暑假的隨筆實用(15篇)

　　在學習、工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編收集整理的暑假的隨筆，歡迎閱讀與收藏。

暑假的隨筆1

　　我向往的暑假生活，當然少不了冰淇淋、西瓜以及游泳池!之所以向往，而不是一放暑假就能夠過上這樣的暑假生活，真是因為“不能至”。

　　從我讀初一開始，我被我的爸爸媽媽下了嚴格的命令，再也不許碰冰淇淋、西瓜以及去游泳池游泳!為什么呢?因為過去太喜歡吃冰淇淋和西瓜，我的腸胃已經被西瓜和冰淇淋的寒氣給凍壞了，至于游泳嘛，是因為我的每一次游泳，完全就是泡在水上而已，沒有游動的游泳，只會更加沾染寒氣，索性我的爸爸媽媽把游泳這項也給禁了，免得我經常在家里捂著肚子沖他們喊肚子痛。

　　從冰淇淋、西瓜以及游泳池被禁了之后，我的暑假生活也就單調乏味了許多，縱然有再多的項目可以讓我度過暑假，但沒有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天，那就是不完整的夏天!有它們的夏天，才有可能是完美的夏天，沒有它們的話，夏天的完整度都沒法保障了。

　　如今，我向往的暑假生活，已經徹底變成有冰淇淋、西瓜以及游泳池的'夏天了，只因“雖不能至，心向往之”這話實在適合用在我對它們的想念了，只要我一天不能碰這些我所喜愛的事物，那我的暑假生活就一天不得完整!

　　我不知道我對它們的想念以及向往，能否改變我的腸胃，讓我在未來的什么時候，又能夠和太陽比賽，看我吃冰淇淋的速度快，還是它讓冰淇淋融化的速度快，又能抱著媽媽為我切好的大半個西瓜，坐在地板上抱著西瓜啃，又能全副武裝的跑去游泳池，躺在水面上，想游就游，不想游就一直躺著。

　　我向往的暑假生活，只要有冰淇淋、西瓜以及游泳池，一切也就完美了。

暑假的隨筆2

　　在這個歡樂的里，你們一定做過很多的事，我讓你們看看我的假期。

　　前幾天帶我去了青少年活動中心，那里有一個四驅車跑道，我帶著我的新車來試開，我剛把車放到跑道上，它就像一只離弦的箭飛速奔跑著，我都看得眼花了，突然前面又出現了一輛比我慢好多的四驅車，眼看就要撞上了，只有這么點距離了，攔也來不急了，看來只能看那輛車的運氣了，如果不好只能報廢了。兩輛車碰了，我的車把那兩車反推了過去，我馬上去攔車，不然那輛車的馬達會燒掉的，由于我的車太快又跑了大半圈了，等我攔住的時候那輛車的車殼已經飛了出去,寫景作文，還好沒有損壞太重，車殼能裝上去，我關掉車的開關，還給了人家，看著人家垂頭喪氣的樣子，我心里快樂著呢!

　　在這假期我看了皮皮魯系列叢書，有寫舒克寶貝塔的，也有寫皮皮魯的。里面我最皮皮魯恐怖易位。這本書主要說了皮皮魯在一次補習中和恐怖易位了，老師外形和皮皮魯交換了，皮皮魯和老師千方百計要恢復正常。變成老師的'皮皮魯不會講課，他讓皮皮魯外形的老師上課，大家非常吃驚。里面還講了別的幾個小故事，好看極樂。

　　這個暑假我參加了跆拳道訓練，一開臺我是在爸爸的硬逼下去的，現在我覺得不象我想象中的那樣苦了。慢慢地我喜歡上跆拳道了，教練經常給我們拉韌帶，拉到實在拉不下去為止，雖然痛得想叫，可我還是忍住了。我的韌帶比以前好多了。

　　這個假期你們過的如何呢?

暑假的隨筆3

　　提起暑假，我就想到了前幾天我發傳單的經歷。

　　爸爸媽 媽賣燈，準備組織一個團購活動，而要舉行成功，當然要人氣，提升人氣最方便的方法當然是發傳單了，就這樣，我被;發配充軍;了。爸爸媽 媽還美其名曰：;體驗生活。;

　　晚九點鐘左右，我和父母一人拿一個包，進了利民橋附近的一個舊上區。小區邊路燈都沒有，我們只能借著一些家庭中透出的燈光，把傳單輕輕夾在汽車的雨刷器下，靜寂的夜，不時聽到孩子的哭鬧聲，大人的私語聲，這個小區并不大，有車的人家也不多，我們分工合作，很快就發好了。

