,它一言不發,默默的跟在你的身后。
陽光所到之處,才有它的存在,而陽光消失之后,它也悄無聲息的失蹤了,人們未曾察覺它的存在或者消失,只是重復著平常的事。
昏暗的路燈下,帶著耳機,慢吞吞的走在人群稀少的大街上,影子越拉越長,漫不經心的刷著手機里的一條條微博,時而生氣,時而感傷,而它隨著你的動作,沒有人懂得它們是怎樣的情緒。
小時候,朋友們聚在一起,總喜歡踩別人的影子,據說踩到會長不高的,但是這只是父母給孩子開的一個玩笑,影子的玩笑,隨著一天一天的長大長高,影子也變了。
每天平平淡淡的生活早已經習慣了它的'存在,所到陽光之處,必定有它的存在之處,黑色的外表,黑色的動作,如果它有表情,是不是和自己一樣…
影子也是孤獨的,而它也是個孤獨的存在,每天每夜,都是獨自,你可以和別人說話,但是它不能說,它跟隨著你,伴隨著你,當你獨自一人時,你還有它。
簡簡單單的世界里,它是每一個人獨一無二的存在,我們沒有想過,如果沒有它們的世界,將會是怎么樣的?
影子的世界,是你彩色的生活,是它孤獨的存在,也是你獨一無二的存在。
隨筆的作文3
2008年8月9日至8月24日,是世界各地體育健兒盡情展現自己能力的日子。奧運結束后,他們中有的帶著自豪離開,有的帶著悲傷離開,有的帶著遺憾離開,帶著不同的心情離開。
自豪的離開:牙買加的博爾特在三奪金牌三破世界記錄后……美國的菲爾普斯在圓八金夢七破記錄后……當那些有累累碩果進帳的運動員離開賽場時,我們不禁被他們的自豪所感染,豎起大拇指為他們祝賀。
悲傷的離開:中國的杜麗因為壓力大而丟失志在必得的首金之后……美國的埃蒙斯故技重施最后一環只打出4。4環,把金牌拱手讓給邱健后……雖然失誤了,但是失敗并不代表沒有實力,回去刻苦練,四年之后卷土重來,爭回這塊代表著至高榮譽的金牌。
遺憾的離開:中國的劉翔因為傷而退出賽場后,無數觀眾為之流淚,但是我們還是會說:“劉翔,你永遠是最棒的!”
光榮的離開:中國的王楠因為年紀大了而退役,退役前戴上了一枚銀牌;中國的跳水皇后郭晶晶也將在北京奧運后退役,臨走前留下了一串輝煌的戰績——四金雙銀。他們的離開是光榮的`,是無憾的。
圣火漸漸熄滅,來自世界各地的新老運動員帶著不同的心情離開了北京,奧運會閉幕了,可是奧運會的精神依在,人們會牢牢記住:2008,這個屬于北京,屬于中國的輝煌之夏!
隨筆的作文4
誰否認神,誰便毀滅了人的尊貴。因為人的肉體無疑跟獸相近,如果他的精神不與神相近,那他就是個低賤的動物。這是出自《培根隨筆》的一段話。對于生活在21世紀的我,思想觀念已經與當時的人的思想觀念形成了一個很明顯的反差,但是我還是比較贊同這段話,因為一個人沒有了信仰,那么他做事很容易會走火入魔。神,之所以被稱之為神,那是因為神是光明的化身,它永遠神圣、圣潔,它甚至不可被侵犯。神說不論是真是假,哪怕它只是虛幻的存在于我們的世界觀內,它都值得我們去尊敬、信仰。我們相信神,就好比我們相信自己的偶像一樣,既然是偶像,那么他(她)一定是這個時代的楷模、榜樣。他們會無時無刻地給予你動力,給你鼓勵,讓你更加相信自己,相信生活。以此類推,就像培根自己所說的`一樣:當一個人依賴神的保佑和恩惠時,就會聚集一種人性本身無法企及的力量和信念。
旅游,對于年輕人是一部分教育,對于年長者是一部分經驗。這句話出自于《培根隨筆》。我個人對于這句話的理解就是,我認為旅游之所以對年輕人是一部分教育,是因為年輕人的生活閱歷不如自己年長的人。很多時候,我們年輕人之所以會選擇旅行,是因為一路上可以見識到各種令人心醉的風景,學習各地文化風情,提高自己的修養、素質等。而對于年長者,他們的生活閱歷遠遠超過了我們,如果他們去旅行,所感覺到的,只是比我們更獨到的見解而已。
隨筆的作文5
今年春天,我去了邛崍,看到了許許多多的金燦燦的油菜花。
邛崍的油菜花可真美啊!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像在說:“大家快來呀,這里真美啊!”鳥兒在空中快樂地飛翔,用自己的身體擺出了一個字——美。風姐姐也不甘示弱,帶著輕柔的舞步來了,于是,油菜花輕輕地舞動起來。
邛崍的'油菜花真香啊!勤勞的小蜜蜂一直在忙著采花蜜。我站在一株盛開的油菜花前,彎下腰輕輕地聞了一下,心想:哇,油菜花可真香。隨即耳畔傳來了一陣“嗡嗡”聲——哦,是蜜蜂。它是聽到了我心里的聲音,趕過來采這最甜的蜜的吧!
