你不妨大膽一次

　　你不妨大膽一次，看看下面，一起大膽吧!

　　你不妨大膽一次【1】

　　一次，我去一所公關學科的學校里采訪。

　　為了讓學生增強生活的能力和自信心，一個極高水平的教師給學生布置了一道特殊的作業題——必須做一件你平日里不敢做的事。

　　每個人在生活中都有薄弱的一面，而且往往薄弱得不可思議，令人發笑。

　　有人一見領導就發慌，緊張得說不出話來，像犯了什么錯誤似的;有人很會講話，但一到公眾場合就嚇得張不開嘴……總之，人們有各種莫名其妙的弱點。

　　遺憾的是人們對自身的弱點漫不經心，甚至有意無意地認定是天生的。

　　很少有人自覺地去同自身弱點斗爭對抗。

　　所以說那個老師極有水平。

　　學生們匯報完成這個特殊作業的情況時，簡直妙趣橫生。

　　一個男同學說他膽子小怕登高，為此他鼓起勇氣從他家樓頂的窗口爬出去，在半空的樓墻凸出的磚棱上站了5分鐘。

　　街上的行人驚訝地仰望他，以為他精神失常。

　　一個女同學說她過去很畏懼燈紅酒綠的大賓館大酒店，這次為了完成作業她雄赳赳地闖進賓館顯赫的門庭，而且還嘰里呱啦地說了幾句才學會的外語。

　　當她看到拿破侖衛兵似的門衛和風度翩翩的服務小姐朝她恭敬地點頭微笑時，她的畏懼一掃而光，并相當愜意地在賓館里昂首闊步。

　　課堂里爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

　　年輕的朋友們，也許你有各種各樣恐為人知卻又是難以沖破的弱點和障礙，那么，你不妨大膽一次。

　　這種大膽，并不是要你在半空墻壁上站立，也不是要你去逛賓館酒店，真正的意義是你一下子就會產生一種所向無敵的信心和力量。

　　如果你確實敢于面對自己的薄弱點大膽一次，我敢保證，你一定會感到這個世界美妙無比。

　　愛，創造出力量【2】

　　25年前，有位教社會學的大學教授，曾叫班上學生到巴爾的摩的貧民窟，調查200名男孩的成長背景和生活環境， 并對他們未來的發展做一評估，每個學生的結論都是“他毫無出頭的機會”。

　　25年后，另一位教授發現了這份研究，他叫學生做后續調查，看昔日這些男孩今天是何狀況。

　　結果根據調查，除了有20名男孩搬離或過世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中擔任律師、醫生或商人的比比皆是。

　　這位教授在驚訝之余，決定深入調查此事。

　　他拜訪了當年曾受評估的年輕人，跟他們請教同一個問題，“你今日會成功的最大原因是什么?”結果他們都不約而同地回答：“因為我遇到了一位好老師。”

　　這位老師目前仍健在，雖然年邁，但還是耳聰目明，教授找到她后，問她到底有何絕招，能讓這些在貧民窟長大的孩子個個出人頭地?

　　這位老太太眼中閃著慈祥的光芒，嘴角帶著微笑回答道：“其實也沒什么，我愛這些孩子。”

　　關于勇氣【3】

　　叔叔和姑姑將不定期的在這里回答同學們在學習上的、生活上的一些困擾大家的問題，今天定向選了一個同學的問題，大家也來圍觀一下吧～

　　問題來自于一個同學，問題是這樣的

　　“叔您好，我是XXX學校的學生。

　　高數清考掛了，畢不了業了，人生第一份工作泡湯了，簽的就業協議要違約了。

　　不僅是丟了錢，還讓自己和家人成了別人的笑柄。

　　四年大學最后成了這副模樣，想死的心都有。

　　除了數學這個坑始終沒爬出來，大學四年還算勤奮。

　　我人生的意義究竟在哪里?一張紙就決定了我四年的努力，決定了我未來的命運，我不甘心又無能為力。

　　想死卻放不下家人，不想家中年邁的奶奶再次感受骨肉分離的痛苦，不想父母在無助、煎熬中渡過余生，可我真的很絕望。

　　我不知道怎么面對辛辛苦苦養育我的父母，面對關心自己的家人。

　　我該怎么辦，我又能怎么辦。”

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