　　接下來我們又去了時代廣場附近的一個小區，我們去時，一個保安正在大門口做著什么運動。我們先在樹蔭下耐心的等待，刺耳的`蟬鳴讓我有些煩燥，終于那個保安進了保管室，低著頭玩弄著什么，我們乘機;潛伏;了進去。高檔小區就是不一樣，這里不但有路燈，在暗處還有著攝像頭，我不由的一陣緊張，我可是來;體驗生活;的，別被當小偷抓了！相比之前，眼下的我們小心多了，也不敢大聲喧嘩，生怕被保安發現。

　　走了一圈我們才發現，這小區里只有兩輛車，正在我們疑惑時，爸爸說：;那不是地下停車場么？;我們恍然大悟，原來如此！

　　停車場極其的熱，空氣中夾雜著汽油味，真讓人受不了！我們下去卻發現里面有幾個保安在巡邏著，爸爸媽 媽突然拍了拍我的肩，說：;可兒，你是小孩子，別人不會說什么，最多把你趕出去，你去吧！;這樣，爸爸媽 媽;戰略轉移;，從停車場溜了出去，留我一人在發傳單，好在雖然保安多，停車場里的車和粗壯的柱子都是很好的躲藏遮擋物，我居然沒有被發現。

　　發了大約一刻鐘，我的傳單終于發完了，我迫不及待的繞開了保安，溜了出去。啊，外面的空氣多么新鮮！;那兩個&lsqu;家伙&rsqu;又去哪了？;我擦了擦額上的汗水嘀咕道。這時爸爸從后面繞了出來，把一袋吃的拎給了我，我看著袋子上的;FC;，怨氣就一掃而光了，努力沒有白費呀！

　　這真是一次驚險與樂趣并存的暑假經歷！

暑假的隨筆4

　　盼啊盼，好不容易盼到暑假。

　　暑假是我們孩子的天堂，我們在暑假里盡情地玩啊，跳啊，每一個孩子臉上都展現出燦爛的笑容。整整兩個月的暑假，我們這些孩子是多么的快樂呀！

　　可到了暑假，我們雖然一開始感到很開心，但是后來會發現一些美中不足。

　　在暑假里，你也會想學校，想同學們的，我相信，總有一天，快樂也會節制的。

　　有的孩子對暑假卻失望之極，這是為什么呢？因為他們一旦到了暑假，總會有許多的補習班和做不完的作業等著他們，他們眼中的暑假，是一個寒冷、沒有快樂的暑假，這些孩子對暑假的評價一定是極差的。

　　而一些沒有上補習班的孩子們，對暑假的評價是極好的。他們眼中的暑假，是一個美麗又有意義的暑假。

　　為什么孩子們的評價距離相差那么大？那就要看大人了。

　　有些大人從來不讓他的孩子出去玩，讓孩子天天補課，自以為孩子很快樂，可是這樣做會傷了孩子的自尊心的`。每一個人從出生以來都是喜歡玩的（包括大人們），可是大人們不能只顧著自己，卻不讓孩子們盡情地玩，這明擺著是不公平的嗎？

　　暑假是孩子們的天堂，其實也是孩子們的地獄，但愿以后大人不要再這樣了，而應該深深地體諒我們這些孩子。

暑假的隨筆5

　　暑假是一年當中最美好的時光，暑假中農村的生活更是豐富多彩。在那里有無窮的快樂。從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終于來了……

　　那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的'小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……

　　雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

暑假的隨筆6

　　一、前 言

　　作為一名法學專業本科準大三學生，我在學校里學到了一些關于法學的基本知識。對法學理論知識的學習，令我對法律實踐產生了強烈的好奇感和探索欲。

　　為了“涉足實踐、檢驗學習”，我決定在這個暑假期間到法院見習。二00五年七月二十一日至八月二十六日，本有機會到其他同學都很羨慕的湛江市中級人民法院或湛江市開發區人民法院見習的我選擇了到我家附近的雷州市人民法院見習。這不僅僅是因為離家近方便，最重要的是到雷州市人民法院見習將不但能夠使我有機會了解基層人民法院的相關工作，還能讓我從當地各類案件相關信息及在法律實踐中當地群眾所表現出來的法律意識和法律水平等方面去進一步了解我的故鄉。

　　本人認為，一個地區人民法院受理的各類民事糾紛案件數量及它們在民事案件中所占比例等方面的數據往往最能反映該地區的經濟發展狀況、群眾法律意識水平。開始見習前，我先到該院的調研室和政工科中做了調查，了解到該院目前受理的民事案件以離婚糾紛、交通事故損害賠償糾紛、農村土地承包合同糾紛等幾種類型的數量居多。而這些案件則全部由該院的民事審判第一庭（以下簡稱民一庭）審理。為此我特地要求到民一庭開展這次的見習活動。