邛崍的油菜花真多啊!從遠處看,滿眼全是金黃的油菜花,猶如在地面上鋪了一塊巨大的金黃地毯,又像無邊無際的金色海洋,讓我不由得想在上面暢游。從近處看,每一朵油菜都挺直了腰,每一朵花都充滿了朝氣,似乎在歡迎我這遠道而來的小客人;更像是擁有苗條身姿的少女,躲躲藏藏,在和我捉迷藏呢。
突然,一只黃色的蝴蝶從我身邊飛過,我趕緊鉆進油菜花叢里追撲著蝴蝶,媽媽忙拿起相機進行拍照,而爸爸呢,則早已將速寫板支了起來……
我喜歡邛崍的油菜花,這美麗的油菜花!
隨筆的作文6
我有一個平凡的老母,在我的映像里除了她是最關心我的人,有時候甚至關心過了頭,讓人有厭煩的心里,她是個老師,嗓門特大,是個名副其實的高音喇叭,長期在這種高音環境下生長的'我,也以穿了這種大嗓門,我和媽媽之間的戰爭隨著時間的流逝也逐漸增多,戰爭的勝者是兩人之中嗓門更大的一方,從前是媽咪贏得多,而現在我比較占上風。小的時候,我很頑皮,就少不了挨打,媽咪從柳樹上摘一根柳條, 扒了褲子,往我屁股上猛抽,害得我幾星期坐不下來,這大概養成了我上課好動的習慣。以前他從不管我,任憑我在外面癡玩,而現在開始管我了,讓我好不自在。母親他并不開放,從不讓我帶同學到家里來,所以我家被稱為“死穴 ”。當然生日party就更別談了。老媽也和其他媽媽一樣,愛去逛商場,愛買衣服,在石碑他看見了什么東西,攔都攔不住他,以逛就是幾小時。老媽還是個電視迷,《 紅樓夢》是她的最愛,百看不厭,里面的臺詞他都可以背下來,讓他出演里面的腳色一定不著及背臺詞。哦,對了,忘記告訴你,它是數學老師,是家里的經濟顧問,我和爸爸是一貧如洗,家里少了一分錢都查得出來。記得小時候,我偷了家里五毛錢買冰淇凌,被查了出來,一頓毒打,至今還是我心靈的一道傷疤。
母親漸漸老去,玩24點也不行了,可她還是我的好媽媽。大嗓門、暴力、羅嗦…… 這就是我的“SB ”母親。
隨筆的作文7
新的一年來了,朋友們都換上了新衣服脫下舊衣服。在人們的一天天盼望中,新年終于到了,人們開始忙碌起來。買煙花爆竹的小攤子出來做生意了;買糖果點心的'出來做生意了;買福字對聯的也出來做生意了。大家紛紛上街購置年貨,大街小巷一片沸騰的景象。
這天晚上,是不是會有幾戶人家把煙花點燃放上天去;有時還有幾個調皮的小孩也來湊熱鬧,手里拿著小鞭炮,往地上扔去,還的大地疼得畢畢剝剝的叫著。各家各戶把燈打開了,有的人家在看電視,有的人家再吃團圓飯;我和爸爸媽媽在一起說說笑話,講講故事,看看電視,我的腦海中頓時浮現出了一首古詩:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
在熱鬧的爆竹聲中,送走了難忘的舊年;溫暖的'春風,給笑容滿面的人們送來了新年。我們又長了一歲。家家戶戶敞開門窗,讓大年初一的氣息吹進屋里。在這爆竹聲中,我又大了一歲,我因該更加懂事,媽媽和爸爸在我的身上下了那么多功夫,我要好好讀書,絕不辜負爸爸媽媽對我的期望。我一定會好好讀書來回報爸爸媽媽對我的關懷和對我的期望。
隨筆的作文8
它忽然間不翼而飛,卻又在危難之際伸出了援手。
它走了
自從到初中之后,它來找我的次數越來越少了,甚至在枯燥的稿紙上,再也尋覓不到它的足跡,于是,我只能常常嘆道:它走了!