　　至今，我在民一庭見習經已結束。一個多月的時間雖然很短，但由于我經常去旁聽庭審、平時注意法官們對各種案件的處理意見和方法、細心聆聽法官們的指導與教誨。在法院工作人員，特別是法官們的熱情幫助、指導下，本人基本上達到了當初“涉足實踐、檢驗學習”的見習目標。下面僅就本人此次在雷州市人民法院（以下簡稱法院）見習期間的一些個人親身經歷及看法談談。

　　二、法官：原則性與靈活性相協調、法制宣傳與法律釋義貫穿庭審始終

　　二00五年七月二十一日，星期四，這天上午我來到雷州市人民法院，與另一位同時到該院見習的同學在政工科一位阿姨的帶領下找到了民一庭的陳廣清庭長（以下簡稱陳庭長）。陳庭長非常隨和，并很熱情地表示接納我們在該庭見習。這是我見到陳庭長的第一面，給我的印象很深——他有著法官那種特有的嚴肅，但又不乏隨和及幽默。

　　當時恰好有由陳庭長擔任審判長、與另外兩名法官組成的合議庭在第五庭開庭審理案件。因此，我到民一庭的見習就以旁聽這一案件的審理開始了。這次的旁聽是我見習的開始，是我第一次親身體驗民一庭的審判工作，感觸頗深，所以，我在這里較為詳細地陳述一下，同時談談個人的某些體會和看法。

　　這次庭審的是雷州市客路鎮某村與某承包商之間一農村土地承包合同糾紛案件。當我走進第五庭時，庭審正準備開始，承包商一方的代表人、委托代理人已坐在了相應的席位上，但被告方的席位上卻空無一人，下面的旁聽席上只有幾位比我早到幾天的見習生在那坐著。

　　開庭時間過去了半個多小時，被告方仍無一人到庭。由于時間關系，合議庭決定依照我國民事訴訟法及相關法律法規的相應規定對該案進行缺席審理……

　　原告剛做完起訴陳述，七、八個村民模樣的人走進了法庭并坐到了旁聽席上。經法官詢問，確定了他們正是被告某村的村民，并了解到他們的村長正在趕來的途中。考慮到基層工作的特殊性及為查明案件事實、保障雙方當事人的合法權益，審判長決定暫停法庭調查，以等待正趕來的被告某村法定代表人，即該村村長。

　　過了幾分鐘，被告某村村長終于趕到。我們松了一口氣，認為庭審終于能如常進行下去了。但在證據質證時發現該村長竟是文盲一個，且沒有委托訴訟代理人，這使得涉及大量書面證據的質證活動無法進行下去。最后，在審判長的建議和允許下，他才以庭后補回授權委托書為前提臨時聘請了隨同其前來的該村前村長及一名當過老師的村民為其訴訟代理人出席法庭，協助其本次應訴活動。

　　庭審過程中，旁聽席上的村民不時為某些存在爭議的事情大聲喧嘩，且經合議庭縷訓不聽。由于沒有庭警，庭審在這種環境下斷斷續續地進行著。但很顯然地，法官們早已適應了在這種環境下審理案件。他們非常細心地引導著、聽著雙方當事人的陳述、答辯與辯論，猶如在一個安靜的法庭中審理案件。

　　被告方法定代表人及其訴訟代理人法律水平非常有限。為了讓他們在庭審過程中都能知道、了解相關法律法規的規定，最大限度地維護當事人的合法權益，庭審過程中陳庭長不時得對他們進行相應的法制宣傳與法律釋義，有時還得以理釋法，曉之以理。

　　在法庭調查和法庭辯論階段，法官們細心聽取了原、被告雙方提供的案件事實及他們提出訴訟要求的理由與依據。然而，法庭辯論進入尾聲時，原告方提出，由于客觀原因他們自身無法對案件某些事實進行調查取證，當庭申請法院依職權進行相關調查取證。原告方的申請合法合理，合議庭批準了他們的申請，決定休庭，在法院調查取證后再恢復本案的庭審。

　　休庭后，旁聽的村民們因為對一些法律問題不能正確理解而談論不休。這時，陳庭長主動走到旁聽席那里，耐心地為他們解釋問題，最后村民們才信服地回去了。

　　這是我在雷州市人民法院第一次旁聽庭審活動。旁聽過程中，陳庭長對相關問題的處理方法給我留下了很深的印象，使我對群眾法律意識水平相對較低地區的基層人民法院法官的工作有了初步的認識，激起了我對這類地區基層人民法院的興趣。

　　以前我也曾到湛江市中級人民法院、赤坎區人民法院旁聽過。那時，由于訴訟參與人的法律意識水平都不低，而且當事人都委托了律師作為訴訟代理人，審時都有庭警在場維持秩序，根本不存在訴訟參與人需要法官細心解釋法律問題、旁聽人員嚴重違反法庭紀律的情況。因此，那時的我總認為精通法理、熟練適用法律是對法官的唯一要求。