期中考試,萬事俱備,只欠東風。拿起筆,我一路過關斬將,把難題打得落花流水。可沖鋒剛到一半,我的煩惱又來了:它走了,我接下來該怎么辦?
它來了
我焦燥起來,看看左右,沒有一個不是奮筆疾書,只有我瞪著試卷直發呆。這時,我才意識到:敵軍又要卷土重來了!
就在這時,它,風馳電掣地來了——我的`腦海重又泛起狂瀾,思想一下又揚起了前進的征帆。太好了,太好了!它來了,它來了!
靈感!讓我在敵軍重圍中突破。思路,飛速地奔跑,筆,飛速地發展。終于,優秀的成績成為我自信的期待——我滿意地走出考場。
真好
靈感的一雙翅膀,一念之間,帶來了歡樂;一念之間,也送來失落。靈感光顧我心靈的感覺,真好!打起精神,去再次尋找靈感,更好······
除了勤奮,除了努力,除了自覺,還有誰能夠把它——我的靈感留住?這就是在我與它交往中得出的啟示。
隨筆的作文9
下午看了一個記錄片,是很多同學都在推薦的哈佛的一門課《積極心理學》。
才看了十幾分鐘,但也已經學到了不少知識點。
講課的老師是一個學霸,他當初進入這個學校的時候,學的是計算機專業,在這個人才濟濟的環境中,他的成績也一直保持著優秀,與此同時,他并不是一個書呆子,而是一個運動愛好者,而且交際能力也很強。
這樣一個完美的狀態,他卻突然間覺得自己好像并不是很快樂,或者說并沒有覺得感受到幸福。
于是,他轉了專業,后來開發出了積極心理學。
他的.課從最初的只有幾個學生,到后來的近千人報名聽課,一下子讓他也備受曙目。
理所當然了,有很多媒體開始好奇地采訪他。然后,也出現了很有趣的一幕。
幾乎所有采訪過他的人都表示,他的形象和性格和他們想象中的不一樣,不應該是內向,而應該是活潑且魅力四射的。
這讓這位老師不由地有些尷尬,同時他也突然發現了一點,怎么大家對于他本人的興趣反而大過了這個學科呢?
這不完全地本末倒置,買櫝還珠嗎!
其實生活中的我們很多時候也會有這樣的毛病,把目標給整錯方向了。
通過簡短地這樣的一個介紹,就可以看出這個老師其實真的挺積極且正能量,所以這個記錄片真的很值得去觀看了解。
隨筆的作文10
一瓣桃花悠悠地從空中瞟了下來,靜靜的落到了我的手心。上面還帶這清晨的一滴露水,純凈無半點雜質。
我喜歡這個地方。如仙境,有大片大片的桃樹,上面開滿了淡粉的桃花;如幻境,總感覺面前的大片桃樹觸碰不到。
外面下著淅淅瀝瀝的小雨,微風掠過窗簾吹進絲絲涼風。我無力的坐在書桌前,一遍又一遍的翻著那張剛考過的中考試卷,一遍又一遍的在紙上運算著,想證明自己并沒有算錯,終究接受不了事實。“咔嚓”,是開門的聲音,媽媽回來了。她靜靜的打開了我的房門,走到我的身邊拍了拍我的肩膀,輕聲問道:“女兒,考得怎么樣?”