　　然而，這次見習的見聞都表明了：雖然我國政府為推進法治建設進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，國民的法制觀念、法律意識都有了很大程度的提高。但到目前為止，在我國不少經濟欠發達地區的群眾法律意識、法律水平仍較低下。這就必然地要求此類地方的基礎人民法院的法官，除了要有豐富的法律知識之外，還要有處理好法院與群眾的關系、耐心為群眾解釋法律、把握各種機會對群眾進行法制宣傳等方面的工作能力，使普法活動深入實際，利用一切可利用的機會讓人民群眾進一步知道、了解法律、法規，并在這個基礎上逐步樹立他們對法律的信仰、確立法律在他們心目中的神圣地位，進而促進我國法治建設的進程。

　　以上是我在本次見習見聞基礎上對在群眾法律意識、法律水平較低地區基層人民法院工作的法官的要求的理解，也是我認為基層人民法院法官工作所應具備的特殊性。正是這些在群眾法律意識、法律水平較低地區基層人民法院工作的法官，他們站到了向人民群眾宣傳“依法治國”思想、進行法制宣傳、灌輸法律意識的最前線。他們為此付出的'巨大努力、作出的偉大貢獻令我肅然起敬。

　　三、珍貴的“實習”經歷

　　二00五年八月十二日，星期五，這是令人難忘的一天，是我第一次

　　以“書記員”身份參與真正庭審活動的特殊日子，它將讓我終生難忘。

　　這天上午，陳庭長找到我說：“下午將進行一次庭審活動，你給我當書記員吧。”我當時一聽，高興得不知道說什么好，愣了一會才趕緊答應了。在我

　　見習過程中，還沒見過該院讓見習生來當“書記員”的，更何況我只是一名大二的見習生。這怎么能讓我不激動？但激動歸激動，我得即時開始準備了，畢竟是第一次，而且是給由陳庭長擔任審判長的合議庭作的庭審記錄。不巧的是，當時我手頭上還有法官們交給的不少任務，且都得在當天完成。于是，我在認真的同時加快了完成任務的速度，終于爭取在當天上午完成了其他任務。為我中午回去準備下午的“書記員”工作贏得了時間。

　　下午的庭審正好是本文第二部分所提到的庭審的延續，是法院應原告方申請依職權對案件某些事實進行調查取證后該案庭審活動的恢復，這次庭審主要是進行新證據的質證及對雙方當事人的調解。

　　考慮到當時各方面因素的特殊性，庭審地點選擇在民事審判第一庭的403辦公室。

　　第一次當“書記員”，不免有些擔心，害怕做不好。畢竟這不是一次模擬法庭，而是一次真正的庭審活動。但陳庭長的信任與鼓勵使我覺得不能浪費了如此難得的“實習”機會，更不能辜負了他的培育之心，于是我慢慢地平靜了下來，準備開始這一次的庭審記錄。

　　正式開庭了，陳庭長讓我坐在他身邊進行記錄，以便一邊指導我的記錄工作。當我在開庭筆錄上“書記員”一欄后面填寫上自己的姓名時，興奮之際增添了一份責任感。

　　就這樣，在陳庭長的細心指導下，我開始了這次特別的“書記員”經歷……

　　二00五年八月十八日，星期四，經過法官短暫的“培訓”，本人于當天下午充當了一回“審判員”。

　　那是一起離婚糾紛案件。由于臨近開學，為了不影響在外地讀書的當事人雙方婚生兒子（14歲）的學習，法院決定進行一次事先的庭審，依法事先詢問他關于該案的一些個人看法和意見，以維護其合法權益。我非常有幸地得到法官的信任與指導，能夠非常出乎其他人意料地當了一回“審判員”，并很好地完成了這次簡單而意義重大的“審判員”任務。

　　類似的經歷還有幾次。它們是法官們提供給我的一次次難得的“實習”機會、是他們對我的信任與培育。這些經歷使我認識到相關司法人員所應具備的一些基本條件，同時使我看到了自己在這些方面的欠缺及應當改進的方向。

　　作為一名大二學生，能得到這些珍貴的“實習”機會，令跟我在一起見習的其他同學、特別是那些大三的師兄師姐們很是羨慕。而我本人更是從中受益匪淺。它們將是我今后生活、學習中的一筆寶貴的財富。

　　四、回顧的民一庭

　　一個多月的見習結束了，民一庭給我留下了深刻的印象。以下簡單談談。

　　對于民一庭的法官，我總結了一下，認為他們基本上都具有以下特點：

　　1、有很強的容忍力、很好的親和力。面對文化與法律意識水平都不高的基層人民群眾，工作時能靈活變通、細心引導。

　　2、能很好地貫徹調解原則，不辭勞苦，耐心為當事人的調解做協調工作。

　　3、庭審時，能客觀求是，做到“原則性與靈活性相協調、法制宣傳與法律釋義貫穿庭審始終”。

　　世無完物。由于各種客觀、主觀原因，民一庭也難免存在著一些問題、面臨著一些困難。以下，本人僅就在這次短暫見習經歷中的一些體會談談個人不成熟的看法和意見：

　　1、庭審時沒有庭警到場維持法庭紀律。在旁聽群眾不能自覺遵守法庭紀律的情況下嚴重影響著庭審活動的進行、有損法庭的莊嚴和法官的威嚴。

　　2、法庭設在公路旁邊。過往車輛等發出的噪音往往導致法官與訴訟參與人、雙方訴訟參與人之間聽不清對方的發言，存在不利訴訟參與人正常行使其合法訴訟權利、影響法官認清案件事實及損害當事人合法實體權益的隱患。

　　3、法庭沒有安裝空調或大電風扇。在炎熱天氣下，極可能影響到法官、訴訟參與人及旁聽群眾情緒的波動，不利于法庭紀律的維持，進而影響庭審活動的進行。

　　4、一些最基本的法庭紀律都沒能得到很好的執行與遵守。不時響起的手機鈴聲常常將正在進行中的庭審活動打斷。值得特別注意的是，這其中也摻雜著個別法官的手機鈴聲。甚至有人庭審時公然在法庭上打手機，此類行為簡直就是藐視法庭。

　　5、訴訟參與人舉證及舉證時效觀念薄弱。常常在庭審過程中才突然提出一些本極容易就能收集到（乃至于一直都在當事人手中掌握著）的“新證據”。這其中有一些是搞“證據突襲”，但更多的明顯是訴訟參與人舉證及舉證時效觀念薄弱的結果。

　　6、合法權益自我保護意識薄弱。極少有作為公民個體應訴的當事人聘請律師出庭為自己辯護（而這些當事人往往是法盲，乃致于是文盲）。這在很大程度上使得一些當事人的個人合法權益由于自己合法權益的自我保護意識的薄弱而沒能得到很好的保護。

　　五、見 習 有 感

　　二00五年的暑假是我過得最有意義的一個假期，因為我有了到這次見習的經歷。它對我意義重大：是我第一次親身經歷法律實踐、是我第一次把學到的法學知識運用到實踐中去、是我第一次親身感受故鄉及此類地區基層人民法院法官工作的偉大、是我第一次從法律方面去了解我的故鄉、是我第一次有了“書記員”和“審判員”的經歷……這種意義重大的“第一次”在這次見習中還有很多很多。

　　回想一下，這次見習對我而言最重要的還是我通過見習學到了許多在書本中根本學不到的東西。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”短暫的見習經歷使我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。這段時間里，我學到了許多在書本當中根本就學不到的經驗和知識，它們大多來自法院領導和法官們對我的細心教導，這此亦將是我人生中的一筆不可估價的財富。對于自己這樣一個在不久的將來就要步入社會的法學專業學生來說，我需要學習的東西還很多很多，而在相關方面法官們就是我最好的老師，我可以向他們學習很多知識、道理，這其中既有專業方面的，更有做人、做事方面的。

　　見習當中，我虛心學習、大膽實踐，積極參與了民一庭民商審判的具體工作，認真觀摩、細致了解了相關民商審判工作的各個環節，并結合具體案件進行相應的法理分析，把自己所學的法學知識運用到實踐中去。平時則細心聆聽法官們的指導與教誨，協助法官相關工作，認真完成法官安排的各項任務。真正做到了從課堂走向社會，從理論回到實際。

　　在此，我想向所有為我的見習提供過幫助和指導的雷州市人民法院的工作人員致謝，感謝你們為我的順利見習所作的幫助和努力。特別是民一庭的法官們，你們為我的見習提供了各種各樣的方便和細心指導，在你們身上我學到了很多很多……謝謝你們——你們是我走向社會的啟蒙老師！

　　結束了見習，再過兩天就要回校開始新的學年了。此刻我的心情很是沉重，一種對“恩師”們難舍的沉重，一種對“恩師”們給予的幫助無言感謝的沉重，更有對他們為雷州法制宣傳做出偉大貢獻無言感謝的沉重。最后，本人謹以個人的體會及法官們的教誨小結出一首自作的“詩”結束本文寫作：

　　夏日驕陽爆旱竹，

　　雷院甘露呵茁苗。

　　做人做事憑良心，

　　問因問果循國法。

暑假的隨筆7

　　在暑假期間，為了緩解假期無聊的氛圍，便玩起了打羽毛球。星期天，我和哥哥在院子打羽毛球，打得可謂是不亦樂乎。對于我這個羽毛球的初學者，什么球技都是一竅不通，但我仍偽裝得像很有經驗的高手，開始和哥哥對決。