我沉默了良久,不知道該怎么回答,只能任淚水肆意地滴落在試卷上。
媽媽仿佛是猜到了什么,邊搖頭邊嘆了口氣:“盡力了就好。”我什么也沒說,默默的走出了家門。媽媽望著我離去的背影,微微的嘆了口氣,然后用衣袖輕輕地拭擦了下眼角。
我獨自走出了家門,望著灰蒙蒙的`天空,感覺有種無形的壓力向我襲來。
我在雨中奔跑著,再一次來到那片桃園,看著眼前的雨滴夾著片片桃花從空中飄落下來,我一時間既然沉迷在這絕美的仙境中,忘記了考試的失利。
小雨依舊淅淅瀝瀝的下著。“滴答滴答”一滴滴打在了桃花的花瓣上,然后再次順著花瓣滴在了地上。我忍不住伸出手去接住那些雨中的精靈……
雨后,空中出現了一道美麗的彩虹,桃花零零落落的散落在地上,這樣的美景再次讓我漸入佳境。
隨筆的作文11
我的學校有精致的假山,有美麗的花壇,我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的`地方。
春天,“綠色花園”遍地都是新生長的嫩綠小草,圍墻上也滿是爬山虎,就像一片綠色的海洋,那棵枇杷樹也長出了新芽,它們迫不及待地從樹枝里鉆出來,好奇地打量著這個世界,一片欣欣向榮的。景象。
夏天,枇杷樹枝繁葉茂,葉子一簇堆著另一簇,不留一點兒空隙,那綠葉,明亮地照著眼睛,仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動。爬山虎綠得沉郁,如同一湖濃郁的湖水,顯得虎虎有生氣。
秋天,草地上開滿了野花,有紅的、白的、黃的、藍的、紫的,一朵朵野花像一個個小姑娘,在爭先恐后地向人們展示自己的風姿。從遠處看,爬山虎就像一團燃燒的火焰。枇杷樹結出的小果子,黃中帶綠,像可愛的胖娃娃,三個一群,五個一伙,正開開心心地玩游戲呢!偶爾有螞蟻匆匆爬過,仿佛在說:“冬天快來了,我們要冬眠了,明年春天再見!”
冬天,小草枯黃了,只有枇杷樹還在頑強地抵抗寒風的侵襲。
“綠色花園”伴我度過了一個又一個快樂的課間,在我眼里,沒有哪一個花園比得上它。
隨筆的作文12
軍訓的感受有很多,有累,痛苦,心酸,但是最多的感受是感動。
軍訓即將開始的時候,我們有很多的憧憬,這次軍訓一定能夠給我們一次不一樣的感受。但迎接我們的'卻是無限的辛苦和淚水,因為從九月三日起,每天早上六點多的時候要起來跑操,繞著食堂跑商好幾圈,才可以吃飯,吃飯的時間大約是三十分鐘,吃完以后就要和教官練習站軍姿,蹲下起立,聽解轉法感到辛苦那是因為每天要在烈日炎炎下訓練。有淚水那是因為想家了,想父母了,從來沒有離開過家的同學就會比別人更加想家。
我們的教官和別人班的教官不一樣,他有時愛笑,幽默,有時卻又嚴肅,他給我們帶來很多快樂,經常用講笑話的方式給我們講道理,但也給我們帶來一絲遺憾--天下沒有不散的筵席,我們就要分離了。在最后一個晚自習上,他教我們唱周華健的《朋友》,我們卻都唱不出來,因為我們都哭了,都好舍不得他。雖然剛開始的時候我們都很不喜歡他,但是相處下來感覺他人還是不錯的,慢慢地對他也不再排斥了,現在到分別的時候還真舍不得他走。
最后一天會操的時候我們沒有拿到好成績,是我們最大的遺憾--沒有把最好的一面留給他。
軍訓讓我明白了一個道理:人生的道路上總是布滿荊棘,不會一帆風順,不能因為一點困難而后退,應該知難而上,勇往直前。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。
隨筆的作文13
8點20分,考試正式開始!