　　哥哥將羽毛球往空中一扔，緊接著，用球拍重重地把羽毛球往我這邊打來，此時，我按捺不住了，疑惑著：該用左手拿球拍，還是右手呢，要怎么拍還是怎樣呢，球就快過來了，我該怎么辦。急得我跺起了腳，幾滴豆大的汗水滴答滴答地流了下來，最終，球還是落在我的腳邊。但我的興致仍不減，重新拿起球拍，雖然不知怎么發球，但仍有著一副大師般的神氣，我試圖回憶哥哥發球的動作，于是，我的手也將羽毛球拋上空中。

　　隨后，將球拍亂打一氣，誰知沒打到球，卻把球拍狠狠地甩了出去，竟摔倒了哥哥那邊。一下子陷入了驚恐中，卻時不時地想著自己真牛啊，自己的力量不可小覷啊，沉浸在自己世界的我突然發現：哥哥竟在那半跪著，輕輕地檫拭著球拍上的“傷痕”，還不停地罵著我：“你到底會不會打羽毛球啊，不會，就別害苦了我的.球拍。”

　　我暗暗自喜，嘀咕著：是你的球不爭氣，還怪到了我的球技。沒想到，這話竟被他聽見了，大叫道：“我不和你打了。”剎時，我嚎啕大哭了起來，引來了媽媽，媽媽見況，二話不說就怒氣沖沖追向哥哥，訓斥了他許久，他就低聲哭了起來，對我斥道：“我哪惹你了，明明就是你不對，還讓我受罪。”話還未說完，我就哈哈大笑了起來，大聲喊道：“誰叫你是哥哥，就應該替妹妹受罪，就該被妹妹整。哈哈！”

　　在這枯燥無味的暑假里，打羽毛球也能打出樂趣，打出個兄妹之間的趣事，真是讓我受益匪淺啊！

暑假的隨筆8

　　這次的暑假里我學習了古箏。剛開始我對古箏的學習有些困難，但是我很喜歡它的聲音，每當我輕輕撥動琴弦時，動聽的音樂就在我的耳邊回蕩。認識琴弦時我才知道古箏只有5個音符，分別是1、2、3、5、6沒有4、7，這兩個音符是通過按弦才有的。一學期下來，我學會了勾、摸、托、上滑音、下滑音同時我也學會了幾首簡單的曲子《小燕子》、《南泥灣》、《虞美人》、《浪淘沙》。

　　我不僅學了古箏，而且這次我學了三年多的拉丁舞也考級了，雖然只考了一級和二級，但是對我來說是一個極大的肯定和鼓勵。前不久又在萬達進行了一次匯報演出，感謝老師們給的這次機會來鍛煉我們，使我更加的自信，我會好好努力的。

　　在社區活動中我也學到了不少知識，比如在緊急情況下，我們要保持頭腦冷靜，學會用消毒棉簽，包扎傷口跳騷市場讓我不僅鍛煉了口才和膽量，也讓我體會了一下做老板的感覺。

　　這次的`暑假和往年真的不一樣了。不僅是天氣非常的炎熱，更主要的是我學會了很多的知識。這更豐富了我的暑假生活，讓我的暑假變得更加豐富多彩。

暑假的隨筆9

　　聊一聊暑假發生的一小段故事吧。

　　在學校盼頭盼尾的終于盼來了暑假的到來，早早的收拾好行李，坐上了回家的車。之前就一直在策劃要打暑假工的事，畢竟就快出去實習了，所以就想先提前體驗下上班工作的生活。

　　回到家幾天后，我就跟老爸提出說打暑假工的事，老爸問我做什么，我說還不知道，叫同學幫忙問問。這幾天老爸在煩著沙場的事，貌似是因為土地糾紛的問題，所以他心情抑郁，導致我吃飯都覺得有壓力，每次都是早早的扒拉完一碗飯就趕緊走人。

　　我在家是挺懶的，爺爺也說叫我沒事就在家里幫個手，學學做菜什么的，其實我也想啊，可是我怕做出來你們不敢吃啊，所以每次我都在阿姨煮菜的時候在她身邊東晃晃西晃晃的，問她這道那道菜怎么做，可是還沒等我真正去學，我在家里就待不下去了。

　　原因很簡單，老爸和爺爺都覺得我們在家一天只會對著電腦玩到半夜，什么都不做。在他們的思想里，玩電腦都是不好的，玩電腦就只會迷上游戲，所以我覺得特委屈，晚上就在扣扣上和表姐說起了這件事，我說在家待不下去了，想去打暑假工。正好趕巧了，表姐夫以前的同學是開咖啡店的，說可以幫我問問。

　　那之后，咖啡店的老板同意我去打暑假工了，于是我屁顛屁顛的抓了幾件衣服，坐上了去市區的車。把東西放在表哥家后，表嫂就把我帶到了咖啡店。因為還早，店里的客人挺少的，領班把菜單交給我，要我熟悉上面的東西和價格。于是我在一邊默默的研究起了菜單，隨著客人的增多，領店里只有吧臺的一位咖啡師和領班在，所以我也加入了服務員的行列。

　　說實話，剛開始完全記不住菜單上的東西，每次客人點完東西，回到吧臺寫單時我又給忘了，而且老是忘記問要冷還是要熱或者常溫的問題，每次都是來回跑，寫單還會寫錯，各種續杯啥啥的'，老是搞不清，最后我崩潰了。領班這個人不愛笑，或許只是她不對我笑，挺嚴肅的，搞的我很怕她，可是她對男生就會開玩笑，搞不清楚，或許是因為我是新來的。因為我上的是晚班，一個晚上站下來，腰酸背痛的，還好是在試用期階段，可以11點收工走人。

　　就這么過了試用期這3天，我覺得我整個人走路都是飄渺的，正式上班是上到半夜2點，一個晚上站的好累，只有在客人少的時候偶爾能休息下。每天晚上收工回去，就算身體很累了，可是就是睡不著，整個腳板都是麻麻的，走路都痛。我不敢想象一個月我要怎么辦，只能上扣和朋友抱怨下，她們一直要我堅持住。我也以為我可以，因為我不想回家了又被老爸和爺爺他們說我，說這點事都做不來，以后還能干什么。

　　后來，表姐夫的一個學生也來到店里上班，我們關系處的挺好的。我說我想走的時候，還要我陪她做幾天了再走。終于，到了正式上班的第二天晚上，我做不下去了，每天持續的腰酸背痛，腳還被磨傷了，于是我打算第二天和老板說不干了。表嫂她們還笑我說，還想體驗生活不？我只能傻笑，我能怎么辦，實在很難受，頂多被朋友笑一笑。然后在表哥家拖拖拉拉的又待了幾天，有點想家了，于是我就回去了，主要是快到我生日了。

　　回到家，老爸開玩笑的問我，上班還能放假？我也笑笑說，對啊，休息！我說快到我生日了，你要給我加菜。我以為他頂多叫家里邊的人一起吃個飯，沒想到他真給我辦了生日。

　　之后，他老時不時的提起我上班的事情，說我做事做到一半，以后誰還會給你介紹工作。可是我想說我真的很難過，我雖然知道工作大多都是辛苦的，賺錢不容易，可是我真的做不下去了，就像老板娘當初也說了這份工作很累，做不來的話我能理解，而且在那里工作的老員工都覺得很累，更何況是我這只菜鳥呢。

　　我只想說，老爸，我今年20歲了，道理我都懂，我也希望你能多了解并理解我，我知道你忙，從小你就不怎么管我們，可是現在不一樣了，我也希望你平時多關心我們。

　　這里就先寫這么多吧！

暑假的隨筆10

　　炎炎夏日，暑期悠悠，盼望的暑假到了，怎樣過一個安全快樂的暑假？除了狠勁的睡、吃、玩，讓暑假放松的同時，更想有序有趣有味道。

　　首先可以先睡到自然醒，其實幾天過后你自己就不那么貪睡了，睡好吃好精神足足的。下來該制訂暑期小計劃了，讀書時間、旅游時光、學習節點、體驗時段…

　　讀書時間：讀一些專業的、科普的、文學的`、娛樂的書籍，放松的同時即便是蜻蜓點水，也會增加那么一點小水平。

　　旅游時光：可以奢侈點遠游，詳細準備好攻略，保證花錢買的是享受和開心，看到遠處的風景；也可就近自助游自主游，朋友家人一塊，無壓力無負擔的走走看看，也是大人和孩子的社會實踐活動哦。

　　學習節點：其實學習無時無刻，一個人不學習不是停滯不前而是倒退。學習可以是看書、實踐、思考，更多的是記錄和行動。

　　體驗時段：做一道好菜家常菜看到別人品味的欣喜；釣幾次魚感受等待和堅持；當當農夫和農婦頂著烈日汗滴禾下土…

暑假的隨筆11

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間,我們送走了緊張而又漫長的一學期，迎來了嚴熱的暑假。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的眼睛，“啊!睡懶覺的感覺真好啊!”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔心媽媽的催促;再也不用擔心上學遲到。每天早上都可以細細品嘗那香甜可口的'早餐。

　　放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業還沒有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業，拿起那些上學時絕不允許看的漫畫、小說。

　　放假的感覺真好!