緊張的氣氛又濃郁起來。試卷一發下來,同學們把試卷前前后后看了仔細。隨后很多人露出了笑容,很顯然,這次的題目很簡單。“在試卷上寫上班級,姓名和學號!”考場被這嚴厲的聲音變的嚴肅、寂靜。
現在是8點55分,我們在考作文。我奇跡般的.以飛快的速度寫完了作文,別的同學還在埋頭苦干,只有我已經放下了筆。
9點,已經陸續有同學放下了筆,長長的吁了一口氣。有的還眉頭緊鎖,仔細檢查著自己的作文。
時間老人慢慢的走著。早就寫好了的同學不禁有些不耐煩,東張張,西望望,還時不時的看看手表。
“還有20分鐘!”考場再次響起監考老師嚴厲的聲音。寫的慢的同學也加快了速度,他們手中的筆還在試卷上有節奏的跳來跳去。
9點10分,大部分同學都已經寫完了,看著自己的得意之作,露出了燦爛的笑容。
9點15分,考場開始熱鬧起來,有的同學在玩筆,有的同學在轉書,甚至有些同學在多余的草稿紙上畫畫。
9點20分,時間到了。同學們把試卷交給監考老師。隨后又三個一群,兩個一對,笑嘻嘻的走出了考場。
走廊里洋溢著串串笑聲……
隨筆的作文14
從小到大,我一直認為,愛就是寵著我,讓著我,呵護著我,直到有一天我才發現有一種愛是不需要用言語表達的。
最近,媽媽給我看了一張照片,灰蒙蒙的天空下著傾盆大雨,一位穿著藍襯衣,左手提著公文包,右手撐著黑雨傘的爸爸和一位背著紅書包,穿著白校服的大約三四歲左右的孩子匆匆忙忙的走在美國的大街上,照片里這位爸爸手上的大黑雨傘全部撐在了孩子的頭上,自己卻從頭到腳都濕透了,身上的衣服濕漉漉的貼在背上,沒有一處地方是干的,看著他們留給我們的背影我鼻子一酸,眼眶頓時濕潤了。
那一剎那,我和媽媽都沒有說話,時間頓時停頓了,我腦子里一下浮了很多很多的畫面,媽媽卻用溫柔的目光一直在關注著我,這時,媽媽輕聲的問我:“笑笑,你看了這張照片,有什么感想嗎?在你的身邊是不是也有這樣讓你感動的愛,但是你自己卻從沒有發現過呢?”聽了媽媽的話,我腦海里的那些畫面越來越清晰了:奶奶在吃飯時為我夾我最愛的.同時也是她自己最喜歡吃的菜;爺爺在我想看卡通頻道時把遙控器讓給我。
媽媽在我做錯事的時候揮舞著尺片教育我,卻心疼的沒有狠狠地打下來;爸爸在他工作忙時總不忘抽時間為我做一頓豐盛的晚餐;還有我們可親可敬的老師,她們在自己嗓子啞了幾乎都說不出話的時候仍然在給我們傳授知識,而這些愛都一直微小的存在在我們身邊,可我們卻從來沒有發現過和在意過。正是有了這些從心底里生出的愛包圍著我們,才讓我們健康成長與進步。
隨筆的作文15
“幸福對我來說是什么?”自從學習了《幸福是什么》這篇課文后,我就產生了這個疑問。
站在我的角度看這個問題,那么就是父母給我關心和愛的時候、當我的愿望實現、美夢成真的時候,我給父母關心、愛的時候我就會感到幸福。站在父母的角度上看這個問題,那跟我的幸福就完全不一樣。他們的幸福是看著自己的孩子開心、快樂,還希望看著自己的孩子考上好學校。對于病人來說,病能很快地好轉,就是他們的幸福。對于在沙漠里口渴難忍的`人,幸福,就是能喝上一口水。如果我們能幫助他們,那他們的幸福也會在我們的身上體現出來。
以前,我聽到過一個故事。乘客坐著出租車,要下車時,乘客對司機說:“司機,我覺得你的車開得非常的好。”司機奇怪地問:“為什么?”乘客笑吟吟地說:“因為你在堵車時非常有耐心,我十分佩服你!”乘客說完,哼著歌兒快樂地走了。后來,有人問他:“你為什么這樣做?”乘客回答說:“因為我那天很快樂,我把快樂傳給了司機,司機就會對每一個乘客和顏悅色,每一個乘客又把自己在司機那兒分享到的快樂傳給其它人,那我就會更快樂!”換個角度想想,幸福不也是這樣嗎?當你幸福的時候,把你的幸福分享給別人,別人又把幸福傳給其它人,那你不就會更幸福嗎?
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