　　痛苦篇

　　快樂的時間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視，因為去年我的英語成績不太理想，所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。

　　媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時間都沒有寫完的字帖，要求我一天寫一面，一個暑假寫完。媽媽還幫我報了繪畫培訓班，雖然很有趣但從家到中央廣場上課，不僅路途遙遠，還要每天不到⑨點就去上課。有點上學的感覺。

　　懷念篇

　　不知不覺，我居然懷念上學的日子。平時在學校雖然多了點規定、多了些作業，但和同學們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。

　　我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂，收獲很多。其中一個感覺每年都有：一開學我就盼放假，可一放假我有想上學。

暑假的隨筆12

　　雖然多姿多彩的暑假生活已經過去，但是，我的腦海里時時浮現暑假所發生的事：我做了一個小小的實驗，讓塑料瓶飛上天空，在家學習，和爸爸在雨后去山上采蘑菇，和爸爸一起去爬山，和爸爸去菜園掰玉米等等。

　　那一天，爸爸叫上我，說帶我去爬山，我們帶了幾瓶水就來到了后山山腳。鳥兒在樹枝上呼喚我，大樹在望著我們。我抬頭向上看，感嘆道：“好陡的`山坡啊!”

　　我深深地吸了一口新鮮的空氣，頓時感到神清氣爽，我和爸爸開始爬山了，一陣微風吹來，山頂的大樹搖晃著身體，給我們加油，因為坡度太大，我只能手腳并用，爬上了山頂。

　　我爬上了山頂，對山下的一切景物都一覽無余：大大的池塘，各式各樣的樓房，此起彼伏的大山，湛藍的天空時不時地飛過一群小鳥，碧綠的田野時不時地飛出一兩只白鷺。

　　我們該下山了，我依依不舍的與小鳥告別。

　　那天，菜園里的玉米熟了，爸爸叫我一起掰玉米，我來到玉米地旁，抓住玉米就往后扯，可是玉米絲毫不動，我使出全身力氣卻把玉米桿弄斷了，玉米還是不下來。我便向爸爸請教。爸爸示范了一遍后，我知道了如何掰玉米——右手抓住玉米，雙手抓住玉米桿，右手快速旋轉玉米，在玉米快斷了的時候，把玉米往后一拉，玉米就斷了。我用這個方法掰了很多玉米。不知不覺玉米就掰完了。

　　我的暑假生活充滿了酸甜苦辣咸，只要合理安排每一天，每一天都會變得豐富多彩。

暑假的隨筆13

　　隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結束了我們一年的四年級的生活，進入了暑假生活。

　　暑假，對于某些同學來說，就是趕緊暑假作業做完，然后把老師布置的`作業也趕緊做完，最后留下的時間給自己盡情地玩耍，其實，暑假這么長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學習的勞累。

　　在暑假里在我的身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發現后連忙轉過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說：“哪呢”?我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

　　我的暑假生活就快結束了，我還真有點舍不得吶，在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。

暑假的隨筆14

　　不知不覺一個學期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。不知同學們準備怎么過這個暑假呢?是上補習班還是去旅游，或者學一樣樂器，或學一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與眾不同的暑假，要過一個有意義的暑假。

　　暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。

　　“兒子，該寫作業了。”這是我的媽媽在催促我寫作業。當然，作業不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業。

　　子曰：“溫故而知新。”，所以我每天除了作業之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。

　　唉，有些同學會說了：“我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢，什么書法的，美術的，舞蹈的……”我們應當理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學一點特長，我們應該理解父母的苦心啊!

　　玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。

　　我還有一個想法，在暑假中去好好的`旅游一番，“上海世博會”，“北京故宮”，“長城”……，真希望我能如愿以償。

　　我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了!

暑假的隨筆15

　　在一個學期的緊張學習后，我們迎來了快樂的暑假。雖然作業堆積如山，但只要做完作業，就可以讓大腦放松一下，緩和我們煩躁的心情。

　　放假了，我們再也不用每天在作業上傷腦筋了，只要保持清醒的頭腦，合理安排，怎么做都可以 。馬上就要進入六年級了，到時候的每一天頭腦都崩的緊緊的，每天都在一大堆的作業中度過。所以，我要在這個暑假休息好，養精蓄銳，來迎接這個辛苦的六年級。那么現在，我們把這些都拋到腦后吧！在暑假，在家里，從一絲陽光到一縷青煙，從一本書到一個鐘表，從一個足球到一個籃球，都是自由的，無拘無束的`。

　　從太陽露出笑臉，到夜晚時針指向12，一切都是活潑的，快樂的，自由的。小鳥在房子上唱歌，那就隨它唱吧；狗在樓下狂吠，那就隨它叫吧；爬山虎爬進你的窗口，那就隨它爬吧……一切都是那么和諧可親。

　　走進書房，翻開一本書，與書交流。你在讀書，書也在讀你，這種雙向交流，并不是只有生物可以做到，靜下心，接納知識和智慧，你充實著并快樂著。

　　看，陽光是那么明媚，藍天是那么高闊，白云是那么美麗。這一切是那么多姿多彩！

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